外科学教学课件（共8篇）

第1篇：小学科学教学叙事课件

作为一名科学课的教师，应该时刻把自己放在学生的角度，接下来要给大家分享的是小学科学教学叙事课件，欢迎大家的借鉴阅读！

小学科学教学叙事课件

现代教育技术应用于科学学科的教学，有声、有色、形象直观，能引起学生探究的兴趣，增进教学的效果，促进学生人文精神的发展。但要充分发挥其作用，教师的作用不可小视。

1、教师角色、观念的改变

现代教育技术引入科学教育，可以加强学生的感知过程，促进认知的深化，加深理解和提高应用能力。但是，它在给科学教育带来契机的同时，也对科学教育提出了挑战，对教师提出了更新更高的要求。教师要适应这种要求，就必须更新教育观念，要认真研究新世纪人才的素质要求，及时对每个学生进行成才设计。现代教育技术研究和实践的对象是“学习过程”。这里强调的是“学习过程”而不是“教学过程”，从而真正确立了学生学习的主体地位。学生将从被动的听讲者，转变为主动参与的学习主体，学生是现代教育技术发展的最大受益者。教育应该较少地致力于传递和储存知识，而应更努力地寻求获得知识的方法。教师应该花更多的精力去分析研究学习者的特点，预测和帮助他们解决在学习过程中可能遇到的困难，找到他们恰当的学习起点和创造一种他们能适应的教学模式，以期使每个学生都成为成功的学习者。这就要求教师树立大教育观念，集中精力去从事那些有效果的和创造性的活动，既要做引路人，又要做学生的朋友。而现代教育技术正为增强师生互动、突出学生主体提供了条件。

2、教师要不断更新自己的知识，努力掌握现代教育技术的理论与操作技能。

现代教育技术引入课堂教学，使教师与学生处在相同的环境中。这为教师创造了一个熟悉但更具挑战性的环境。因此教师必须不断学习，努力掌握和运用教育技术的理论、手段、方法和技巧，并深入研究、交流开展电化教学的心得体会，互相推荐和提供软件资料，多渠道收集，或通过简单的辑纳编制新的软件教材。

3、媒体课件要适时适地适用妙用。

毫无疑问，多媒体技术的运用为科学的教学带来了新的生机，为进一步提高教育教学质量提供了新的空间，但教师必须明确这样一个观点——应科学、合理、巧妙地使用多媒体。并不是所有的内容都适合用现代教育技术来完成，包括在科学学科中挖掘人文精神。它也不可完全代替教师的演示实验和学生实验，如果忽视学生的思维发展过程，那么任何的教学也都失去了它的意义。总言之，不能让多媒体辅助手段“喧宾夺主”，而要尽量让它发挥“辅助”作用，真正为优化科学课堂教学服务。

总之，冲破传统的教学方法，树立新的教学理念，采用现代先进的教学手段，是现代科学教育的要求，也是现代教学发展的需求，对于整个教学改革有着举足轻重的作用。

第2篇：领导科学课件

第一章 绪论

第一节 领导工作是一门科学

一 、领导活动的历史演变 1.领导活动的产生 2.经验领导 3.科学领导

4.领导活动上升过程的形式

二、领导工作作为一门科学来研究

1.领导工作实践本身包含着极其丰富的科学内容 2.领导工作有其他学科不能代替的特殊规律和内容 3.领导工作是一门高度综合的科学

三、领导科学的历史条件 1.社会实践条件和生产实践条件 2.科学技术条件

3.人类领导思想积累条件

4.马克思主义科学世界观和方法论条件

第二节 领导科学研究的对象、范

围和特点

一、领导科学研究的对象

二、领导科学的研究范围

三、领导科学的特点

四、领导科学与其他学科的关系

第三节 学习领导科学的目的和方法

一、学习领导科学的目的

二、建设有中国特色的领导科学

三、学习领导科学的方法

第二章 领导与领导者、被领导者 第一节 领导

一、领导的含义 1.领导的属性 2.领导的特征 3.领导的类型 4.领导的基础

二、社会主义领导的本质属性 1.领导就是服务

2.搞好服务必须正确处理的几个关系

第二节 领导者

一、领导者的含义 1.领导者的概念 2.领导者的本质属性 3.领导者的特征

二、领导者的地位和作用 第三节 被领导者

一、被领导者的含义 1．被领导者的概念 2.被领导者的本质 3.被领导者的特征

二、被领导者的地位和作用 1.被领导者的重要地位和基础作用 2.做一个好的被领导者的要求

第四节 领导者与被领导者的关系

一、领导者与被领导者关系的内涵

一、社会主义社会里领导者与被领导者之间正确关系的表现

第三章 领导的职能和原则 第一节 领导的职能

一、领导职能的地位

二、领导的一般职能 1.引导 2.指挥 3.组织 4.协调 5.监督 6.教育

三、当代领导的基本职能 1.决策 2.用人

3.思想政治工作

第二节 领导的原则

一、领导的总原则 1.党的基本路线原则 2.实事求是原则 3.民主集中原则 4.群众路线原则

二、领导的基本原则 1.统一领导原则 2.分层领导原则 3.权责一致原则 4.民主公开原则

5.集体领导和分工负责相结合的原则 6.“相结合”的原则

第四章 领导观念

第一节

领导观念与科学领导的

关系

一、领导观念的含义 1． 2． 3． 4． 领导观念与人类意识的能动性 领导观念的社会历史性 领导观念网络系统 领导观念的变化发展

二、领导观念在领导过程中的作用 1.领导观念和领导行为的辩证关系 2.不同领导观念对领导行为的不同作用

第二节

时代与领导观念的更新

一、我们所处时代的特点 1.时代的概念

2.历史发展的总趋势和时代赋予的历史使命 3.时代的特点 4.知识经济的概念 5.激烈竞争的形势

二、传统领导观念必须更新 1.变革的时代需要更新的观念 2.正确看待领导观念更新

3.先进观念战胜落后观念的必然性 4.领导观念更新的基本方向

第三节 现代领导的新观念

一、依法治国观念 1.依法治国的概念

2.树立依法治国观念的任务要求 3.依法治国和党的领导的关系

二、战略观念 1.战略的概念 2.战略的本质特征 3.树立战略观念的要求 4.战略观念与大局观念

三、现代化大经济观念 1.现代化大经济的概念 2.现代化大经济的特征 3.现代化大经济的丰富内涵

四、改革创新观念 1.改革创新的重要性 2.改革创新观念的广泛范围

五、新的价值观念 1.正确价值观的重要性

2.在知识、人才、金钱等观念上需要更新内容

第五章 领导与决策

第一节 决策是领导的基本职能

一、什么是决策 1.决策的概念

2.决策活动的基本特征 3.决策概念的狭义和广义之别

4.经验决策和科学决策的含义、主要特点

二、决策的分类

1.高层决策、中层决策和基层决策 2.战略决策和战术决策 3.程序化决策和非程序化决策

4.确定型决策、不确定型决策和风险型决策

三、决策的模式 1.理性决策的模式 2.渐进决策的模式 3.综合决策的模式

四、决策在领导工作的地位

第二节 科学决策的原则、程序

一、科学决策的原则 1.科学决策的四个标准 2.科学决策的基本原则

二、科学决策的程序和方法 1.明确问题、确立目标 2.集思广益，拟定方案 3.分析评估、选择方案 4.实施方案，完善决策

三、追踪决策 1.追踪决策的概念

2.追踪决策的四个特征（回溯分析、非零起点、双重优化、心理效应）

第三节 决策中的领导者

一、领导者是现代决策体制的核心 1.决策体制的概念

2.现代决策体制的构成及其特点

3.决策的信息系统、智囊系统、中枢系统 4.领导者在决策活动中的主要职责

二、领导者的抉择 1.抉择方式

2.对领导者抉择的基本要求

三、领导者与智囊团 1.智囊团的概念 2.智囊团的构成

3.智囊团在决策活动中的作用 4.领导者与智囊团的关系

第六章 领导与选才用人

第一节 衡量人才的标准和领导

选才用人的意义

一、人才的特点与类型

二、衡量人才的标准

三、选才用人对于现代领导的重要意义

第二节 选拔人才的原则和制度

一、人才选拔原则

1.察言与观行相结合的原则

2.考察历史与考察现实相结合的原则 3.发现人才的长处与认识人才的短处相结合原则

4.组织考察与群众评议相结合的原则

二、人才选拔制度 1.选举制 2.考选制 3.荐选制

第三节 使用人才的原则和制度

一、人才使用原则

1.量才用人、职能相称的原则 2.扬长避短、各尽所能的原则 3.用人不疑、疑人不用的原则 4.合理搭配、整体效能的原则 5.五湖四海、宽以容才的原则 6.合理流动、适才适所的原则 7.爱护人才、关心帮助的原则 8.重视培养、用养结合的原则

二、人才使用制度 1.任免制度与培养制度 2.考核制度与奖惩制度 3.交流制度和回避制度

4.职务升降制度与辞职辞退制度 5.任期制度与退休制度

第七章 领导与思想政治工作 第一节

思想政治工作及其领导工作的重要意义

一、思想政治工作的含义与对象

二、思想政治工作对领导工作的重要意义

第二节

思想政治工作的基本内容

一、理论教育 1.理论教育的含义

2.加强理论教育的重要意义

二、政治教育 1.政治教育的含义

2.基本路线和方针政策的教育 3.形势和任务教育

4.爱国主义和社会主义教育

三、公民素质教育 1． 2． 3． 4． 公民素质的含义 理想教育 道德教育 法制教育

第三节 思想政治工作的方针、原则和方法

一、思想政治工作的方针 1.疏导方针的含义 2.疏通和引导的辩证关系

二、思想政治工作的基本原则 1.理论联系实际的原则 2.结合业务工作一道做的原则

3.解决思想问题与解决实际问题相结合的原则 4.表扬和批评相结合的原则

5.精神鼓励和物质鼓励相结合的原则 6.言传与身教相结合的原则 7.循循善诱、循序渐进的原则

8.思想政治教育和加强行政管理、严格组织纪律相结合的原则

三、思想政治工作方法 1.说理教育法 2.情感交流法 3.个别引导法 4.榜样示范法 5.自我教育法

第八章 领导体制 第一节 领导体制概述

一、领导体制基本含义、特征及其二重性

二、领导体制的内容 1.领导组织结构 2.领导的层次与跨度

3.领导机构中各部门之间的职责与权限划分 4.领导机关的组成要素 5.领导人员的配置与管理制度

三、领导体制的作用

四、西方领导体制的变迁 1.西方资本主义的国家领导体制 2.企业领导体制

第二节 领导体制的类型（概念、利弊与运用）

一、集权制与分权制

二、一体制与分离制

三、一长制与委员会制

四、层次制与职能制

第三节 领导体制的改革

一、我国领导体制的发展过程及基本特征

二、领导体制的改革必须遵循的若干原则 1.党的领导原则 2.民主管理原则 3.法制原则

4.合理划分权限原则 5.活力与效率原则

三、领导体制的改革的主要内容 1.转变职能，政企分开，机构改革 2.建立健全民主决策制度和程序 3.完善监督机制 第九章 领导者的素质 第一节 领导者素质概述

一、领导者素质的含义

二、领导者素质的特点 1.综合性 2.动态性 3.层次性

三、领导者素质的重要性

第二节 领导者的基本素质

一、政治素质

1.坚持正确的政治方向和政治立场 2.要有政治敏锐性和政治鉴别力 3.要有高度的政治责任感

二、法律素质

1.掌握基本的法律知识 2.具有法治意识

3.严格执法、依法行政、依法管理

三、知识素质

1.广博的文化知识修养 2.合理的知识结构 3.获取新知识的能力

四、能力素质 1.预测和决断能力 2.组织指挥能力 3.交际协调能力 4.应变创新能力

五、品德素质

1.崇高的道德情操和高尚的人格 2.勤政为民，公正廉洁 3.坚持真理，弘扬正气

六、身心素质

第三节 领导者素质的培养和提高

一、素质的生理基础

二、努力学习，加强修养 1． 2． 3． 学习目的的明确，学风端正 学习内容要选准 学习方法要得当

三、实践锻炼

四、制度规范，严格管理 1． 2． 3． 岗位职务培训制度 干部选拔任用制度 干部考核评估制度

第四节 领导集体素结构及其优化

一、领导集体素质结构的含义

二、领导集体素质结构的特点

三、领导集体素质结构合理化的重要意义

四、领导集体素质的合理结构 1.梯形的年龄结构 2.协调的气质结构 3.合理的知识结构 4.互补的智能结构

五、领导集体素质结构优化的途径 第十章 领导方法 第一节 基本领导方法

一、基本领导方法的原理

二、基本领导方法的内容 1.认识客观世界的方法 2.改造客观世界的方法

三、基本领导方法的现代化发展 1.调查研究方法的现代化

2.通过科学预测增强领导决策和控制的预见性 3.积极疏通和拓宽党政领导同人民群众联系的渠道

第二节 领导的日常工作方法

一、制定贯彻目标规划的方法 1.确定正确的目标 2.制订科学的规划

3.制订目标规划的注意之点

二、发挥机构人员效能的方法

1.设立机构的精简、统

一、效能的原则 2.制订工作规范和管理法规

3.运用动力原理加强对人员的激励工作

三、安排工作顺序和时间的方法 1.集中精力抓大事 2.加强工作的计划安排 3.区分工作的轻重缓急 4.提高时间的利用效率

四、信息沟通和利用的方法

五、主持召开会议的方法 1.会议的重要作用

2.掌握主持召开会议的方法 3.重视会议的经济成本核算

第三节 领导方式

一、领导方式的含义

二、领导方式的类型

古代家长式个人专制下的领导方式类型 现代社会的领导方式类型 社会主义的领导方式类型

第十一章 领导艺术

第一节 领导艺术与领导经验、领导科学的关系

一、领导艺术的含义 1． 2． 领导活动与政治活动既有科学性，又有艺术性

领导艺术的含义

二、领导经验、领导科学、领导艺术之间的关系

三、领导艺术的特征 1.经验性 2.实践性 3.创造性 4.灵活性

第二节 领导艺术的主要表现

一、用权的艺术 1.要谨慎用权 2.要讲求实效 3.要相宜授权

二、待人的艺术 1.待人的基本态度

2.对待上级、下级和同级的态度 3.掌握谈判的艺术

4.领导者与广大群众的会见

5. 要慎重对待许诺

三、理事的艺术

1.原则性和灵活性的辩证统一 2.抓住中心与统筹全局的辩证统一

3.领导积极性与广大群众积极性的辩证统一 4.明晰性与含糊性的辩证统一 5.创造开拓与和谐平衡的统一 6.宽与严的辩证统一

第三节 提高领导艺术的途径

一、提高领导艺术水平的途径

二、划清领导艺术与政客权术的界限

第十二章 领导作风

第一节 领导作风的实质和作用

一、领导作风的含义和本质 1.领导作风的概念 2.领导作风的实质

3.社会主义领导作风的基本的要求

二、领导作风的作用

1.保证领导活动的性质和事业的方向 2.有利于领导目标的实现和发挥 3.增强领导者权威的影响力

三、社会主义领导者作风的基本要求

第二节 领导作风的基本内容

一、领导的思想作风

1.实事求是、理论联系实际的作风 2.密切联系群众、关心群众疾苦的作风 3.批评与自我批评的作风 4.谦虚谨慎、不骄不躁的作风

二、领导的工作作风

1.改革创新、开拓进取的作风 2.脚踏实地、真抓实干的作风 3.勇于负责、机敏果断的作风 4.严于律己、为人表率的作风

三、领导的生活作风

1.艰苦朴素、勤俭节约的作风 2.清正廉洁、为官从简的作风 3.平易近人、和蔼可亲的作风

第三节 改进领导作风的途径和方法

一、加强学习，提高认识

二、投身实践，接受监督

三、从严要求，从我做起

四、健全制度，严肃纪律

第十三章

领导效能考评 第一节 领导效能的含义、基本内容及其作用

一、领导效能的含义

二、领导效能的基本内容

三、领导效能在领导活动中的地位和作用

四、领导效能考评的意义

第二节 领导效能考评的原则

一、讲政治的原则

二、统一规范的原则

三、贡献为主原则

四、客观公正原则

五、民主公开原则

第三节 领导效能考评的方法

一、目标考评法

二、群众评议法

三、定量分析法

四、比较考评法

五、模拟考评法

第3篇：《外科学》 教学大纲

外 科 学 教 学 大 纲

前

言

外科是医学科学的一个重要组成部份，它的范畴包括损伤、感染、肿瘤、畸形等疾病。教材为吴在德主编《外科学》（第六版）（人民卫生出版社）。

本大纲适用于预防医学本科专业五年制学生，总学时108学时，其中课堂授课63学时，见习45学时。

教学内容与要求

第一章 绪 论

一、教学目的与要求

1．了解外科学的范畴、历史和我国外科的发展和成就。 2．掌握学习外科学的正确方法。

二、计划学时数 学时

三、教学内容

外科学的范畴，它和内科学的关系，外科学发展的历史，重点强调作为外科工作者和外科医师的必备条件。

四、自学内容

我国在外科领域的成就。

第三章

无 菌 术

一、教学目的与要求：

1.树立无菌观念，明确无菌术的重要意义。 2.掌握常用灭菌法和消毒法。

熟悉洗手、穿无菌手术衣和戴无菌手术手套的方法

熟悉手术区域皮肤的消毒和铺巾方法

熟悉手术时的无菌操作规则

二、学时数 学时（理论授课学时，见习3学时）

三、教学内容

从切口感染的危害性和预防性应用抗生素的实际作用讲起，突出无菌术的重要性。讲清楚无菌术的概念。

四、临床见习内容 1.自学煮沸法、消毒液的浓度、术前准备、手术进行中的规则和手术室的管理。 2.录象示教洗手、穿手术衣、戴手套、手术区域消毒和铺巾技术。

3.了解进入手术室的要求和路径，介绍手术室在建筑上和结构上的要求，展示各种消毒剂及其规格。

第四章 水、电解质代谢和酸碱平衡失调

一、教学目的与要求

1.掌握体液平衡、酸碱平衡的调节机理。

2.掌握各型缺水的病因、临床表现、诊断和治疗。

3.掌握代谢性酸中毒和呼吸酸中毒的病理生理、临床表现、诊断和治疗。 4.掌握低钾血症、高钾血症的病因及防治。

5.熟悉水、电解质代谢和酸碱平衡失调的防治原则。

二、计划学时数 6学时（理论授课3学时，见习学时）

三、教学内容

1.各型缺水的临床表现、诊断和治疗。

2.代谢性酸中毒和呼吸性酸中毒的病理生理、临床表现、诊断和治疗。 3.代谢性碱中毒和呼吸性碱中毒的原因。 4.体液代谢和酸碱平衡失调的综合防治。 5.低钾血症和高钾血症的防治。

四、自学内容

1.水、电解质和酸碱平衡的概念 2.缺水与缺钠的关系 3.血气分析的应用

五、见习内容

在病房观察病人和分析讨论水、电解质和酸碱平衡失调的综合防治原则、治疗过程中可能发生的问题，拟订治疗方案。

第六章 外科休克

一、教学目的与要求 1.掌握休克的概念

2.熟悉休克的病理生理和微循环变化 3.掌握休克的分类和分期 4.掌握休克的诊断和预防要点

5.掌握休克的一般急救措施、补液量的计算和血管活性物质的应用。

二、计划学时数 学时（理论授课3 学时，见习学时）

三、教学内容：（每节单列一点，重点部分加下划线） 1.休克的病因、分类和分期，外科休克的共同点 2.休克的监测指标

3.失血性休克、损伤性休克和感染性休克的诊断和防治要点

四、见习内容 1.休克病例讨论

2.见习CVP测定，各种输液，各种血管活性药物应用

第十一章

围手术期处理

一、教学目的与要求

1.掌握手术前准备和手术后的一般观察和处理 2.掌握手术后常见并发症的防治

二、计划学时数 5学时（理论授课2 学时，见习3学时）

三、教学内容

1.手术前一般准备、特殊准备 2.手术后处理和并发症的防治

四、临床见习

在外科病房结合病历了解具体病人手术前后的处理

第十三章 外科感染

一、教学目的与要求

1．熟悉外科感染的发生和发展规律，掌握其防治原则。

2 2．熟悉外科感染抗菌素治疗原则和使用方法。 3．掌握脓毒症和菌血症的临床表现和治疗原则。

4．掌握破伤风的病因、临床表现、预防措施和治疗方法。

5．掌握疖、痈、急性蜂窝织炎、丹毒、急性淋巴管炎和急性淋巴结炎的临床表现与治疗方法。

二、计划学时数 8学时（理论授课5学时，见习3学时）

三、教学内容

1．外科感染的概论

2．非特异性感染举例（疖、痈、急性蜂窝织炎、丹毒、急性淋巴管炎、急性淋巴结炎、甲沟炎、脓性指头炎） 3．特异性感染举例（破伤风、气性坏疽） 4．全身性外科感染 5．外科应用抗菌素原则

四、临床见习内容

1．常见外科软组织感染，门诊或病房示教。

2．观看常见外科软组织感染疾病的录像，包括切开排脓和疖、痈的常规处理。

第十五章

烧伤

一、教学目的与要求

1、掌握烧伤面积的估算、烧伤深度的识别，烧伤现场急救、转送与初期处理，烧死休克。

2、熟悉烧伤严重性分度、吸入性损伤，烧伤病理生理和临床分期，治疗原则，烧伤全身性感染，创面处理。

3、了解电烧伤和化学烧伤

二、计划学时数

6学时(理论授课3学时

见习3学时)

三、教学内容

烧伤伤情判断，烧伤病理生理和临床分期，治疗原则，烧伤现场急救、转送与初期处理，烧死休克，烧伤全身性感染，创面处理。

四、自学内容

电烧伤和化学烧伤

五、临床见习内容

烧伤创面和清创，暴露疗法，包扎疗法。

第十七章 肿 瘤

一、教学目的与要求：

1．熟悉肿瘤的病因、分类、良性肿瘤与恶性肿瘤的病理与临床特点。 2．掌握恶性肿瘤的诊断步骤和治疗原则。 3．掌握常见的体表良性肿瘤的诊断和治疗。

二、计划学时数：3学时（理论授课2学时，见习1学时）

三、教学内容：

1．肿瘤的致病因素和病因学说。肿瘤的分类和命名。良性肿瘤和恶性肿瘤的生长发展、临床表现和预后。恶性肿瘤的诊断方法、分期以及综合治疗原则。

3 2．常见的体表良性肿瘤的诊断、鉴别诊断和治疗方法。

四、实验内容：

临床病例、肿瘤标本、组织切片和细胞涂片等．体表良性肿瘤切除、肿瘤活体组织检查。

第十九章 颅内压增高

一、教学目的与要求

初步了解颅内压增高的病理生理和脑疝形成的机理及特殊检查方法; 熟悉脑疝的临床表现; 掌握颅内压增高的临床表现; 了解颅内压增高的常见病因和治疗原则。

二、计划学时数:3学时 (理论授课2学时 见习1学时)

三、教学内容

(一) 颅内基础知识的复习 包括：相关解剖、生理 (二) 颅内压增高的机理、病因、病理和病理生理。

(三) 颅内压增高的临床表现, 包括一般症状、局灶症状和脑疝形成、诊断方法、治疗原则。

(四) 结合临床介绍典型病例，加强感性认识。

第二十章 颅脑损伤

一、教学目的与要求

熟悉颅底骨折的临床表现、诊断和治疗原则; 掌握原发性脑损伤（尤其是脑震荡、脑挫裂伤、急性硬脑膜外血肿）的发病机理、临床表现、诊断标准; 了解颅内血肿的治疗原则。

二、计划学时数: 3学时 (理论授课2学时 见习1学时)

三、教学内容

(一) 颅骨骨折的类型、诊断和治疗。

(二) 原发性脑损伤的发病机理、病理类型和临床表现。

(三) 继发性病变的类型和表现，颅内血肿（特别是硬膜外血肿）的诊断和治疗。

脑损伤的处理原则。

第二十五章

颈部疾病

一、教学目的与要求

1．了解颈部不同部位肿块的性质。 2．熟悉如何检查颈部肿块及诊断。 3．了解颈部结核的处理原则。

4．掌握甲状腺结节的诊断和处理原则。

5．掌握甲状腺功能亢进的外科治疗原则及并发症的表现。

二、计划学时数 3学时（理论授课2学时，见习1学时）

三、教学内容

1．颈部及甲状腺的局部解剖。

2．甲状腺功能亢进的临床表现、特殊检查及术前准备。 3．甲状腺手术的原则和术后并发症。

4．甲状腺癌的病理类型，临床表现和诊断。

4 5．甲状腺结节的诊断和处理原则。

四、实验内容：

1．甲状腺机能亢进的手术前准备

2．根据甲状腺癌病理类型和生物学特性，不同的治疗方案

临床病例．体表良性肿瘤切除、肿瘤活体组织检查。

第二十六章 乳腺疾病

一、教学目的与要求：

1．掌握乳腺疾病的常见症状、体格检查方法；熟悉常用的辅助检查方法。 2．熟悉急性乳腺炎的病因、临床表现、诊断与治疗方法；了解其预防方法。 3．了解乳腺囊性增生病的病因；熟悉其临床表现、诊断方法和治疗原则。 4．掌握乳腺纤维腺瘤的临床表现、诊断方法和治疗原则。

5．了解乳头溢液的分类及鉴别诊断。熟悉乳管内乳头状瘤的临床表现、诊断方法和治疗原则。

1． 解乳腺癌的流行病学、高危因素、转移途径；掌握治疗原则，了解新的治疗动态。

二、计划学时数：4学时（理论授课3学时，见习1学时）

三、教学内容：

1．乳房的解剖生理概要，常见症状与体格检查，常用辅助检查方法。 2．急性乳腺炎的病因，临床表现，诊断治疗方法，预防措施。 3．乳腺纤维腺瘤及乳管内乳头状瘤的临床表现，诊断和治疗。 4．乳腺囊性增生病的发病机理，临床表现，诊断与治疗原则。 5．常见乳房肿块与乳头渗液的分类与鉴别诊断。

6．乳腺癌的发病概况，高危因素、常用病理分型、临床表现、诊断方法、临床分期，手术、化疗、放疗及内分泌治疗的指征和原则，不同期别乳腺癌综合序贯治疗原则及发展趋势。

四、实验内容：

1.现代乳腺癌的治疗方法与观念 2.乳腺癌分期与治疗的关系

临床病例．体表良性肿瘤切除、肿瘤活体组织检查。

第二十七章 胸部损伤

一、教学目的与要求

1．掌握胸部损伤的病理生理和急救处理原则。

2．认识肋骨骨折、气胸、血胸的病因，病理生理，临床表现，诊断、急救和治疗。

二、计划学时数 3学时（理论授课2学时，见习1学时）

三、教学内容

胸部损伤概论，肋骨骨折、气胸、血胸的病因，病理生理，临床表现，诊断和治疗。

重点讲授连枷胸的病理生理和急救治疗，反常呼吸和纵隔扑动的发生机理，闭合性、开放性和张力性气胸的临床表现和处理原则。

四、自学内容

创伤性窒息、非爆震伤。

五、示教内容

病例示范或病案讨论，X光胸片、胸CT片、电教幻灯片、胸腔水封瓶引流装置等实物展示。

附：胸腔镜在胸外科的应用

第三十章 肺部疾病

一、教学目的与要求

1．熟悉肺癌的病理、分期、临床表现、诊断方法和治疗原则。

二、计划学时数 2学时（理论授课1学时，见习1学时）

三、教学内容 1．肺癌的病理 2．肺癌的分期

3．肺癌的临床表现和诊断

4．肺癌的治疗:包括不同的手术方式

5、肺结核的发病趋势及诊断、治疗、预防原则。

四、示教内容

肺癌病例示范或病案讨论，胸部X线片和CT片，电化教学片以及围手术期处理等。

第三十一章 食管疾病

一、教学目的与要求

1．熟悉食管癌的病理、分期，临床表现，诊断方法和治疗原则。

二、计划学时数 2学时（理论授课1学时，见习1学时）

三、教学内容

1．食管癌的病理、临床表现 2．食管癌的分期 3．食管癌的诊断

五、示教内容

食管癌病例示范或病案讨论，X线食管着影片、CT片，带网气囊食管细胞采集器实物，纤维胃镜，病理标本等电化教学片以及围手术期处理。

第三十四章 腹 外 疝

一、教学目的与要求

1．了解腹外疝的概念、病因、病理解剖和临床类型。

2．熟悉腹股沟区的解剖，包括腹股沟管、直疝三角和股管。 3．熟悉腹股沟斜疝和直疝的诊断与鉴别诊断要点。 4．掌握腹股沟疝的治疗原则和手术方法。 5．熟悉嵌顿性疝和绞窄性疝的处理原则。 6．了解股疝的概念、鉴别诊断和手术方法。

二、计划学时数 学时（理论授课1学时，见习学时）

三、教学内容

1．腹外疝的病因、病理解剖和临床类型。 2．腹股沟区的局部解剖。

3．腹股沟斜疝和直疝的临床表现与鉴别要点。

6 4．腹股沟疝手术的基本原则和各种手术方法的介绍。 5．嵌顿性和绞窄性疝的处理原则。 6．股疝的鉴别诊断和手术方法。

四、示教内容

选择腹股沟斜疝病例，进行体检，同时讲授与直疝的鉴别要点。

第三十五章 腹部损伤

一、教学目的与要求

1．了解腹部闭合性损伤的诊断步骤。

2．掌握腹部闭合性损伤的急救、早期诊断和治疗原则。 3．熟悉外伤性肝、脾和肠破裂的处理原则。

二、计划学时数 3学时(理论授课2学时,见习1学时)

三、教学内容

1.腹部闭合性损伤的病因。

2.腹部空腔脏器和实质脏器损伤的临床表现及特征，早期诊断方法。腹腔诊断性穿刺和诊断性灌洗的应用。

3.腹部闭合性损伤的急救和治疗原则，手术适应证和手术时机的选择。 4.常见内脏损伤的临床特征和处理原则

四、示教内容

病例示范或病案讨论：分析外伤史，讨论诊断和鉴别诊断依据，作出临床治疗方案。

第三十八章 胃十二指肠疾病

一、教学目的与要求

1．了解胃十二指肠溃疡的病因与发病机制。 2．熟悉胃溃疡的临床表现特点。

3．掌握胃十二指肠溃疡的手术适应证；了解手术方法，术式选择。 4．掌握胃十二指肠溃疡并发症的临床表现，诊断与治疗原则。 5．熟悉胃癌的病因、病理、临床表现、诊断与治疗原则。

二、计划学时数 7学时（理论授课4学时，见习3学时）

三、教学内容

1．胃十二指肠溃疡的临床表现，手术适应证，手术方法，术式选择。 2．胃十二指肠溃疡并发症的临床表现、诊断与治疗原则。 3．胃十二指肠溃疡手术后的主要并发症及其防治。 4．胃癌的病因、病理、临床表现、诊断与治疗原则。

四、自学内容

1．胃十二指肠的解剖生理概要。 2．胃十二指肠溃疡的发病机理。

五、示教内容

1．病例示范：结合胃十二指肠溃疡和胃癌病例的化验、影像、胃镜与病理检查资料进行讨论。

2．通过观摩胃手术或录像，了解胃大部切除手术操作。

第三十九章 小肠疾病

一、教学目的与要求

掌握肠梗阻的病因和分类、病理和病理生理； 熟悉肠梗阻的临床表现、诊断和治疗。

二、计划学时数 学时（理论授课2学时，见习学时）

三、教学内容

1．肠梗阻的病因和分类、病理和病理生理、临床表现、诊断和治疗。 肛裂、直肠肛管周围脓肿、肛瘘、痔和直肠脱垂的临床表现和治疗原则。

四、实验（见习）内容

1．床边介绍粘连性肠梗阻的临床表现、诊断和治疗原则。

第四十章 阑尾疾病

一、教学目的与要求

掌握急性阑尾炎的诊断、鉴别诊断和治疗。熟悉急性阑尾炎的临床病理分型。了解特殊类型急性阑尾炎的临床特点和处理原则。

二、计划学时数 3学时（理论授课1学时，见习1学时）

三、教学内容

1．阑尾的解剖生理概要、急性阑尾炎的临床病理分型、临床诊断、鉴别诊断和治疗。

2．小儿、妊娠期、老年人急性阑尾炎的临床特点和治疗原则。 3．慢性阑尾炎的临床特点和治疗原则。

四、实验（见习）内容 （1学时）

1．结合临床病例，讨论急性阑尾炎的诊断和鉴别诊断。 2.通过手术录像示教阑尾切除术的操作步骤。

第四十二章 肝疾病

一、教学目的与要求

掌握原发性肝癌的诊断、鉴别诊断和治疗原则。熟悉肝脓肿的病因、诊断、鉴别诊断和治疗原则。了解肝包虫病的病因、诊断和治疗方法。

二、计划学时数 3学时（理论授课2学时，见习2学时）

三、教学内容

1．细菌性肝脓肿的病因、临床表现、诊断及治疗。阿米巴肝脓肿的诊断及手术指征。

2．肝包虫病的临床表现和诊断。

3．原发性肝癌的病因和病理、临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗原则。 4．肝脏良性肿瘤的诊断和治疗。

四、实验（见习）内容

结合原发性肝癌的病史、体征、化验资料及相关影像学图象，讨论其诊断、鉴别诊断和治疗方法。

第四十二章 门静脉高压症

一、教学目的与要求

掌握门静脉高压症的临床表现、诊断及治疗原则。熟悉门静脉高压症的解剖。了解门静脉高压症的手术与非手术治疗方法。

二、计划学时数 学时（理论授课1学时，见习学时）

三、教学内容

1．门静脉的解剖概要与病理生理。

2．门静脉高压症的临床表现、诊断和治疗。

8 3．门静脉高压症的手术与非手术治疗方法。

四、实验（见习）内容

1.结合病史、体检、B超、CT和MRI等，讨论门静脉高压症的临床表现、诊断和治疗方法。

2.结合临床病例，介绍门静脉高压症的病因、病理解剖、临床表现、诊断和治疗。

第四十四章 胆道疾病

一、教学目的与要求

掌握急性胆囊炎、胆囊结石、胆管结石和急性化脓性胆管炎的临床表现、诊断及治疗原则。熟悉胆石病、胆囊炎和胆管炎的病因及病理。了解慢性胆囊炎的临床表现、诊断和治疗原则；了解胆道肿瘤的临床表现、诊断和治疗；了解胆道蛔虫病的临床表现、诊断和治疗。

二、计划学时数 学时（理论授课2学时，见习学时）

三、教学内容

1．胆道的解剖生理概要。胆道系统各种特殊检查方法。

2．胆石病概述，胆囊结石、肝外胆管结石和肝内胆管结石的临床表现、诊断和治疗。

2．急性胆囊炎、慢性胆囊炎和急性梗阻性化脓性胆管炎的病因、临床表现、诊断和治疗；胆道蛔虫病的临床表现、诊断和治疗。 3．胆囊息肉、胆囊癌、胆管癌的临床表现、诊断和治疗。

四、实验（见习）内容

1．展示各型结石。结合病史、体检、B超、PTC、ERCP、CT和MRI片等，讨论胆囊结石、肝外胆管结石和肝内胆管结石的临床表现、诊断和治疗。 2.结合临床病例，介绍急性胆囊炎、慢性胆囊炎和急性梗阻性化脓性胆管炎的病因、临床表现、诊断和治疗。

第四十七章 胰腺疾病

一、教学目的与要求

掌握急性胰腺炎的诊断、鉴别诊断和治疗原则。熟悉胰腺癌的诊断、鉴别诊断和治疗原则。了解胰腺内分泌瘤的诊断。

二、计划学时数 2学时（理论授课1学时，见习1学时）

三、教学内容

1．胰腺的解剖生理概要。

2．急性胰腺炎的病因、病理生理、临床表现、诊断和治疗。 3．慢性胰腺炎的临床表现、诊断和治疗。 4.胰头癌的临床表现、诊断和治疗。 4．壶腹周围癌的临床表现、诊断和治疗。 5．胰腺内分泌瘤的诊断。

五、实验（见习）内容

结合临床病例介绍急性胰腺炎、慢性胰腺炎、胰头癌和壶腹周围癌的病因、临床表现、诊断和治疗。

第四十八章 脾疾病

一、教学目的与要求

掌握脾切除的手术适应症。

二、计划学时数 2学时(理论授课1学时，见习1学时)

三、教学内容

1．脾脏的解剖与生理。 2．脾切除的手术适应症。 3．外伤性脾破裂。

4.门静脉高压症、脾功能亢进、脾原发性疾病及占位性疾病。 5.造血系统疾病。

6.脾切除术后常见并发症。

四、实验（见习）内容

结合临床病例，介绍脾切除手术适应症的范围。

第五十一章 泌尿、男生殖系统外科检查和诊断

一、目的与要求

1．了解泌尿外科范畴；熟悉泌尿、男生殖系统外科疾病的主要症状和检查；熟悉泌尿系统症状与疾病的关系。

2．掌握尿频、血尿、脓尿的原因和血尿、脓尿的诊断方法。 3．初步了解泌尿外科器械检查的临床应用及其价值。

4．了解熟悉影像学各种检查的适应证及其应用价值与注意事项。

二、学时数 3学时（理论授课2学时，见习1学时）

三、教学内容

1．泌尿外科的范畴

2．主要症状：膀胱刺激症状（尿频、尿急、尿痛）、排尿困难、尿潴留、尿失禁、血尿、脓尿、乳糜尿、晶体尿、疼痛、肾绞痛、肿块和性功能障碍等。 3．各种检查：（1）体检：全面系统的全身检查（望、触、叩、听）。

（2）肾、输尿管、膀胱、前列腺的检查方法。

（3）男生殖系统检查：阴茎、睾丸、附睾、输精管检查（包括

第二性征、透光试验、精索静脉曲张的检查方法）。

（4）实验室检查：尿常规及细菌学检查和细胞学检查、膀胱肿

瘤抗原、前列腺液常规、精液常规、肾功能、尿三杯试验、PSA、流式细胞仪检查的检查方法和意义。

（5）器械检查：导尿、残余尿测定、尿道金属探条、尿道膀胱

镜、输尿管插管、经尿道输尿管肾镜、尿流动力学测定的检查方法和适应证及注意事项。

（6）影像学检查：X线检查、尿路平片、排泄性尿路造影、逆

行性肾盂造影、经皮肾穿刺造影、膀胱尿道造影、选择性肾动脉造影、淋巴造影和精道造影的适应证和注意事项。B超、CT、MRI、MRU、放射性核素肾图与扫描的检查适应征和要求。

三、见习内容：

1．病例示范：询问病史，进行泌尿、男生殖系统检查。 2．介绍泌尿外科常用器械。讲解读片方法。

第五十三章 泌尿系统损伤

一、教学目的与要求

1．了解泌尿系统各部位损伤的机理及有关病理解剖。 2．熟悉肾损伤的临床表现、诊断及治疗原则。

10 3．掌握尿道损伤的病理、诊断和急诊处理原则。

二、计划学时数 学时(理论授课2学时,见习学时)

三、教学内容

1．泌尿系统损伤的概况和类型。肾损伤的病理、症状、诊断、非手术治疗与手术治疗适应证。

2．尿道损伤的病因、分型，从局部解剖说明尿道损伤与尿外渗的关系。尿道损伤的诊断及治疗原则，特别强调尿道骑跨伤和骨盆骨折尿道损伤的异同点。尿道狭窄的预防。

四、见习内容

病例示教：介绍病史、体征、X线片征象，讨论治疗经过。

第五十四章 泌尿、男生殖系统感染

一、教学目的与要求

1．了解泌尿、男生殖系统感染的发病概况。

2．了解肾、前列腺和附睾感染的类型、症状、诊断与治疗原则。 3．熟悉慢性前列腺炎的诊断和综合治疗方法。 4．掌握女性泌尿系感染反复发作迁延不愈的原因

二、计划学时数 1学时(理论授课学时,见习学时)

三、教学内容

1．肾感染的原因、途径、症状、诊断和处理原则。 2．膀胱炎的症状、诊断及处理原则。

3．慢性前列腺炎的症状、诊断及综合治疗方法。

第五十五章 泌尿、男生殖系结核

一、教学目的与要求

1．了解泌尿、男生殖系统结核的发病原理。

2．了解泌尿系统结核的病理、症状、诊断和处理原则。 3．了解男性生殖系统结核的病理、症状、诊断和处理原则。

二、计划学时数 学时(理论授课学时)

三、教学内容

1．泌尿、男生殖系统结核的发病原理。

2．泌尿系统结核的病理、症状、诊断和处理原则。

3．男性生殖系统结核的病理、症状、诊断和处理原则。

第五十六章 泌尿系统梗阻

一、教学目的与要求

1．了解泌尿系统分类、常见原因和由梗阻引起的泌尿系的病理生理改变。 2．熟悉感染、结石等与梗阻的相互关系。 3．了解肾积水的病因、诊断和处理原则。

4．掌握前列腺增生症的发病情况、病理生理、诊断和处理原则。 5．了解急性尿潴留的病因鉴别和处理原则。

二、计划学时数 学时(理论授课1学时,见习学时)

三、教学内容

11 1．肾、输尿管和膀胱、尿道梗阻的病因、病理生理、临床表现、诊断方法和治疗原则。

2．前列腺增生症的病因、病理、临床表现、鉴别诊断和手术适应证。治疗药物的种类及其应用指征。急性尿潴留的病因与处理。

四、见习内容

前列腺增生症病例示范，讨论其临床表现、诊断与治疗。

第五十七章 尿石症

一、教学目的与要求

1．了解泌尿系统结石形成的原理、病因及常见结石的成分。了解尿石症所引起的病理变化。

2．掌握泌尿系统各器官结石的主要症状、诊断、治疗原则和预防。了解ESWL应用后肾、输尿管结石治疗概念的变化。

二、计划学时数 学时（理论授课1学时，见习学时）

三、教学内容

1．尿石症的病因（成人和小孩结石成因的特点），尿结石的成分和性质，尿结石引起的病理变化，尿石症的预防。

2．肾、输尿管结石的临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗。手术适应证及手术方法。膀胱、尿道结石的临床表现、诊断及手术方式。

四、见习内容

尿石症病例示范，讨论其临床表现、诊断与治疗。

第六十二章 骨折概论

一、教学目的与要求

掌握骨折移位机理，临床表现，常见合并症和影响骨折愈合的因素。熟悉骨折的急救及治疗骨折的原则。了解开放性骨折的处理特点；了解骨折延迟愈合、不愈合及畸形愈合的防治原则。了解手法复位的基本要求及固定的操作方法（小夹板、牵引术及石膏绷带）。

二、计划学时数 2学时

三、教学内容

1．骨折的定义、病因、分类和骨折移位的原理。

2．骨折的临床表现及诊断，常见并发症。骨折愈合过程及影响骨折愈合的因素。骨折延迟愈合，不愈合及畸形愈合的防治原则。 3．骨折的急救及原则。开放性骨折的处理原则。

四、实验（见习）内容

1．床边介绍典型骨折病例的临床表现、诊断及治疗原则，闭合性或开放性骨折。

2．结合幻灯、X线片示范骨折移位并讲解其机理，复位的结果；X线示范骨折愈合、不愈合及畸形愈合的表现。

3．示范骨折复位的原则如：手法复位，牵引以及小夹板、石膏托或管形绷带的包扎法。

第六十二章 上肢骨、关节损伤

一、教学目的与要求

熟悉肱骨干骨折，肱骨髁上骨折，前臂双骨折以及桡骨远端骨折的移位特点、诊断及治疗。了解锁骨骨折，肱骨外科颈骨折的诊疗。熟悉肘关节脱位及小儿桡骨头半脱位的诊断及复位方法。了解肩关节脱位的诊断及复位方法。

二、计划学时数 3学时（理论授课2学时,见习1学时）

三、教学内容

1．锁骨骨折的临床表现，治疗原则。

2．肱骨干骨折的移位特点，临床表现及治疗原则。

3．肱骨髁上骨折的分类，临床表现，并发症和治疗原则。

4．前臂双骨折的临床表现和治疗原则；桡骨下端骨折的移位，表现及治疗。

四、实验（见习）内容

1．典型病例结合X线片进行示范。

2．示教常见关节脱位典型病例，进行复位固定的示范。

第六十四章 下肢骨、关节损伤

一、教学目的与要求

熟悉股骨颈骨折，股骨干骨折及胫腓骨骨折的移位特点，临床表现和治疗原则。了解粗隆间骨折，膝半月板损伤、髌骨骨折和踝关节损伤的病因，分类及临床特点和治疗原则。了解髋关节脱位的诊断及复位方法。

二、计划学时数 3学时（理论授课2学时，见习1学时）

三、教学内容

1．股骨颈骨折、股骨转子间骨折、股骨干骨折及胫腓骨骨折的病因、移位特点、临床表现和治疗。

2．膝关节半月板损伤、踝关节损伤的病因、临床表现及治疗原则。 3．髋关节脱位的分类、临床表现、诊断及治疗原则。

四、实验（见习）内容 1．结合各部位典型骨折及关节脱位病例配合X线片，进行体征及治疗的示范。 2．有适当病例，可进行手法复位关节脱臼，及骨牵引，皮肤牵引的示范。

第六十八章 腰腿痛

一、教学目的与要求

了解腰腿痛的病因、发病机理、诊断、鉴别诊断及治疗原则。

二、计划学时数 3学时（理论授课2学时，见习1学时）

三、教学内容

腰腿痛概论、病因、发病机理、诊断、鉴别诊断及治疗原则。

四、实验（见习）内容

示范典型病例并结合X线片与CT（或MRI）。示范腰椎间盘突出症与颈椎病的典型体征及检查方法。

第六十九章 骨与关节化脓性感染

一、教学目的与要求

掌握骨与关节急性化脓性感染的发病机理、早期诊断及治疗原则。熟悉慢性化脓性骨髓炎的成因、诊断及治疗原则。了解手部急性化脓性感染的诊断与治疗原则。

二、计划学时数 3学时（理论授课2学时，见习1学时）

三、教学内容

1．急性血源性化脓性骨髓炎的发病机理及病理、临床表现、早期诊断及治疗原则。

2．慢性化脓性骨髓炎的成因、诊断及治疗原则、手术方法的选择。 3．化脓性关节炎的诊断、鉴别诊断及治疗原则。

四、实验（见习）内容

示范典型病例，配合X线片或幻灯。示范关节穿刺的方法。

第七十章 骨与关节结核

一、教学目的与要求

熟悉骨与关节结核的病因、发病机理、诊断、鉴别诊断及治疗原则。

二、计划学时数 2学时(理论授课1学时,见习1学时)

三、教学内容

骨与关节结核的概论、病因、发病机理、诊断、鉴别诊断及治疗原则。

四、实验（见习）内容

示范典型病例并结合X线片与CT（或MRI）。

第七十三章 骨肿瘤

一、教学目的与要求

了解骨肿瘤的病因、发病机理、诊断、鉴别诊断及治疗原则。熟悉良、恶性骨肿瘤的鉴别。了解骨软骨瘤，骨巨细胞瘤，骨肉瘤，转移性骨肿瘤的诊断与治疗原则。

二、计划学时数 2学时(理论授课1学时,见习1学时)

三、教学内容

1.骨肿瘤概论、病因、发病机理、诊断、鉴别诊断及治疗原则。 2.良、恶性骨肿瘤的鉴别。

3.骨软骨瘤，骨巨细胞瘤，骨肉瘤，转移性骨肿瘤的诊断与治疗原则。

四、实验（见习）内容

示范典型病例并结合X线片与CT（或MRI）。

备注：1.本科班分4组，同一上午在4个不同科室见习。见习内容由见习科室具体安排。

2.见习总学时44学时，详见见习安排表。

第4篇：外科学教学大纲

《外科学》授课内容和学时分配表

一、课程主要内容及学时分配：54学时

（一）神经外科

3学时

1．颅内压增高

2．颅脑损伤

（二）胸外科

3学时

1．胸部损伤

1 2．心脏疾病

3．食道癌及原发性纵膈肿瘤

（三）乳腺、颈部疾病（优先）

1．乳腺疾病

2．甲状腺疾病

（四）腹外疝、阑尾炎（优先）

1．腹外疝

2．阑尾炎

（五）胃十二指肠疾病 （优先）

（六）肠疾病（优先）

1．小肠疾病总论

2．肠梗阻

（七）结、直肠癌和直肠肛管疾病（优先）

（八）肝脏疾病（优先）

（九）门静脉高压症（优先）

（十）胆道疾病（优先）

（十一）胰腺疾病 （优先）

1．胰腺炎

2．胰腺肿瘤

（十二）周围血管和淋巴管疾病

1．下肢静脉疾病

2．下肢动脉硬化性闭塞症

（十三）泌尿、男生殖系统外科

1．泌尿系统损伤

2．尿石症

3．泌尿系统结核

4．泌尿、男生殖系统肿瘤

5．泌尿系统梗阻

（十四）骨外科

1．骨折概论

2．上肢骨折

3．手外伤

4．下肢骨折、关节损伤

5．骨肿瘤

6．骨与关节结核

1 1

3学时

3学时

3学时 3学时

1 2

3学时 3学时 3学时 3学时 3学时

3学时

6学时

1 1 1

12学时1 1 1 1

7．骨与关节化脓性感染

1 8．颈、腰退行性疾病

9．脊柱及脊髓损伤

10．运动系统慢性损伤

1 11．半月板损伤

12．非化脓性关节炎

1 13．先天性髋脱位

二、自学内容：

见大纲

《外科学》教学大纲

一、神经外科

（一）颅内压增高

目的与要求：

一、熟悉颅内压增高的概念、正常值及病因，了解颅内压增高的发病机制。

二、掌握颅内压增高的临床表现，熟悉其诊断和治疗原则。

三、熟悉颅内压增高的临床分期。

四、掌握脑疝的诊断和处理，重点为小脑幕切迹疝和枕骨大孔疝。 教学时数：学时 教学内容：

一、颅内压增高的概念。

二、颅内压调节的解剖和生理，颅内压增高的病因和发病机制。

颅内压增高的病因：

（一）脑体积增加

（二）颅内血容量增加

（三）颅内脑脊液量增加

（四）颅内占位病变

此外狭颅症患儿，颅腔狭小等，也可引起颅内压增高。

三、颅内压增高临床病理生理改变。

（一）影响颅内压增高的因素

1、年龄

2、病变的扩张速度

3、病变部位

4、伴发脑水肿的程度

5、全身系统性疾病：如尿毒症、肝昏迷、毒血症、肺部感染、酸碱平衡失调

（二）颅内压增高的后果

1、脑血流量的降低，脑缺血甚至脑死亡

2、脑移位和脑疝

3、脑水肿

4、库欣反应

5、胃肠功能紊乱及消化道出血

6、神经源性脑水肿

四、颅内压增高的分期，临床表现和体征

临床上主要表现为头痛，呕吐，视神经乳头水肿。其他还有意识障碍及生命体征变化等。

五、颅内压增高的临床诊断和辅助检查

当发现有视神经乳头水肿及头痛，呕吐三主征时，颅内压增高的诊断大致可以确定。

六、常见的可能发生颅内压增高的疾病

（一）颅脑损伤

（二）颅内肿瘤

（三）颅内感染

（四）脑血管疾病

（五）脑寄生虫病

（六）颅脑先天性疾病

（七）良性颅内压增高

（八）脑缺氧

七、颅内压增高的治疗和预后

（一）一般处理 密切观察，补充电解质并调整酸碱平衡，保持呼吸道通畅等

（二）病因治疗 手术

（三）降低颅内压治疗

（四）激素应用

（五）辅助过度换气

（六）抗生素治疗

（七）症状治疗：镇痛剂，抗癫痫药物治疗。

八、脑疝

（一）解剖学基础

（二）病因及分类

（三）临床表现：主要讲述小脑幕切迹疝和枕骨大孔疝的临床表现和诊断。

（四）处理：快速静脉输注高渗降颅内压药物，尽快手术去除病因。

（二）颅脑损伤

目的和要求：

一、掌握直接损伤及间接损伤的概念、GCS评分，颅骨骨折，弥漫性轴索损伤，硬膜外血肿，硬膜下血肿。

二、熟悉头皮损伤，脑震荡，脑挫裂伤，脑内血肿。

三、了解颅脑损伤的方式及分类，开放性颅脑损伤，颅脑外伤的并发症。 教学时数：学时 教学内容：

一、概述颅脑损伤的方式及分类

重点为直接损伤及间接损伤的概念，GCS评分等。

二、头皮损伤

系统讲述头皮血肿，头皮裂伤以及头皮撕脱伤。

三、颅骨骨折

讲述颅骨骨折的发生机制，重点为颅底骨折，强调颅底骨折的诊断不依赖于影像学检查，而治疗原则按开放性颅脑损伤，需应用抗生素。

四、脑损伤

（一）脑震荡：重点在于诊断。

（二）脑挫裂伤：重点在于后果及治疗。

（三）弥漫性轴索损伤（DAI）：重点讲述。

（四）原发性脑干损伤：重点为临床表现。

（五）丘脑下部损伤。

五、颅内血肿：硬膜外血肿、硬膜下血肿、脑内血肿

六、开放性颅脑损伤：非火器伤、火器伤

七、颅脑损伤的并发症：脑脊液漏、视神经损伤

八、颅脑外伤及其并发症的处理 （自学为主）

二、胸外科

（一）胸部损伤

目的要求：

一、握胸部损伤的病理生理的急救处理原则。

二、悉肋骨骨折、气胸的病因、病理生理、临床表现、诊断和治疗。 教学时数：1学时 教学内容：

一、概述

复习胸部的解剖及呼吸生理，指出胸部损伤所引起的改变可能影响呼吸和循环。 讲述急症开胸探查的指征。

二、肋骨骨折

（一）讲述肋骨骨折的好发部位及原因。

（二）临床表现：主要有疼痛，呼吸道症状。讲解并发血管，肺，胸膜等脏器损伤可引起相应症状。重点讲解多根多处肋骨骨折时有反常呼吸运动和纵隔扑动的病理生理改变。

（三）诊断：了解诊断方法的多样性，不完全取决于X线检查。

（四）治疗：讲授单根单处肋骨骨折的处理原则。讲述胸壁软化的处理方法有加固包扎，牵引、内固定及正压通气。

三、气胸

气胸的定义为胸膜腔内积气。分成三类，讲述各自的特点。

（一）闭合性气胸：胸腔内压力低于大气压。其临床表现及处理方法随病情严重性而不同。

（二）开放性气胸：呼吸时空气经胸壁伤口进出胸膜腔。伤侧肺萎缩、纵隔扑动、引起呼吸循环障碍。体检存在胸部吸吮伤口。治疗原则为将其变为闭合性气胸再作闭式引流。

（三）张力性气胸：通过活瓣作用，空气进入胸腔而不能流出，导致胸腔内压力高于大气压，不但使伤侧肺萎缩，还使健侧肺及心脏受压，严重影响呼吸和循环，可迅速致死。处理为立即排气，进而闭式引流。

四、血胸（自学为主）

胸膜腔积血称血胸。可来源于心脏，胸内血管，肺、膈肌等。可引起失血和胸腔积血二大类的病理生理改变，并产生相应的临床表现。胸内积血还可形成凝固性血胸及感染性血胸。了解进行性血胸的临床表现及血胸的处理原则。

（二）心脏疾病

目的要求：

一、熟悉心脏外科心内直视手术的基础措施、体外循环心肌保护。

二、了解慢性缩窄性心包炎的病理生理及诊断、治疗要点。

三、熟悉风湿性心脏病二尖瓣病变的外科治疗。 教学时数：1学时。 教学内容：

一、血管疾病的主要症状和体征

（一）症状：活动后心悸、气促。

（二）体征：心脏杂音、紫绀。

（三）右心衰竭： 浮肿， （下肢、胸水、腹水），颈静脉怒张。

（四）左心衰竭： 气促，端坐呼吸， 肺底湿性罗音。

（五）肺充血：由心脏及大血管畸形所至的大量左向右分流造成的肺循环血量过多称为肺充血。表现幼年时反复呼吸道感染。

（六）肺淤血：肺静脉压增高导致的肺组织淤血。

二、心内手术基础措施

（一）重点讲解体外循环的定义，人工心肺机的构件和功能。

（二）重点讲解心肌保护的定义、方法。

三、先天性心血管疾病

（一） 动脉导管未闭

1、病理生理：讲解血流动力学改变和Eisenmenger 综合征发生的机理。

2、临床表现：肺充血表现，Eisenmenger 综合征时开始下肢紫绀，差异性发绀 典型体征 胸骨左缘第二肋间粗糙的连续性机器样杂音，周围血管体征。

3、治疗：手术适应证及手术方式。

（二）房间隔缺损：讲解病理生理、临床表现和治疗

（三）室间隔缺损：讲解病理生理、临床表现和治疗

（四）法乐氏四联征：讲解病理生理、临床表现和治疗

四、后天性心脏病

（一）慢性缩窄性心包炎

1、病理解剖和病理生理：讲解慢性缩窄性心包炎的病理生理。

2、临床表现和诊断：重点了解诊断要点。

3、治疗：重点了解心包剥离术的心包剥离顺序、补液原则。

（二）二尖瓣狭窄

1、病理解剖：隔膜型、隔膜漏斗型、漏斗型。

2、病理生理：了解二尖瓣狭窄的病理生理。

3、临床表现和诊断：症状体征、超声心动图、X线检查、心电图。

（三）治疗：重点讲解手术适应证及手术方式。

（三）食道癌及原发性纵膈肿瘤

目的要求：

一、掌握食道分段标准及不同部位食道癌的治疗原则。

二、掌握食道癌最常见的诊断方法。

三、熟悉食道癌的大体病理形态与临床表现的关系。

四、了解食道大体解剖及组织学特点，了解食道癌发展特点。

五、了解食道癌TNM分期。

六、熟悉纵膈划区法及常见纵膈肿瘤的发好部位，了解常见纵膈肿瘤的X线表现。 教学时数：1学时。 教学内容：

一、概述

食道癌有区域性分布特点，我国属高发地区。因食道的解剖及组织学上的特点，食道癌很易早期转移。

二、病因与发病机理

多种生物、化学、物理、遗传因素在食道癌的发生中起作用，在我国亚硝酸及真菌感染是主要原因，此外饮食习惯、个人卫生、返流性食道炎等均与食道癌发生有关。

三、病理

食道全长分段标准，食道癌部位不同，治疗方法有所不同。早期食道癌大体病理与中晚期大体病理分型不同，大体病理类型不同，临床表现也不同，临床症状与病期不一致，食道癌转移特点。

四、食道癌临床表现

分清中期食道癌症状与食道癌早期症状之区别，中晚期食道癌的典型症状——进行性吞咽困难，根据解剖特点，了解各种晚期临床表现，了解TNM分期。

五、食道癌的诊断

（一）病史

（二）体征

（三）实验室检查：最常用的方法有X线钡餐造影，脱落细胞组织学检查，纤镜内窥镜检查。其它检查：CT、超声内镜、ECT等的临床意义。

六、鉴别诊断

根据病史、体征及实验室检查，与返流性食道炎；贲门失驰缓症；食道平滑肌瘤，食道良性狭窄，食道憩室等鉴别。

七、食道癌治疗

不同部位的食道采取不同方法治疗，对于适合手术的食道癌手术原则：

1、尽可能多切除食道。

2、消化道重建，常用的器官有：胃、空肠、结肠、对于不能根治食道癌，要在尽可能小的损伤下解决进食问题，提高生活质量。

八、手术并发症

（一）吻合口漏

（二）吻合口狭窄

（三）食道返流

（四）乳靡胸

（五）肺部感染

九、食道癌治疗进展（自学）

十、原发性纵膈肿瘤

（一）讲解纵膈划区分法，及各部位正常解剖结构。

（二）纵膈各部位常见肿瘤分布及各种肿瘤X线特征性表现，主要包括：神经活性肿瘤、畸型瘤、胸腺瘤、纵膈囊肿、淋巴活性肿瘤的表现。

（三）各种肿瘤的手术径路及处理原则。

三、乳腺、颈部疾病

（一）乳腺疾病

目的要求：

一、掌握乳房的正确检查方法和特殊检查。

二、熟悉乳房淋巴引流途径及乳房疾病的鉴别诊断。

三、熟悉乳腺癌的临床表现、转移途径、早期诊断及治疗原则。

四、了解乳房的局部解剖。

五、明确乳腺癌正逐渐成为女性的常见病，必须高度警惕，积极防治。 教学时数：学时 教学内容：

一、解剖生理概要

简单讲解乳腺的位置、解剖、淋巴引流途径及生理变化。其中，稍详讲解乳腺的淋巴引流途径。

二、乳房检查（详细讲解）

（一）视诊：端坐。仔细观察乳房的大小、形状是否对称，乳头、乳晕及皮肤的变化。

（二）扪诊：病人的体位。医生的检查方法及乳房的检查顺序。肿块或乳头溢液的检查方法。腋窝淋巴结的检查方法。

（三）特殊检查：X线检查。B超、热像图、红外线及液晶膜检查。CT、MRI检查。细针穿刺细胞学检查。乳头溢液尚有乳腺导管造影检查、乳头溢液涂片检查及乳腺导管内视镜检查。

三、急性乳腺炎（简单讲解）

急性乳腺炎是乳腺的急性化脓性感染，病人多是产后哺乳的妇女，尤以初产妇更为多见，往往发生在产后3-4周。

（一）病因：乳汁淤积、细菌入侵。

（二）临床表现：局部红、肿、热、痛。发热。白细胞升高。

（三）治疗：抗生素、切开排脓、必要时停止哺乳。

（四）预防。

四、乳腺囊性增生病（简单讲解）

也称乳腺腺病。在成年妇女中非常常见。病理形态复杂。由于本病的临床表现有时与乳腺癌有所混淆，因此正确认识本病十分重要。

（一）病因：尚未完全明了。可能与女性激素平衡失调或激素受体质和量异常有关。

（二）临床表现：疼痛特点。检查乳腺组织增厚或颗粒状或结节状甚至出现肿块。病变发展慢，需与乳腺癌鉴别。

（三）治疗：中药。与乳腺癌不能区分时手术治疗。

五、乳房纤维腺瘤（自学）

常见，高发年龄20-25岁，质硬，表面光滑，活动。治疗：手术切除。

六、乳管内乳头状瘤（自学）

七、乳房肉瘤（自学）

八、乳腺癌（详细讲解）

乳腺癌是女性最常见的恶性肿瘤之一。某些地区已上升为女性恶性肿瘤之首位。

（一）病因：尚不清楚。与多种因素有关。激素、月经、怀孕、遗传与乳腺癌的发病有关。环境因素及生活方式也有一定关系。乳腺良性疾病与乳腺癌的关系尚不确定。

（二）病理类型

（三）转移途径：局部扩展、淋巴转移、血运转移

（四）临床表现

1、乳腺肿块本身的表现及侵及周围组织的表现（分早期和晚期）。

2、淋巴转移和远处转移的表现。

3、炎性乳腺癌和湿疹样乳腺癌的临床表现。

（五）诊断（包括分期）

（六）治疗：

1、手术治疗

2、化疗

3、内分泌治疗

4、放疗

5、生物治疗

十、男性乳房肥大症（自学）

（二）甲状腺疾病

目的要求：

一、掌握外科甲亢病人的术前准备、手术适应症及其术后并发症。

二、熟悉单纯性甲状腺的发病机理，临床表现、手术适应症及与甲状腺腺瘤的区别。

三、熟悉甲状腺及颈部肿块的处理原则。

四、了解颈部的解剖和甲状腺的生理。

五、了解化脓性甲状腺炎、亚急性甲状腺炎及桥本氏甲状腺炎的病因、发病机理、临床表现及治疗原则。

教学时数：学时 教学内容：

一、解剖生理概要

简单复习甲状腺的位置、形态和毗邻关系，甲状腺的血供、淋巴引流、周围神经走向及甲状旁腺的位置、数目。与颈清有关的神经。甲状腺激素的调控和生理作用。

二、单纯性甲状腺肿

（一）病因：

1、碘缺乏。

2、碘需要增加。

3、某些参与甲状腺激素的酶缺乏或受到抑制。

（二）临床表现：大多无任何症状。囊性出血，疼痛。压迫症状。恶变或继发甲亢。

（三）手术适应症：

（三）治疗：观察或药物或手术治疗。

三、甲亢病人的外科治疗（详细讲解）

甲亢的分类：原发性甲亢、继发性甲亢、高功能腺瘤。

（一）诊断：主要依靠临床表现，结合一些特殊检查。特殊检查的方法有：

1、基础代谢率测定

2、甲状腺摄131碘率的测定

3、甲状腺功能全套检查

（二）外科治疗的手术指征：

（三）术前准备：

1、一般准备

2、术前检查

3、药物准备（抗甲状腺药物、碘剂、心得安）

（四）手术和手术后注意事项：

（五）手术后的主要并发症：

1、呼吸困难和窒息

2、喉返神经损伤

3、喉上神经损伤

4、手足抽搐

5、甲状腺危象

6、甲亢复发

7、甲低

四、甲状腺炎

（一）化脓性甲状腺炎

（二）亚急性甲状腺炎

（三）桥本氏甲状腺炎（自学）

五、甲状腺腺瘤（自学）

简单讲解甲状腺腺瘤和结节性甲状腺肿的区别。

六、甲状腺结节的诊断和处理原则

（一）病史

（二）体检

（三）血清学检查

（四）核素扫描

（五）B超检查

（六）细针穿刺细胞学检查

七、甲旁亢（自学）

八、颈淋巴结核（自学）

九、颈部肿块

（一）肿瘤（原发和继发）、炎症（特异性和非特异性）、先天性畸形。

（二）几种常见的颈部肿块。

十、颈部肿块的诊断思路（结合临床讲）

四、腹外疝、阑尾炎

（一）腹外疝

目的要求：

一、了解腹外疝的概念、病因与临床类型。

二、熟悉腹股沟区(腹股沟管、直疝三角和股管)的局部解剖和腹外疝的病理解剖。

三、掌握腹股沟斜疝与直疝的发病机理、临床表现和鉴别要点。

四、熟悉腹股沟疝手术的基本原则和各种术式的适应证。

五、熟悉嵌顿性疝和绞窄性疝的处理原则。

六、了解股疝、脐疝、切口疝和白线疝的临床表现，鉴别诊断和手术原则。 教学时数：学时。 教学内容

一、概论

腹外疝是由腹腔内的脏器和组织连同腹膜壁层，经腹壁薄弱点或孔隙，向体表突出所形成。

（一）腹外疝的病因: 重点讲解引起腹外疝发病的两个主要原因(腹壁强度降低和腹内压增高) 。

（二）腹外疝的病理解剖: 扼要讲解腹外疝的解剖。强调疝囊颈的临床意义和小肠是最常见的疝内容物。

（三）腹外疝的临床类型: 重点讲解各种腹外疝的临床类型(易复性疝、难复性疝、嵌顿性疝和绞窄性疝)及其特点，扼要讲解几种特殊性腹外疝(滑动性疝、Richter疝、Littre疝和逆行性嵌顿)的发病机理及临床意义。

二、腹股沟疝

（一）解剖概要: 重点讲解腹股沟管和直疝三角的解剖及临床意义。

（二）腹股沟斜疝: 一般性讲解先天性和后天性腹股沟斜疝的发病机理。重点讲解腹股沟斜疝的临床表现特点及与腹股沟直疝的鉴别要点。扼要讲解腹股沟斜疝与睾丸鞘膜积液、交通性鞘膜积液、精索鞘膜积液、隐睾和急性肠梗阻的鉴别要点。

（三）腹股沟直疝: 一般性讲解腹股沟直疝的发病机理。重点讲解直疝的临床特点及与腹股沟斜疝的鉴别要点。

三、腹股沟疝的治疗

（一）非手术治疗: 主要讲解腹股沟疝非手术治疗的适应证，扼要介绍非手术治疗的方法(佩戴束带或医用疝带、嵌顿性疝的手法复位)。

（二）手术治疗: 重点介绍当前治疗腹股沟疝的手术方式(传统的疝修补术、无张力疝修补术和腹腔镜疝修补术)和适应证。一般性讲解传统疝修补术中加强前壁法(Ferguson法)和加强后壁法(Baini法、Halsted法、McVay法和Shouldice法)手术操作要点。扼要讲解无张力疝修补术和传统疝修补术相比较的优缺点。

四、嵌顿性疝和绞窄性疝的处理

原则上嵌顿性疝和绞窄性疝均需急症手术治疗。

（一）嵌顿性疝的手法复位: 一般性讲解嵌顿性疝行手法复位的适应证(嵌顿时间短且无腹膜刺激征和年老体弱或伴有其他较严重疾病) 。

（二）肠管活力的判断: 扼要讲解判断嵌顿肠管活力的方法和要点。

五、股疝 (自学)

（一）病理解剖: 一般性了解股环、股管的解剖。疝囊通过股环、股管向卵圆窝突出的疝称为股疝。

（二）临床表现: 在腹股沟韧带下方卵圆窝处表现为一半球形的突起，重点了解股疝容易发生嵌顿并引起急性机械性肠梗阻。和治疗原则。

（三）鉴别诊断: 了解股疝与腹股沟疝、脂肪瘤、肿大淋巴结、大隐静脉曲张结节样膨大和髂腰部结核性脓肿的鉴别要点。

（四）治疗: 了解股疝确诊后应及时手术治疗，最常用的方法是McVay修补法。

六、其他腹外疝 (自学)

（一）脐疝: 一般性了解脐疝的概念和发病原因。了解成人脐疝容易嵌顿和小儿脐疝不易嵌顿的特点。重点了解脐疝的临床表现和治疗原则。

（二）切口疝: 一般性了解切口疝的概念和发病原因。重点了解切口疝的主要症状是腹壁切口处逐渐膨隆,有肿块出现,检查时能扪到腹肌裂开所形成的疝环边缘。了解切口疝的治疗原则和外科技术要点。

（三）白线疝: 一般性了解白线疝的概念和发病原因。重点了解白线疝的临床表现和治疗原则。

(二)阑尾炎

目的要求：

一、了解阑尾的解剖及生理概要。

二、了解急性阑尾炎的病因，熟悉急性阑尾炎的病理类型和转归。

三、掌握急性阑尾炎的临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗原则。

四、熟悉急性阑尾炎的并发症及阑尾切除术的并发症。

五、了解慢性阑尾炎的诊断、鉴别诊断和治疗原则。

六、了解特殊型急性阑尾炎的临床特点和处理原则。 教学时数：学时。 教学内容：

一、阑尾的解剖生理概要

着重讲解阑尾的正常解剖和体表投影麦氏点(McBurney) 。一般讲解阑尾的结构、阑尾尖端指向类型、阑尾的血供和生理功能。

二、急性阑尾炎的病理生理。

主要讲解导致急性阑尾炎发生的病因: 阑尾管腔阻塞; 扼要讲解急性阑尾炎的病理变化。

三、急性阑尾炎的临床类型

比较性讲解急性阑尾炎四种临床类型(急性单纯性阑尾炎、急性化脓性阑尾炎、坏疽性及穿孔性阑尾炎、阑尾周围脓肿)的病理特征及与临床表现的关系。扼要讲解急性阑尾炎的三种转归(炎症消退、炎症局限和炎症扩散) 。

四、急性阑尾炎的临床表现

（一）症状: 腹痛、胃肠道症状和全身症状。重点讲解典型腹痛的特征。

（二）体征: 右下腹压痛、腹膜刺激征、右下腹肿块。重点讲解右下腹压痛的部位特征。扼要讲解可作为辅助诊断的特殊体征及其意义: 结肠充气试验、腰大肌试验、闭孔内肌试验和直肠指检。

（三）实验室检查: 白细胞计数和中性粒细胞比例增高。

（四）影像学检查: 简要讲解腹部平片、B超和CT检查在诊断上的价值。

五、急性阑尾炎的诊断和鉴别诊断

（一）诊断: 重点讲解转移性腹痛和右下腹局限性压痛在诊断急性阑尾炎上的重要性。

（二）鉴别诊断: 主要讲解与胃十二指肠溃疡穿孔、急性胆囊炎、妇产科疾病、右侧输尿管结石和急性肠系膜淋巴结炎等疾病的鉴别要点。

六、急性阑尾炎的治疗

（一）非手术治疗: 扼要讲解非手术治疗的适应证及措施。

（二）手术治疗: 重点讲解对不同临床类型急性阑尾炎的手术方法选择。扼要讲解阑尾切除术的技术要点。

七、急性阑尾炎的并发症和手术并发症

（一）简要讲解急性阑尾炎并发症的诊断及处理。

（二）简要讲解阑尾切除术的并发症及处理原则。

八、特殊类型的阑尾炎（自学）

（一）新生儿及小儿急性阑尾炎的临床特征和治疗。

（二）妊娠期急性阑尾炎的临床特征和治疗。

（三）老年人急性阑尾炎的临床特征和治疗。

（四）慢性阑尾炎的临床特征和治疗。

自学内容：

（一）急性化脓性腹膜炎（自学）

目的要求：

一、了解腹膜解剖生理概要

二、了解急性弥漫性腹膜炎的常见病因及病理生理机制

三、掌握急性弥漫性腹膜炎的诊断及治疗原则

四、了解腹腔脓肿的类型和处理 内容：

一、腹膜的解剖生理概要：重点讲述腹膜的生理特点及其防御机制。

二、急性弥漫性腹膜炎的定义和分类、常见的病因。原发性腹膜炎和继发性腹膜炎的区别。

三、继发性腹膜炎的病理生理机制：主要讲述影响腹膜炎结局的两个方面。

四、临床表现

（一） 症状：腹痛、胃肠道症状、感染中毒症状

（二） 体征：腹膜刺激征

（三） 实验室检查：白细胞计数和中性粒细胞比例升高

（四） 影像学检查：腹部立位平片、腹腔穿刺细菌培养

五、诊断

六、治疗：手术治疗和非手术治疗

（一） 非手术治疗： 体位引流、胃肠减压、纠正水、电解质紊乱及抗生素的使用。

（二） 手术治疗：手术适应证及手术处理原则。

（二） 腹部损伤（自学）

目的要求

一、了解腹部损伤的分类和常见的病因

二、掌握腹部闭合性损伤的诊断要点

一、掌握常见内脏损伤的特征和处理，重点掌握脾破裂和肝破裂 内容：

一、概论

（一）腹部损伤的分类：开放性和闭合性两大类

（二）腹部损伤的常见病因

（三）临床表现：主要讲述腹壁损伤和腹腔内损伤的区别，腹腔实质性脏器损伤和空腔脏器损伤临床表现的区别。

（四）诊断：重点讲述腹部闭合性损伤的诊断要点和剖腹探查的指征

（五）处理：主要讲述腹部闭合性损伤的处理原则

二、常见内脏损伤的特征和处理

（一） 脾破裂：类型、分级、处理原则

（二） 肝破裂：类型、分级、处理原则

（三） 胃十二指肠损伤：临床特点、处理原则和手术方法

三、其他类型内脏损伤的特征和处理（自学）

五、胃十二指肠疾病

目的要求：

一、了解胃十二指肠的解剖生理及病因与发病机理。

二、熟悉胃十二指肠溃疡的临床表现的特点。掌握胃十二指肠溃疡的手术适应症，了解手术方法和手术并发症。

三、熟悉胃十二指肠溃疡急性穿孔、急性大出血、疤痕性幽门梗阻的临床表现、诊断和治疗原则。

四、了解胃癌的病因病理。

五、熟悉胃癌的临床表现、诊断（特别是早期诊断）、鉴别诊断和治疗原则。 教学时数：3学时 教学内容：

一、解剖生理概要（自学为主）

扼要讲解胃十二指肠的解剖及生理功能。

二、胃十二指肠溃疡的外科治疗

（一）一般讲解胃十二指肠溃疡的病因及发病机制。

（二）讲解胃十二指肠溃疡的临床特点；重点讲解胃十二指肠溃疡的手术适应症。

（三）讲解胃十二指肠溃疡急性穿孔、急性大出血及疤痕性幽门梗阻的临床表现、诊断及鉴别诊断、治疗方式及治疗原则。

（四）胃十二指肠溃疡的手术方式包括胃大部切除术和迷走神经切断术。讲解上述手术方法及手术并发症。其中各迷走神经切断术的优缺点及临床应用以自学为主。

三、胃癌

（一）病因：尚未明了。一般讲解胃癌病因可能与地域环境、饮食因素、化学因素、HP等多种因素有关。

（二）病理：一般讲解胃癌的大体分型、组织类型、转移途径、临床病理分期。

（三）诊断：讲解胃癌的临床表现、辅助检查（包括胃癌微转移的检查方法）及鉴别诊断。

（四）治疗原则：胃癌的治疗是以手术为主包括腹腔化疗、静脉化疗、放疗、免疫治疗，中药治疗、基因治疗等在内的综合治疗。讲解胃癌的手术治疗原则，以胃窦癌为例讲解胃癌根治术的切除范围。

四、胃肉瘤（自学为主）

胃肉瘤主要包括恶性淋巴瘤和胃平滑肌肉瘤，其诊断及治疗原则。

五、胃良性肿瘤（自学为主）

胃良性肿瘤的分类、诊断及治疗原则。

六、十二指肠憩室（自学为主）

十二指肠憩室的病因、诊断及治疗原则。

七、良性十二指肠淤滞症（自学为主）

又称肠系膜上动脉压迫综合症。其临床表现，诊断及治疗原则。

六、肠疾病

（一）小肠疾病总论

目的要求：

一、熟悉小肠的解剖和生理。

二、了解小肠的常见疾病、临床表现和诊断方法。 教学时数：1学时 教学内容：

一、解剖和生理

二、常见疾病

（一）肠炎性疾病

（二）短肠综合征

（三）肠息肉及肠息肉病

（四）小肠肿瘤

三、临床表现

四、实验室和辅助检查

（一）超声、放射等影像学检查

（二）内镜检查

（三）血液检查

五、诊断

根据临床表现、体检、实验室和辅助检查等结果，得出定位定性的诊断。

（二）肠梗阻

目的要求：

一、掌握肠梗阻的分类、概念、局部和全身病理生理变化，熟悉其临床表现、检查、诊断和治疗原则。

二、熟悉粘连性肠梗阻、肠蛔虫堵塞、肠扭转、肠套叠、肠系膜血管缺血性疾病的临床表现、诊断和治疗原则。 教学时数：2学时 教学内容：

一、概念及分类

肠内容物不能正常通过肠道。机械性肠梗阻、动力性肠梗阻、血运性肠梗阻、单纯性肠梗阻、绞窄性肠梗阻。

二、病理生理

（一）局部病理生理变化过程

（二）全身病理生理变化过程

三、临床表现

腹痛、呕吐、腹胀、肛门停止排便排气。

四、体格检查

望、触、叩、听及肛检、腹穿的重要性。

五、实验室和辅助检查

（一）血尿常规、电解质、血气分析、大便隐血试验。

（二）腹部立位平片、钡灌肠照影。

（三）CT检查。

（四）肠镜检查。

六、诊断和鉴别诊断

（一）根据临床表现、体检、实验室和辅助检查等结果，得出诊断。

（二）讲解鉴别肠梗阻与其他急腹症。

（三）重点讲解区分单纯性还是绞窄性肠梗阻。

七、治疗

（一）治疗原则。

（二）基础治疗。

（三）手术指征及肠切除指征。

八、常见肠梗阻的诊治

（一）粘连性肠梗阻：扼要讲解其发病情况、病因和预防措施，了解其治疗原则。

（二）肠蛔虫堵塞：了解其临床表现及治疗原则。

（三）肠扭转：重点讲解其高病死率，了解扭转发生的原因及熟悉小肠扭转和结肠扭转的临床特征。

（四）肠套叠：扼要讲解其病因及临床表现，了解其治疗原则。

（五）肠系膜血管缺血性疾病：重点讲解其临床特征和不良预后。

九、其他肠梗阻（自学为主）

（一）假性肠梗阻。

（二）术后肠麻痹恢复期。

七、结、直肠癌和直肠肛管疾病

目的要求：

一、了解结肠、直肠、肛管的解剖结构和检查方法。

二、了解结、直肠息肉和息肉病的临床表现、诊断和治疗。

三、熟悉结、直肠癌的病因与病理、临床表现、诊断和治疗。

四、了解溃疡性结肠炎的诊断和外科治疗适应征以及手术方式。

五、了解直肠脱垂、直肠肛管周围脓肿、肛瘘、肛裂、痔的诊断和治疗。 教学时数：3学时 教学内容：

一、结肠、直肠、肛管的解剖结构和生理特点

（一）结肠的解剖和临床意义。

（二）直肠、肛提肌、肛管直肠环、肛管、齿状线、括约肌间沟等的解剖和临床意义。

（三）直肠肛管周围间隙的解剖和临床意义。

（四）结肠、直肠、肛管的生理特点。

二、直肠肛管检查方法

（一）检查体位

（二）肛门视诊

（三）直肠指检

（四）肛门镜检查

（五）纤维乙状结肠镜及纤维电子结肠镜检查

（六）X线造影、腔内超声、CT和MRI 的适应证

（七）直肠肛管功能检查

三、乙状结肠扭转（自学为主）

扼要讲解乙状结肠扭转的病因和病理、临床表现、诊断和治疗。

四、直肠息肉与息肉病

（一）结、直肠息肉：扼要讲解肠息肉的分类、发病部位、数目、大小、形态和临床表现。

（二）结、直肠息肉病：扼要讲解Peutz-Jeghers综合征和家族性肠息肉病（familiar intestinal polyposis）的发病年龄、遗传特点、病理特点、发病部位和临床特点。

（三）检查方法和诊断。

（四）治疗：重点讲解根据息肉的大小、多少、有无并发症和病理性质等不同情况采取不同的治疗方法。

五、结、直肠癌

（一）概述：扼要介绍结、直肠癌的发病年龄、流行病学发展趋势与特点、预后。

（二）病因与病理：扼要讲解结、直肠癌发病的相关因素、病理分类、扩散和转移、临床分期。

（三）临床表现：重点讲解右半结肠癌、左半结肠癌和直肠癌的临床特点。

（四）诊断：介绍常用检查方法（大便潜血检查、肿瘤标记物、直肠指诊、内镜检查、影像学检查（钡剂灌肠、腔内B超检查、CT和MRI）。

（五）治疗：重点讲解结、直肠癌的手术切除原则、包括全直肠系膜切除术的概念。具体讲解结、直肠癌的内镜治疗、右半结肠切除术、横结肠切除术、左半结肠切除术和直肠癌切除术。扼要介绍腹腔镜下施行Miles和Dixon手术和后盆腔脏器清扫以及全盆腔脏器清扫的概念。

六、溃疡性结肠炎的外科治疗

（一）外科治疗适应征：中毒性巨结肠、穿孔、出血、难以忍受的结肠外症状及癌变。另外，因结、直肠切除是治愈性治疗，当病人出现顽固性的症状时也可考虑手术治疗。

（二）手术方式：扼要讲解全结、直肠切除及回肠造口术、结肠切除、回直肠吻合术和结、直肠切除、回肠囊袋肛管吻合术在溃疡性结肠炎外科治疗的演进过程和手术特点

七、直肠脱垂

（一）病因与病理

（二）临床表现：主要症状为有肿物自肛门脱出。检查时部分脱垂（ 放射状）和完全性直肠脱垂（同心环）的不同特点。

（三）治疗：一般治疗、注射治疗和手术治疗。

八、直肠肛管周围脓肿

（一）病因和病理

（二）临床表现

（三）治疗：非手术治疗和手术治疗。

九、肛瘘

（一）分类：按瘘管位置高低分类和按瘘管与括约肌的关系分类。

（二）临床表现：扼要介绍肛瘘的局部和全身症状以及检查特点。

（三）治疗：治疗原则是将瘘管切开，形成敞开的创面，促使愈合。手术方式很多，手术应根据内口位置的高低、瘘管与肛门括约肌的关系来选择。

十、肛裂

（一）临床表现：疼痛、便秘和出血。

（二）诊断与鉴别诊断：依据典型的，临床病史、肛门检查时发现的肛裂―三联征‖，不难作出诊断。应注意与其他疾病引起的肛管溃疡相鉴别。

（三）治疗：扼要讲解非手术治疗和手术治疗的适应征和方法。 十

一、痔

（一）分类和病理：内痔、外痔、混合痔、环形痔和嵌顿性痔或绞窄性痔的特点。

（二）临床表现：便血、痔脱出、疼痛与不适、瘙痒。

（三）诊断：主要靠肛门直肠检查。

（四）治疗原则：无症状的痔无需治疗；有症状的痔重在减轻、消除症状，而非根治；以保守治疗为主。

十二、肛管及肛周恶性肿瘤（自学为主） 十

三、慢性便秘的外科治疗（自学为主）

八、肝脏疾病

目的要求：

一、掌握肝细胞肝癌的病因，定性、定位诊断，综合治疗。

二、掌握肝脓肿的临床表现、治疗原则。

三、了解肝脏的解剖。 教学时数：3学时 教学内容：

一、肝脏的外科学解剖和生理

（一）肝脏的解剖：重点讲解第一肝门、第二肝门、第三肝门、肝脏的分段。

（二）肝脏的血流：重点讲解肝脏的血流包括入肝和出肝两套血流系统。

（三）肝脏的生理：一般讲解肝脏分泌胆汁，代谢功能，凝血功能，药物和毒素的代谢，免疫作用，再生功能。

二、肝囊肿

（一）肝囊肿的治疗：一般讲解B超引导下肝囊肿穿刺，腹腔镜或开腹―开窗术‖，囊肿切除术，肝移植。

（二）扼要讲解肝包虫病的特点。（自学为主）

三、肝脓肿

（一）细菌性肝脓肿的原因：重点讲解细菌可由各种途径入肝。

（二）临床表现：寒战、高热，肝区疼痛，全身症状，体征及实验室检查。

（三）治疗原则：肝脓肿尚未形成或多发性小脓肿，应非手术治疗，对于较大脓肿应经皮穿刺引流，或脓肿切开引流。

（四）细菌性肝脓肿如何与肝细胞性肝癌鉴别诊断。

（五）阿米巴性肝脓肿（自学）。

四、肝脏良性肿瘤（自学为主）

扼要讲解肝脏良性肿瘤的种类。

五、肝脏恶性肿瘤

（一）病因：重点讲解病毒性肝炎所致的肝细胞肝癌，扼要讲解其它病因。

（二）病理形态：肝细胞型、胆管细胞型和混合型。

（三）临床表现：一般讲解肝区疼痛、全身和消化道症状、肝肿大等临床表现。

（四）肝细胞肝癌的定性诊断：重点讲解血清甲胎蛋白的检测的意义。

（五）肝细胞肝癌的定位诊断：B超、CT、MRI、DSA等。

（六）肝细胞肝癌的综合治疗：手术治疗及非手术治疗。

（七）扼要讲解转移性肝癌。（自学为主）

九、门静脉高压症

目的要求：

一、熟悉门脉高压症的分型、病因并掌握与之相关的解剖、病理变化。

二、熟悉门脉高压症的主要临床表现。

三、掌握门脉高压症的诊断和治疗原则，以及对肝功能的评价，帮助决定治疗方法。 教学时数：3学时 教学内容：

一、概述

着重介绍门脉高压症的现状，病因。社会发展与门脉高压症病因的关系。

二、基础知识

（一）与门脉高压症有关的门静脉系统的解剖复习：引导学生复习门静脉系统的大体解剖，血流，复习组织学结构和血流。

（二）门脉高压症产生的原因及分型：结合代表性疾病，介绍门脉高压症分型。

（三）门脉高压症产生后的侧枝循环复习：复习四大侧枝循环的经路，图示。

（四） 门脉高压症后引起的病理改变（脾肿大、交通支开放、腹水、门脉高压性胃炎、脑病）。

三、临床表现和诊断

血象、肝功能、B超、吞钡、血管造影。

四、治疗

（一）食管胃底曲张静脉破裂出血的治疗

1、手术治疗：各类术式介绍、分流术及断流术各自的特点。

2、非手术治疗：方法介绍。

（二）巨脾的处理（左侧门脉高压症的概念、压力与流量的关系）。

（三）顽固性腹水的治疗。

（四）肝移植术的价值。

十、胆道疾病

目的要求：

一、掌握胆道外科的特殊诊断方法。

二、掌握胆囊结石的临床表现和治疗方法。

三、掌握肝外胆管结石和急性梗阻性化脓性胆管炎的临床表现及其 治疗原则。

四、了解胆囊癌、肝门胆管癌的临床表现和治疗方法。 教学时数：3学时 教学内容：

一、胆道系统的解剖生理

一般讲解胆道的解剖生理，了解胆道系统结石形成的原因。

二、胆道疾病的特殊诊断方法

重点讲解胆道外科的特殊诊断方法（PTCD、ERCP、CT、MRI、术中及术后胆道造影、胆道镜检查）。

三、成人先天性胆管囊状扩张症。（自学为主）

四、胆道蛔虫症

扼要讲解胆道蛔虫症的临床表现和治疗。（自学为主）

五、胆囊结石和急性胆囊炎

（一）临床表现：重点讲解胆囊结石胃肠道症状、胆绞痛、Mirizzi综合征、Murphy征等。

（二）治疗方法：重点讲解胆囊切除术的手术指征、胆总管探查指征、LC的禁忌症。

（三）一般讲解非结石性胆囊炎。

六、胆管结石和急性梗阻性化脓性胆管炎

（一）外胆管结石的临床表现：.重点讲解腹痛、寒战高热、黄疸等。

（二）急性梗阻性化脓性胆管炎的临床表现：腹痛、寒战高热、黄疸、休克、神经系统症状。

（三）肝外胆管结石治疗原则：取尽结石、去除病灶、解除梗阻、通畅引流。

（四）急性梗阻性化脓性胆管炎手术治疗的主要目的是解除梗阻、胆道减压、引流胆汁。

（五）一般讲解肝内胆管结石的的临床表现和治疗原则。

七、原发性硬化性胆管炎（自学为主）

八、胆道疾病的常见并发症（自学为主）

九、胆道肿瘤

（一）胆囊癌的临床表现。

（二）胆囊癌的Nevin分期和治疗方法。

（三）胆囊癌的治疗：明确手术治疗仍然是胆囊癌的首选治疗方法。

（四）肝门胆管癌的临床表现。

（五）肝门胆管癌的Bismuth分型。

（六）肝门胆管癌的治疗方法。

十一、胰腺疾病

（一）胰腺炎

目的要求：

一、了解急性胰腺炎的病因、发病机制与病理生理，掌握其病理，临床表现，诊断、分型和治疗。

二、了解慢性胰腺炎的病因、病理、临床表现、诊断和治疗。

三、了解胰腺囊肿的临床表现、诊断和治疗。 教学时数：学时 教学内容：

一、解剖生理概要

扼要讲解腹膜后器官胰腺的解剖毗邻关系，血供、淋巴管及神经支配，外分泌和内分泌功能。

二、急性胰腺炎的病因（自学为主）

尚未完全阐明。我国主要为胆源性，还有酒精性、医源性等。

三、急性胰腺炎的发病机制和病理生理（自学为主）

（一）病的始动因素：胆汁的返流，酒精中毒，胰腺微循环障碍。

（二）加重病变的因素：细胞因子、炎症介质，感染。

四、急性胰腺炎的病理分型

（一）急性水肿性胰腺炎

（二）急性出血坏死性胰腺炎

五、急性胰腺炎的临床表现

（一）症状：腹痛、腹胀、恶心呕吐、发热、黄疸、休克等。

（二）体征：水肿型为轻度腹膜炎，以左上腹为主。出血坏死型有不同程度休克症状伴上腹部或全腹弥漫性腹膜炎，压痛明显，伴有反跳痛及肌紧张。

六、实验室检查

重点讲解胰酶测定（对诊断意义极大，血、尿淀粉酶的不同特点）、动脉血气分析，简要讲解血清钙、血糖的意义。

七、辅助检查

ＣＴ、Ｂ超、腹部Ｘ线平片、穿刺检查：腹腔穿刺和胰腺穿刺。

八、急性胰腺炎临床分型和严重度评估

（一）轻型急性胰腺炎

（二）重型急性胰腺炎

（三）严重度评估：急性生理和慢性健康评分标准（ＡＰＡＣＨＥＩＩ）在８分或８分以上规定为重型急性胰腺炎。

九、治疗

（一）治疗原则：按照病因、临床表现和分型选择恰当的治疗方法。

（二）非手术治疗：目前以内科治疗为主。包括禁食和胃肠减压、镇痛和解痉、抑制胰腺分泌及抗胰酶疗法、预防和治疗感染、体液补充、中药、腹腔灌洗、血液滤过、营养支持、内镜治疗。

（三）手术治疗：手术适应症及手术方式。

十、慢性胰腺炎（自学为主）

扼要讲解慢性胰腺炎分类、临床表现和治疗。 十

一、假性胰腺囊肿（自学为主）

扼要讲解假性胰腺囊肿临床表现、诊断和治疗。

（二）胰腺肿瘤

目的要求：

一、掌握胰腺癌和壶腹部癌的临床表现和诊断，熟悉其治疗。

二、了解胰腺内分泌病的临床表现、诊断和治疗。 教学时数：学时 教学内容：

一、胰腺癌的病理

主要为导管腺癌，其次为腺泡细胞癌及少见的粘液囊腺癌和胰母细胞癌等。转移扩散途径主要为局部浸润和淋巴转移。

二、胰腺癌的临床表现

（一）上腹饱胀不适和上腹痛是最早出现的症状。

（二）消化道症状：黄疸（主要症状）、消瘦乏力以及其它。

三、胰腺癌的诊断

（一）早期诊断困难。

（二）实验室检查：血清生化示胆红素升高，糖链抗原（CA19-9）诊断比较敏感、特异性较好，基因检测。

（三）影像学检查：B超、CT、经内镜逆行胰胆管造影（ERCP）、经皮肝穿刺胆管造影及置管引流（PTC及PTCD）、磁共振胆胰造影（MRCP）、选择性动脉造影、正电子发射断层扫描（PET）。

（四）细胞学检查。

（五）胰管镜检查。

四、胰腺癌的治疗

（一）根治性手术：胰十二指切除术，保留胃及幽门的胰十二指肠切除术（PPPD）。

（二）姑息性手术。

（三）生物性治疗及基因治疗。

五、壶腹部癌

（一）病理：按大体形态常分为肿块型和溃疡型，组织类型以腺癌最多见，其次为乳头状癌、粘液癌。

（二）临床表现

（三）诊断：阻黄表现，实验室检查和影像学检查同胰头癌，其中ERCP检查可直接观察十二指肠乳头部病变，且可作活体组织检查，同时做胆胰管造影对明确诊断有十分重要的价值。

（四）治疗：同胰头癌手术，疗效明显好于胰腺癌，如有转移不能切除可行ERCP放置支架或和胆肠吻合术以解除黄疸。

六、胰腺内分泌肿瘤（自学为主）

（一）胰岛素瘤的临床表现、诊断和治疗。

（二）胃泌素瘤临床表现、诊断和治疗。

（三）其他胰腺内分泌肿瘤：胰高血糖素瘤、胰血管活性肠肽瘤、无功能胰岛细胞瘤及胰多肽瘤。

（四）多发性内分泌肿瘤（MEN）。

十二、周围血管疾病

（一）下肢静脉疾病

目的要求：

一、掌握下肢静脉系统的解剖、下肢静脉曲张的病因、临床表现、检查和诊断。

二、熟悉下肢静脉疾病的非手术和手术疗法的适应症，以及手术的基本要求。

三、明确下肢静脉疾病是常见多发病，发病率高，必须积极防治。 教学时数：学时 教学内容：

一、概述

静脉疾病好发于下肢，主要分为两类：下肢静脉逆流性疾病——下肢静脉血不能单向往心脏流动，造成下肢静脉系统的静脉压力增高、淤血，并引起临床症状（包括：单纯性下肢静脉曲张和原发性下肢深静脉瓣功能不全）。 下肢静脉回流障碍性疾病——各种原因引起的下肢静脉阻塞（包括：下肢深静脉血栓形成，肿瘤或其他压迫静脉引起阻塞）。

二、病因和发病机理

下肢静脉系统解剖、静脉壁的结构、静脉瓣膜和血流动力学在静脉系统疾病中的作用。

三、病理生理（自学为主）

扼要讲解下肢静脉疾病的血流动力学改变和小腿肌肉泵的作用导致临床症状。

四、单纯性下肢静脉曲张（包括大、小隐静脉曲张）

（一）病因：先天性静脉壁的簿弱和静脉瓣膜的缺陷；持续静脉高压。

（二）临床表现：症状：

沉重、

酸胀、

疼痛。

（三）体征：浅静脉扩张、迂曲、延长，足靴区轻度肿胀。皮肤营养性改变：萎缩、脱屑、色素沉着、皮下硬结、湿疹样改变和溃疡形成。

（四）诊断和检查：重点讲解单纯性静脉曲张的体检。包括 Trendelenburg test ， Perthes test ，Pratt test 。

（五）鉴别诊断：下肢深静脉瓣膜功能不全，AVF，KTS (Klippel –Trenauny Sydrom)。

（六）治疗：扼要讲解静脉曲张的治疗。非手术治疗： 弹力绷带，弹力袜，抬高患肢。硬化剂注射和压迫治疗：鱼肝油酸钠、酚甘油。手术治疗：高位结扎+抽剥、交通支结扎。

五、原发性下肢深静脉瓣膜功能不全

（一）病因：重点讲解下肢深静脉瓣膜功能不全的病因先天性瓣膜结构薄弱、瓣膜发育异常、持久超负荷回心血量、小腿肌肉泵软弱。

（二）临床表现：轻度：浅静脉曲张，下肢坠胀不适，踝部轻度肿胀；中度：患肢中度肿胀，足靴区皮肤色素沉着；重度：前症加重，出现湿疹和溃疡。

（三）诊断：扼要讲解下肢深静脉造影的表现。

（四）治疗：扼要讲解下肢深静脉瓣膜功能不全的基本治疗同单纯性下肢静脉曲张，以及深静脉瓣膜重建手术指征。

六、周围血管病急、性动脉栓塞、急性深静脉血栓形成等（自学为主）。

（二）下肢动脉硬化性闭塞症

目的要求：

一、掌握下肢下肢动脉硬化性闭塞症病因、临床表现、检查和诊断。

二、熟悉下肢动脉硬化性闭塞症的非手术和手术疗法的适应症，以及手术的基本要求。

三、明确下肢动脉硬化性闭塞症常见多发病，发病率和致残率高，必须积极防治。

教学时数：学时 教学内容：

一、概述

下肢动脉硬化性闭塞症发病率有上升的趋势，截肢率5~6%，术前、术后风险大。

也是全身性疾病，以腹主动脉远侧和髂-股-腘动脉为多见。下肢动脉硬化性闭塞症早期以间歇性跛行为主要表现，后期出现静息痛，肢体远端坏疽和溃疡，致残率高，积极防治有重要意义。

二、病因和发病机理

尚未完全明了，一般认为高脂血症、高血压、吸烟、糖尿病和肥胖是易患因素。一般讲解发病机制的三种学说。

三、病理（自学为主）

扼要讲解动脉硬化闭塞症的病理特点。

四、临床表现

（一）早期症状：间歇性跛行、皮肤萎缩变薄、毛发稀疏脱落、肌肉萎缩等。

（二）后期症状：静息痛、皮温降低、肢体远端坏疽和溃疡。

五、辅助检查

（一）无创伤血管检查、超声多普勒和节段性测压。

（二）磁共振血管造影和CT血管造影。

（三）动脉造影、数字减影血管造影（DSA）是诊断的金标准。

六、鉴别诊断

重点讲解动脉硬化性闭塞症与血栓闭塞性脉管炎的鉴别诊断，主要包括发病年龄，部位和动脉造影表现。

七、治疗

（一）非手术治疗：一般讲解非手术治疗，包括戒烟酒、抗凝、扩血管等治疗。

（二）手术治疗：重点讲解介入治疗在下肢动脉硬化闭塞症中的应用，包括球囊扩张和支架植入等。内膜剥脱术，一般讲解对短段闭塞和狭窄采用内膜剥脱术。旁路转流术，扼要讲解旁路转流术的应用，各种术式（原位和解剖外旁路等），讲解旁路转流材料（自体静脉或人工血管）。

八、预后 扼要讲解动脉硬化性闭塞症如能早期消除发病因素如戒烟，控制高血压、高血脂和高血糖等，并能早期治疗，预后尚可。中晚期如不积极治疗，致残率高。

十三、泌尿、男生殖系统外科

（一）泌尿系统损伤

目的要求：

一、了解泌尿系各部位损伤的发病、病因及有关病理解剖。

二、掌握肾、膀胱损伤的症状、诊断及急诊处理原则。 教学时数：学时 教学内容：

一、肾损伤

（一）病因：开放性、闭合性

（二）病理：肾挫伤、肾部分裂伤、肾全层裂伤、肾蒂损伤

（三）临床表现：休克、血尿、疼痛、腰腹部肿块、发热

（四）诊断

（五）治疗：紧急治疗、保守治疗、手术治疗

二、输尿管损伤(自学)

病因、病理、临床表现、诊断、鉴别诊断、治疗。

三、膀胱损伤(自学)

四、尿道损伤

（一）前尿道损伤

（二）后尿道损伤

（二）尿石症

目的要求：

一、了解泌尿系结石形成的原理、病因及常见结石的成分。

二、了解尿石症所引起的病理变化。

三、掌握泌尿系统各器官结石的主要症状、诊断、治疗原则和预防。

四、熟悉上尿路结石治疗的新进展。如：体外冲击波碎石、腔内手术和经皮穿刺碎石术（PCNL）等。 教学时数：1学时 教学内容：

一、尿石症概述

（一）形成机制

（二）影响因素

（三）尿结石成分及其性质

（四）病理生理

二、上尿路结石

（一）临床表现

（二）诊断与鉴别诊断

（三）治疗：保守治疗、体外冲击波碎石、手术治疗、PCNL

（四）上尿路结石的预防

三、膀胱结石(自学) 临床表现、诊断、治疗

四、尿道结石(自学)

（三）泌尿系统结核

目的要求：

一、了解肾结核在泌尿、男生殖系结核中的重要性。

二、掌握肾结核的临床表现、诊断方法，全身和局部治疗。

三、熟悉泌尿系结核并发症的处理原则。

四、了解前列腺及附睾结节的鉴别诊断方法。 教学时数：1学时。 教学内容：

一、泌尿系统结核

（一）病理

（二）临床表现

（三）诊断和鉴别诊断

（四）治疗

二、男性生殖系统结核（自学）

病理、临床表现、诊断和鉴别诊断。

（四）泌尿、男生殖系统肿瘤

目的要求：

一、了解泌尿、男生殖系统肿瘤的概况。

二、掌握膀胱肿瘤的临床表现、诊断、病理分级、临床分期和治疗原则。

三、熟悉肾癌、前列腺肿瘤和阴茎癌的临床表现、诊断和治疗。

四、了解睾丸肿瘤的诊断和治疗原则。 教学时数：学时 教学内容：

一、肾肿瘤

肾癌、肾母细胞瘤、肾盂肿瘤。

二、膀胱肿瘤

（一）病因：

（二）病理：

1、组织类型：移行细胞癌为主，鳞癌和腺癌各占2%-3%。

2、分化程度：I、II、III级。

3、生长方式：原位癌、乳头状癌、浸润性癌。

4、浸润深度：T、P分期。

（三）临床表现：血尿、尿频、尿痛、排尿困难、尿潴留和下腹肿块。

（四）诊断：膀胱镜，肿瘤标志物（尿FN，BTA，NMP

32、BLCA-4等）X线，超声等。

（五）治疗：表浅膀胱肿瘤和浸润性膀胱肿瘤不同的治疗方法。

（六）预防及预后

三、前列腺癌

（一）流行病学：发病率增加迅速，与遗传、食物、环境、性激素等有关。

多为激素依赖型，后期可发展为非激素依赖型。

（二）前列腺癌分期

（三）临床表现：多无明显症状，偶然发现；肿瘤较大时引起排尿困难，尿潴留、尿失禁、血尿。

（四）诊断：直肠指诊，PSA的价值，超声，CT、MRI，穿刺活检，骨骼ECT扫描。

（五）治疗：随访观察（Watchful waiting）、手术、LHRH-A缓释剂、化疗。

四、阴茎癌（自学）

病因、病理、临床表现、诊断、治疗、预后。

五、睾丸肿瘤（自学）

（五）泌尿系统梗阻

目的要求：

一、了解梗阻引起的泌尿系统的病理生理改变。

二、熟悉常见梗阻原因和处理原则。

三、熟悉感染、结石等与梗阻的相互关系。

四、掌握良性前列腺增生症的诊断和处理原则。

五、了解急性尿潴留的病因鉴别。 教学时数：1学时 教学内容：

一、概论（自学）

自肾至尿道口或包皮口，任何部位都可发生梗阻，其病因和部位虽有不同，但持续梗阻终将导致肾积水、肾功能损害，甚至肾功能衰竭。

二、肾积水

尿液从肾盂排出受阻，造成肾内压力升高、肾盏肾盂扩张、肾实质萎缩。

（一）诊断：症状、体征、实验室检查、尿路造影、超声、CT、MRI、肾图等。

（二）治疗：病因治疗、肾造瘘术、肾切除术

三、良性前列腺增生

老年男性常见病，35岁以上有不同程度病理性增生，50岁以后出现临床症状。

（一）病因：老龄、有功能的睾丸等。

（二）病理：多起始于移行带。

引起排尿梗阻三方面原因：丰富的α肾上腺素能受体的平滑肌增生

腺瘤增大；

逼尿肌收缩失代偿。

（三）临床表现：尿频、排尿困难、尿潴留，其他。

（四）诊断：病史和体检，尿流动力学，超声，PSA。

与膀胱颈硬化症、前列腺癌、膀胱癌、神经源性膀胱功能障碍、尿道狭窄鉴别。

（五）治疗：等待观察，药物治疗（α受体阻滞剂、5α还原酶抑制剂等），手术治疗等。

四、急性尿潴留

（一）病因：机械性梗阻，动力性梗阻，其他全身情况不良引起。

（二）治疗：

1、原则：解除病因，恢复排尿。

2、导尿是急性尿潴留最常用的方法，需长期引流行膀胱造瘘术。

自学内容：

（一）泌尿、男生殖系统外科检查和诊断（自学）

目的要求：

一、熟悉泌尿、男生殖系统外科有关的症状、和体征。

二、了解尿频、血尿的原因和血尿的定位。

三、了解不同症状与泌尿、男生殖系统疾病的关系。

四、熟悉泌尿外科器械检查和造影检查的适应症、禁忌症以及注意事项。

五、了解泌尿、男生殖器先天性畸形的成因、症状、诊断和处理原则。

六、了解隐睾复位固定术的适应症，以及嵌顿包茎的包皮背侧切开术和手法复位技术。 内容：

一、主要症状：

（一）尿频、尿急、尿痛、排尿困难、遗尿、尿失禁、尿潴留、尿流中断。

（二）血尿、脓尿、气尿、乳糜尿、晶体尿、少尿或无尿。

（三）尿道分泌物。

（四）局部和放射性疼痛。

二、外科检查：

（一）体检

（二）实验室检查（重点讲肾功能、PSA）

（三）器械检查（重点讲膀胱镜、尿流动力学）

三、影像学检查

（一）超声学检查

（二）X线

（三）放射性核素检查

（四）MRI

四、泌尿、男生殖系统畸形

（二）泌尿、男生殖系统感染（自学）

目的要求：

一、了解泌尿、男生殖系统的发病概况。

二、熟悉肾、前列腺、附睾感染的类型、症状、诊断与治疗原则。

三、了解泌尿系感染的定位，致病因素。

四、熟悉慢性前列腺炎的综合治疗方法。 内容：

一、感染概论

（一）致病菌

（二）发病机制

（三）诱发感染的因素

（四）感染途径

（五）诊断方法

（六）治疗原则

二、上尿路感染

（一）急性肾盂肾炎

（二）肾积脓

（三）肾皮质多发性脓肿

（四）肾周围炎

三、下尿路感染

急性细菌性膀胱炎、慢性细菌性膀胱炎、尿道炎

四、男生殖系统感染

（一）急性细菌性前列腺炎

（二）慢性前列腺炎

（三）急性附睾炎

（四）慢性附睾炎

（三）泌尿、男生殖系统的其他疾病及男性计划生育（自学）

目的要求：

一、了解肾下垂、睾丸鞘膜积液和精索静脉曲张的病因，临床表现、诊断及治疗方法。

二、认识计划生育的重要意义，了解男性避孕措施。

三、熟悉输精管结扎的适应征和禁忌征。

四、了解输尿管结扎的术前准备=操作步骤、术后处理、并发症及处理。 内容：

一、肾下垂

（一）病因

（二）病理：肾下垂使尿流不畅或肾血管扭转与牵拉。

（三）临床表现：腰痛、Dietl危象、高血压、血尿、感染及膀胱刺激症状。

（四）诊断和鉴别诊断

（五）治疗

二、精索静脉曲张

（一）病因：回流障碍，左侧易发。

（二）临床表现

（三）诊断

（四）治疗

三、鞘膜积液

（一）病因

（二）类型：睾丸鞘膜积液，精索鞘膜积液、睾丸精索鞘膜积液、交通性鞘膜积液。

（三）临床表现

（四）诊断

（五）治疗

四、肾血管性高血压

五、男性节育

（一）男性节育的途径

（二）主要措施：输精管结扎术、输精管注射绝育法、避孕套、外用避孕药膜。

（四）男性性功能障碍、不育（自学）

（五）肾上腺疾病的外科治疗（自学）

十四、骨外科

（一）骨折概论

目的与要求:

一、掌握骨折的定义、分类、临床特征、常见合并症和影响骨折愈合的因素

二、掌握骨折的急救和治疗原则，了解开放性骨折的处理特点，了解骨折延迟愈合、不愈合的防治原则。

三、掌握骨折的临床愈合标准

四、了解手法复位的基本要求和常用外固定 教学时数：1学时 教学内容：

一、骨折的概念、成因、分类及骨折的移位

（一）概念：骨的完整性破坏

（二）成因：包括暴力作用、劳损和骨骼疾病

（三）分类：几种不同标准的分类

（四）移位：包括成角、侧方、缩短、分离和旋转

二、骨折的临床特征和X线表现（重点讲解）

（一）全身表现：包括休克和发热

（二）局部表现：

1、骨折的一般表现

2、骨折的专有特征

（三）骨折的影像学检查：包括X线和CT/MRI表现

三、骨折的愈合过程及愈合标准

（一）血肿机化演进期

（二）原始骨痂形成期

（三）骨痂改造塑型期

（四）骨折临床愈合标准：包括局部标准和功能标准

四、影响骨折愈合的因素

（一）全身因素

1、年龄

2、健康状况

（二）局部因素

1、骨折的类型数量

2、骨折部位的血液供应

3、软组织损伤程度

4、软组织嵌入

5、感染

（三）治疗方法的影响

五、骨折的急救

全身处理、创口包扎、妥善固定、迅速转运。

六、骨折的治疗原则

（一）骨折的复位

1、复位标准

2、复位方法：闭合复位、切开复位

（二）骨折固定：外固定、内固定

（三）功能锻炼

（四）辅助治疗

七、开放性骨折的处理

（一）软组织损伤分度

（二）清创的时间

（三）开放性骨折清创术特点

1、术前准备

2、清创术要点

八、骨折的并发症

（一）早期并发症

（二）晚期并发症

九、骨折的延迟愈合、不愈合和畸形愈合

了解骨折的延迟愈合、不愈合和畸形愈合定义和基本处理方法。

（二） 上肢骨折

目的与要求：

一、掌握锁骨骨折的临床表现、诊断和治疗方法。

二、熟悉肱骨外科颈、肱骨干骨折、肱骨髁上骨折的临床表现、诊断和治疗原则。

三、熟悉肱骨干骨折和肱骨髁上骨折的合并症。

四、了解尺挠骨骨折、挠骨远端骨折的分类、临床特点和治疗。 教学时数

学时 教学内容：

一、锁骨骨折

（一）病因

（二）临床表现

（三）诊断

（四）治疗方法：手法复位、外固定及手术治疗

二、肱骨外科颈骨折

（一）解剖概要

（二）病因与分类

（三）临床表现

（四）诊断

（五）治疗方法：手法复位、外固定、手术治疗及功能锻炼

三、肱骨干骨折

（一）解剖概要

（二）临床表现

（三）诊断

（四）治疗原则

（五）合并桡神经损伤的临床表现及诊断

四、肱骨髁上骨折

（一）解剖概要

（二）临床表现

（三）诊断

（四）治疗原则

（五）合并前臂骨筋膜室综合症的临床表现及诊断

五、尺挠骨骨折

（一）解剖概要

（二）临床表现

（三）诊断

（四）治疗原则

六、桡骨远端骨折

（一）解剖概要

（二）病因与分类

（三）临床表现

（四）诊断

（五）治疗方法：手法复位、外固定、手术治疗及功能锻炼

（三）手外伤

目的与要求

一、掌握手外伤的检查方法。

二、熟悉手外伤的治疗原则。 教学时数：学时 教学内容：

一、解剖概要

二、检查

（一）手部创口的检查

（二）血管损伤的检查

（三）神经损伤的检查

（四）肌腱损伤的检查

（五）骨与关节损伤的检查

（六）手外伤治疗原则

（七）早期正确的急救处理

（八）早期彻底清创

（九）正确处理深部组织损伤

（十）早期闭合创口

三、正确的术后处理

（一）手部骨折处理原则

1、早期准确复位和可靠固定

2、早期消灭创面、尽可能减少感染及肉芽组织形成

3、减少不必要的固定，及时开始功能锻炼

4、肌腱损伤治疗原则

5、按肌腱损伤分区手术修复

（四） 下肢骨折、关节损伤

目的要求：

一、掌握股骨颈骨折和股骨转子间骨折的临床表现、诊断和治疗方法。

二、熟悉股骨干骨折和股骨髁上骨折的临床表现及治疗原则。

三、了解髌骨骨折。

四、了解髋关节脱位的临床表现和治疗原则。

五、了解膝关节半月板损伤的临床表现和治疗原则 教学时数：1学时 教学内容

一、股骨颈骨折

（一）解剖概要

（二）临床表现

（三）诊断

（四）治疗方法

1、无明显移位的外展（嵌插）骨折

2、内收骨折或有移位的股骨颈骨折

3、儿童和青少年股骨颈骨折

4、陈旧性股骨颈骨折不愈合及股骨头无菌性坏死

二、股骨干骨折

（一）解剖概要

（二）临床表现

（三）诊断

（四）治疗方法：非手术治疗和手术治疗

三、股骨转子间骨折

（一）临床表现

（二）诊断

（三）治疗原则

四、股骨髁上骨折

（一）临床表现

（二）诊断

（三）治疗原则

五、髌骨骨折

（一）解剖概要

（二）临床表现

（三）诊断

（四）治疗原则

六、膝关节韧带损伤

（一）解剖概要

（二）临床表现

（三）诊断

（四）治疗原则

七、胫腓骨骨折

（一）胫骨平台骨折:临床表现、诊断、治疗原则

（二）胫腓骨干骨折：临床表现、诊断、治疗原则

八、踝关节损伤

（一）踝关节扭伤：临床表现、诊断、治疗原则

（二）踝关节骨折：临床表现、诊断、治疗原则

（五）骨肿瘤

目的要求：

一、掌握骨肿瘤分类、临床表现、诊断,良性与恶性骨肿瘤的鉴别和外科分期。

二、熟悉骨软骨瘤、软骨瘤、骨巨细胞及骨肉瘤的临床表现、诊断及治疗原则。 教学时数：1学时 教学内容：

一、骨肿瘤概论

定义、分类及其特点、发病情况、外科分期。

二、骨瘤、骨样骨瘤、骨软骨瘤、内生软骨瘤

临床表现、X线表现、治疗。

三、骨巨细胞骨肉瘤

临床表现、X线表现、治疗。

四、骨肉瘤、软骨肉瘤、骨纤维肉瘤、Ewing’s肉瘤、非霍奇金淋巴瘤、骨髓瘤和脊索瘤

临床表现、X线表现、治疗。

五、转移性骨肿瘤的临床表现和治疗原则

六、其他肿瘤和瘤样病变

临床表现、X线表现、治疗。

（六）骨与关节结核

目的要求：

一、掌握骨关节结核的早期诊断和治疗原则。

二、熟悉脊柱结核的临床表现、并发症和治疗原则。

三、了解膝关节结核、髋关节结核的临床特征和治疗原则。 教学时数：1学时 教学内容：

一、骨关节结核概论

（一）病理：骨结核、滑膜结、全关节结核。

（二）临床表现:症状、实验室检查、X片检查、CT检查。

（三）诊断与鉴别诊断

（四）治疗

二、脊柱结核

（一）病理

（二）临床表现

（三）影像学检查

（四）治疗

三、髋关节结核

（一）病理

（二）临床表现

（三）影像学检查

（四）诊断和鉴别诊断

（五）治疗

四、膝关节结核

（一）病理

（二）临床表现

（三）影像学检查和关节镜检查

（四）治疗

（七） 骨与关节化脓性感染

目的与要求：

一、掌握骨感染的发病机理，早期诊断和治疗原则。

二、了解慢性化脓性骨髓炎的成因，临床表现、诊断及治疗原则。

三、掌握骨或关节感染的发病机理，早期诊断和治疗原则。

四、了解慢性化脓骨髓炎的成因，临床表现、诊断及治疗原则。 教学时数：1学时 教学内容：

一、化脓性骨髓炎

（一）重点讲解化脓性骨髓炎

1、病因

2、病理

3、临床表现

4、临床检查和诊断

5、鉴别诊断

⑴ 蜂窝组织炎和深部脓肿 ⑵ 化脓性关节炎 ⑶ 尤文氏瘤

6、治疗

⑴ 全身辅助治疗 ⑵ 抗生素治疗 ⑶ 局部处理 ⑷ 制动

（二）一般讲解慢性化脓性骨髓炎

1、病理

2、临床表现

3、诊断

4、治疗

（三）骨脓肿和硬化性骨髓炎（自学为主）

二、化脓性关节炎

（一）病因

（二）病理

（三）临床表现

（四）临床检查

（五）诊断与鉴别诊断

（六）治疗

（八）颈、腰退行性疾病

目的要求：

一、了解颈椎病的病因、分类。

二、掌握颈椎病的临床表现和治疗原则。

三、了解腰椎间盘突出症的病因、临床表现。

四、掌握腰椎间盘突出症的治疗原则。 教学时数：学时 教学内容

一、重点讲述颈椎病

（一）病因：颈椎骨、椎间盘退行性变

（二）临床表现

1、神经根型颈椎病：表现为神经根性症状

2、髓型颈椎病

3、交感神经型颈椎病

4、椎动脉型颈椎病

（三）影像学检查

x线表现，CT和MRI表现

（四）鉴别诊断

1、神经根型颈椎病：周围神经卡压综合症

2、脊髓型颈椎病：侧索硬化症和脊髓空洞症

3、交感神经型颈椎病：除外心血管疾病

4、椎动脉型颈椎病：美尼尔综合症、眼肌疾病

（五）治疗

1、非手术治疗

2、手术治疗：手术治疗的指征和原则

二、重点讲述腰椎间盘突出症

（一）病因

外伤、职业、妊娠、遗传。

（二）病理

简单了解相关理论和病理分型。

（三）临床表现

1、症状：包括了腰痛、坐骨神经痛、下腹痛、大腿前侧痛、麻木、间隙性跛行、马尾综合症和肌瘫痪

2、体征：脊柱外形、压痛、腰椎活动、肌萎缩、肌力下降、感觉减退、腱反射改变、

3、特殊检查：直腿抬高试验等的检查方法和临床意义

4、影像学检查：掌握x片从、CT、MRI的特点

5、鉴别诊断 ⑴纤维组织炎

⑵腰椎关节突关节综合症 ⑶腰椎结核 ⑷腰椎肿瘤

6、治疗

⑴非手术治疗：多数可非手术治疗

⑵手术治疗：手术指征和治疗的基本方法

（九）脊柱及脊髓损伤

目的要求：

一、掌握脊柱骨折的分类、急救处理及治疗原则。

二、掌握脊髓损伤的诊断、并发症和治疗原则。 教学时数：学时 教学内容：

一、胸腰椎骨折，颈椎骨折

（一）解剖概要

（二）病因与分类：

1、根据受伤时暴力作用的方向

2、根据损伤的形态

3、根据骨折的稳定性

（三）临床表现

（四）检查和诊断

1、外伤史

2、局部体征：肿胀、压痛、畸形

3、X线检查

（五）治疗

1、颈椎骨折或脱位：包括上颈椎和下颈椎，不同类型骨折的治疗原则。

2、胸腰椎骨折或脱位：掌握不同骨折的治疗原则。

二、脊髓损伤

（一）病理：

1、脊髓震荡

2、脊髓不完全性损伤

3、脊髓完全性损伤

（二）分类：

（三）临床表现及诊断

1、颈椎损伤

2、胸髓损伤

3、腰髓、脊髓圆锥损伤

4、马尾神经损伤

（四）治疗原则

1、早期药物治疗

2、早期手术治疗：减压、复位、稳定

3、功能康复

4、并发症的防治

（十）运动系统慢性损伤

目的要求：

一、掌握运动系统慢性损伤的分类、临床表现和治疗原则。

二、熟悉股骨头骨软骨病的临床表现和治疗原则。

三、了解滑囊炎、狭窄性腱鞘炎、肱骨外上髁炎、肩关节周围炎的临床表现、诊断和治疗原则。

教学时数：1学时 内容：

一、常见的运动系统慢性损伤的分类、临床表现、诊断及治疗原则。

二、滑囊炎、狭窄性腱鞘炎、肱骨外上髁炎、肩关节周围炎的临床表现和治疗原则。

三、股骨头软骨病的病理、临床表现及治疗原则。

（十一）半月板损伤

目的要求：

二、了解半月板损伤的病因及分类。

三、掌握半月板损伤临床表现及理学检查的意义。 教学时数：学时 教学内容

一、半月板解剖概要

二、病因及分类

三、临床表现与诊断：理学检查手段---半月板旋转试验、研磨试验等。

四、治疗原则

（十二）非化脓性关节炎

目的要求：

一、了解非化脓关节炎的类型、病因、病理。

二、重点掌握骨关节炎的临床表现和治疗原则。 教学时数:1学时 教学内容：

一、重点讲述骨关节炎

（一）概述

特征为关节软骨退行性变，骨质增生。

（二）病因和分类

1、原发性

2、继发性

（三）病理

关节软骨、软骨下骨、滑膜和关节囊、肌肉的改变。

（四）临床表现

症状、体征、辅助检查。

（五）治疗和预防

1、一般治疗

2、药物治疗

3、理疗和体疗

4、关节灌洗

5、手术治疗

（十三）先天性髋关节脱位

目的要求：

一、了解先天性髋关节脱位的定义。

二、掌握先天性髋关节脱位临床表现和治疗原则。 教学时数：学时 教学内容：

一、病因及病理变化

二、临床表现和诊断：Allis征、Galeazzi征、Barlow试验、Ortolani征等检查。

三、治疗原则

自学内容：

肌肉骨骼系统检查（自学）

目的要求：

一、掌握肌肉骨骼系统检查的原则，基本内容。

二、了解肩、腕、手、脊柱、髋部、骨盆、膝、踝和足检查的方法、意义。 内容：

一、肩关节检查的方法及其临床意义。

二、腕关节检查的方法及其临床意义。

三、手的检查方法及其临床意义。

四、脊柱和骨盆检查的方法及其临床意义。

五、膝关节检查的方法及其临床意义。

六、踝关节和足检查的方法及其临床意义。

第5篇：外科学教学大纲

外科学教学大纲（预防、公管专业）

前

言

本大纲为医学系本科生《外科学》教学指导性的纲要。教学的内容分为掌握、熟悉和了解三级要求。掌握内容是理论课必讲授重点，同时也是考试的重点；熟悉内容是教师重点选择部分章节讲授范围，在学生考试范围内；了解内容供学有余力的学生自学，教师可选择性简要讲授，在考试题中占极少比例。除《外科学》外教师可概要地讲授有关章节最新进展，但不在考试之列。 第一章

绪

论

一、目的和要求

㈠ 了解外科学的范畴及我国在外科方面的成就。 ㈡ 树立学习外科的正确观点。

二、教学内容

外科学的范畴，它和其他学科的关系。国内外发展方向。重点讲如何学习外科。 第二章

无菌术

一、目的和要求 ㈠ 树立无菌观点。

㈡ 掌握手术区皮肤的消毒和铺巾。 ㈢ 掌握手术时的无菌操作规律。 ㈣ 熟悉常用的灭菌法和消毒法。

㈤ 掌握洗手、穿无菌手术衣、戴无菌手套的方法。

二、实验内容

㈠ 常用的灭菌法和消毒法（示范）。

㈡ 洗手、穿无菌手术衣和戴无菌手套，以及手术区的准备（示范和实际操作）。 第三章

水、电解质代谢和酸碱平衡失调

一、目的和要求

㈠ 掌握体液酸碱平衡失调的综合防治方法。

㈡ 熟悉各型缺水、低血钾症和高血钾症的临床表现、诊断和防治方法。 ㈢ 熟悉代谢性酸中毒和碱中毒的病理生理、临床表现、诊断和治疗。

二、教学内容

㈠ 高渗性、低渗性和等渗性缺水的病理生理、临床表现、诊断和防治方法。低血钾和高血钾的病因、病理生理、临床表现、诊断和治疗。 ㈡ 各型酸碱平衡的病理生理、临床表现、诊断和治疗。 ㈢ 水、电解质代谢和酸碱平衡的概念，缺水和缺钠的关系 第四章

外科感染

一、目的和要求

㈠ 熟悉外科感染的发生、发展和防治原则。

㈡ 掌握疖、痈、蜂窝织炎、急性淋巴管炎、急性淋巴结炎、丹毒、脓肿、甲沟炎和化脓性指头炎的临床表现的诊治方法。 ㈢ 熟悉败血症和脓血症的临床表现、诊断和治疗原则。 ㈣ 熟悉抗菌药物在外科感染中的应用。 ㈤ 了解破伤风的临床表现，预防和治疗。

二、教学内容

外科感染的发生和发展规律及其防治原则、败血症和脓血症、抗菌药物的合理应用。 第五章

创伤

一、目的和要求

㈠ 掌握各种软组织损伤的临床特点和处理方法。 ㈡ 熟悉损伤的病因、分类和病理生理。 ㈢ 熟悉损伤的诊断，急救和处理原则。

二、教学内容

各类致伤因子的作用原理和损伤分类。损伤后人体的局部反应及神经内分泌系统、重要器官、代谢等的变化，损伤的临床表现和常见并发症、检查诊断方法和急救治疗原则。伤口愈合过程分类和处理方法。 第六章

烧伤和冷伤

一、目的和要求

㈠ 掌握烧伤面积计算和深度估计的方法。 ㈡ 熟悉烧伤的病理病程演变。

㈢ 熟悉烧伤的诊断方法和治疗原则，学会伤面初期处理和补液法。 ㈣ 了解电击伤的特点和急救处理。 ㈤ 了解化学烧伤的特点和急救处理。

㈥ 了解冷伤的病理、临床表现和诊断、急救处理和预防。

二、教学内容

㈠ 烧伤的病因和病理。烧伤深度和面积的估计和计算，对机体的影响，大面积烧伤的临床过程。伤面处理和井发症的防治。

㈡ 强酸、强碱、磷烧伤的特点，急救处理力法。

㈢ 冷伤的病因、病理、临床表现、急救处理和预防方法。 第七章

颈部疾病

一、目的和要求

㈠ 了解颈部不同部位肿块的性质。 ㈡ 熟悉如何检查颈部肿块并做出诊断。 ㈢ 熟悉颈淋巴结核的处理原则。

㈣ 熟悉甲状腺结节的诊断和处理原则。 ㈤ 熟悉甲状腺功能亢进的外科治疗原则。

二、教学内容

㈠ 甲状腺的局部解剖。单纯性甲状腺肿的病因和临床表现。甲状腺功能九进的临床表现，特殊检查以及术前准备和术后并发症。

㈡ 甲状腺癌的病理和诊断，甲状腺结节的诊断和处理原则。 第八章

乳房疾病

一、目的和要求

㈠ 掌握乳房肿块的鉴别诊断要点。 ㈡ 熟悉乳房的正确检查方法。

㈢ 熟悉急性乳房炎的诊断、预防和治疗要求。 ㈣ 了解乳房的淋巴引流途径。 ㈤ 了解乳癌的外科治疗原则。

二、教学内容

㈠ 急性乳房炎的临床表现和治疗。乳房囊性增生病的诊断和处理。

㈡ 乳癌的临床表现、转移途径、检查方法、早期诊断要点和外科治疗原则。 第九章

胸部损伤

一、目的和要求

㈠ 掌握胸部损伤的病理生理和急救处理原则。

㈡ 掌握单纯肋骨骨折的处理和胸膜腔水封瓶的装置和使用。 ㈢ 熟悉肋骨骨折、气胸、血胸的临床表现、诊断、急救和治疗。

二、教学内容

胸部损伤概念，肋骨骨折、气胸血胸的病因、病理生理、临床表现、诊断和治疗。 第十章

胸壁疾病

一、目的和要求

了解肋软骨炎，胸壁结核的临床表现，诊断和治疗原则。 第十一章

脓胸

一、目的和要求

熟悉脓胸的病因，诊断和治疗原则。

二、教学内容

慢性脓胸的病因，临床表现，诊断，预防的治疗原则。 第十二章

肺部疾病

第一节

肺结核的外科治疗

一、目的和要求

了解肺结核的外科治疗的适应症及手术基本原则。 第二节

肺肿瘤

一、目的和要求

㈠ 熟悉肺癌的病因、病理、临床表现、预防和治疗原则。 ㈡ 了解早期诊断方法及其重要意义。

二、教学内容

肺癌的病因，病理分类，临床表现，鉴别诊断和治疗要点。 第十三章

食管疾患

一、目的和要求

熟悉食管癌的病理，临床表现，诊断方法和治疗原则。

二、教学内容

食管癌的病理，临床表现，早期诊断和早期治疗的重要意义。 第十四章

心脏疾病

一、目的和要求

㈠ 了解体外循环基本原理和实施方法。 ㈡ 熟悉常见先天性心脏病的外科治疗。 ㈢ 熟悉常见后天性心脏病的外科治疗。

二、教学内容

㈠ 心脏病外科治疗发展的概况：心外手术应用低温和体外循环的基本原理和方法。掌握。

㈡ 常见先天性和后天性心脏病的手术适应征和治疗原则。 第十五章

腹外疝

一、目的和要求

㈠ 掌握腹股沟斜疝与直疝的鉴别要点。

㈡ 熟悉腹股沟区的解剖，包括腹股沟管，直疝三角和股管等部位。 ㈢ 熟悉腹股沟疝手术修补的基本原则。 ㈣ 了解腹外疝的概念、病因、病理和类型。 ㈤ 了解股疝的概念，鉴别诊断及手术修补原则。 ㈥ 了解嵌顿性和绞窄性疝的手术处理原则。

二、教学内容

腹外疝的病因，病理解剖和病理类型。腹股沟区的局部解剖。腹股沟斜疝和直疝的临床表现，鉴别要点。腹股沟疝手术修补的基本原则，几种修补法的适应症。股疝的鉴别诊断及手术修补原则。嵌顿性疝和绞窄性疝的手术处理原则。 第十六章

腹部闭合性损伤

一、目的和要求

㈠ 掌握腹部闭合性损伤的急救和治疗原则。 ㈡ 熟悉外伤性肝、脾和肠破裂的诊断。

㈢ 了解腹部闭合性损伤的诊断步骤和诊断方法。

二、教学内容

㈠ 腹部闭合性损伤的病因。单纯腹壁损伤与脏器损伤和空腔脏器及实质性器官损伤的临床表现及特征，早期诊断方法，腹腔诊断性穿刺和诊断性冲洗。

㈡ 腹部闭合性损伤的急救和治疗原则，手术适应症及手术时机的选择。肝、脾、胰破裂和空腔脏器损伤的处理方法。腹膜后血肿、胰十二指肠损伤的临床表现特点。 第十七章

急性化脓性腹膜炎

一、目的和要求

㈠ 掌握急性弥漫性腹膜炎的诊断方法。

㈡ 熟悉急性弥漫性腹膜炎的病因及临床表现。 ㈢ 熟悉急性弥漫性腹膜炎的病程演变和治疗原则。 ㈣ 了解腹腔脓肿的临床表现及诊断。

二、教学内容

腹膜的解剖和生理。急性弥漫性腹膜炎的病因、病理、临床表现和诊断、鉴别诊断，治疗方法的选择（非手术疗法手术的原则和处理方法）。腹腔脓肿的治疗。 第十八章

胃、十二指肠疾病

一、目的和要求

㈠ 掌握胃溃疡和十二指肠溃疡的手术适应征；了解手术方法及其选择和手术并发症。

㈡ 熟悉胃溃疡和十二指肠溃疡的临床表现特点。

㈢ 熟悉胃、十二指肠溃疡急性穿孔，急性大出血、瘫痕幽门梗阻的临床表现，诊断和治疗原则。

㈣ 熟悉胃癌的临床表现诊断和治疗原则。 ㈤ 了解胃溃疡和十二指肠溃疡的发病机理。

二、教学内容

㈠ 胃溃疡和十二指肠溃疡的手术适应症（胃溃疡、十二指肠溃疡急性穿孔、急性大出血、瘫痕性幽门梗阻、胃溃疡恶变）手术原则，术后主要并发症的防治。 ㈡ 胃癌的临床表现、早期诊断、鉴别诊断及治疗原则。 第十九章

肠疾病

一、目的和要求

㈠ 掌握肠梗阻的病因、分类、病理和病理生理及其临床表现，熟悉其诊断和治疗原则。

㈡ 熟悉结肠癌的临床表现、诊断和治疗。 ㈢ 了解肠道炎性疾病的外科治疗。

㈣ 了解小肠肿瘤、肠息肉和息肉病的诊断和治疗。

二、教学内容

㈠ 肠梗阻的病因、分类、病理和病理生理、临床表现诊断和治疗。 ㈡ 结肠癌的临床表现、诊断和治疗。

㈢ 小肠肿瘤、肠息肉和息肉病的病理、临床表现、诊断和治疗。 第二十章

阑尾炎

一、目的和要求

㈠

掌握急性阑尾炎的诊断、鉴别诊断和治疗。 ㈡

熟悉急性阑尾炎的病理和临床分类。

㈢

了解特殊类型急性阑尾炎的临床特点和处理原则。 ㈣

了解慢性阑尾炎的诊断和治疗。

二、教学内容

急性阑尾炎的病理、临床分类、临床表现诊断、鉴别诊断和治疗。一般讲解小儿急性阑尾炎、老年性急性阑尾炎、妊娠期急性阑尾炎的临床特点和处理原则。慢性阑尾炎的临床表现、诊断和治疗。 第二十一章

直肠肛管疾病

一、目的和要求

㈠ 掌握肛裂、肛瘘、痔、直肠脱垂、直肠息肉以及直肠肛管周围脓肿的诊断和治疗。 ㈡ 熟悉直肠癌的临床表现、及其诊断和手术原则。 ㈢ 了解直肠、肛管的解剖、熟悉其检查方法。

二、教学内容

㈠ 直肠肛管的检查方法、直肠肛管周围脓肿的病因、诊断和治疗方法。肛瘘的形成、分类和治疗方法。

㈡ 痔的病因分类、临床表现、诊断和治疗。直肠脱垂和直肠息肉的临床表现、诊断和治疗。

㈢ 直肠癌的病理、临床表现、诊断、治疗和手术原则。 第二十二章

肝脏疾病

一、目的和要求

㈠ 了解肝脓肿的病因、熟悉其诊断、鉴别诊断和治疗。 ㈡ 熟悉原发性肝癌的诊断、鉴别诊断和治疗。

二、教学内容

㈠ 肝脓肿的病因；细菌性肝脓肿的诊断、鉴别诊断和治疗；阿米巴肝脓肿的手术指征。

㈡ 原发性肝癌的临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗。介绍肝移植的概况，肝脏中晚期癌肿的介入性治疗（包括肝动脉化疗栓塞治疗、经皮无水酒精注射疗法、术中无水酒精注射、冷冻治疗及加热疗法等）。 第二十三章

门静脉高压症

一、目的和要求

㈠ 熟悉门静脉高压症的病因、病理和临床表现。 ㈡ 掌握门静脉高压症的诊断和治疗原则。

二、教学内容

门静脉的解剖概要，门静脉高压的病因、病理、临床表现、诊断和治疗（急症食管胃底曲张破裂大出血的治疗，手术适应症及手术方法）。 第二十四章

胆道疾病

一、目的和要求

㈠ 掌握急性胆囊炎、胆囊结石、胆管结石、急性化脓性梗阻性胆管炎的临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗原则。

㈡ 熟悉胆石症和胆囊炎、胆管炎的病因、病理。 ㈢ 了解胆道蛔虫病的诊断和处理。

㈣ 了解慢性胆囊炎的临床表现、诊断和治疗原则。

二、教学内容

㈠ 胆固醇结石形成的机制：胆汁胆固醇过饱和，胆汁中成核因子的活性异常导致成核缺陷及胆囊运动过缓。

㈡ 胆石病菌和胆道系统感染的病因、病理。

㈢ 急性胆囊炎、慢性胆囊炎、胆囊结石、胆管结石、化脓性梗阻性胆管炎的临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗。

㈣ 胆道蛔虫病的病因、病理、临床表现、诊断和治疗。 第二十五章

上消化道大出血的鉴别诊断

一、目的和要求

㈠ 熟悉上消化道大出血的常见原因。 ㈡ 熟悉二个不同部位大出血的不同特点。 ㈢ 了解手术探查的指征的步骤。

二、教学内容

㈠ 上消化道大出血的病因。

㈡ 不同部位上消化道出血的特点。 第二十六章

胰腺疾病

一、目的和要求

㈠ 掌握壶腹周围癌的临床表现和诊断。

㈡ 熟悉急性胰腺炎的病理、临床表现、诊断和治疗。 ㈢ 了解慢性胰腺炎的病理、临床表现、诊断和治疗。 ㈣ 了解胰腺囊肿的病理、临床表现、诊断和治疗。 ㈤ 了解胰腺内分泌肿瘤的临床表现和诊断。

二、教学内容

㈠ 急性胰腺炎的诊断、鉴别诊断和治疗。

㈡ 胰腺癌和其他壶腹周围癌的病理、临床表现、诊断和治疗原则。 ㈢ 胰岛细胞瘤和胃泌素瘤的诊断和治疗。 第二十七章

腹部肿块

一、目的和要求

了解成人腹部肿块的鉴别诊断。 第二十八章

周围血管和淋巴管疾病

一、目的和要求

㈠ 掌握下肢静脉曲张的临床表现、诊断和治疗。 ㈡ 掌握诊断下肢静脉曲张的各种检查方法。

㈢ 熟悉血栓闭塞性脉管炎的临床表现、诊断和治疗。

㈣ 了解下肢缺血性和淤血性疾病的病因、诊断和鉴别诊断。 ㈤ 了解急性动脉栓塞的诊断和治疗原则。

㈥ 了解急性深静脉血栓形成的诊断和治疗原则。

㈦ 了解动脉瘤和损伤性动静脉瘘的临床表现和治疗原则。 ㈧ 了解大腿象皮肿的诊断要点和治疗原则。

二、教学内容

下肢静脉系统的解剖。下肢浅静脉曲张的病因、临床表现、检查和诊断，并发症的防治，非手术和手术的疗法的适应症，以及手术的基本的要求。血栓闭塞性脉管炎的病因、病理，不同时期的临床表现，中西医结合的治疗原则。 第二十九章

泌尿、男生殖系统外科疾病的症状和检查

一、目的和要求

㈠ 熟悉泌尿、男生殖外科疾病的各项症状和特点。 ㈡ 掌握尿频、血尿的原因和血尿的定位。

㈢ 熟悉各种不同症状与泌尿、男生殖系各种疾病的关系。 ㈣ 熟悉泌尿外科器械检查和造影检查的适应症以及注意事项。

二、教学内容

㈠ 泌尿、男生殖系外科疾病的主要症状：尿频、尿急、排尿困难、尿潴留、尿失禁、血尿、脓尿、乳糜尿、晶体尿、疼痛、肿块的性功能障碍等。

㈡ 泌尿、男生殖系外科疾病的检查：体格检查、化验检查、器械检查、X 光检查、同位素和超声波检查及CT检查。 第三十章

泌尿系损伤

一、目的和要求

㈠ 掌握尿道损伤的病理、诊断及急诊处理原则。

㈡ 了解泌尿系各部位损伤的发病、病因及有关病理解剖。 ㈢ 了解肾、膀胱损伤的症状、诊断，鉴别诊断及治疗原则。

二、教学内容

泌尿系损伤的概况和类型。肾、膀胱损伤的病理、症状、诊断、非手术疗法与手术适应症，从局部解剖说明尿道损伤与尿外渗的关系，尿道损伤的诊断及治疗原则；尿道狭窄的预防。

第三十一章

泌尿、男生殖系感染

一、目的和要求

㈠ 了解泌尿、男生殖系感染的发病概况。

㈡ 了解肾、前列腺、附睾感染的类型、症状、诊断与治疗原则。 ㈢ 熟悉慢性前列腺炎的综合治疗方法。

二、教学内容

肾感染的病因、途径、症状、诊断、慢性前列腺炎的症状，诊断及综合治疗方法。急、慢性附睾炎的诊断与治疗。 第三十二章

泌尿、男生殖系结核

一、目的和要求

㈠ 掌握肾结核的临床表现、诊断方法、全身和局部治疗。 ㈡ 了解肾结核在泌尿、男生殖系结核中的重要性。 ㈢ 了解泌尿结核并发症的处理原则。 ㈣ 了解前列腺及附睾硬结的鉴别诊断。

二、教学内容

㈠ 泌尿系结核的原发灶、感染途径、病理、临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗。 ㈡ 肾结核并发症的手术治疗。

㈢ 男生殖系结核的病理、临床表现、诊断和治疗。 第三十三章

尿石症

一、目的和要求

㈠ 掌握泌尿系统各器官结石主要症状、诊断、治疗原则和预防。 ㈡ 了解泌尿系结石形成的原理、病因及常见结石的成分。 ㈢ 了解尿石症所引起的病理变化。

二、教学内容

㈠ 尿石症的病因（成人和小儿结石的特点），尿石的成分和性质，尿石引起的病理变化，尿石症的预防。

㈡ 肾、输尿管结石的临床表现，诊断、鉴别诊断、治疗、手术适应症及手术方式。膀胱、尿道结石的临床表现，诊断和手术方式。 第三十四章

泌尿、男生殖系肿瘤

一、目的和要求

㈠ 掌握膀胱肿瘤的临床表现，诊断和治疗原则。 ㈡ 熟悉肾癌和阴茎癌的临床表现，诊断和治疗。 ㈢ 了解泌尿、男生殖系肿瘤的概况。

㈣ 了解睾丸、前列腺肿瘤的诊断和治疗原则。

二、教学内容

㈠ 泌尿、男生殖系肿瘤的概述。肾癌、肾母细胞瘤和肾盂肿瘤的病理特点，转移途径、临床表现、X线检查、鉴别诊断、手术治疗原则以及放射与化学治疗的评价。 ㈡ 膀胱肿瘤的病因和病理。膀胱肿瘤的诊断－一尿脱落细胞检查、膀胱镜检查、活组织检查、膀胱双合诊及泌尿系造影。各期膀胱肿瘤的治疗原则。

㈢ 睾丸肿瘤，阴茎癌、前列腺癌的病因、病理、临床表现、诊断及治疗。 第三十五章

肾下垂、鞘膜积液、精索静脉曲张

一、目的和要求

了解肾下垂、睾丸鞘膜积液和精索静脉曲张的病因、临床表现、诊断及治疗方法。 第三十六章

泌尿系梗阻

一、目的和要求

㈠ 掌握常见梗阻原因和处理原则。

㈡ 掌握前列腺增生症的诊断和处理原则。 ㈢ 熟悉感染、结石等与梗阻的相互关系。 ㈣ 了解梗阻引起的泌尿系的病理生理改变。 ㈤ 了解急性尿潴留的病因鉴别。

二、教学内容

㈠ 肾、输尿管和膀胱、尿道梗阻的病因、病理生理、临床表现、诊断方法和治疗原则。

㈡ 前列腺增生症的病因、病理、临床表现、鉴别诊断和手术适应症。急性尿潴留的病因与治疗。

第三十七章

男性计划生育

一、目的和要求

㈠ 熟悉输精管结扎的适应症和禁忌症。

㈡ 认识计划生育的重要意义，了解男性避孕措施。 ㈢ 了解输精管结扎的术前准备、操作步骤、术后处理。

二、教学内容 输精管结扎的适应症和禁忌症。 第三十八章

运动系统检查法

一、目的和要求

㈠ 熟悉运动系统理学诊断中的四肢大关节及脊柱检查方法和临床意义。 ㈡ 了解运动系统的其他特殊检查。

二、教学内容

㈠ 简要讲述运动系统理学检查基本方法及临床意义。 ㈡ 教师示范检查操作及要点。 第三十九章

骨折概论

一、目的和要求

㈠ 掌握骨折的病因、分类、临床表现、愈合过程、常见合并症及治疗原则。 ㈡ 熟悉牵引术、小夹板、石膏绷带固定基本要点。 ㈢ 熟悉骨折的急救。

㈣ 了解开放性骨折的处理特点；了解骨折延迟愈合、不愈合及畸形愈合的基本病因及处理原则。

二、教学内容

骨折的定义、病因、分类和骨折移位的因素及移位种类。骨折的临床表现、常见并发症。骨折愈合过程、影响骨折愈合的主要因素。骨折的急救及治疗原则。开放性骨折的处理原则。治疗骨折的基本原则、复位标准、手法复位外固定和手术复位内固定术的适应征，骨折临床愈合标准。 第四十章

上肢骨折

一、目的和要求

㈠ 熟悉肱骨髁上骨折、桡骨下端骨折的移位特点、诊断和治疗原则。 ㈡ 熟悉肱骨髁上骨折合并肱动脉损伤的临床表现、诊断及处理原则。

㈢ 了解锁骨骨折、肱骨髁上骨折和前臂双骨折的移位特点、诊断和治疗原则。

二、教学内容

㈠ 锁骨骨折手法复位要点及横“8”字绷带固定。 ㈡ 肱骨干骨折分类、移位特点、治疗原则。

㈢ 肱骨髁上骨折的分类、伸直型肱骨髁上骨折合并肱动脉损伤的临床表现及防治原则。

㈣ 前臂双骨折的手法复位及夹板固定要点。

㈤ 前臂双骨折的分类、病因、移位特点、临床表现及手法复位、夹板固定要点。 第四十一章

手外伤

一、目的和要求

㈠ 熟悉手外伤的治疗原则。 ㈡ 了解手外伤的检查方法。

二、教学内容

㈠ 常见手外伤的种类。

㈡ 手外伤的基本检查方法、诊断和处理原则。 ㈢ 手部皮肤切割伤处理方法。 第四十二章

下肢骨折及关节损伤

一、目的和要求

㈠ 掌握股骨颈骨折、股骨转子间骨折的临床表现、治疗原则及合并症的防治。 ㈡ 掌握股骨干骨折的移位特点及治疗原则。 ㈢ 熟悉胫腓骨骨折的治疗原则。

㈣ 了解踝关节扭伤病因、临床表现和治疗原则。

二、教学内容

㈠ 股骨颈骨折、股骨转子间骨折及股骨干骨折的移位特点和治疗原则。 ㈡ 股骨颈骨折、股骨转子间屑，折的分类及常见并发症的防治。 ㈢ 股骨干骨折的不同治疗方法选择的依据。 ㈣ 胫腓骨骨折的治疗原则 第四十三章

脊柱及骨盆骨折

一、目的和要求

㈠ 掌握脊柱骨折急救。

㈡ 熟悉胸腰椎骨骨折的分类、临床表现及治疗原则。 ㈢ 熟悉骨盆骨折的分类。并发症和处理原则。 ㈣ 了解颈椎骨骨折的治疗原则。

二、教学内容

㈠ 胸腰椎骨骨折的分类、临床表现及治疗原则。脊椎骨骨折脱位合并脊髓神经损伤的诊断、截瘫及其并发症的防治原则。

㈡ 骨盆骨折的分类、临床表现、并发症和处理原则。 第四十四章

关节脱位

一、目的和要求

㈠ 熟悉肩、髋、肘关节外伤性脱位的诊断及复位方法。 ㈡ 熟悉小儿桡骨小头半脱位的诊断及复位方法。

二、教学内容

㈠ 关节脱位概论。

㈡ 肩、髋及肘关节脱位的分类、临床表现、诊断及治疗原则。 第四十五章

周围神经损伤

一、目的和要求

了解常见周围神经损伤的临床表现、诊断及治疗原则。

二、教学内容

在四肢骨折理论课上讲解正中、尺及桡神经和腓总神经损伤的临床表现、诊断和处理原则。

第四十六章

断肢（指）再植

一、目的和要求

了解断肢再植的原则、断肢的保存和手术指征。

二、教学内容 自学断肢（指）病人的急救、断肢的保养、断肢再植的指征。 第四十七章

运动系统慢性损伤

一、目的和要求

熟悉常见的慢性损伤的诊断和治疗原则。

二、教学内容

讲授肩关节周围炎肱骨外上髁炎及狭窄性腱鞘炎的临床症状、体征及基本治疗方法。

第四十八章

腰腿痛及颈肩痛

一、目的和要求

㈠ 掌握腰椎间盘突出症、颈椎间盘退变和突出症的分类、临床表现、诊断和治疗原则。

㈡ 熟悉腰腿及颈肩痛的病因、发病机理、诊断和鉴别诊断以及防治原则。

二、教学内容

腰腿痛概论、腰、颈椎间盘退变和突出症的分类、临床表现、诊断和治疗原则。 第四十九章

骨与关节化脓性感染

一、目的和要求

㈠ 掌握骨与关节急性化脓性感染的发病机理、早期诊断及早期治疗原则。 ㈡ 熟悉慢性化脓性骨髓炎的定义、成因及治疗原则。

二、教学内容

㈠ 急性血源性骨髓炎的发病机理、病理、临床表现、早期诊断、早期治疗的原则。 ㈡ 慢性骨髓炎的成因、治疗原则及手术方法的选择。化脓性关节炎的诊断及治疗原则。

片或看录像。

第五十章

非化脓性关节炎

一、目的和要求

了解骨关节病、类风湿性关节炎的临床表现、诊断和治疗原则。

二、教学内容

骨关节病的病因、分类、病理、临床表现及治疗原则。 第五十一章

骨肿瘤

一、目的和要求

㈠ 熟悉骨肿瘤的分类、良性与恶性骨肿瘤的鉴别诊断和治疗原则。 ㈡ 熟悉骨软骨瘤、骨巨细胞瘤的临床表现、诊断和治疗原则。 ㈢ 骨肉瘤的临床表现、诊断和治疗原则。

二、教学内容

㈠ 骨肿瘤概论：分类、良性与恶性骨肿瘤的鉴别诊断和治疗原则。 ㈡ 骨软骨瘤、骨巨细胞瘤的临床表现、诊断和治疗原则。

第6篇：《外科学》教学大纲

《外科学》教学大纲

（供五年制本科使用）

郧阳医学院外科学教研室

2008年8月修订

第一章 绪论

一、目的和要求

1． 了解外科学发展简史、外科学范畴及我国在外科方面成就 2． 掌握学习外科的目的、方法和要求

二、重点和难点

1． 如何树立良好的医德医风

2． 如何掌握理论与实践相结合的正确学习方法 3． 为什么要重视基础理论的学习 4． 外科学的范畴

三、讲授内容和要点 1.讲授内容： ①外科学简史 ②外科学范畴

③学习外科的目的、方法和要求 2.讲授要点：

①树立良好的医德医风，全心全意为病人解除疾苦 ②贯彻理论必须与实践相结合的正确方法 ③狠抓“三基”教育，较好坚实外科基

四、自学内容 1． 古代外科学

2． 外科学的发展及我国在外科领域成就

五、参考书籍和文献

1． 吴阶平、裘法祖主编：《黄家驷外科学》 2． 裘法祖主编，高等医药院校教材《外科学》

六、复习思考题

1． 外科疾病的基本形式大致可分为哪几类？ 2． “三基”指什么？如何抓好坚实的外科基础？ 3． 我国在外科领域中有哪些成就？如何学习外科？

五、参考书籍

1.吴阶平、裘法祖主编《黄家驷外科学》第六版，人民卫生出版社，1999.

六、外文词汇

Surgery 外科学，Surgeon 外科医师

七、复习参考题

1、癌基因和抑癌基因的作用有哪些

2、基因诊断的方法有哪些

3、基因治疗的常用方法有哪些，可以应用与哪些领域

第二章 无菌术

一、目的和要求

1、掌握基本概念。

2、掌握手术人员、手术区的术前准备，术中无菌原则。

3、了解消毒和灭菌的方法和手术室的管理。

二、重点和难点

1、重点是灌输无菌的观念和基本概念。

2、难点是术前准备和术中无菌原则。

三、讲授的内容和要点

1、无菌术的发展史。

2、有关无菌、消毒、抗菌的基本概念。

3、术前准备和术中无菌原则。

4、消毒、灭菌的方法和手术室的管理。

四、参考书籍

1.吴阶平、裘法祖主编《黄家驷外科学》第六版，人民卫生出版社，1999.

五、外文词汇

asepsis无菌术，sterilization灭菌（法），disinfection 消毒（法），operating room（OR）手术室

六、复习思考题

1、名词解释：无菌术，消毒，灭菌法。

2、试述手术人员、手术区的术前准备。

3、试述术中无菌原则。

第三章 外科病人的体液失调 [目的要求]

1、熟悉各型缺水、低血钾症的临床表诊断和防治方法

2、熟悉代谢性酸中毒和碱中毒的病理生理、临床表现、诊断和治疗

3、掌握水电解质代谢和酸碱平衡失调的综合防治原则、步骤和治疗过程中可能发生的问题 [讲授内容]

1、各型缺水的病因和临床表现、诊断和治疗方法

2、低钾血症的病因、临床表现、诊断和治疗方法

3、代谢性酸中毒、碱中毒的病因和临床表现、诊断和治疗方法

4、水、电解质代谢与酸碱平衡失调的综合防治方法 [外文词汇]

脱水（dehydration）

高钠血症（hypernatremia） 低钠血症（hypernatremia） 高钾血症（hyperkalenria） 低钾血症（hypokalemia） 高钙血症（hypocalcaemia） 低钙血症（hypocalcaemia） 低镁血症（hypomagnesaemia）

标准碳酸氢盐（standard bicarbonate,SB） 实际碳酸氢盐（actual bicarbonate,AB） 缓冲碱(buffer base,BB) 碱剩余(base exce,BE) 碱缺乏(ace deficit,BD) 阴离子间隙(anion gap,AG) [思考题]

1、各种水和电解质平衡紊乱的病因、诊断、临床表现和治疗方法？ [自学内容]

体液在机体的分布；水、电解质代谢和酸碱平衡的概念；缺水和缺钠的关系；血液中钙、镁、磷含量异常对机体的影响；血气分析在诊断酸碱平衡失调中的价值 [见习]

在病室观察病人和分析讲座，进行拟订治疗方案的练习 [教学时数]4个学时

[教学方法]结合临床启发式

第四章 输 血

一、目的和要求

1.掌握输血的适应症和并发症的防治。 2.了解自体输血的适应症和方法。

3.了解血液成分输血和血液增量剂的使用。

二、重点和难点

1.重点：输血反应及并发症的防治。 2.难点：输血并发症的诊断、治疗。

三、讲授内容和要点 1.输血的作用：

（1）补充血容量，改善循环功能。 （2）增加血液携氧功能。 （3）提高血浆蛋白的浓度。

（4）增加机体免疫力和凝血功能。 2.输血的适应证：

（1）出血800毫升以上（成人）。 （2）贫血或低蛋白血症。 （3）严重感染。 （4）凝血功能异常。

3.输血反应及并发症的防治 （1）发热反应； （2）过敏反应； （3）溶血反应； （4）细菌污染反应； （5）心力衰竭； （6）出血倾向； （7）酸碱平衡失调； （8）传染疾病。 4.自体输血

（1）自体输血的三种方法； （2）自体输血的优点；

（3）自体输血的适应症和禁忌症。 5.血液成分输血 （1）血浆成分； （2）红细胞；

（3）白细胞、血小板等。 6.血浆增量剂 （1）右旋糖酐；

（2）6%羟乙基淀粉代血浆；

（3）6%羟乙基淀粉电解质平衡代血浆； （4）血定安等。

四、自学内容和要点

1.输血的途径，输血方法及注意事项。 2.血浆增量剂和血液成分输血的应用。

五、参考书籍和文献

刘俊杰主编.现代麻醉学.人民卫生出版社，P927~980

六、外文词汇

transfusion 输血，infusion 输液，blood groups 血型，serum 血浆

七、复习思考题 1.输血有哪些作用？

2.输血有什么并发症？如何预防和处理？

第五章 外科休克 [目的要求]

1、熟悉外科休克的病因和病理生理变化

2、掌握休克的临床表现

3、掌握外科休克病人的诊断和治疗 [讲授内容]

1、外科休克的病因和基本病理生理变化

2、低血容量休克和感染性休克病理变化特点和临床特点

3、休克的诊断和治疗方法 [外文词汇] 休克（Shock）

低血容量性休克(hypovolemic shock) 感染性休克（septic shock）

全身炎症反应综合征（systemic inflammatory response syndrome,SIRS） [思考题]

1、休克的基本病理变化是什么？

2、休克的诊断要点和治疗原则如何？ [自学内容]

休克的分类、休克的特殊监测指标 [教学时数]2个学时。

[教学方法]结合临床启发式

第六章 多器官功能障碍综合症

一、目的和要求

1、掌握多器官功能障碍综合征（MODS）的发病原因、发病机制、临床表现及预防。

2、掌握急性呼吸窘迫综合症（ARDS）、急性肾功能衰竭（ARF）的病理生理。

3、了解急性肾功能衰竭、成人呼吸窘迫综合征的临床表现和诊断。

4、了解多器官功能障碍综合征的诊断指标及血气分析在成人呼吸窘迫综合征（ARDS）中的诊断意义。

二、重点和难点

1、重点：多器官功能障碍综合征的病因和病理生理。

2、难点：MODS的预防和ARDS早期诊断。

三、教学内容

1、MODS的定义，常见病因、发病机制（重点讲解）

2、临床诊断指标以及预防处理原则（详细讲解）

3、ARDS和ARF的定义、临床表现、诊断、治疗原则（一般讲解）。

四、理论部分教学方法

大课讲授和学生自学相结合。

五、见习

（一）必须见到的病种（ICU的重症患者）

（二）方法

①ICU查看重症患者

②抽取典型病例或病案进行讨论

第七章 麻醉

一、目的和要求

1．掌握麻醉前一般准备和麻醉前用药。 2．掌握局麻药常用剂量及常见小手术局麻技术。 3．掌握麻醉意外和麻醉并发症的防止和处理要领。

4．掌握局麻药毒性反应的症状、预防和正确处理。

5．掌握根据病情和手术要求麻醉选择和处理的原则。 6．掌握经口腔气管插管技术

7．了解麻醉前准备的必要性和麻醉中观察病人的重要性。

8．了解常用全麻药的临床药理、全身麻醉的常用方法、气管内麻醉术和肌松药的应用。 9．熟悉常用神经阻滞的实施原则。

10．熟悉椎管内麻醉的实施原则和并发症的防治。 11．了解麻醉的概念和临床任务。 12．了解椎管内麻醉的并发症。

二、重点和难点

1、重点：麻醉前准备和用药、常用局麻药物的剂量、局麻药毒性反应的处理。

2、难点：局麻药不良反应的常见原因、临床表现和处理；椎管内麻醉的常见并发症。

三、教学内容

1、绪论

2、麻醉前病人的评估、准备和用药(一般讲授)

3、常用的全身麻醉药物特点（一般讲授）

4、气管内插管术（详细讲授）

5、局部麻醉药物的特点、用量（重点讲授）

6、局麻药无的不良反应发生的原因、临床表现和处理（详细讲授）

7、椎管内麻醉的解剖基础（详细讲授）

8、常见椎管内麻醉和椎管内麻醉的常见并发症（一般讲授）

四、理论部分的教学方法 课堂讲授和录像教学相结合

五、见习

（一）必须见到连续硬膜阻滞和局部麻醉的操作演示

（二）方法：

1、手术室直接观察一例连续硬膜阻滞麻醉的操作过程和用药

2、手术室或病房小手术室参观局部浸润麻醉的操作方法

第八章 重症检测治疗和复苏

一、目的和要求

1．掌握心跳呼吸停止的及时确诊。掌握口对口人工呼吸法及胸外心脏按压法。 2．熟悉人工呼吸及心脏按压的原理。

3．了解外科危重症监测的适应证及所进行的监测方法。 4．了解复苏的概念及其社会意义。

5．了解心肺复苏的给药种类、途径和剂量，了解心肺复苏后的处理原则。 6．了解脑复苏的意义及处理原则。 二 重点和难点

重点：心跳呼吸停止的及时确诊，口对口人工呼吸法及胸外心脏按压法 难点：完整有效的心肺复苏（CPR）技术 三 教学内容

1、重症检测治疗的概念和ICU的工作(一般讲解)

2、心肺复苏（CPR）和心肺脑复苏（CPCR）的概述（一般讲解）

3、徒手心肺复苏技术（重点详细讲解）

4、后期复苏（一般讲解） 四 理论部分的教学方法 大课讲授合并录像教学 五 见习

必须学会徒手心肺复苏的方法 方法

技能中心培训

第九章 疼痛治疗

一、目的和要求

1、熟悉疼痛治疗的常用方法。

2、了解疼痛的生理及止痛门诊工作性质。

二、重点难点

1．疼痛治疗的概论，疼痛的生理。 2．疼痛治疗的常用方法。

三、教学内容

1、疼痛的临床分类和评估（一般讲授）

2、常用的慢性疼痛和术后疼痛的治疗方法（一般讲授） 四 理论部分教学方法 小课讲授和自学结合 五 见习

疼痛门诊直接参观学习

第十章 围手术期处理

一、目的要求

1、掌握手术前准备和手术后观察和处理

2、熟悉手术后常见并发症的预防和治疗

二、重点难点

术前的一般准备和特殊准备

术后缝线拆除时间和切口分类。愈合情况 术后切口并发症 三、教学内容

1、重点讲解手术前准备

1）一般准备

2）特殊准备

2、详细讲解手术后处理 1）一般护理 2）卧位

3）活动和起床 4）饮食和输液

5）拆线及切口愈合记录 6）引流物的处理

3、一般讲解

1）术后各种不适的处理

2）手术并发症的处理 （1）手术后出血 （2）切口感染 （3）切口裂开 （4）肺不张 （5）尿路感染

四、理论部分教学方法

采用大课讲授为主，辅以自学和具体病例讨论

五、见习

通过对新住院需要手术治疗病人的讨论，进一步加强 方法：床边询问病人并进行病例分析

第十一章 外科病人的营养代谢

一、目的要求

1．熟悉手术对人体代谢的影响

2．掌握外科病人的营养需要和营养支持疗法的临床应用

二、重点难点

1、营养状态的评估

2、创伤后患者代谢的变化

2、肠内肠外营养的实施和并发症

三、教学内容

1、一般讲解

1）禁食时机体代谢的改变

2）创伤或感染时机体代谢的改变 3）病人营养状态的判定

2、重点讲解

外科病人的营养补充

1）胃肠道营养

（1）管饲饮食

（2）要素饮食

2）全胃肠道外营养（TPN） （1）适应症 （2）营养液 （3）并发症 （4）注意事项

四、理论部分的教学方法 采取教师辅导下的自学方式

五、见习

床边学习病人营养的补充

第十二章 外科感染

一、目的要求

1、掌握外科感染的分类

2．熟悉外科感染的发生、发展和防治原则

3．掌握软组织急性化脓性感染的诊断和处理原则 4．熟悉败血症和脓血症的诊断和处理原则 5．了解破伤风的临床表现、预防和治疗 6．熟悉抗菌药物在外科感染中的应用

二、重点难点

三、教学内容

1．一般讲解

1）外科感染的分类

2）外科感染的病因

3）外科感染的病程演变

4）外科感染的预防

2．详细讲解

1）外科感染的临床表现

2）外科感染的诊断

3）外科感染的治疗、局部疗法和全身疗法

4）破伤风的临床表现、诊断和鉴别诊断、预防和治疗

5）抗菌药物的选择

3．重点讲解

1）软组织的急性化脓性感染（疖、痈、急性蜂窝织炎、丹毒、急性淋巴管炎和急性淋巴结炎、脓肿）

2）败血症和脓血症

（1）临床表现

（2）诊断

（3）治疗

四、理论部分的教学方式 大课讲授和自学相结合

五、见习

（一） 必须见到的病种：痈、疖、甲沟炎

（二）到外科或急诊外科门诊观看具体病人

第十三章 创伤

一、目的要求

1、掌握创伤分类、病理、急救、转送和处理原则

2、熟悉软组织损伤的诊断和处理

3、熟悉开放性软组织损伤的诊断和处理

二、重点难点

1、创伤的分类、病理、并发症

2、创伤的诊断和治疗

三、教学内容

1、一般介绍创伤的概念与分类

2、重点讲解创伤的病理： 1）创伤性炎症、2）全身性反应

3）创伤修复

3、重点讲解创伤的临床表现

1）局部表现

2）全身表现

3）并发症

4、重点讲解创伤的诊断、治疗

1）创伤的急救

2）一般处理

3）闭合伤处理

4）开放伤处理

5）功能练习

四、理论部分的教学方法 大课讲授和自学相结合

五、见习

（一）必须见到的病种：严重外伤患者

（二）方法

1、直接床边查看患者，了解其创伤原因、伤势发展、诊疗措施

2、对所查看的患者进行讨论分析

第十四章 烧伤、冷伤、咬螫伤

一、目的要求

1、掌握烧伤面积和深度的判定方法、治疗原则和休克补液方法。

2、熟悉烧伤原因、严重性分类、创面处理方法、营养支持与感染的防治，烧伤急救。

3、了解烧伤病理生理，并发症、烧伤、化学烧伤临床特点及治疗要点、冻伤。

4、了解冻伤、蛇咬伤和蜂蜇伤的一般处理

二、重点难点

1、烧伤面积和深度的判定方法

2、烧伤休克补液方法

三、教学内容

1、一般讲解烧伤概念

2、重点讲解烧伤的面积和深度

3、详细讲解急救、急诊处理

4、重点讲解烧伤休克期补液方法

1）一般讲解烧伤休克机理、详细讲解烧伤休克特点

2）详细讲解补液成份

3）重点讲解补液方法：成份分配、补液量计算、补液量分配、补液观察指标

5、一般讲解般讲解创面处理目的、方法

6、一般讲解全身感染的预防

四、理论部分的教学方法

大课讲授为主、结合自学方式进行

五、见习

（一）必须见到的病种：烧伤病人

（二）方法

1、床边分析烧伤患者的面积、深度

2、讨论患者的补液方案和治疗原则

第十五章 显微外科

一、目的要求

了解显微外科的现状和发展趋势 了解显微外科的应用范围

二、重点难点

显微外科的应用范围

三、教学内容

一般讲解显微外科现状 一般讲解显微外科的应用

四、理论部分教学方法 自学

五、见习 自行参观

第十六章 肿瘤

一、目的要求

1、掌握良性肿瘤和恶性肿瘤的临床与病理特点

2、熟悉恶性肿瘤的检查诊断步骤和新的诊断步骤

3、掌握恶性肿瘤的治疗原则和方法及其新进展

4、了解肿瘤三级预防的目的，意义和方法

5、了解常见的体表良性肿瘤的诊断和治疗

二、重点难点

1、肿瘤的分类、和各类肿瘤的临床特点

2、肿瘤的诊断方法和步骤

3、肿瘤的治疗原则和方法

4、常见的体表肿瘤处理

三、教学内容

1、重点讲解恶性肿瘤的生物学特点及良恶性肿瘤的鉴别诊断

2、详细讲解恶性肿瘤的检查诊断步骤，方法及其新进展

3、详细讲解恶性肿瘤的临床分期，综合治疗原则方法及其新进展

4、一般讲解体表肿瘤

四、理论部分教学方式 大课讲授为主、结合自学方式进行

五、见习

到病房观察肿瘤患者

第十七章 移植

一、目的要求

1、了解器官移植的概况

2、熟悉器官移植的种类、供体脏器的保存及移植术后的排斥反应及其防治

二、重点难点

1、移植的分类

2、免疫排斥反应常用的药物

三、教学内容

1、一般讲解

1）器官移植的概念

2）器官移植的分类

3）器官移植的概况

2、详细讲解

1）肾移植

2）肝移植

3、重点讲解

1）器官移植供者与受者选择

2）移植用脏器的保存

3）移植的排斥反应及防治

四、理论部分教学方法 采取自学为主的教学方法

五、见习

通过见习增进对移植临床应用的认识；器官移植的方法可举例某一同种异体器官移植（如肾移植）简要说明。

第十八章 内镜外科

一、目的要求

了解内镜技术的基本原理以及在外科中的应用

二、重点难点

内镜技术在外科中应用

三、教学内容

1、一般讲解内镜技术的基本原理

2、详细讲解内镜技术在外科中的应用

四、理论部分的教学方法

采取自学的方法进行

五、见习

通过参观内镜中心以及手术室参观内镜下手术，增强对内镜技术的了解。

第十九章 颅内压增高 学时数：

一、目的要求

1、掌握颅内压增高临床表现、诊断和治疗原则。

2、掌握脑疝的临床表现。

3、熟悉颅内压增高的常见病因。

4、了解颅内压增高的病理生理、脑疝形成的机理。

二、重、难点

1、重点：颅内压增高和脑疝的临床表现。

2、难点：颅内压增高的病理生理。

三、教学内容 (一)概述（详细讲解颅内压的是什么？如何形成和调节？颅内压增高的定义、颅内压的正常值标准）

1、颅内压增高的发生机理；（一般讲解，注意全身因素对颅内压的影响）

2、病因和发病机理(详细讲解。常见的原因可归纳为三条1;颅内占位性病变。2;颅腔内容物的体积增加。3;颅腔容积缩小。)

3、病理生理和病理(一般讲解。利用动画多媒体的方式较短时间讲授脑疝形成和病理生理变化，注意颅内压增高的影响因素和颅内压增高后果 )

4、临床表现和并发症(重点讲解。强调颅内压增高的三个主要症状、体征，各种不同脑疝的临床表现特点、颅内压增高的并发症的临床表现) 症状、体症、并发症

5、辅助检查(详细讲解 ①腰穿的指征和危险要强调。②CT、MRI检查的目的及颅内压增高的CT/MRI的表现特点。③X线及DSA检查的目的)

6、诊断和鉴别诊断(重点讲解诊断，了解颅低压的表现)

7、治疗(详细讲解颅内压增高的治疗原则、脱水药的使用原则和注意事项)

8、预后和预防(一般讲解)

四、本章节应掌握的专业外语词汇：increased intracranial preure 颅内压增高，cerebrospinal fluid 脑脊液，brain herniation 脑疝 cerebral angiography 脑血管造影

五、理论部分教学方法：颅内压增高是临床常见的综合症，理论教学要强调从常见症状表现中考虑到颅内压增高，所以颅内压增高的临床表现要作为重点讲授。为了能强化印象，理论教学中要先复习颅内压的形成、正常颅内压、颅内压增高的发病机理和病理生理变化，时间短，建议用一个简短的动画片说明颅内压的形成和脑疝发生的病理过程，并让学生一起复习各个环节，达到复习强化的之效果，在复习后重点讲授颅内压增高的后果和临床表现，及其各种脑疝的临床表现，各种针对颅内压增高的辅助检查，最后讲授颅内压增高和脑疝的处理原则。

六、见习

(一)必须见到的病种：1，脑肿瘤。2，脑损伤中的颅内血肿 (二)方法

①床边见习教学: 病人要求：颅脑损伤和脑肿瘤致颅内压增高病人2－3个，腰穿病人或脑室外引流病人1名。 神经影像图片要求：正常颅脑CT/MRI片2张、不同颅脑损伤和颅内占位病变、先天性颅脑脊髓畸形的MRI/CT片6张。脑动静脉畸形和动脉瘤的DSA片各1—2张，颅骨骨折X线片2－3张。（可以看1－2张实际CT片其它用图片幻灯进行教学）。 带教教师要求：从事神经外科临床3年以上的住院医师或主治医师2名。学生数与带教教师比例要求：教师：学生＝1：15。 ②病例分析[见习过程]：（1）．讲授病史采集、体格检查要点，学生分组进病房采集病史，并做体格检查。（2）．学生回示教室汇报病历摘要、阳性体征，提出必要的辅助检查并说明其目的；教师展示相关典型头部X线片、头部CT片、头部MRI片。（3）．学生归纳总结病例特点，提出诊断，并说明诊断依据。（4）．讨论治疗原则和方法。（5）．结合患者的具体实际，教师以提问的方式小结。

③播放录像：有条件可以安排播放腰穿、脑室外引流术和去骨瓣减压术的手术录像

七、实习见神经外科实习要求

第二十章

颅脑损伤 学时数：

一、目的要求

1、掌握颅底骨折的诊断和处理以及原发性脑损伤的发病机理。

2、熟悉原发性脑损伤和继发性脑损伤的临床表现诊断和治疗原则

3、了解开放性脑损伤的处理原则。

二、重、难点

1、重点：硬膜外血肿的发生、诊断和治疗原则

2、难点：继发性脑损伤病理生理机制。

三、教学内容

1、概述（简单讲述，头皮损伤、颅骨损伤与脑损伤）

2、受伤机制(重点讲述闭合性脑损伤的受伤机制，开放性脑损伤受伤机制详细讲解，)

3、病理生理和病理(详细讲解颅脑损伤后继发性损害的转化过程)

4、临床表现和并发症(第一节，一般讲解，分别讲授不同头皮损伤的的表现及处理。第二节颅骨损伤详细讲解：主要讲授各种颅骨骨折的临床表现及手术适应症和处理原则。第三节：以硬膜外血肿作典范来重点讲解各种原发性脑损伤的表现和继发性脑损伤的共有表现及各自的表现特点，详细讲述GCS评分的重要性和意义)

5、辅助检查(对脑损伤的CT检查做详细讲解)

6、诊断和鉴别诊断(重点讲解各种原发和继发脑损伤的诊断要点，强调颅脑损伤后可能出现继发性脑水肿和再出血，是一个变化的过程，诊断可能发生变化，CT检查在诊断中的作用)

7、治疗(详细讲解治疗原则，重点讲解手术适应症和观察病情变化的要点)

8、预后和预防(一般讲解)

四、本章节应掌握的专业外语词汇：Head injury 头外伤、intracranial hematoma 颅内血肿、epidural hematoma 硬膜外血肿、subdural hematoma硬膜下血肿 skull fracture 颅骨骨折

五、理论部分教学方法：通过脑和颅底的解剖关系讲授，并用脑损伤的动画演示和豆腐震动后的碎裂动画演示来说明原发脑损伤的机制，通过组织损伤后的病理生理变化来说明继发性脑损伤机制。各种脑损伤的临床表现要讲共性的，在共性的基础上再讲不同的表现及特点。

六、见习

(一)必须见到的病种：1，脑挫伤。2，脑损伤颅内血肿3，头皮损伤 (二)方法

①床边见习教学:

病人要求：颅脑损伤病人2－3个，最好是选择有硬膜外血肿和脑挫伤并存的病例。

神经影像图片要求：正常颅脑CT片2张、不同颅脑损伤CT片5张。颅骨骨折X线片2张。颅底骨折CT片2张。 带教教师要求：从事神经外科临床3年以上的住院医师或主治医师2名。学生数与带教教师比例要求：教师：学生＝1：14。 ②病例分析[见习过程]：（1）．讲授病史采集、体格检查要点，学生分组进病房采集病史，并做体格检查。（2）．学生回示教室汇报病历摘要、阳性体征，提出必要的辅助检查并说明其目的；教师展示相关典型头部X线片、头部CT片。（3）．学生归纳总结颅脑外伤病例特点，提出诊断，并说明诊断依据。（4）．讨论治疗原则和方法。（5）．结合患者的具体实际，教师强调受伤机制的分析、体检中的神经系统检查注意事项，尤其谨慎做颈抵抗试验的意义，强调手术指征的掌握。

③播放录像：有条件可以安排颅内血肿清除术和标准大骨瓣开颅术的手术录像

七、实习见神经外科实习要求

第二十四章 颈部疾病 目的要求：

一、掌握外科甲亢病人的术前准备、手术适应症及其术后并发症。

二、熟悉单纯性甲状腺的发病机理，临床表现、手术适应症及与甲状腺腺瘤的区别。

三、熟悉甲状腺及颈部肿块的处理原则。

四、了解颈部的解剖和甲状腺的生理。

五、了解化脓性甲状腺炎、亚急性甲状腺炎及桥本氏甲状腺炎的病因、发病机理、临床表现及治疗原则。

教学时数：学时 教学重点难点

1 ．甲亢的手术指征、术前准备及术后并发症防治。

2 ．甲状腺癌不同病理类型的特点和治疗原则。

3 ．颈部肿块的检查和鉴别诊断。 教学内容：

一、解剖生理概要

简单复习甲状腺的位置、形态和毗邻关系，甲状腺的血供、淋巴引流、周围神经走向及甲状旁腺的位置、数目。与颈清有关的神经。甲状腺激素的调控和生理作用。

二、单纯性甲状腺肿

（一）病因：

1、碘缺乏。

2、碘需要增加。

3、某些参与甲状腺激素的酶缺乏或受到抑制。

（二）临床表现：大多无任何症状。囊性出血，疼痛。压迫症状。恶变或继发甲亢。

（三）手术适应症：

（三）治疗：观察或药物或手术治疗。

三、甲亢病人的外科治疗（详细讲解）

甲亢的分类：原发性甲亢、继发性甲亢、高功能腺瘤。

（一）诊断：主要依靠临床表现，结合一些特殊检查。特殊检查的方法有：

1、基础代谢率测定

2、甲状腺摄131碘率的测定

3、甲状腺功能全套检查

（二）外科治疗的手术指征：

（三）术前准备：

1、一般准备

2、术前检查

3、药物准备（抗甲状腺药物、碘剂、心得安）

（四）手术和手术后注意事项：

（五）手术后的主要并发症：

1、呼吸困难和窒息

2、喉返神经损伤

3、喉上神经损伤

4、手足抽搐

5、甲状腺危象

6、甲亢复发

7、甲低

四、甲状腺炎

（一）化脓性甲状腺炎

（二）亚急性甲状腺炎

（三）桥本氏甲状腺炎（自学）

五、甲状腺腺瘤（自学）

简单讲解甲状腺腺瘤和结节性甲状腺肿的区别。

六、甲状腺结节的诊断和处理原则

（一）病史

（二）体检

（三）血清学检查

（四）核素扫描

（五）B超检查

（六）细针穿刺细胞学检查

七、甲旁亢（自学）

八、颈淋巴结核（自学）

九、颈部肿块

（一）肿瘤（原发和继发）、炎症（特异性和非特异性）、先天性畸形。

（二）几种常见的颈部肿块。

十、颈部肿块的诊断思路（结合临床讲） 教学方法

大课讲授

示教常见未讲授内容。

看教学录像。

【见习内容】

1.掌握甲状腺的检查方法

2.通过临床病例分析比较甲状腺良恶性肿瘤的临床表现、治疗原则 3.讲解常见甲状腺手术及其并发症

4.通过临床病例分析掌握颈部肿块的诊断和鉴别诊断

第二十五章 乳房疾病

（一）乳腺疾病 目的要求：

一、掌握乳房的正确检查方法和特殊检查。

二、熟悉乳房淋巴引流途径及乳房疾病的鉴别诊断。

三、熟悉乳腺癌的临床表现、转移途径、早期诊断及治疗原则。

四、了解乳房的局部解剖。

五、明确乳腺癌正逐渐成为女性的常见病，必须高度警惕，积极防治。 教学时数：学时 教学重点难点

1 乳房肿块的鉴别诊断。

2 乳腺癌的易感因素、转移途径、病理分型、临床特点、分期、诊断方法，综合治疗原则及缩小手术趋势。 教学内容：

一、解剖生理概要

简单讲解乳腺的位置、解剖、淋巴引流途径及生理变化。其中，稍详讲解乳腺的淋巴引流途径。

二、乳房检查（详细讲解）

（一）视诊：端坐。仔细观察乳房的大小、形状是否对称，乳头、乳晕及皮肤的变化。

（二）扪诊：病人的体位。医生的检查方法及乳房的检查顺序。肿块或乳头溢液的检查方法。腋窝淋巴结的检查方法。

（三）特殊检查：X线检查。B超、热像图、红外线及液晶膜检查。CT、MRI检查。细针穿刺细胞学检查。乳头溢液尚有乳腺导管造影检查、乳头溢液涂片检查及乳腺导管内视镜检查。

三、急性乳腺炎（简单讲解）

急性乳腺炎是乳腺的急性化脓性感染，病人多是产后哺乳的妇女，尤以初产妇更为多见，往往发生在产后3-4周。

（一）病因：乳汁淤积、细菌入侵

（二）临床表现：局部红、肿、热、痛。发热。白细胞升高。

（三）治疗：抗生素、切开排脓、必要时停止哺乳

（四）预防

四、乳腺囊性增生病（简单讲解）

也称乳腺腺病。在成年妇女中非常常见。病理形态复杂。由于本病的临床表现有时与乳腺癌有所混淆，因此正确认识本病十分重要。

（一）病因：尚未完全明了。可能与女性激素平衡失调或激素受体质和量异常有关。

（二）临床表现：疼痛特点。检查乳腺组织增厚或颗粒状或结节状甚至出现肿块。病变发展慢，需与乳腺癌鉴别。

（三）治疗：中药。与乳腺癌不能区分时手术治疗。

五、乳房纤维腺瘤（自学）

常见，高发年龄20-25岁，质硬，表面光滑，活动。治疗：手术切除。

六、乳管内乳头状瘤（自学）

七、乳房肉瘤（自学）

八、乳腺癌（详细讲解）

乳腺癌是女性最常见的恶性肿瘤之一。某些地区已上升为女性恶性肿瘤之首位。

（一）病因：尚不清楚。与多种因素有关。激素、月经、怀孕、遗传与乳腺癌的发病有关。环境因素及生活方式也有一定关系。乳腺良性疾病与乳腺癌的关系尚不确定。

（二）病理类型

（三）转移途径：局部扩展、淋巴转移、血运转移

（四）临床表现：

1、乳腺肿块本身的表现及侵及周围组织的表现（分早期和晚期）。

2、淋巴转移和远处转移的表现。

3、炎性乳腺癌和湿疹样乳腺癌的临床表现。

（五）诊断（包括分期）

（六）治疗：

1、手术治疗

2、化疗

3、内分泌治疗

4、放疗

5、生物治疗

十、男性乳房肥大症（自学）

教学方法 大课讲授。

示教具体病例，并体会乳房肿块的检查方法。

看教学录像

自学未讲授内容。

【见习内容】

1.讨论乳腺疾病的常见临床症状，示教检查乳房的方法，展示常用的辅助检查方法 2.通过临床病例讨论乳房肿块、乳头溢液、乳房疼痛的鉴别诊断 3.通过手术录像介绍常见的乳腺手术

第二十六章胸部损伤

学时数：4学时

一、目的要求

1．掌握胸部损伤的分类、病理生理及急救处理原则。

2．掌握肋骨骨折、气胸、血胸的临床表现、诊断、急救和治疗。 3．熟悉胸腔闭式引流术的指征及方法。

4．了解创伤性窒息、肺部爆震伤、心脏损伤的临床表现及治疗原则。

二、重、难点

胸部损伤概论，肋骨骨折及血、气胸的临床表现及治疗。

三、教学内容

1． 概论（一般讲解胸部损伤的分类，急救处理流程和原则，剖胸探查的指征） 2． 详细讲解肋骨骨折，气胸，血胸的临床表现，诊断，急救和治疗 3． 详细讲解反常呼吸运动，纵隔扑动、创伤性窒息，肺部爆震伤的病理生理及抢救措施

4． 重点讲解胸腔闭式引流的指征和方法 5． 辅助检查（详细讲解）

①肋骨骨折、气胸、血胸的X线片特征，胸部CT表现

②胸穿等辅助检查方法

③„„

6． 诊断和鉴别诊断（重点讲解） 7． 治疗（详细讲解）

8． 预后和预防（一般讲解）

四、本章节应掌握的专业外语词汇

Chest trauma 胸部损伤，rib fracture肋骨骨折，(close/open)pneumothorax(闭合/开放型) 气胸，tension pneumothorax 张力性气胸，hemothorax血胸

五、理论部分教学方法

1． 胸部的系统解剖，胸廓的构成，重点讲肋骨、肺、纵隔的解剖 2． 胸部的生理概述，血胸的临床表现，诊断，急救和治疗

3． 胸外伤的病理生理，纵隔扑动创伤性窒息，肺部爆震伤的病理生理

六、见习

㈠必须见到的病种（肋骨骨折，气胸，血胸，胸腔闭式引流） ㈡方法

①床边见习教学（采集病史，体格检查，看胸腔闭式引流装置，阅胸片。CT片） ②病历分析（取典型病例，分析诊断、鉴别诊断、处理及急救方案） ③播放录像

七、实习

㈠ 必须管理2 – 3个胸部损伤的病人

㈡ 必须独立的采集病史，体格检查，收集分析辅助检查资料 ，写2 －3份大病历

㈢ 在带教老师的指导下独立完成胸穿术，胸部外固定术，参与胸腔闭式引流术及开胸探查术

第二十七章胸壁疾病

学时数：0学时（自学内容）

一、目的要求

了解漏斗胸、非特异性肋软骨炎、胸壁结核、胸壁肿瘤、先天性胸壁畸形的临床表现、诊断和治疗。

二、重点和难点

漏斗胸。胸壁结核的临床表现以及诊断以及治疗 胸壁肿瘤的分类，临床表现，诊断以及治疗

三、教学内容

1.概论（一般讲解）

2.病因和发病机理（详细讲解漏斗胸、非特异性肋软骨炎、胸壁结核） 3.病理生理和病理（一般讲解）

4.临床表现和并发症（重点讲解漏斗胸、非特异性肋软骨炎、胸壁结核）

症状、体征、并发症 5.辅助检查（详细讲解）

①„„

②„„

③„„

6.诊断和鉴别诊断（重点讲解） 7.治疗（详细讲解） 8.预后和预防（一般讲解）

四、本章节应掌握的专业外语词汇

Funnel chest漏斗胸, tuberculosis of chest wall 胸壁结核，tumor of chest wall胸壁肿瘤，tietze病

五、理论部分教学方法

六、见习

㈠必须见到的病种（胸壁结核） ㈡方法

①床边见习教学（寒性脓肿的临床表现）

②病历分析（胸壁结核的诊断和鉴别诊断及治疗原则） ③播放录像（漏斗胸的手术方法及照片）

七、实习

㈠ 必须管理1 – 2个胸壁结核的病人

㈡ 必须独立的采集病史，体格检查，收集分析辅助检查资料 ，写1－2份大病历

㈢ 在带教老师的指导下参与胸壁肿瘤，胸壁结核的手术

第二十八章脓 胸

学时数：1学时

一、目的要求

1.握脓胸的临床表现、诊断和治疗原则。 2．熟悉脓胸的病因和病理。

二、重点和难点：

脓胸病因、病理、临床表现、诊断和治疗。

三、教学内容

1.概论（一般讲解）

2.病因和发病机理（详细讲解） 3.病理生理和病理（详细讲解） 4.临床表现和并发症（重点讲解

症状、体征、并发症 5.辅助检查（详细讲解）

①胸片、CT片、胸穿

②„„

③„„

6.诊断和鉴别诊断（重点讲解）

7.治疗（详细讲解脓液培养药敏、抗生素的选择原则） 8.预后和预防（一般讲解）

四、本章节应掌握的专业外语词汇 Empyema 脓胸

五、理论部分教学方法（重点讲述病因及病理）

六、见习

㈠必须见到的病种（结核性胸膜炎、脓胸） ㈡方法

①床边见习教学（采集病史，体格检查，看胸腔闭式引流装置，阅胸片。CT片，B超）

②病历分析（慢性脓胸的成因及治疗原则方法） ③播放录像

七、实习

㈠ 必须管理1 – 2个脓胸的病人

㈡ 必须独立的采集病史，体格检查，收集分析辅助检查资料 ，写1－2份大病历 ㈢ 在带教老师的指导下参与脓胸的闭式胸腔引流术，慢性脓胸的纤维板剥脱术的手术

第二十九章 肺部疾病 学时数：2学时

一、目的要求

1．掌握肺癌的临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗。 2．熟悉肺癌的病因、病理。

3．了解支气管扩张、肺结核的外科治疗适应证和手术基本原则。 4．了解肺包虫病及肺部良性肿瘤的临床表现及治疗原则。

二、重点和难点：

肺癌的病因、病理分类、临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗。

三、教学内容

1.概论（一般讲解肺大疱、支扩、肺结核、肺包虫病的外科治疗） 2.病因和发病机理（详细讲解肺癌） 3.病理生理和病理（详细讲解肺癌） 4.临床表现和并发症（重点讲解肺癌）

症状、体征、并发症 5.辅助检查（详细讲解）

①X线检查及CT检查

②痰细胞学检查

③纤维支气管镜检查 ④经胸壁穿刺肺活检 ⑤胸水检查 ⑥纵隔镜活检

⑦放射性核素肺扫描检查 ⑧转移灶活检 ⑨剖胸检查

6.诊断和鉴别诊断（重点讲解肺结核、肺部炎症） 7.治疗（详细讲解）

8.预后和预防（一般讲解肺部良性肿瘤鉴别诊断）

四、本章节应掌握的专业外语词汇 Lung cancer 肺癌

五、理论部分教学方法 讲述UICC肺癌的TNM分期

六、见习

㈠必须见到的病种肺大疱、支扩、肺结核球、肺癌（中央型、周围型） ㈡方法

①床边见习教学（采集病史，体格检查，阅胸片。CT片） ②病历分析（慢性脓胸的成因及治疗原则方法） ③播放录像

七、实习

㈠ 必须管理1 – 2个肺癌的病人

㈡ 必须独立的采集病史，体格检查，收集分析辅助检查资料 ，写1－2份大病历

㈢ 在带教老师的指导下参与纤支镜检、经皮穿刺、肺活检术、参与肺癌的病理诊断，肺大疱手术、肺癌、肺结核、支扩外科手术。

第三十章食管疾病 学时数：2学时

一、目的要求：

1．掌握食管癌的临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗原则。 2．熟悉食管癌的病因、病理和预防。

3．了解食管良性肿瘤、腐蚀性食道灼伤、贲门失弛缓症、食道憩室的临床表现、诊断和治疗原则。

二、重点和难点：

食管癌的病因、病理、临床表现、诊断、鉴别诊断、预防和治疗。

三、教学内容

1．概论（食管的解剖、分段、流行病学） 2．病因 3．病理

4． 临床表现和症状、体征 5． 辅助检查（详细讲解）

①食管钡餐的X线

②食管拉网的脱落细胞学检查、超声内镜检查

③食管镜检查及活检、胸部CT检查 6． 诊断和鉴别诊断（重点讲解） 7． 治疗（详细讲解）

8． 预后和预防（一般讲解）

四、章节应掌握的专业外语词汇

carcinoma of esophagus

五、理论部分教学方法 UICC的食管部TNM分期

1.流程和原则，剖胸探查的指征 2.诊断，急救和治疗

3.创伤性窒息，肺部爆震伤的病理生理

六、见习

㈠必须见到的病种 上、下、中段食管癌、贲门癌 ㈡方法

①床边见习教学（采集病史，体格检查，分析胃镜、病检、CT、钡餐报告） ②病历分析（取典型病例分析诊断，分段，病理学诊断，TNM分期） ③了解贲门失驰症，食管憩室诊断和治疗

七、实习

㈠ 必须管理2 – 3个食管癌的病人

㈡ 必须独立的采集病史，体格检查，收集分析辅助检查资料 ，写2 －3份大病历

㈢ 在带教老师的指导下，参与镜检、钡餐检查、超声内镜的检查，参与各段食管癌的手术

第三十一章 原发性纵隔肿瘤 学时数：1学时

一、目的和要求

1．熟悉纵隔不同部位常见肿瘤的临床特征。 2．了解纵隔解剖及常见肿瘤的好发部位和病理。 二 重点难点

常见纵隔肿瘤的临床表现、诊断和治疗原则。

三、教学内容

1.概论（纵隔的定义和划分） 2.病因和发病机理 3.病理生理和病理

4.并发症各种纵隔肿瘤的好发部位及临床表现 5.辅助检查（详细讲解）

①胸部X线及胸部CT检查，放射性核素，131碘协助诊断 ②超声扫描心血管鉴别诊断

③气管镜、食管镜、纵隔镜鉴别诊断 6.诊断和鉴别诊断（重点讲解） 7.治疗（详细讲解）

8.预后和预防（一般讲解）

四、章节应掌握的专业外语词汇

Mediastinal tumor 纵隔肿瘤 dermoid cyst 表皮样囊肿 teratoma 畸胎瘤

五、理论部分教学方法

六、见习

㈠必须见到的病种（前纵隔肿瘤） ㈡方法

①床边见习教学（采集病史，体格检查，阅胸片。CT片） ②病历分析（取典型病例分析诊断，鉴别诊断） ③播放录像

七、实习

㈠ 争取管理1 – 2纵隔肿瘤的病人

㈡ 必须独立的采集病史，体格检查，收集分析辅助检查资料 ，写1－2份大病历

㈢ 在带教老师的指导下，参与纵隔肿瘤切除术，了解纵隔的划分和常见肿瘤来源

第三十二章心脏疾病 学时数：2学时

一、目的要求

1．了解心脏外科发展概况及常见先天性心脏病的外科治疗原则。了解动脉导管未闭，房间隔缺损，室间隔缺损，主动脉狭窄等病的病理生理，临床表现及外科诊断要点和治疗原则。

2．了解心内直视手术基础措施及常见后天性心脏病的外科治疗原则。

二、重点难点

心内直视手术基础知识，常见先天性心脏病的临床表现、诊断和外科治疗原则。

三、教学内容

9.概论（一般讲解心脏直视手术的基本措施）

10.病理生理（详细讲述先天性心脏病、后天性心脏病的病理生理和临床表现） 11.临床表现和并发症

症状、体征、并发症

12.诊断和鉴别诊断（一般讲解） 13.治疗（一般讲解）

14.预后和预防（一般讲解）

四、本章节应掌握的专业外语词汇

Cardiopulmonary bypa 体外循环，atrial septal defect房间隔缺损,ventricular septal defect室间隔缺损, coarctation of Aoter 主动脉狭窄

五、见习

㈠必须见到的病种（先天性心脏病、ASD、VSD、PDA、PS、TOF 后天性心脏病 ALT 冠心病）

㈡方法

①床边见习教学（采集病史，体格检查，心脏彩超、心电图、CT片） ②病历分析（取典型病例分析诊断，鉴别诊断） ③播放录像

六、实习

㈠ 必须管理1 – 2个心脏病人 ㈡ 必须独立的采集病史，体格检查，收集分析辅助检查资料 ，写2－3份大病历

㈢ 在带教老师的指导下观看心内直视手术的基本措施和心内解剖操作

第三十三章胸主动脉瘤 学时数：0学时

一、目的要求：

了解胸主动脉瘤的病理、临床表现、诊断和治疗。

二、重点和难点

胸主动脉瘤的病理及分型、临床表现、鉴别诊断以及手术方式

三、教学内容

1.概论 2.病因

3.病理（重点讲述病因、病理及临床表现）

4.并发症（重点讲解胸腔闭式引流的指征和方法）

症状、体征、并发症 5.辅助检查（详细讲解）

①ECG UCG 胸部X片 CTA（CT血管成像）

②„„

③„„

6.诊断和鉴别诊断（重点讲解） 7.治疗进展（详细讲解） 8.预后和预防（一般讲解）

四、本章节应掌握的专业外语词汇

五、理论部分教学方法

六、见习

㈠必须见到的病种 ㈡方法

①床边见习教学（采集病史，体格检查，阅胸片。CTA、UCG、ECG） ②病历分析（取典型病例分析诊断，鉴别诊断） ③播放录像

七、实习

㈠ 必须管理病人

㈡ 必须独立的采集病史，体格检查，收集分析辅助检查资料 ，写 份大病历 ㈢ 在带教老师的指导下讨论相关问题

第三十四章 腹外疝 目的要求：

一、了解腹外疝的概念、病因与临床类型。

二、熟悉腹股沟区(腹股沟管、直疝三角和股管)的局部解剖和腹外疝的病理解剖。

三、掌握腹股沟斜疝与直疝的发病机理、临床表现和鉴别要点。

四、熟悉腹股沟疝手术的基本原则和各种术式的适应证。

五、熟悉嵌顿性疝和绞窄性疝的处理原则。

六、了解股疝、脐疝、切口疝和白线疝的临床表现，鉴别诊断和手术原则。 教学时数：学时。 教学重点难点

1 ．腹外疝的病因、类型和构成。

2 ．斜疝、直疝和股疝的临床表现、鉴别诊断及手术治疗的基本原则。各种术式的主要适应证。无张力疝修补术的概念。

3 ．嵌顿性及绞窄性疝的诊断和处理原则。 教学内容

一、概论

腹外疝是由腹腔内的脏器和组织连同腹膜壁层，经腹壁薄弱点或孔隙，向体表突出所形成。

（一）腹外疝的病因: 重点讲解引起腹外疝发病的两个主要原因(腹壁强度降低和腹内压增高) 。

（二）腹外疝的病理解剖: 扼要讲解腹外疝的解剖。强调疝囊颈的临床意义和小肠是最常见的疝内容物。

（三）腹外疝的临床类型: 重点讲解各种腹外疝的临床类型(易复性疝、难复性疝、嵌顿性疝和绞窄性疝)及其特点，扼要讲解几种特殊性腹外疝(滑动性疝、Richter疝、Littre疝和逆行性嵌顿)的发病机理及临床意义。

二、腹股沟疝

（一）解剖概要: 重点讲解腹股沟管和直疝三角的解剖及临床意义。

（二）腹股沟斜疝: 一般性讲解先天性和后天性腹股沟斜疝的发病机理。重点讲解腹股沟斜疝的临床表现特点及与腹股沟直疝的鉴别要点。扼要讲解腹股沟斜疝与睾丸鞘膜积液、交通性鞘膜积液、精索鞘膜积液、隐睾和急性肠梗阻的鉴别要点。

（三）腹股沟直疝: 一般性讲解腹股沟直疝的发病机理。重点讲解直疝的临床特点及与腹股沟斜疝的鉴别要点。

三、腹股沟疝的治疗

（一）非手术治疗: 主要讲解腹股沟疝非手术治疗的适应证，扼要介绍非手术治疗的方法(佩戴束带或医用疝带、嵌顿性疝的手法复位)。

（二） 手术治疗: 重点介绍当前治疗腹股沟疝的手术方式(传统的疝修补术、无张力疝修补术和腹腔镜疝修补术)和适应证。一般性讲解传统疝修补术中加强前壁法 (Ferguson法)和加强后壁法(Baini法、Halsted法、McVay法和Shouldice法)手术操作要点。扼要讲解无张力疝修补术 和传统疝修补术相比较的优缺点。

四、嵌顿性疝和绞窄性疝的处理

原则上嵌顿性疝和绞窄性疝均需急症手术治疗。

（一）嵌顿性疝的手法复位: 一般性讲解嵌顿性疝行手法复位的适应证(嵌顿时间短且无腹膜刺激征和年老体弱或伴有其他较严重疾病) 。

（二）肠管活力的判断: 扼要讲解判断嵌顿肠管活力的方法和要点。

五、股疝 (自学)

（一）病理解剖: 一般性了解股环、股管的解剖。疝囊通过股环、股管向卵圆窝突出的疝称为股疝。

（二）临床表现: 在腹股沟韧带下方卵圆窝处表现为一半球形的突起，重点了解股疝容易发生嵌顿并引起急性机械性肠梗阻。和治疗原则。

（三）鉴别诊断: 了解股疝与腹股沟疝、脂肪瘤、肿大淋巴结、大隐静脉曲张结节样膨大和髂腰部结核性脓肿的鉴别要点。

（四）治疗: 了解股疝确诊后应及时手术治疗，最常用的方法是McVay修补法。

六、其他腹外疝 (自学)

（一）脐疝: 一般性了解脐疝的概念和发病原因。了解成人脐疝容易嵌顿和小儿脐疝不易嵌顿的特点。重点了解脐疝的临床表现和治疗原则。

（二）切口疝: 一般性了解切口疝的概念和发病原因。重点了解切口疝的主要症状是腹壁切口处逐渐膨隆,有肿块出现,检查时能扪到腹肌裂开所形成的疝环边缘。了解切口疝的治疗原则和外科技术要点。

（三）白线疝: 一般性了解白线疝的概念和发病原因。重点了解白线疝的临床表现和治疗原则。

教学方法 大课讲授

看教学录像

示教看具体病例

【见习内容】

1.腹股沟疝的体格检查和鉴别诊断 2.示范腹外疝的修补手术 第三十五章 腹部损伤 【目的要求】

1.了解腹部损伤的分类、病因

2.熟悉腹部损伤的临床表现和诊断步骤

3.掌握腹部闭合性损伤的急救、早期诊断和治疗原则 4.了解各类腹腔脏器损伤的临床特征

5.熟悉外伤性脾、肝、小肠、结肠损伤的诊断要点和处理原则 【授课内容】

一.腹部损伤的分类、病因和临床表现：

一般性讲解腹部损伤的原因：(1) 撞击伤、压砸伤、锐器刺伤、火器伤、跌打伤、吞食异物伤(金属类)等各种伤害。(2) 高处坠落拍击伤。(3) 剧烈爆炸引起的气浪或水浪的冲击伤。(4) 化学性损伤如腐蚀性的强酸、强碱或毒物等的损伤。

一般性讲解 临床表现：

1、腹痛

2、休克 早期是由于疼痛和失血，晚期是感染中毒性休克。

3、感染 病人发高烧、寒战、血中白细胞升高。不同脏器损伤的表现

二 重点讲解 腹部损伤的诊断1．有无内脏损伤 (1)详细询问受伤情况： (2)注意生命体征变化： (3)全面而有重点的体格检查：据上述病史和体格检查结果，有下列情况之一者，应考虑到腹内脏器损伤的存在： ①腹部疼痛较重，且呈持续性，并有进行性加重的趋势，同时伴有恶心、呕吐等消化道症状者； ②早期出现明显的失血性休克表现者；

③有明显的腹膜刺激征(腹部压痛、肌紧张和反跳痛)者； ④腹腔积有气体，肝浊音界缩小或消失者； ⑤腹部明显胀气，肠蠕动减弱或消失者； ⑥腹部出现移动性浊音者； ⑦有便血、呕血或尿直者；直肠指检发现前壁有压痛或波动感，或指套染血者。

2．什么性质的脏器受到损伤

①有恶心、呕吐、便血和腹腔积有气体者多为胃肠道损伤； ②有排尿困难、血尿、外阴或会阴部牵涉痛者，提示系泌尿系脏器损伤。

③有膈面腹膜刺激表现(同侧肩部牵涉痛)者，提示上腹脏器损伤，其中尤以肝和脾的破裂为多见。 ④有左或右季肋部肋骨骨折者，应注意有无肝、脾破裂的存在。

3．是否有多发损伤，一般可归纳为如下三种： ①除腹部损伤外，尚有腹部以外的合并损伤。 ②腹内某一脏器有多处破裂。 ③腹内有一个以上脏器受到损伤，

4．诊断遇有困难怎么办， ①实验室检查：腹内有实质性脏器破裂而出血时，红细胞、血红蛋白、血细胞比容等数值明显下降，白细胞计数可略有增高。空腔脏器破裂时，白细胞计数明显上升。胰腺损伤、胃或十二指肠损伤时，血、尿淀粉酶值多有升高。尿常规检查发现血尿、提示有泌尿器官的损伤。

②B型超声检查：

③x线检查：

④CT检查：

⑤放射性核素扫描： ⑥诊断性腹腔穿刺术和腹腔灌洗术：是诊断准 确率较高的辅助性诊断措施，阳性率可达90％左右。一般讲解 腹腔穿刺术和腹腔灌洗术的操作方法。

⑦腹腔镜： 三 重点讲解腹部损伤处理原则：

（1）如合并其他损伤，应权衡轻重缓急，首先处理对生命威胁最大的损伤。

（2）防治休克是治疗的重要措施，如已发生休克，应积极采取抗休克治疗，力争在收缩压回升至（90mmHg）以上后进行手术，对严重出血性休克应在抗休克同时，迅速手术。

（3）对疑有内脏损伤者应禁食、输液及使用抗生素，禁用吗啡类药物止痛。已明确诊断者应尽早施行手术，必要时边抗休克边手术。

2．急症手术探查指征

（1）腹痛和腹膜刺激征有进行性加重或范围扩大者。

（2）肠蠕动音逐渐减少、消失或出现明显腹胀者。

（3）全身情况有恶化趋势，出现口渴、烦躁、脉率增快或体温及白细胞计数上升者。

（4）膈下有游离气体表现者。

（5）红细胞计数进行性下降者。

（6）血压由稳定转为不稳定甚至下降者。

（7）腹腔穿刺吸出气体、不凝血液、胆汁或胃肠内容物者。

（8）胃肠出血者。 （9）积极救治休克而情况不见好转或继续恶化者。

四，详细讲解脾破裂、肝破裂等实质性脏器损伤的特点及处理 1．脾破裂：在各种腹部损伤中占40%～50%。

（1）有中央型破裂（破在脾实质深部）、被膜下破裂（破在脾实质周边部）和真性破裂（破损累及被膜）等三种。

（2）临床所见的85%为真性破裂，有时在裂口对应部位有下位肋骨骨折的存在。出血量大，病人可迅速出现休克。如撕裂脾蒂，可造成未及抢救已致死亡。

（3）手术方式：成年人脾切除。 儿童提倡进行保脾手术。

2．肝破裂：在各种腹部损伤中占16%～20%。

（1）有中央型破裂（破在肝实质深部）、被膜下破裂（破在肝实质周边部）和真性破裂（破损累及被膜）等三种。前两种因被膜完整，出血量受到限制，临床上并无明显出血征象。肝被膜下破裂也有转为真性破裂的可能，中央型肝破裂则更易发展为继发性肝脓肿。

（2）腹痛和腹膜刺激征较为明显。

（3）肝破裂后血液有时可能通过胆管进入十二指肠而出现黑粪或呕血。

（4）手术治疗

①一旦决定手术，应争取时间尽快开腹，出血量大时，可阻断肝血流。

②肝单纯性裂伤，裂口深度小于2cm者，可单纯缝合修补。

③凝血机制紊乱或受医院条件、手术能力等原因不能对严重肝外伤彻底止血时，可用纱布填塞止血，纱布可在术后7～15天逐渐取出。

④术后创面放置引流。 【自学内容】

1.胰腺损伤的临床表现与治疗 2.十二指肠损伤的临床表现与治疗 3.结直肠破裂的临床表现和治疗 4.腹膜后血肿的临床表现与治疗 【见习内容】

结合临床病例，讨论腹部闭合性损伤诊断方法和治疗原则 【教学时数】

讲课2学时；见习2学时

第三十六章 急性化脓性腹膜炎 【目的要求】

1.熟悉急性弥漫性腹膜炎的病因、病理生理、临床表现 2.掌握急性腹膜炎的诊断、鉴别诊断和治疗原则

3.熟悉局限性腹膜炎和腹腔脓肿的临床表现和诊治原则 【授课内容】

1.一般讲解急性弥漫性腹膜炎的病因

2、一般讲解急性弥漫性腹膜炎的病理生理

3、点讲解急性弥漫性腹膜炎的临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗 4 一般讲解 腹腔脓肿的病理生理、

5重点讲解盆腔脓肿、膈下脓肿的临床表现

6一般讲解盆腔脓肿、膈下脓肿的诊断、鉴别诊断 【见习内容】

病例讨论：急性弥漫性腹膜炎和腹腔脓肿的诊断和治疗 【教学时数】

讲课3学时；见习2学时

第三十九章 阑尾炎 目的要求：

一、了解阑尾的解剖及生理概要。

二、了解急性阑尾炎的病因，熟悉急性阑尾炎的病理类型和转归。

三、掌握急性阑尾炎的临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗原则。

四、熟悉急性阑尾炎的并发症及阑尾切除术的并发症。

五、了解慢性阑尾炎的诊断、鉴别诊断和治疗原则。

六、了解特殊型急性阑尾炎的临床特点和处理原则。 教学时数：学时。 教学重点难点

1 ．急性阑尾炎的临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗。

2 ．各类特殊阑尾炎的临床特点和治疗。

教学内容：

一、阑尾的解剖生理概要

着重讲解阑尾的正常解剖和体表投影麦氏点(McBurney) 。一般讲解阑尾的结构、阑尾尖端指向类型、阑尾的血供和生理功能。

二、急性阑尾炎的病理生理。

主要讲解导致急性阑尾炎发生的病因: 阑尾管腔阻塞; 扼要讲解急性阑尾炎的病理变化。

三、急性阑尾炎的临床类型

比较性讲解急性阑尾炎四种临床类型(急性单纯性阑尾炎、急性化脓性阑尾炎、坏疽性及穿孔性阑尾炎、阑尾周围脓肿)的病理特征及与临床表现的关系。扼要讲解急性阑尾炎的三种转归(炎症消退、炎症局限和炎症扩散) 。

四、急性阑尾炎的临床表现

（一）症状: 腹痛、胃肠道症状和全身症状。重点讲解典型腹痛的特征。

（二）体征: 右下腹压痛、腹膜刺激征、右下腹肿块。重点讲解右下腹压痛的部位特征。扼要讲解可作为辅助诊断的特殊体征及其意义: 结肠充气试验、腰大肌试验、闭孔内肌试验和直肠指检。

（三）实验室检查: 白细胞计数和中性粒细胞比例增高。

（四）影像学检查: 简要讲解腹部平片、B超和CT检查在诊断上的价值。

五、急性阑尾炎的诊断和鉴别诊断

（一）诊断: 重点讲解转移性腹痛和右下腹局限性压痛在诊断急性阑尾炎上的重要性。

（二）鉴别诊断: 主要讲解与胃十二指肠溃疡穿孔、急性胆囊炎、妇产科疾病、右侧输尿管结石和急性肠系膜淋巴结炎等疾病的鉴别要点。

六、急性阑尾炎的治疗

（一）非手术治疗: 扼要讲解非手术治疗的适应证及措施。

（二）手术治疗: 重点讲解对不同临床类型急性阑尾炎的手术方法选择。扼要讲解阑尾切除术的技术要点。

七、急性阑尾炎的并发症和手术并发症

（一）简要讲解急性阑尾炎并发症的诊断及处理。

（二）简要讲解阑尾切除术的并发症及处理原则。

八、特殊类型的阑尾炎（自学）

（一）新生儿及小儿急性阑尾炎的临床特征和治疗。

（二）妊娠期急性阑尾炎的临床特征和治疗。

（三）老年人急性阑尾炎的临床特征和治疗。

（四）慢性阑尾炎的临床特征和治疗。 教学方法

大课讲授

示教看具体病例

【见习内容】

1.结合临床病例，讨论急性阑尾炎的诊断和鉴别诊断 2.示教阑尾切除的操作步骤

第三十七章 胃十二指肠疾病 目的要求：

一、了解胃十二指肠的解剖生理及病因与发病机理。

二、熟悉胃十二指肠溃疡的临床表现的特点。掌握胃十二指肠溃疡的手术适应症，了解手术方法和手术并发症。

三、熟悉胃十二指肠溃疡急性穿孔、急性大出血、疤痕性幽门梗阻的临床表现、诊断和治疗原则。

四、了解胃癌的病因病理。

五、熟悉胃癌的临床表现、诊断（特别是早期诊断）、鉴别诊断和治疗原则。 教学时数：3学时 教学重点难点

1 胃、十二指肠溃疡的发病机理及外科治疗的手术适应症。

2 胃、十二指肠溃疡常用手术方法的理论基础、种类和选择原则。

3 手术并发症的临床表现及防治。

4 胃癌的早期诊断及外科治疗原则。

教学内容：

一、解剖生理概要（自学为主）

扼要讲解胃十二指肠的解剖及生理功能。

二、胃十二指肠溃疡的外科治疗

（一）一般讲解胃十二指肠溃疡的病因及发病机制。

（二）讲解胃十二指肠溃疡的临床特点；重点讲解胃十二指肠溃疡的手术适应症。

（三）讲解胃十二指肠溃疡急性穿孔、急性大出血及疤痕性幽门梗阻的临床表现、诊断及鉴别诊断、治疗方式及治疗原则。

（四）胃十二指肠溃疡的手术方式包括胃大部切除术和迷走神经切断术。讲解上述手术方法及手术并发症。其中各迷走神经切断术的优缺点及临床应用以自学为主。

三、胃癌

（一）病因：尚未明了。一般讲解胃癌病因可能与地域环境、饮食因素、化学因素、HP等多种因素有关。

（二）病理：一般讲解胃癌的大体分型、组织类型、转移途径、临床病理分期。

（三）诊断：讲解胃癌的临床表现、辅助检查（包括胃癌微转移的检查方法）及鉴别诊断。

（四）治疗原则：胃癌的治疗是以手术为主包括腹腔化疗、静脉化疗、放疗、免疫治疗，中药治疗、基因治疗等在内的综合治疗。讲解胃癌的手术治疗原则，以胃窦癌为例讲解胃癌根治术的切除范围。

四、胃肉瘤（自学为主）

胃肉瘤主要包括恶性淋巴瘤和胃平滑肌肉瘤，其诊断及治疗原则。

五、胃良性肿瘤（自学为主）

胃良性肿瘤的分类、诊断及治疗原则。

六、十二指肠憩室（自学为主）

十二指肠憩室的病因、诊断及治疗原则。

七、良性十二指肠淤滞症（自学为主）

又称肠系膜上动脉压迫综合症。其临床表现，诊断及治疗原则。 教学方法

大课讲授。

示教看具体病例。

看教学录像。

自学未讲授内容。

【见习内容】

1.结合胃、十二指肠溃疡和胃癌病例的化验、GI、胃镜检查照片和病理等进行临床分析讨论。

2.通过手术录像了解胃大部切除的手术操作

第三十八章 肠疾病

（一）小肠疾病总论 目的要求：

一、熟悉小肠的解剖和生理。

二、了解小肠的常见疾病、临床表现和诊断方法。 教学时数：1学时 教学重点难点

1 ．肠梗阻的病因、病理生理、分类、临床表现、诊断及手术原则。

2 ．各类肠梗阻的诊治特点。

3 ．结肠癌的临床表现、诊断及治疗。左、右半结肠癌的特点。

教学内容：

一、解剖和生理

二、常见疾病

（一）肠炎性疾病

（二）短肠综合征

（三）肠息肉及肠息肉病

（四）小肠肿瘤

三、临床表现

四、实验室和辅助检查

（一）超声、放射等影像学检查

（二）内镜检查

（三）血液检查

五、诊断

根据临床表现、体检、实验室和辅助检查等结果，得出定位定性的诊断。

（二）肠梗阻 目的要求：

一、掌握肠梗阻的分类、概念、局部和全身病理生理变化，熟悉其临床表现、检查、诊断和治疗原则。

二、熟悉粘连性肠梗阻、肠蛔虫堵塞、肠扭转、肠套叠、肠系膜血管缺血性疾病的临床表现、诊断和治疗原则。 教学时数：2学时 教学内容：

一、概念及分类

肠内容物不能正常通过肠道。机械性肠梗阻、动力性肠梗阻、血运性肠梗阻、单纯性肠梗阻、绞窄性肠梗阻。

二、病理生理

（一）局部病理生理变化过程

（二）全身病理生理变化过程

三、临床表现

腹痛、呕吐、腹胀、肛门停止排便排气。

四、体格检查

望、触、叩、听及肛检、腹穿的重要性。

五、实验室和辅助检查

（一）血尿常规、电解质、血气分析、大便隐血试验。

（二）腹部立位平片、钡灌肠照影。

（三）CT检查

（四）肠镜检查

六、诊断和鉴别诊断

（一）根据临床表现、体检、实验室和辅助检查等结果，得出诊断。

（二）讲解鉴别肠梗阻与其他急腹症。

（三）重点讲解区分单纯性还是绞窄性肠梗阻。

七、治疗

（一）治疗原则

（二）基础治疗

（三）手术指征及肠切除指征

八、常见肠梗阻的诊治

（一）粘连性肠梗阻：扼要讲解其发病情况、病因和预防措施，了解其治疗原则。

（二）肠蛔虫堵塞：了解其临床表现及治疗原则。

（三）肠扭转：重点讲解其高病死率，了解扭转发生的原因及熟悉小肠扭转和结肠扭转的临床特征。

（四）肠套叠：扼要讲解其病因及临床表现，了解其治疗原则。

（五）肠系膜血管缺血性疾病：重点讲解其临床特征和不良预后。

九、其他肠梗阻（自学为主）

（一）假性肠梗阻

（二）术后肠麻痹恢复期 教学方法

大课讲授。

看教学录像。

示教看具体病例。

自学未讲授内容。

【见习内容】

粘连性肠梗阻病例示范：结合病史、体检和典型的腹部平片，讨论其临床表现、诊断和治疗原则

第三十九章 阑尾炎 目的要求：

一、了解阑尾的解剖及生理概要。

二、了解急性阑尾炎的病因，熟悉急性阑尾炎的病理类型和转归。

三、掌握急性阑尾炎的临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗原则。

四、熟悉急性阑尾炎的并发症及阑尾切除术的并发症。

五、了解慢性阑尾炎的诊断、鉴别诊断和治疗原则。

六、了解特殊型急性阑尾炎的临床特点和处理原则。 教学时数：学时。 教学重点难点

1 ．急性阑尾炎的临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗。

2 ．各类特殊阑尾炎的临床特点和治疗。

教学内容：

一、阑尾的解剖生理概要

着重讲解阑尾的正常解剖和体表投影麦氏点(McBurney) 。一般讲解阑尾的结构、阑尾尖端指向类型、阑尾的血供和生理功能。

二、急性阑尾炎的病理生理。 主要讲解导致急性阑尾炎发生的病因: 阑尾管腔阻塞; 扼要讲解急性阑尾炎的病理变化。

三、急性阑尾炎的临床类型

比较性讲解急性阑尾炎四种临床类型(急性单纯性阑尾炎、急性化脓性阑尾炎、坏疽性及穿孔性阑尾炎、阑尾周围脓肿)的病理特征及与临床表现的关系。扼要讲解急性阑尾炎的三种转归(炎症消退、炎症局限和炎症扩散) 。

四、急性阑尾炎的临床表现

（一）症状: 腹痛、胃肠道症状和全身症状。重点讲解典型腹痛的特征。

（二）体征: 右下腹压痛、腹膜刺激征、右下腹肿块。重点讲解右下腹压痛的部位特征。扼要讲解可作为辅助诊断的特殊体征及其意义: 结肠充气试验、腰大肌试验、闭孔内肌试验和直肠指检。

（三）实验室检查: 白细胞计数和中性粒细胞比例增高。

（四）影像学检查: 简要讲解腹部平片、B超和CT检查在诊断上的价值。

五、急性阑尾炎的诊断和鉴别诊断

（一）诊断: 重点讲解转移性腹痛和右下腹局限性压痛在诊断急性阑尾炎上的重要性。

（二）鉴别诊断: 主要讲解与胃十二指肠溃疡穿孔、急性胆囊炎、妇产科疾病、右侧输尿管结石和急性肠系膜淋巴结炎等疾病的鉴别要点。

六、急性阑尾炎的治疗

（一）非手术治疗: 扼要讲解非手术治疗的适应证及措施。

（二）手术治疗: 重点讲解对不同临床类型急性阑尾炎的手术方法选择。扼要讲解阑尾切除术的技术要点。

七、急性阑尾炎的并发症和手术并发症

（一）简要讲解急性阑尾炎并发症的诊断及处理。

（二）简要讲解阑尾切除术的并发症及处理原则。

八、特殊类型的阑尾炎（自学）

（一）新生儿及小儿急性阑尾炎的临床特征和治疗。

（二）妊娠期急性阑尾炎的临床特征和治疗。

（三）老年人急性阑尾炎的临床特征和治疗。

（四）慢性阑尾炎的临床特征和治疗。 教学方法 大课讲授

示教看具体病例

【见习内容】

1.结合临床病例，讨论急性阑尾炎的诊断和鉴别诊断 2.示教阑尾切除的操作步骤

第四十章结、直肠肛管疾病 目的要求：

一、了解结肠、直肠、肛管的解剖结构和检查方法。

二、了解结、直肠息肉和息肉病的临床表现、诊断和治疗。

三、熟悉结、直肠癌的病因与病理、临床表现、诊断和治疗。

四、了解溃疡性结肠炎的诊断和外科治疗适应征以及手术方式。

五、了解直肠脱垂、直肠肛管周围脓肿、肛瘘、肛裂、痔的诊断和治疗。 教学时数：3学时 教学重点难点

l ．肛裂、肛周脓肿、肛瘘、痔的诊断及治疗。

2 ．直肠癌的病理、分期、症状特点和手术原则。

教学内容：

一、结肠、直肠、肛管的解剖结构和生理特点

（一）结肠的解剖和临床意义。

（二）直肠、肛提肌、肛管直肠环、肛管、齿状线、括约肌间沟等的解剖和临床意义。

（三）直肠肛管周围间隙的解剖和临床意义。

（四）结肠、直肠、肛管的生理特点。

二、直肠肛管检查方法

（一）检查体位

（二）肛门视诊

（三）直肠指检

（四）肛门镜检查

（五）纤维乙状结肠镜及纤维电子结肠镜检查

（六）X线造影、腔内超声、CT和MRI 的适应证

（七）直肠肛管功能检查

三、乙状结肠扭转（自学为主）

扼要讲解乙状结肠扭转的病因和病理、临床表现、诊断和治疗。

四、直肠息肉与息肉病

（一）结、直肠息肉：扼要讲解肠息肉的分类、发病部位、数目、大小、形态和临床表现。

（二）结、直肠息肉病：扼要讲解Peutz-Jeghers综合征和家族性肠息肉病（familiar intestinal polyposis）的发病年龄、遗传特点、病理特点、发病部位和临床特点。

（三）检查方法和诊断

（四）治疗：重点讲解根据息肉的大小、多少、有无并发症和病理性质等不同情况采取不同的治疗方法。

五、结、直肠癌

（一）概述：扼要介绍结、直肠癌的发病年龄、流行病学发展趋势与特点、预后。

（二）病因与病理：扼要讲解结、直肠癌发病的相关因素、病理分类、扩散和转移、临床分期。

（三）临床表现：重点讲解右半结肠癌、左半结肠癌和直肠癌的临床特点。

（四）诊断：介绍常用检查方法（大便潜血检查、肿瘤标记物、直肠指诊、内镜检查、影像学检查（钡剂灌肠、腔内B超检查、CT和MRI）。

（五）治疗：重点讲解结、直肠癌的手术切除原则、包括全直肠系膜切除术的概念。具体讲解结、直肠癌的内镜治疗、右半结肠切除术、横结肠切除术、左半结肠切除术和直肠癌切除术。扼要介绍腹腔镜下施行Miles和Dixon手术和后盆腔脏器清扫以及全盆腔脏器清扫的概念。

六、溃疡性结肠炎的外科治疗

（一）外科治疗适应征：中毒性巨结肠、穿孔、出血、难以忍受的结肠外症状及癌变。另外，因结、直肠切除是治愈性治疗，当病人出现顽固性的症状时也可考虑手术治疗。

（二）手术方式：扼要讲解全结、直肠切除及回肠造口术、结肠切除、回直肠吻合术和结、直肠切除、回肠囊袋肛管吻合术在溃疡性结肠炎外科治疗的演进过程和手术特点

七、直肠脱垂

（一）病因与病理

（二）临床表现：主要症状为有肿物自肛门脱出。检查时部分脱垂（ 放射状）和完全性直肠脱垂（同心环）的不同特点。

（三）治疗：一般治疗、注射治疗和手术治疗。

八、直肠肛管周围脓肿

（一）病因和病理

（二）临床表现

（三）治疗：非手术治疗和手术治疗。

九、肛瘘

（一）分类：按瘘管位置高低分类和按瘘管与括约肌的关系分类。

（二）临床表现：扼要介绍肛瘘的局部和全身症状以及检查特点。

（三）治疗：治疗原则是将瘘管切开，形成敞开的创面，促使愈合。手术方式很多，手术应根据内口位置的高低、瘘管与肛门括约肌的关系来选择。

十、肛裂

（一）临床表现：疼痛、便秘和出血。

（二）诊断与鉴别诊断：依据典型的，临床病史、肛门检查时发现的肛裂―三联征‖，不难作出诊断。应注意与其他疾病引起的肛管溃疡相鉴别。

（三）治疗：扼要讲解非手术治疗和手术治疗的适应征和方法。 十

一、痔

（一）分类和病理：内痔、外痔、混合痔、环形痔和嵌顿性痔或绞窄性痔的特点

（二）临床表现：便血、痔脱出、疼痛与不适、瘙痒。

（三）诊断：主要靠肛门直肠检查。

（四）治疗原则：无症状的痔无需治疗；有症状的痔重在减轻、消除症状，而非根治；以保守治疗为主。

十二、肛管及肛周恶性肿瘤（自学为主） 十

三、慢性便秘的外科治疗（自学为主） 教学方法

大课讲授

看教学录像带

示教看具体病例、并演示肛直肠检查方法

【见习内容】

1.结直肠和肛管疾病的检查方法（重点介绍直肠指检的方法） 2.临床病例讨论：结直肠癌的诊断、鉴别诊断、手术方法

第四十一章 肝脏疾病

一、目的要求

1、掌握肝脏的分叶、分段及其解剖学基础

2、了解肝脏生理功能和再生能力

3、熟悉肝脓肿的病因，临床表现、诊断鉴别诊断和治疗方法

4、掌握肝癌的诊断、鉴别诊断及治疗

5、了解继发性肝癌的来源和治疗措施

6、熟悉肝海绵状血管瘤的临床表现和治疗远足

7、了解肝脏占位疾病的鉴别方法和诊断程序

二、重点难点

肝脏的分叶分段及其解剖学基础

肝脓肿的细菌来源、临床表现和治疗方法 原发性肝癌的危险因素、诊断程序和治疗原则

三、教学内容

1、一般讲解

1）肝脏的生理功能 2）肝海绵状血管瘤 3）继发性肝癌

2、详细讲解

1）肝脏的解剖标志和分叶分段 2) 肝脓肿

（1）病因病理

（2）临床表现 （3）诊断、鉴别诊断

（4）细菌性肝脓肿的治疗，常用的手术途径 3）肝海绵状血管瘤的治疗原则

3．重点讲解

1）原发性肝癌

（1）病因病理

（2）临床表现

（3）诊断与鉴别诊断

（4）治疗

四、理论部分的教学方法

大课对重点难点进行重点讲授，并结合学生自学进行

五、见习

（一）必须见到的病种：原发性肝癌

（二）方法

1、床边观察肝癌患者的临床表现

2、讨论肝癌患者的诊断治疗

第四十二章 门静脉高压症

一、目的要求

1．了解门静脉的正常压力和解剖

2、掌握门静脉与腔静脉之间的交通支

3、掌握门静脉高压症的病理生理、临床表现、诊断、鉴别诊断、Child-Pugh分级

4、熟悉门静脉高压症的常用保守治疗方法

5、掌握三腔二囊管的应用和外科治疗的适应症、目的和治疗原则

6、熟悉断流手术和常用分流手术方法的特点

7、了解Budd-chiari综合征的诊断和治疗

二、重点难点

1、门静脉的解剖特点和门、腔静脉之间的交通支

2、门静脉高压症的病理生理、临床表现和治疗方法选择

三、教学内容

1、一般讲解

1）常见的分流手术

2）Budd-chiari综合征的诊断和治疗 2．详细讲解

1）门静脉的解剖特点和门、腔静脉之间的交通支 2）门静脉高压症的诊断和鉴别诊断

3．重点讲解

1）门静脉高压症的病理生理

2）门静脉高压症的内科治疗手段和外科治疗的目的

3）手术治疗的分类

（1）分流术

（2）断流术

四、理论部分的教学方法

以大课讲授为主，同时课后留问题激发学生的自学兴趣

五、见习

（一）必须见到的病种：肝炎后肝硬化引起的门静脉高压症患者

（二）方法

1、床边查看门静脉高压症上消化道大出血患者

2、对病例进行分析讨论

第四十三章 胆道疾病

一、目的要求

1、了解胆道系统的解剖及生理功能

2、熟悉胆道疾病的特殊检查法和各种方法的特点

3、了解先天性胆管扩张症的分类、临床表现的治疗

4、了解胆石的分类

5、掌握胆囊结石的危险因素、典型临床表现、诊断治疗方法、

6、掌握肝外胆管结石的病因、临床表现、诊断方式和治疗原则

7、熟悉T管的管理和胆石症时胆肠吻合的适应症

8、熟悉肝内胆管结石的临床表现、治疗原则

9、熟悉胆道感染的病因、病理、临床表现、诊断和治疗

10、掌握AOSC的原因、病理生理、临床表现和治疗原则

10、了解胆囊息肉、胆道蛔虫症和胆道肿瘤的诊断和治疗

11、了解胆道术后的常见并发症

二、重点难点

1、胆道疾病的特殊检查法

2、胆囊结石、肝内外胆管结石的临床表现和治疗原则

3、T管的管理

4、AOSC病理生理、临床表现和治疗原则

三、教学内容

1、一般讲解

1）胆道的解剖生理

2）急性胆囊炎的病因、临床表现、诊断和治疗原则

3）胆囊息肉的表现和治疗

4）胆囊癌及胆管癌的临床表现

2、详细讲解 1）、胆道疾病的特殊检查方法

2）、胆道蛔虫病的临床特点和治疗

3、重点讲解

1）胆囊结石的临床特点、诊断和治疗

2）肝内外胆管结石的临床表现和治

3）急性梗阻性化脓性胆管炎的病因、病理生理、临床表现、诊断和治疗

四、理论部分的教学方法

1、大课讲授胆道疾病的特殊检查、胆道蛔虫病、胆石症、AOSC

2、自己进一步学习大课内容并自学胆道解剖、先天性胆道疾病、胆道炎症疾病、胆道肿瘤等内容

五、见习

（一）必须见到的疾病：胆囊结石、肝内外胆管结石

（二）方法

1、床边查看胆石症患者

2、讨论分析各种胆石症的特点、诊断程序和治疗方法

3、直接观察T管的置放和引流情况，床旁讲解T管的管理

第四十四章 消化道大出血 【目的要求】

1.熟悉上消化道大出血的常见原因 2.熟悉上消化道大出血的辅助检查措施 3.掌握上消化道大出血的鉴别诊断

4.熟悉上消化道大出血的治疗原则、手术指征 【授课内容】

1.上消化道大出血的概念 2.上消化道大出血的常见原因

3.上消化道大出血的辅助检查措措施 4.上消化道大出血的鉴别诊断

5.上消化道大出血的治疗原则、手术指征 【见习内容】

1.上消化道出血常见检查 2.上消化道出血临床诊断步骤 【自学内容】

门脉高压并发上消化出血的处理 【教学时数】

讲课2学时；见习2课时

第四十五章 急腹症的诊断与鉴别诊断 【目的要求】

1.了解急性腹痛的机制

2.熟悉急腹症的病史采集、体检方法、辅助检查 3.掌握急腹症的诊断和鉴别诊断 4.了解急腹症的治疗原则 【授课内容】

1.急腹症的病史、体检、辅助检查 2.急腹症的诊断和鉴别诊断

3.急性腹痛的临床诊断思路和分析 【见习内容】

急腹症诊断程序；临床外科急腹症的病例讨论 【教学时数】

讲课2学时；见习2课时

第四十六章 胰腺疾病

一、目的要求

1、了解胰腺的及剖和生理

2、掌握急性胰腺炎的病因、临床表现、病理分型、临床分型、诊断和处理原则

3、了解慢性胰腺的诊断及处理原则

4、了解胰腺囊肿的诊断及处理原则

5、熟悉胰腺癌的临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗原则

6、了解胰腺内分泌瘤的临床表现和处理原则

二、重点难点

1、急性胰腺炎的的危险因素、病理、临床分型

2、轻型和重型急性胰腺炎的表现及诊断依据

3、急性胰腺炎的治疗原则

4、胰腺癌的临床表现

三、教学内容

1、一般讲解 1)、胰腺的解剖生理概要

2）、慢性胰腺炎的临床表现、治疗目的

3）、胰腺假性、真性囊肿的成因及其治疗

4）、常见的胰腺内分泌肿瘤

2、详细讲解

1）、急性胰腺炎的危险因素

2）、急性胰腺炎的临床表现、诊断方法

3)、胰腺癌的临床表现、诊断、治疗

3、重点讲解

1）、轻型和重型急性胰腺炎的临床特点和鉴别

2）、急性胰腺炎的治疗原则和方法

四、理论部分的教学方法

大课重点讲授急性胰腺炎和胰腺癌相关内容，学生自学胰腺的解剖、慢性胰腺炎、胰腺囊肿、壶腹周围癌和胰腺内分泌肿瘤

五、见习

（一）必须见到的病种 急性胰腺炎

（二）方法

1、床边观察询问病人

2、讨论患者的诊断、分型和治疗计划、方法

第四十七章 脾疾病

一、目的和要求

1、熟悉脾切除的适应证及其疗效。

2、熟悉脾切除术后常见并发症。

二、重点难点

脾切除的适应证

三、教学内容

详细讲解脾切除的适应证

一般讲解脾切除后的并发症

四、理论部分的教学方法

自学为主大课讲授为辅

五、见习

床旁观察脾切除术后患者的处理方法

第四十八章 动脉瘤

一、具体要求

1． 掌握周围动脉瘤、内脏动脉瘤和腹主动脉瘤的临床表现 2． 了解腹主动脉瘤诊断及治疗原则。

二、重点和难点

周围动脉瘤、内脏动脉瘤和腹主动脉瘤的临床表现、诊断、手术指征。

三、讲授内容和要点

1.周围动脉瘤、内脏动脉瘤和腹主动脉瘤临床表现、诊断及治疗原则 2.腹主动脉瘤腔内治疗的进展。

四、教学方法

大课讲授。

看教学录像。

示教具体病例。

自学未讲授内容。

【见习内容】

各种血管疾病的检查方法 下肢静脉曲张病例示范

第四十九章 周围血管和淋巴管疾病

（一）下肢静脉疾病 目的要求：

一、掌握下肢静脉系统的解剖、下肢静脉曲张的病因、临床表现、检查和诊断。

二、熟悉下肢静脉疾病的非手术和手术疗法的适应症，以及手术的基本要求。

三、明确下肢静脉疾病是常见多发病，发病率高，必须积极防治。 教学时数：学时 教学重点难点

1 ．下肢静脉曲张的临床表现、瓣膜功能检查方法、诊断及治疗原则。

教学内容：

一、概述

静 脉疾病好发于下肢，主要分为两类：下肢静脉逆流性疾病——下肢静脉血不能单向往心脏流动，造成下肢静脉系统的静脉压力增高、淤血，并引起临床症状（包括： 单纯性下肢静脉曲张和原发性下肢深静脉瓣功能不全）。 下肢静脉回流障碍性疾病——各种原因引起的下肢静脉阻塞（包括：下肢深静脉血栓形成，肿瘤或其他压迫静脉引起阻塞）。

二、病因和发病机理

下肢静脉系统解剖、静脉壁的结构、静脉瓣膜和血流动力学在静脉系统疾病中的作用。

三、病理生理（自学为主）

扼要讲解下肢静脉疾病的血流动力学改变和小腿肌肉泵的作用导致临床症状。

四、单纯性下肢静脉曲张（包括大、小隐静脉曲张）

（一）病因：先天性静脉壁的簿弱和静脉瓣膜的缺陷；持续静脉高压。

（二）临床表现：症状： 沉重、酸胀、疼痛。

（三）体征：浅静脉扩张、迂曲、延长，足靴区轻度肿胀。皮肤营养性改变：萎缩、脱屑、色素沉着、皮下硬结、湿疹样改变和溃疡形成。

（四）诊断和检查：重点讲解单纯性静脉曲张的体检。包括 Trendelenburg test ， Perthes test ，Pratt test 。

（五）鉴别诊断：下肢深静脉瓣膜功能不全，AVF，KTS (Klippel –Trenauny Sydrom)

（六）治疗：扼要讲解静脉曲张的治疗。非手术治疗： 弹力绷带，弹力袜，抬高患肢。硬化剂注射和压迫治疗：鱼肝油酸钠、酚甘油。手术治疗：高位结扎+抽剥、交通支结扎。

五、原发性下肢深静脉瓣膜功能不全

（一）病因：重点讲解下肢深静脉瓣膜功能不全的病因先天性瓣膜结构薄弱、瓣膜发育异常、持久超负荷回心血量、小腿肌肉泵软弱。

（二）临床表现：轻度：浅静脉曲张，下肢坠胀不适，踝部轻度肿胀；中度：患肢中度肿胀，足靴区皮肤色素沉着；重度：前症加重，出现湿疹和溃疡。

（三）诊断：扼要讲解下肢深静脉造影的表现。

（四）治疗：扼要讲解下肢深静脉瓣膜功能不全的基本治疗同单纯性下肢静脉曲张，以及深静脉瓣膜重建手术指征。

六、周围血管病急、性动脉栓塞、急性深静脉血栓形成等。（自学为主）

（二）下肢动脉硬化性闭塞症 目的要求：

一、掌握下肢下肢动脉硬化性闭塞症病因、临床表现、检查和诊断。

二、熟悉下肢动脉硬化性闭塞症的非手术和手术疗法的适应症，以及手术的基本要求。

三、明确下肢动脉硬化性闭塞症常见多发病，发病率和致残率高，必须积极防治。

教学时数：学时 教学重点难点

1 血栓闭塞脉管炎的病因、病理、临床表现和诊治原则。

教学内容：

一、概述

下肢动脉硬化性闭塞症发病率有上升的趋势，截肢率5~6%，术前、术后风险大。

也是全身性疾病，以腹主动脉远侧和髂-股-腘动脉为多见。下肢动脉硬化性闭塞症早期以间歇性跛行为主要表现，后期出现静息痛，肢体远端坏疽和溃疡，致残率高，积极防治有重要意义。

二、病因和发病机理

尚未完全明了，一般认为高脂血症、高血压、吸烟、糖尿病和肥胖是易患因素。一般讲解发病机制的三种学说。

三、病理（自学为主）

扼要讲解动脉硬化闭塞症的病理特点。

四、临床表现

（一）早期症状：间歇性跛行、皮肤萎缩变薄、毛发稀疏脱落、肌肉萎缩等。

（二）后期症状：静息痛、皮温降低、肢体远端坏疽和溃疡。

五、辅助检查

（一）无创伤血管检查、超声多普勒和节段性测压。

（二）磁共振血管造影和CT血管造影。

（三）动脉造影、数字减影血管造影（DSA）是诊断的金标准。

六、鉴别诊断

重点讲解动脉硬化性闭塞症与血栓闭塞性脉管炎的鉴别诊断，主要包括发病年龄，部位和动脉造影表现。

七、治疗

（一）非手术治疗：一般讲解非手术治疗，包括戒烟酒、抗凝、扩血管等治疗。

（二）手术治疗：重点讲解介入治疗在下肢动脉硬化闭塞症中的应用，包括球囊扩张和支架植入等。内膜剥脱术，一般讲解对短段闭塞和狭窄采用内膜剥脱术。旁路转流术，扼要讲解旁路转流术的应用，各种术式（原位和解剖外旁路等），讲解旁路转流材料（自体静脉或人工血管）。

八、预后

扼要讲解动脉硬化性闭塞症如能早期消除发病因素如戒烟，控制高血压、高血脂和高血糖等，并能早期治疗，预后尚可。中晚期如不积极治疗，致残率高。 教学方法 大课讲授。

看教学录像。

示教具体病例。

自学未讲授内容。

【见习内容】

各种血管疾病的检查方法 下肢静脉曲张病例示范

第五十章 泌尿、男性生殖系统外科检查和诊断

学时数： 目的要求

1．熟悉泌尿、男性生殖系外科疾病的常见症状特点及与各种疾病的关系。 2．了解泌尿、男性生殖系统常见的外科器械检查方法和临床意义。

二、重、难点

1．肾绞痛的特点

2．初始血尿、终末血尿、全程血尿的临床意义。 3．排泄性尿路造影检查的方法和意义。

三、教学内容： 泌尿、男性生殖系统外科疾病的主要症状特点及与各种疾病的关系、泌尿外科的常用器械检查方法及临床意义。

四、本章节应掌握的专业外语词汇

Frequency 尿频，urgency 尿急，dysuria 尿痛，difficulty of urination 排尿困难，enuresis 遗尿，incontinence 尿失禁，hematuria 血尿

五、理论部分教学方法

采取黑板板书及多媒体教学。

六、见习

（一）必须见到的几种常见病种及器械检查方法：肾绞痛、血尿原因待查；泌尿、生殖系统查体；排泄性尿路造影及肾、膀胱CT阅片。

（二）方法

①床边询问病史及查体

②案例分析：找一例典型的肾绞痛病例活血尿原因待查病例进行病例分析。 ③播放膀胱尿道镜检查录像

第五十一章 泌尿、男性生殖系统畸形 学时数：

一、目的要求：

1．熟悉尿道下裂、隐睾、包茎和包皮过长的临床表现和治疗原则。

2．了解孤立肾、异位肾、蹄铁形肾、多囊肾、重复肾盂和输尿管、输尿管膨出、膀胱外翻等疾病的临床表现和治疗原则。

二、重、难点：

隐睾、尿道下裂、包茎和包皮过长的临床表现及治疗原则。

三、教学内容

1．概述几种常见的泌尿、男性生殖系统的畸形（多囊肾、肾盂输尿管连接处梗阻、隐睾、尿道下裂、包茎）。

2． 隐睾、尿道下裂、包茎的病因和发病机理。（详细讲解） 3．各种畸形的病理生理和病理。（一般讲解）

4．多囊肾、肾盂输尿管连接处梗阻、隐睾、尿道下裂、包茎等疾病的临床表现，包括症状、体征、并发症。（详细讲解）

5．辅助检查：多囊肾CT检查、重复肾盂、输尿管及肾盂输尿管连接处梗阻的静脉尿路造影检查。（结合影像学资料详细讲解）

6．多囊肾、重复肾盂输尿管、肾盂输尿管连接处梗阻、尿道下裂、隐睾及包茎的诊断与鉴别诊断。（重点讲解）

7．几种常见畸形（多囊肾、肾盂输尿管连接处梗阻、尿道下裂、隐睾）的治疗方法。（详细讲解）

8．几种常见畸形的预后（一般讲解）

四、本章节应掌握的专业外语词汇：

Polycystic kidney 多囊肾，ectopic kidney异位肾，hypospadias 尿道下裂，cryptorchidism 隐睾

五、理论部分教学方法

采取黑板板书及多媒体教学。

六、见习

七、实习

第五十二章 泌尿系统损伤 学时数：

一、目的要求：

1．掌握肾损伤、尿道损伤的病因、病理、临床表现、诊断和治疗原则。 2．熟悉输尿管损伤和膀胱损伤的病理、临床表现、诊断和治疗。 3．了解泌尿系统各部位损伤的机理及有关病理解剖。

二、重、难点： 1．泌尿系统损伤的概况和类型。

2．肾、膀胱损伤的病理、症状、诊断、非手术疗法与手术适应症。

3．从局部解剖说明尿道损伤与尿外渗的关系，尿道损伤的诊断及治疗原则：特别强调尿道骑跨伤和骨盆骨折尿道损伤的异同点，尿道狭窄的预防

三、教学内容

1．概述泌尿系统损伤的类型。

2．结合局部解剖讲解肾、膀胱、尿道的损伤的具体机制。（详细讲解） 3．肾损伤的病例类型、膀胱损伤的病理类型、及尿道损伤的病理。（重点讲解） 4.肾、膀胱、尿道损伤的临床表现和并发症。（重点讲解） 5.辅助检查：肾损伤的影像学检查（B超、CT）；膀胱损伤的膀胱造影检查；尿道损伤的X线检查。（详细讲解）

6.几种损伤的诊断和鉴别诊断。（重点讲解） 7.肾、膀胱、尿道损伤的治疗方法。（详细讲解） 8.几种损伤的预后。（一般讲解）

四、外文词汇

Renal trauma 肾损伤，urethral injuries尿道损伤

五、理论部分教学方法

采取黑板板书及多媒体教学，结合局部解剖学挂图讲解几种损伤的具体机制。 见习

肾脏损伤

[见习要求]

1．掌握肾损伤的病因、病理类型及主要临床表现。 2．掌握肾损伤的治疗原则与方法、并发症处理。 [见习时数] 2学时。 [见习准备]

1．典型肾脏损伤患者 1人／小组。

2．典型肾脏损伤腹部CT片或排泄性尿路造影片各1 套／小组。 [见习过程]

1．讲授病史采集、体格检查要点，学生分组进病房采集病史，并做体格检查。 2．学生回示教室汇报病历摘要、阳性体征，提出必要的辅助检查并说明其目的；教师展示典型影像学资料。

3．学生归纳总结病例特点，作出诊断，并说明诊断依据。 4．讨论治疗原则和方法。

5．结合患者的具体实际，教师以提问的方式小结。 [病史采集要点] 1．现病史

(1)发病的原因或诱因：发病前是否有腰腹部受直接或间接暴力的外伤史?详细询问受伤情况。

(2)主要症状：重点询问伤后是否出现明显腰痛、血尿?疼痛的部位、性质等。 (3)病情演变：是否伴有腰部肿块及腰肌强直?是否出现失血性休克等症状? (4)伴随症状：是否有发热?

(5)诊疗情况：在何处就诊过?做过何种检查?用何药物及疗效如何? (6)一般情况：精神、体力、饮食、大小便如何?体重有何变化? 2．其他相关病史

(1)有无药物过敏史。

(2)既往有无腰痛病史、肾积水史。 [体格检查要点]

1．一般情况 患者可有发热。大出血时可有一般情况不稳定的表现。上腹部及腰部可有受伤痕迹，局部明显压痛，可触及腹部包块。 [辅助检查资料展示] 1．实验室检查 (1)尿常规检查：血尿为肾损伤的重要依据。

(2)血常规检查：血红蛋白、红细胞计数及血细胞比容均降低。 2．特殊检查

(1)B超检查：可初步了解肾损伤的程度以及肾周围血肿。 (2)腹部CT检查：准确了解肾实质的损伤程度、范围。

(3)排泄性尿路造影(excret。ry urogr叩hy)：可评价肾损伤的范围和程度。 (4)动脉造影：适宜于尿路造影未能提供肾损伤的部位和程度，尤其是伤侧肾未显影者。但系有创检查，已少用。 [知识精要] 1．临床特点 (1)症状

1)休克：可由于创伤及(或)出血导致休克，可危及生命。伴有合并伤尤当腹内实质脏器损伤时更易出现。故治疗期间严密观察患者生命体征，及时纠正休克。

2)血尿：为肾创伤最常见、最重要的症状，以肉眼血尿为多见。值得注意的是，血尿的程度并不一定与创伤严重程度相一致。因此，临床上不能以尿中血量多少来判断伤势轻重。血尿不重时，多在数日内消失，若伤后活动过早或并发感染，可出现继发出血。

3)疼痛：伤部软组织损伤、肾实质损伤、肾包膜激惹均可引起腰部或上腹部疼痛。血块阻塞输尿管亦可产生绞痛。

4)局部肿块：血和尿外渗至肾周围组织，可在上腹部深处扪及肿块，应观测有无继续扩大。若局部疼痛加重伴有高热、血白细胞增高，是肾周围感染的表现。

5)发热：由于血肿、尿外渗易继发感染，甚至导致肾周脓肿或化脓性腹膜炎，伴有全身中毒症状。

6)合并伤的症状：肾的开放性或闭合性损伤均可能合并胸、腹脏器及脊柱或远处组织损伤。临床上常相互掩盖其症状和体征，诊查时应予注意，否则易引起漏诊误诊。 (2)体征

1)一般情况：患者可有发热。大出血时可有血液循环不稳定的表现，如面色苍白、四肢冰冷等。

2)专科情况：上腹部及腰部可有受伤痕迹，疼痛部位可有肌紧张及压痛，可触及腹部包块。外渗的血和尿流人腹腔时可引起典型腹膜刺激症状。刀伤或穿透伤累及肾脏时，伤口可流出大量鲜血。出血量与肾损伤程度以及是否合并其他脏器或血管损伤有关。

(3)肾损伤的病理类型

1)肾挫伤：损伤仅局限于部分肾实质，一般症状轻微，可以自愈。

2)肾部分裂伤：肾实质部分裂伤伴有肾包膜破裂，可致肾周血肿。通常不需手术治疗即可以自行愈合。

3)肾全层裂伤：肾实质深度裂伤，外及包膜，内达肾盂肾盏黏膜。这类损伤症状明显，后果严重，均需手术治疗。

4)肾蒂损伤：比较少见。可引起大出血、休克，常来不及诊治就死亡。此类损伤多发生右肾，易被忽略，应迅速确诊并施行手术治疗。 2．辅助检查 (1)实验室检查

1)尿常规检查：血尿为重要依据，故尿液检查极为重要，如不能自行排尿，应行导尿检查。为进一步对血尿动态观察，每1～2小时用直径相同的试管留尿标本一次，或留存每次排尿标本，依次排列进行对比。

2)血常规检查：由于失血导致血红蛋白、红细胞计数及血细胞比容均降低。 (2)特殊检查

1)B超检查：可初步了解肾损伤的程度以及肾周围血肿和尿外渗的情况。

2)腹部平片：肾挫伤一般无异常发现。肾裂伤可见’肾影增大或模糊，腰大肌影消失，脊柱凸向健侧或可见有骨折等。如为枪弹伤则可见有金属异物。

3)腹部CT检查：CT可以准确了解肾实质的损伤程度、范围，以及血和尿外渗的情况，还可同时明确有无其他腹腔脏器的损伤。

4)排泄性尿路造影：应在伤情允许下进行。此法不但能了解伤肾情况也可检查对侧肾脏的存在和功能。肾挫伤时，肾盂肾盏显示正常，肾盏可因包膜下血肿而轻度移位。肾裂伤时可 见部分肾盏显影迟缓，对比剂外溢处即为肾实质裂伤部位。粉碎伤时，肾盂肾盏多不显影或有多处对比剂外溢。

5)肾动脉造影：不作为一项常规性检查，仅在肾盂造影失败不能明确诊断时才进行，尤对血管损伤诊断具有重要意义。 3．诊断要点

(1)有腰部或肾区受伤史。

(2)血尿、腰腹部疼痛及包块、休克。 (3)腹部B超、CT等辅助检查。 4。鉴别诊断

(1)腹腔脏器损伤：主要为肝脏、脾脏损伤，有时可与肾脏以伤同时发生。腹腔穿刺可抽出不凝血液。

(2)肾梗死：表现为突发性腰痛、血尿、血压升高。

(3)自发性肾破裂：无外伤史突发腰痛及血尿症状。有影像学肾脏破裂的证据。 5．治疗 肾损伤的治疗是依照病人的一般情况，肾损伤的范围和程度以及其他器官有无严重损伤而确定。因此，在处理时应考虑：①休克的治疗；②其他器官损伤的治疗；③肾损伤的处理，支持治疗或手术治疗；④手术的时间和方法。选择正确的 初期治疗方法常是决定预后的重要因素。 (1)闭合伤的治疗原则

1)肾挫伤和表浅裂伤：一般采用非手术疗法。①绝对卧床休息2—4周。②必要时输液或输血。③止痛及止血药物。④抗生素以预防感染。⑤密切观察病情变化，生命体征、血红蛋白、血细胞比容、尿中血量及腹部包块大小的改变。在观察期间出现下列情况之一，应及时改用手术治疗。①休克未能纠正或经纠正后再度出现者。②24小时内血尿未见减轻而进行性加重。或血红蛋白、红细胞进行性下降者。③腰腹部包块逐渐增大。④局部疼痛加重、体温升高，血白细胞增高有肾周围感染时。⑤胸或腹部合并伤体征出现。

2)较重的肾裂伤或粉碎伤及集合系统断裂有大量尿外渗时，应采取手术治疗。 (2)开放伤的处理：在伤员一般情况好转后，采用手术治疗，探查肾及其他脏器创伤，给以适当的处理。术后伤处充分引流，或边抗休克边手术。

(3)肾损伤手术治疗方法：探查闭合性肾创伤宜采取腹部 切口，以便能探查腹内脏器有无合并伤，并能探查对侧肾脏情况。在探查伤肾前，应先阻断肾血流以减少出血量，也可降低肾切除率。手术方式因伤情而各异。

1)肾周引流：有大量尿外渗伴有感染迹象时，清除血肿，给以腹膜外引流。

2)肾修补术：适用于肾实质裂伤，先阻断肾血流，清除血肿后，以4—0肠线缝合肾盂肾盏，再以3-0肠线褥式缝合肾包膜及肾实质。创口内填以肌肉碎块，腹膜外放置引流。此法不适用于污染较重的开放伤，因术后易发生感染和继发性出血。

3)肾部分切除：肾裂伤在肾的两极，修复有困难时，可行部分切除术，后果较满意。

4)肾切除术：应尽一切力量保留伤肾。肾切除适应于： ①无法控制的大出血。②广泛的肾裂伤，尤其是战时的贯通伤。③无法修复的肾蒂严重损伤。④伤肾原有病理改变且无法修复者。

5)肾体外修复及自体移植术：对较重的肾裂伤或孤肾创伤较重者，当伤情复杂或病情危重不能在原位修复，可先将伤肾切除，在离体条件下经冷灌注后再行修补，或以显微外科技术对损伤血管加以成形，再将伤肾置于髂窝行自体肾移植术。目前，国内外已可用冷冻的肾脏保存液灌注肾脏并冷冻保存72小时而不影响肾功能的恢复，故有可能经工作台仔细修复伤肾后冷冻保存，待患者情况稳定后再行植入髂窝。 6)肾血管修复手术。

(4)肾损伤肾动脉栓塞术：选择性肾动脉栓塞术近年逐步应用于肾外伤性出血，尤其对孤肾损伤不宜手术治疗的病例，且有保全残留肾脏功能的功效。 (5)肾损伤并发症：肾创伤后，早期并发症有继发性出血，肾及肾周围感染和尿瘘形成，晚期并发症有肾积水、肾盂肾炎、高血压、肾结石、尿性囊肿、肾动静脉瘘及无功能肾等。 [复习思考题] 1．简答题

(1)闭合性肾损伤的病理类型有哪些? (2)闭合性肾损伤的手术指征有哪些? (3)闭合性肾损伤的治疗原则有哪些? (4)肾损伤的术后康复治疗要点有哪些?

2．病史采集训练 某男，36岁，因汽车撞伤腰腹部感腰背 疼痛、血尿4小时人院。请围绕主诉采集相关病史。

3．病例分析 找一临床典型闭合性肾损伤病例，要求作出以下分析： (1)诊断及诊断依据。 (2)鉴别诊断。 (3)进一步检查。 (4)治疗原则。 尿道损伤 [见习要求]

1．掌握尿道损伤的临床表现、诊断与鉴别诊断及治疗。 2．掌握尿道损伤的治疗原则。 3．熟悉尿道损伤的治疗方法。 [见习时数] 2学时。 [见习准备]

1．典型患者 1人／小组。

2．典型x线检查资料 各1套川、组。 [见习过程]

1．讲授病史采集、体格检查要点，学生分组进病房采集病史，并做体格检查。 2．学生回示教室汇报病历摘要、阳性体征，提出必要的辅助检查并说明其目的；教师展示典型影像学资料。

3．学生归纳总结病例特点，作出诊断，并说明诊断依据。 4．讨论治疗原则和方法。

5．结合患者的具体实际，教师以提问的方式小结。 [病史采集要点] 1．现病史

(1)发病情况：缓慢或急骤起病?

(2)发病的原因或诱因：发病前是否有经尿道器械检查、治疗史及会阴部外伤史? (3)主要症状：伤后是否出现尿道疼痛、出血?

(4)伴随症状：是否伴有排尿困难、尿频、尿急、尿痛及急性尿潴留?是否出现会阴部肿胀?

(5)病情演变：是否出现阴茎会阴部肿胀或直肠刺激症，是否出现休克相关的症状?

(6)诊疗情况：在何处就诊过?做过何种检查?如何治疗及疗效如何? (7)一般情况，：精神、体力、饮食、大小便如何? 2．其他相关病史

(1)有无药物过敏史。

(2)既往有无经尿道器械检查、治疗史及会阴部外伤史。 [体格检查要点]

1．一般情况 骨盆骨折或合并其他脏器损伤可伴有休克 发生。

2．专科情况 阴茎、阴囊、会阴部皮肤青紫，皮下有瘀血斑，局部肿胀明显。损伤时间长者可见耻骨上区隆起，能触到充盈的膀胱。后尿道断裂时，直肠指检可触到前列腺尖部明显后移，且有柔软浮动感伴压痛。 [辅助检查资料展示]

1．x线检查 骨盆平片可见骨盆骨折。

2．低压尿道造影可以确诊，并可明确尿道损伤的部位，但是应当防止逆行感染。 [知识精要]

1．临床特点 尿道损伤的症状取决于致损伤的病因，尿道损伤的程度与范围和伴发的其他脏器损伤情况。常见有：

(1)休克：见于严重的损伤，尤多见于伴有骨盆骨折的后尿道损伤。

(2)疼痛：受损伤处有疼痛，有时可放射到尿道外口。疼痛尤其于排尿时更为剧烈。 (3)尿道出血：如损伤在尿道膜部的远端，即使不排尿时也可见尿道外口滴血。如损伤在后尿道，则出血多见于排尿时，于排尿前或后有少量血液滴出。

(4)排尿困难和尿潴留：尿道完全断裂时患者有尿潴留。尿道挫裂伤时可因疼痛而致括约肌痉挛而有排尿困难和尿潴留。

(5)局部肿胀和瘀斑：受伤处组织出现肿胀和淤血。如尿道骑跨伤可于会阴部、阴囊处可见肿胀、明显瘀斑。

(6)尿外渗和尿瘘：尿道全层裂伤后，当患者用力排尿时，尿液可由裂口外渗到周围组织中。一旦继发感染致蜂窝组织炎，出现脓毒血症。如不予及时治疗，可致死亡。如为开放性损伤，则尿液可从皮肤创口、肠道或阴道瘘口流出，最终形成尿瘘。 2．辅助检查

(1)实验室检查：肉眼或镜下血尿。 (2)特殊检查：

1)诊断性导尿：如顺利插入导尿管且尿液清亮表明损伤轻微，如不能插人则提示可能完全性断裂，不应强行插管。一旦导尿管插入膀胱，就应妥善固定而不能轻易拔出。

2)x线检查：骨盆平片可见骨盆骨折。低压尿道造影可以确诊，并可明确尿道损伤的部位，但是应当防止逆行感染。 3．诊断要点

(1)有典型的骑跨伤、骨盆骨折以及经尿道器械检查或治疗史。 (2)尿道口出血或伤后排尿疼痛、排尿困难。

(3)x线检查：尿道造影可显示尿道损伤部位和程度，尿道断裂可有造影剂外渗，尿道挫伤而无外渗。逆行尿道造影可确诊。 4．鉴别诊断

(1)膀胱损伤：骨盆骨折可造成膜部尿道创伤，也可造成膀胱损伤：骨盆骨折可造成膜部尿道创伤，也可造成膀胱腹膜外破裂。应注意鉴别几点：膀胱破裂后，尿道外口无自行流血现象；耻骨上区无充盈胀大的膀胱；导尿管插入顺利但无尿液流出；肛指前列腺位置正常，无浮动上移现象。尿道损伤则与上述各点相反。但若两者同时均受创伤，诊断较困难，难以判断或鉴别，常须依手术探查来确诊。

(2)尿道结石：突然出现排尿困难及尿痛，常伴有尿频、尿急及血尿症状。既往可有肾绞痛史或尿道排石史，但发病前无外伤史。 5．治疗

(1)尿道损伤的治疗原则：纠正休克、引流尿液、恢复尿道连续性、引流外渗尿、预防尿道狭窄。

(2)引流尿液：在严格无菌和满意麻醉下如能顺利插入导尿管，说明尿道的连续性尚完整，如血肿和尿外渗不严重，则保留导尿10—14天以引流尿液并支持尿道，等待损伤愈合。如导尿失败应立即手术探查。如病情严重不允许较大手术，可单纯做耻骨上膀胱造口术。 (3)尿道修补术

1)经会阴尿道修补术：适用于骑跨伤等所致的球部尿道损伤。为预防术后尿道狭窄，术后可做定期尿道扩张。

2)经尿道会师牵引术：病人无休克或休克确已纠正后，耻骨上切开膀胱，将气囊导尿管内置人与尿道探条弯度相似钢丝做支架，由尿道外口插入，术者以手指伸至尿道内口，在尿道内可触及导尿管顶端，将其引入膀胱内。气囊内灌注染蓝色无菌液体15—20m1，返病房后将气囊导尿管呈45°方向牵引，牵引重量约500g。3天后减轻重量，一周后停止牵引，3周后拔管，行尿道扩张术。此法成功率高，损伤很小。 3)经耻骨上途径一期断裂尿道修复术：由于后尿道断裂多伴骨盆骨折，患者濒于休克，耻骨后及膀胱周围有大量出血，如做修复术，要清除血肿、碎骨片，有可能导致更严重的出血，故有一定的困难。但如患者伤情允许、血源充沛，有经验的医生可以选用且可得到较好的效果。 (4)尿道狭窄的防治：尿道创伤后由于处理不当或合并严重感染，常引起尿道狭窄。诊断尿道狭窄可用金属尿道探条进行探查，成年人不能通过１６F者，可认为狭窄。X线尿道造影可了解狭窄的部位、程度和长度。尿道狭窄不重者可定期尿道扩张，扩张失败或多次扩张不能改善时，应考虑手术治疗。根据狭窄段情况选取各种不同方法。预防尿道狭窄早期处理是否正确非常重要，要做到满意的对端吻合，吻合口要宽大。术后控制感染，其次要做好定期尿扩。 [复习思考题] 1．简答题

(1)尿道损伤的临床表现有哪些?

(2)前尿道与后尿道损伤临床表现有哪些区别? (3)简述尿道损伤的治疗原则与方法。

2．病史采集训练 某男，43岁，因骑跨伤后局部疼痛、血尿3小时人院。请围绕主诉采集相关病史。

3．病例分析找一临床典型尿道损伤病人，要求作出以下分析： (1)诊断及诊断依据。 (2)鉴别诊断。 (3)进一步检查。 (4)治疗原则。

实习

第一节泌尿系统损伤

一、肾 损 伤

肾的解剖位置隐蔽，不易受伤。当胸、腹、腰部受到损伤时，肾损伤(renaltrauma)的机会大大增加。肾损伤可分为开放性损伤和闭合性损伤，后者最为多见，其病理类型有：肾挫伤、肾部分裂伤、肾全层裂伤和肾蒂损伤。大多数属肾挫伤，肾蒂损伤比校少见，但是病情危重。肾损伤的发生率在上升。肾损伤多见于成年男子。 [临床特点]

1．休克 呈创伤性、失血性休克表现，多发生于严重肾裂伤、肾蒂血管损伤及合并其他重要脏器损伤时，必须立即抢救。

2．血尿 大多数病人可以出现肉眼血尿或镜下血尿，但是血尿与损伤程度不一定成比例，如肾蒂血管断裂、输尿管断裂或血凝块阻塞时可无明显血尿或无血尿。

3．疼痛 主要表现为患侧腰、腹部疼痛，肾绞痛。血液、尿渗入腹腔或合并腹内脏器损伤时，出现全腹疼痛和腹膜刺激症状。

4．肿块 患者腰、腹部肿胀，形成肿块，有明显触痛和肌强直。

5．发热 若发生尿外渗继发感染，就会导致肾周围脓肿或化脓性腹膜炎，有全身中毒症状。

[诊断要点] 根据损伤病史，临床表现及体格检查，一般可确定肾损伤。

1．化验检查 尽早收集尿液标本，有时需导尿收集。尿中含有多量红细胞。血红蛋白与血细胞比容持续降低提示有活动性出血。

2．特殊检查 除病情危重须立即抢救或紧急手术者外，依具体情况作B超、排泄性尿路造影、CT、肾动脉造影等。B超有助于了解两侧肾隋况。排泄性尿路造影可以评价肾损伤的范围和程度。CT可显示肾皮质裂伤、尿外渗和血肿范围等，为首选检查。 [鉴别诊断] 严重肾裂伤和肾蒂血管损伤病情危重，血液、尿液渗入腹腔或伴有腹部其他脏器如肝、脾等损伤，症状常相互掩盖，不易区分，常需剖腹探查以明确诊断。 [治疗] 多数肾挫裂伤可用保守治疗，少数病情危重者需抗休克或紧急手术治疗。 1．紧急处理 有大出血、休克的病人需观察生命体征，迅速、及时进行输血和复苏，同时确定有无其他脏器以及四肢损伤。

2．保守治疗 ①绝对卧床休息至少2～4周。②损伤后24～48小时内密切观察和定时测量血压、脉搏、呼吸、体温及受损肾区肿块形态大小的变化。③早期使用抗生素预防感染。 ④适量应用止痛、镇静和止血药物。⑤根据病情补充血容量和热量，维持水、电解质平衡。

3．手术治疗 开放性肾损伤和严重肾裂伤，肾碎裂及肾蒂血管损伤均需要早期施行手术。保守治疗的肾损伤病人，若有如下情况亦应施行手术治疗：①经积极抗休克后症状未见好转，持续有内出血存在；②血尿加重，并血红蛋白和血细胞比容持续下降；③腰、腹部肿块增大；④疑有腹腔内脏器损伤。手术前需了解对侧肾情况，手术一般经腹部切口，先探查腹腔内脏器，后探查肾，根据肾损伤的具体情况可以作肾修补、部分肾切除和肾切除。 [预后及转归] 肾损伤抢救，治疗及时，大多数可挽回生命并康复。轻微肾损伤一般预后良好，少数损伤严重，并有多脏器损伤者有可能预后较差。肾损伤后可发生早期或后期的并发症，如腹膜后尿囊肿或肾周围脓肿、肾血管性高血压、肾积水、持久性血尿、动静脉瘘或假性肾动脉瘤。

二、膀胱损伤

膀胱位于骨盆内，一般不易受伤。当其充盈时其壁变薄，则易受损伤。膀胱损伤可分为开放性损伤和闭合性损伤。前者可形成腹壁尿瘘、膀胱直肠瘘或膀胱阴道瘘。后者可引起膀胱挫伤或破裂。膀胱破裂又分为腹膜外型和腹膜内型两类。盆腔手术及器械检查偶有致膀胱损伤者。

[临床特点]

1．休克 骨盆骨折合并大出血，膀胱破裂致尿外渗及腹膜炎，伤势严重，常有休克。 2．排尿困难、血尿 膀胱破裂时，尿液流人腹腔或膀胱周围，有尿意，但不能排尿或仅排出少量血尿。

3．腹痛 尿外渗及血肿引起下腹部剧痛；尿液流人腹腔则引起急性腹膜炎症状，并有移动性浊音。 4．尿瘘。 [诊断要点]

1．有下腹部或骨盆暴力损伤病史及前述临床表现。体检发现耻骨上压痛，直肠指检直肠前壁较饱满，提示腹膜外膀胱破裂。有腹膜炎体征，并有移动性浊音，提示腹膜内膀胱破裂。

2．导尿仅流出少量血尿，注入灭菌生理盐水200m1，片刻后抽出，其量明显少于注入量。

3．X线膀胱造影检查见造影剂外溢。

[鉴别诊断] 尿道损伤。可有尿道流血，会阴或阴囊部血肿及尿外溢。尿道造影可予鉴别。 [治疗]：1．紧急处理 抗休克治疗，为手术治疗创造条件。

2．保守治疗 病人的症状较轻。先留置导尿管持续引流膀胱，且保持尿流通畅，同时使用抗生素预防感染。

3．手术治疗 膀胱破裂伴有出血和尿外渗，病情严重，须尽早决定手术治疗。手术目的是清除血块，引流尿液和外渗液，控制出血，修补膀胱裂口。若腹腔内其他器官有损伤，应同时予以处理。

[预防] 主要是预防因暴力致伤。对医源性膀胱损伤应防患于未然。 [预后及转归] 及时、正确地处理膀胱损伤，一般疗效良好。

第五十三章 泌尿、男性生殖系统感染

一、目的要求：

1．掌握泌尿、男性生殖系感染的发病概况。 2．掌握慢性前列腺炎的症状、诊断和治疗。

3．熟悉急性肾盂肾炎、急性附睾炎的表现及治疗。 4．了解膀胱炎、尿道炎、肾周围炎的症状和治疗原则。

二、重点难点： 急性肾盂肾炎、急、慢性前列腺炎的症状、诊断和治疗。

三、教学内容

1．概述上尿路、下尿路感染的特点。

2．急性肾盂肾炎、肾皮质多发性脓肿、膀胱炎、尿道炎、急性附睾炎等的发病原因和发病机制。（详细讲解）

3.各个部位感染的病理特点。（一般讲解）

4.各个部位感染的临床表现，包括症状、体征和并发症。（重点讲解）

5．辅助检查：尿液镜检、尿细菌培养和菌落计数、排泄性尿路造影、膀胱或尿道造影、超声及CT检查等。

6.泌尿、男性生殖系感染的诊断和鉴别诊断。（重点讲解） 7.各个部位感染的治疗方法。（详细讲解） 8.不同部位感染的预后及预防。（一般讲解）

四、外文词汇

Acute pyelonephritis急性肾盂肾炎，pyonephrosis 肾积脓，urethritis尿道炎

五、理论部分教学方法

采取黑板板书及多媒体教学， 结合病案分析讨论。

六、见习

[见习时数] 2学时。 [见习准备]

1．典型急性肾盂肾炎患者 1人／小组。

2．典型X线片 各1套／小组。

[见习过程]

1．讲授病史采集、体格检查要点，学生分组进病房采集病史，并做体格检查。 2．学生回示教室汇报病历摘要、阳性体征，提出必要的辅助检查并说明其目的；教师展示典型辅助检查资料。

3，学生归纳总结病例特点，作出诊断，并说明诊断依据。 4．讨论治疗原则和方法。

5．结合患者的具体实际，教师以提问的方式小结。 [病史采集要点] 1．现病史

(1)发病情况：缓慢或急骤起病?

(2)发病的原因或诱因：可有持续或反复尿路感染史。

(3)主要症状：何时出现寒战、高热等全身症状及尿频、尿急、尿痛的膀胱刺激症?

(4)病情演变：是否有腰部胀痛、腰酸或绞痛? (5)伴随症状：是否有恶心、呕吐、腹痛?

(6)诊疗情况：在何处就诊过?做过何种检查?做过何种急救处理? (7)一般情况：精神、体力、饮食、大小便如何? 2．其他相关病史

(1)有无药物过敏史。

(2)有无持续或反复尿路感染史、输尿管镜等腔内操作史。 (3)有无尿路梗阻、膀胱输尿管反流及尿潴留等情况。 [体格检查要点]

1．一般情况 急性病容，发热、精神差。

2．特有体征 肾区常有压痛、叩痛或肋脊角明显压痛。 [辅助检查资料展示]

1．尿常规 脓尿(每高倍视野≥5个白细胞)为其特征性改变。

2．尿的细菌学检查 尿细菌培养及菌落计数是确诊的重要指标。目前，多采用新鲜清洁中段尿培养法。

3．x线及肾盂造影检查 可了解尿路系统有无结石、梗阻、畸形、肾下垂等情况，以利根治。 [知识精要] 1．临床特点

(1)全身表现：起病大多数急骤，常有寒战、高热，体温可达39℃以上，全身不适、头痛、乏力、食欲减退、有时恶心或(和)呕吐等。轻症患者可无全身表现，仅有尿频、尿急、尿痛等膀胱刺激症状。

(2)尿路系统症状：最突出的是膀胱刺激症状即尿频、尿急、尿痛等，每次排尿量少，甚至有尿淋漓，大部分患者有腰痛或向会阴部放射痛的腹痛。 (3)体格检查：有上输尿管点(腹直肌外缘平脐处)或肋腰点(腰大肌外缘与第12肋骨交叉处)压痛，肾区叩击痛。 2．辅助检查

(1)尿常规：脓尿(每高倍视野≥5个白细胞)为其特征性改变，若平均每高倍视野中有0～3个白细胞，而个别视野中可见成堆白细胞，仍有诊断意义。尿中白细胞也可间歇性出现。红细胞数目多少不一，常提示合并其他肾脏疾患的可能。如发现白细胞管型，特别是黏有细菌者，尤有诊断意义。

(2)尿的细菌学检查：尿细菌培养及菌落计数是确诊的重要指标。目前，多采用新鲜清洁中段尿培养法。新鲜中段尿直接涂片，用革兰染色后镜检，找到细菌，或新鲜中段尿10ml离心后取沉渣直接涂片找细菌，每高倍视野细菌数15～20个以上，均具有诊断意义。

(3)尿液其他检查：尿沉渣抗体包裹细菌检查，阳性时有助诊断，膀胱炎为阳性，有鉴别诊断价值。

(4)B超检查：显示肾皮质髓质界限不清，并有比正常回声偏低的区域。

(5)X线及肾盂造影检查：可了解尿路系统有无结石、梗阻、畸形、肾下垂等情况，以利根治。

(6)CT：急性肾盂肾炎患者行肾区CT平扫和增强扫描，大多数显示除患侧肾外形肿大外，可见楔形强化降低区，从集合系统向肾包膜放散。 3．诊断要点

(1)寒战、高热等全身症状及尿频、尿急、尿痛的膀胱刺激症。 (2)腰痛和肾区叩痛。

(3)尿液细菌学检查阳性。 4．鉴别诊断

(1)急性膀胱炎：表现为尿频、尿急、尿痛等典型的膀胱刺激症状，可以有脓尿，但很少有发热、寒战等全身症状，且无腰痛和肾区叩痛。检查多无尿蛋白与管型。 (2)肾积脓：主要表现为脓尿，急性感染时有明显的腰痛和肾区叩痛，伴发热、寒战等全身症状。脓肾在腹部检查时多可触及肿大的肾脏，而且肾区叩痛特别明显。B超可发现肾内有积液，IVP检查患侧’旨脏不显影或延迟显影。

(3)急性胆囊炎或急性阑尾炎：表现为腹痛、腹胀，可有发热、寒战等全身症状。但急性胆囊炎时有明显的Murphy征阳性，急性阑尾炎右下腹有固定压痛或伴反跳痛，而且无膀胱刺激症。 5．治疗

(1)全身治疗：急性期有高热者应卧床休息，进食高热量、高维生素饮食有助于机体恢复，重要的是鼓励多饮水以保持足够的尿量，促使细菌及炎性渗出物迅速排出。对尿急、尿频、尿痛症状明显者，可给予颠茄、阿托品等解痉剂以缓解尿痛及排尿困难；口服碳酸氢钠碱化尿液，也有助于缓解尿痛等尿路不适。

(2)抗菌药物：控制感染应及时选用广谱的抗生素，不要等待尿培养和药敏试验结果回报，以免贻误病情。一般首选对革兰染色阴性杆菌敏感的抗生素，因为80％的肾盂肾炎是由此类细菌引起。或以尿沉渣涂片、革兰染色后选择抗生素。以抗生

素的抗菌谱较宽的为好，且所选用的药物在血中、尿中都有较高浓度，肾毒性低，待药敏试验回报后再做调整。用药72小时无效时(症状不减轻或尿检无好转)方换其他抗生素，不宜频繁换药。 本病治疗期间和停药后复查随访甚为重要，一般在用药第3天和停药时，均应做尿常规和尿细菌检查，若尿菌阳性，可调整用药并延长疗程直至阴性。停药观察期间，每周复查尿常规和尿细菌1次，共2-3周，停药第6周复查1次，若尿菌培养均为阴性，可认为临床治愈。在随访复查中再发时，立即再用抗菌药一个疗程，切忌过早停药或停药后不追踪观察，以免治疗不彻底而炎症迁延成为慢性。

(3)对原发病因的治疗：如用抗生素正规治疗症状得不到改善，脓尿或菌尿不消失，应积极寻找并治疗诱发肾盂肾炎的易感因素。如解决尿路梗阻、治疗慢性病、纠正代谢紊乱等。 [思考题] 1．简答题

(1)急性肾盂肾炎的临床表现有哪些?

(2)急性肾盂肾炎的治疗原则与治疗方法?

2．病史采集训练 某女，31岁，因寒战、高热、尿频、尿急、尿痛2天人院。请围绕主诉采集相关病史。

3．病例分析 找一临床典型急性肾盂肾炎病例，要求作出以下分析： (1)诊断及诊断依据。 (2)鉴别诊断。 (3)进一步检查。 (4)治疗原则。

七、实习

泌尿、男生殖系统感染

男性后尿道、女性尿道口与生殖系统有共同通道或相邻近，尿道口又与外界相通，这些解剖学上的特点，使泌尿、生殖系统易发生相互传播或同时引起感染。常见的致病菌革兰阴性杆菌如大肠杆菌、副大肠杆菌、变形杆菌、产碱杆菌、绿脓杆菌等；革兰阳性球菌如葡萄球菌、粪链球菌等。其他的病原菌可有结核杆菌、淋球菌、衣原体、支原体、滴虫、厌氧菌、真菌、原虫或病毒等。主要感染途径有上行感染、血行感染、淋巴感染和直接感染。由于致病菌感染部位不同可分为上尿路感染、下尿路感染和生殖系统感染。尿路感染的发病率很高。

一、上尿路感染 (一)急性肾盂肾炎

急性肾盂肾炎(Acute pyelonephritis)是病菌侵入肾实质和肾盂引起的急性感染。可发生于任何年龄，女性发病率较男性高数倍。女性常发生于儿童期、新婚期和妊娠期。常见的致病菌为革兰阴性杆菌如大肠杆菌、副大肠杆菌、变形杆菌等。致病菌多从尿道进入，造成上行感染，亦可血行感染。尿路梗阻、膀胱输尿管反流及尿潴留等均为常见的继发性肾盂肾炎的原因。 [临床特点]

1．发热 伴有发冷、畏寒、头痛、恶心、呕吐等。起病急剧，体温可升至39℃以上。 2．腰痛 腰部肋脊角压痛、叩击痛明显。

3．膀胱刺激症状 上行感染有尿频、尿急、尿痛、血尿。血行感染时由高热开始，而膀胱刺激症状不明显。

二、下尿路感染 (一)膀胱炎

膀胱炎多数为大肠杆菌感染，女性的发病率明显高于男性。细菌性膀胱炎可分急性和慢性两种。急性细菌性膀胱炎常是上行感染所致。慢性细菌性膀胱炎为上尿路慢性感染的继发病，或某些下尿路病变如前列腺增生、女性尿道旁腺积脓等的继发病。长期慢性感染有时侵及肌层而造成膀胱壁纤维化和膀胱容量减小。原发疾病如不治愈，膀胱炎症状也不会消失。 [临床特点]

1．急性细菌性膀胱炎

(1)突然发生的尿频、尿急、尿痛，常伴有排尿时尿道烧灼感。 (2)血尿及脓尿。

(3)并发急性肾盂肾炎或前列腺炎、附睾炎时可有高热。 2．慢性细菌性膀胱炎

(1)尿频、尿急和尿痛可以反复发作或呈持续性，但不如急性期明显。 (2)有尿路梗阻者，可有排尿困难，膀胱容量减少时，尿频明显。 (3)尿液混浊。 [诊断要点]

1．病史和体检 要注意区别急性和慢性两种细菌性膀胱炎的临床表现。急性细菌性膀胱炎往往下腹部膀胱区有压痛，而无腰部压痛。在男性要检查尿道、附睾、前列腺；在女性要明确有无肾盂肾炎，还应作妇科检查明确有无盆腔炎等。在急性期禁忌膀胱镜检查及尿道扩张。慢性细菌性膀胱炎常需要寻找可能的原发疾病，对诊断和治疗均有益。

2．实验室检查 尿中白细胞明显增多，也可有红细胞存在。尿普通细菌培养有细菌生长，菌落计数>10’／m1，最多见为大肠杆菌和变形杆菌。急性期肾功能不受影响，慢性期并发肾盂肾炎时有肾功能改变。 [鉴别诊断]

1．急性肾盂肾炎 一般都有全身症状如发热、畏寒、寒战、恶心、呕吐等，常有腰部疼痛，但无下腹部膀胱区疼痛和压痛。膀胱刺激症状往往不明显或无此症状。

2．有时还要与造成急性细菌性膀胱炎的相关疾病鉴别，例如急性细菌性前列腺炎、急性尿道炎等。 [治疗]

1．多饮水 一般维持每日尿量达1．5L以上，往往可以缓解症状。

2．药物治疗 常用化学性药物有复方磺胺甲嚅唑(复方新诺明)，抗生素有氨苄西林、喹诺酮类及头孢菌素类药物。口服碳酸氢钠碱化尿液。用盐酸黄酮哌酯(泌尿灵、津源灵)解除膀胱痉挛和刺激症状。

3．病因处理 慢性膀胱炎除了抗菌药物，要去除尿路梗阻，保持尿流通畅，消除原发病灶。

[预防] 加强性生活卫生及预防性服用抗菌药物。 [预后及转归] 一般情况下急性膀胱炎有自愈倾向，经治愈后可以不遗留任何症状，若治疗不彻底或有上尿路感染，有残余尿或异物存在的情况下，炎症常转为慢性。

二、男生殖系统感染 (一)慢性前列腺炎

前列腺炎(prostatltls)常见于青、壮年男性，往往与后尿道炎、精囊炎及附睾炎等同时发生，与膀胱炎关系密切，临床上分急性前列腺炎和慢性前列腺炎，后者更为多见。又可分为慢性细菌性前列腺炎和慢性非细菌性前列腺炎。 [临床特点]

１.慢性细菌性前列腺炎

(1)局部表现』[尿不适，尿频、尿急、尿痛、尿道口“滴白”，尤其出现于排尿终末或大便时滴出。

(2)全身表现：腰酸背痛，疲倦乏力，常有会阴部不适或疼痛，会阴及睾丸放射痛、性功能障碍、神经官能症，有时出现关节炎等。

2．慢性非细菌性前列腺炎 与细菌性前列腺炎类同，但常有反复的尿路感染和尿道口“滴白”。

[诊断要点]

1．慢性细菌性前列腺炎

（1)临床表现有前列腺炎局部和全身的症状，可以发生反复的尿路感染。 (2)前列腺按摩液白细胞>10个／高倍视野，卵磷脂小体减少较明显。 (3)分段尿及前列腺按摩液培养：检查前充分饮水，排尿初始的10ml尿液(VBl)代表尿道尿液，再排尿200ml后收集 lOml尿液(VB2)代表膀胱的中段尿。接着作前列腺按摩收集前列腺液(EPS)，第三次排尿10ml(VE3)代表前列腺按摩后尿液，所有标本送细菌培养及菌落计数。vD3菌落计数大1： VBl１０倍，细菌性前列腺炎诊断可以确立。如果VB,及VB2细菌培养阴性，而前列腺按摩液和VB3培养阳性，则细菌性前列腺炎的诊断更为可靠。 (4)B超(经腹壁或直肠)显示组织结构混乱，界限不清。 2．慢性非细菌性前列腺炎

(1)直肠指检前列腺较饱满，质稍软，有轻度压痛。 (2)前列腺按摩液有白细胞>10个／高倍视野。

(3)前列腺按摩液细菌涂片及培养为阴性。而致病原可以为衣原体、支原体、滴虫。 [鉴别诊断] 在临床上慢性细菌性前列腺炎与非细菌性前列腺炎常常要鉴别，对治疗有指导意义。 [治疗]

1．首选药物为红霉素、复方磺胺甲嗯唑、多西环素(强力霉素)。复方磺胺甲噫唑2片，每日2次，口服，一般持续应用2～3周。目前临床上常应用环丙沙星(环丙氟哌酸)、氧氟沙星、米诺环素(美满霉素)等。 2．前列腺按摩每周1次。

3．理疗或热水坐浴，每日1次，每次20分钟。

[预防] 忌酒及辛辣食物。有规律的性生活。长途骑车和经常坐位工作者要注意活动。 [预后及转归] 药物治疗效果往往不理想，易反复发作，故宜采用综合治疗。

(二)急性附睾炎

附睾炎(epididymitis)在中青年男性中较为常见，有时见于小儿，可以与尿道炎、前列腺炎及睾丸炎同时出现。最常见的致病菌是大肠杆菌和葡萄球菌，其经输精管侵入附睾。尿道器械操作或尿道内留置导尿管也常引起附睾炎。在临床上分急性附睾炎和慢性附睾炎，前者更为常见，且局部和全身症状明显，会累及睾丸而造成附睾—睾丸炎。 [临床特点]

1．起病突然，阴囊部疼痛，并向精索放射。局部压痛明显。

2．附睾肿胀明显，发病初常在附睾尾部，以后向附睾头部发展，常常累及睾丸使之肿胀。

3．全身症状明显，常伴有发热、寒战。合并膀胱炎可以出现尿频、尿急、尿痛。 [诊断要点] 根据病史及症状，诊断并不困难。 [鉴别诊断]

1．睾丸扭转 以青春期最为多见，左侧比右侧多见，常发生于安静及夜间睡眠时间。突发性一侧阴囊内剧烈持续性疼痛是它的特点。睾丸局部肿胀、触痛，睾丸被向上牵引。不伴发热。多普勒超声检查睾丸的血流减少或缺如。

2．结核性附睾炎 病情发展缓慢，症状轻微，附睾逐渐增大，偶有下坠或轻微隐痛。常在附睾尾部摸到硬结节，输精管增粗似串珠，前列腺小而有结节。 [治疗]

1．绝对卧床休息，将阴囊托起。

2．选用合适的广谱抗生素如头孢菌素类、青霉素类。 3．止痛可采用精索封闭或用冰袋置于阴囊上。 4．附睾形成脓肿可作切开引流。 [预防]

1．及时治疗泌尿道感染，以防止致病菌经输精管逆流至附睾。 2．注意尿道器械的无菌操作和加强留置导尿管的清洁护 理。

3．在施行前列腺切除术的病人可以采取双侧输精管结扎以预防急性附睾炎发生。 [预后及转归] 通常只要治疗及时而有效，可以治愈。如果未彻底治疗，也可以演变为慢性附睾炎。若两侧附睾同时感染，可影响生育。 第五十四章 泌尿、男性生殖系统结核

一、目的要求：

1．了解肾结核在泌尿、男生殖系统结核中的重要性。 2．熟悉肾结核的临床表现、诊断方法、全身和局部治疗，：掌握肾结核手术指征。 3．了解泌尿系结核并发症的处理原则。 4．了解列列腺及附睾硬结的鉴别诊断。

二、重、难点：

泌尿系结核感染途径、病理、临床表现，诊断、鉴别诊断和治疗，特别强调肾结核手术指征。

三、教学内容：

1．概述泌尿、男生殖系统结核的特点。

2．肾结核、附睾结核等的发病原因和发病机制。（详细讲解） 3.肾结核的病理。（一般讲解）

4.肾结核、附睾结核及前列腺结核的临床表现，包括症状、体征和并发症。（重点讲解）

第7篇：药物外渗课件[材料]

护理工作是平凡的工作，然而护理人员却用真诚的爱去抚平病人心灵的创伤，用火一样的热情去点燃患战胜疾病的勇气。——南丁格尔

我是哲觉镇卫生院的一名普通护士，2012年从毕节市卫生学校毕业，同年10月份参加全县事业单位招考分哲觉镇卫生院工作，踏上护理工作岗位已有两年多。从最初哲觉镇卫生院工作，踏上护理工作岗位已有两年多。从最初对这个职业的陌生，渐渐地随着时间的推移让我爱上了这个

岗位。人们都说爱字不要轻易说出口，但在我的内心深处却是如此的坚信：是爱，是爱这个岗位、爱这份职业，在这两年多的护理工作中，我始终以“解除患者痛苦”挽救病人生命

为己任，在平凡的工作岗位上，努力学习，勤奋工作，全心全意为病人服务。

让我记忆犹新的是前年冬季的一个晚上夜里两点多，来了一位因交通事故而受重伤的男性。该男性是一位智障男性，常年在哲觉街上拾荒、流浪，送到我院时头发凌乱，面目全非，全身血淋淋的，身上奇臭无比，所幸送得及时，我和值班医生立即开展抢救，给病人摆体位，吸氧气，清洗包

扎伤口，止血，输液，监护。做完这些我刚要抬头喘口气的时候，病人一下拉住了我的手，他的表情痛苦的有些让人心酸，眼角布满血丝的眼睛里充满了恐惧和无助，他望着我，仿佛在对我说：护士，帮帮我。瞬间，我的心弦被拨动了，一种为人之最原始的爱在我心中汩汩涌动。我就那样一边帮他维持着体位，一边注视着监护仪上变化。二十分钟过去了，病人终于能平静地呼吸了。这时，我才发觉自己的腿已经站的发酸了。长嘘一口气，我体会到一种从未有过的成就感、喜悦感，能为别人解除痛苦，原来是一件非常幸福的事情，我觉的被一种使命感牢牢的拴住。从此，我便爱上了这个职业。

选择了护理工作，就注定是选择了奉献，清明节、元宵节、国庆节、春节等等，无数个节日，我依然奋在工作岗位上，没有正常的节假日，放弃了节日中与家人、朋友团聚的机会，由于我所在的卫生院比较偏远，收治的患者病人杂，加班加点是经常的事，有的时候父母亲生病都顾不上，我减轻了别人的痛苦，却帮不了自己的家人，心里对他们感到非常的愧疚，同样是儿女，在生活中我却不能随时陪在他们身

边尽孝道。在亲人与病人之间我痛并快乐着。

在平日的工作中，我严格要求自己，力争精益求精，最大限度的减轻病人的痛苦，尽自己所能给予他们最大的帮助。作为一名护士要有良好的细心、爱心、责任心及同情心，

要有良好的理论水平和操作技能。就是这护理工作中的一点一滴构成了我对这份职业爱的全部。有时候静下来常一个人在想，这些天、这些月、这些年我都做了什么。我的工作仅仅是让我谋生吗？不是的，答案一次一次的越来越明晰。不想说自己有多伟大，但想说我的护理工作还有很长的路要走，我已经做的一些小事迹只是我工作直线中的一个个小点。未来的路我将更踏实的走下去，

让热爱这份工作的爱心之种埋的更深，直到护理工作在我的内心和阳光下绽放出最灿烂的花朵。 护士主要事迹怎么写

护理工作是平凡的、本职的，然而，作为护理人员怎么用真诚去抚慰病人心灵上的创伤，能否用火一样的热情去点燃患者战胜疾病的勇气，却一直是我不懈的追求。 人生旅途中谁都难免会成为病魔的不幸者，此时的护士要为他们营造一个个爱的港湾，同时也需要职业性的奉献智慧和辛苦，我也一样—— xx年卫校毕业的xxx，一直从事妇科护理工作，xx年来，她始终保持着良好的心理素质，爱岗敬业的任劳任怨着,从不计较个人得失,常有的XX工作, 一向默默的协助着团队，为了配合护士长搞好科内管理,热情地参与了各种新护理项目的开展, 工作中遇到的各种困难，能与同事们一起克服。 对待小师妹们，我多年积累的临床经验会毫无保留的传授给她们，使科内一度形成了互帮互学, 共同提高的友好氛围。在此基础上，我仍不断学习，更新老知识，努力钻研新护理技术，为了有效地利用到临床护理，使其取得良好的效果，我也付出了相当的辛苦， 如（举例说明） 200*年12月ICU科收治了一位肺癌合并脑转移引起瘫痪的患者，入院时，全身多处Ⅲ度褥疮，护理相当困难，xxx运用所掌握的知识及平时总结的经验，配制了一种洗剂，外敷创面，经过大约十天的精心护理，褥疮感染创面逐渐愈合。这一成果正在院内各科室推广使用。 病人护理的过程，脏与累自然是怕不得的。如今年2月份ICU收治一位患“喉癌、脑梗塞”致全身瘫痪的病人，因家人护理不当，入院时满身大、小便，而且合并全身多处褥疮，其臭无比。xxx同志没有退却，亲自与护理员一起清洗病人，一遍又一遍，直至把病人身上的臭味清除。病人因为进食困难，长期没有清洁口腔，口腔内积满食物残渣，张开口发出阵阵腐臭，令人恶心，但她毫无畏惧，细心地用镊子一点点地将病人口腔内的食物残渣清除干净。另一位高龄慢性支气管炎急性发作、肺源性心脏病患者曾伯，因为家庭问题，长期得不到家属的关心，饭菜不合胃口，拒绝进食，她亲切地与病人谈心，开解病人，循循善诱，并为曾伯送去热饭、热汤，使病人感动得热泪盈眶，积极配合治疗护理，病人与家人关系也逐渐和好。以后他每一次发病，都要求入住ICU。

2016优秀护士先进个人事迹材料

——急病人所急，想病人所想

我二十余年如一日，爱岗敬业，辛勤工作，一直服务于儿科临床护理第一线。

工作中，我能“急病人所急，想病人所想”，竭力为病人解决各种疑难问题，有很强的集体荣誉感和团队合作精神。遇有危重病人，总是立即赶到医院，主动积极参与抢救。2010年，开发区某化工厂发生氯气泄漏事件，部分小学生“氯气中毒”，多名儿童住院治疗，我放弃休息，积极参加患儿的抢救，投入到家长和患儿的心理疏导工作中；同年的歹徒伤害儿童事件，我作为医院静脉治疗组成员，担负全院儿童的疑难静脉穿刺会诊。经常作为科内二线班随时被叫到医院协助同事抢救危重病人，经常深更半夜起床至医院，本人一向无怨无悔，24小时不关机，随叫随到！当然在班期间更是恪尽职守，积极参加重症病例的抢救工作。如：2009年的甲流时期，重症手足口病流行时期，更是离不了本人的身影，一直都坚守在危重患儿的身边。作为儿科科内质量控制小组成员，对每次可能发生的护理安全隐患及医疗纠纷，防微杜渐并提出持续改进措施。作为科室的资深老护士，对待每一位患儿家属都能尽心尽力的做好健康宣教，让他们正确的认识疾病的预防及康复知识，受到家属的一致好评！在病区中担任总带教老师，对实习同学及新到岗护士认真对待，仔细讲解儿科相关专科疾病的知识，手把手带教，使她们更快的融入工作及学习中。目前，本人还承担蚌埠医学院本科班《儿科护理学》部分的理论授课及临床见习工作。

作为一名护士，我每天都以最真诚的微笑、最亲切的语言、最体贴的护理、最饱满的工作热情来面对病人，用心灵的沟通，在护患之间架起信任的桥梁。在一次抢救一名多脏器功能衰竭的患儿无效后，刚赶来的孩子父亲在不明真相的情况下挥拳相向，致使我的头部遭受较严重伤害。但我仍然坚守工作岗位，对家属进行仔细的讲解和耐心的解释，最终，我的真诚、负责，赢得了家长的理解和尊重，家长主动赔礼道歉，我也因此获得医院的表彰。

工作之余，本人不断充电，先后取得护理大专，本科学历，多年参与中专及本科护理专业的教学工作，取得较优秀成绩，先后发表过《75%酒精湿敷输液渗漏肿胀的临床观察体会》《手足口病的循证护理体会》《小儿雾化吸入治疗的临床观察体会》《儿科临床带教实习护生的体会》等论文。

我的努力，得到了同事的好评和领导的肯定。2009年，被评为泰兴市“十佳护士”，2013年，被评为“优质护理服务标兵”。

荣誉面前不骄傲。今后，我将一如既往的用心去服务，用爱去服务，在平凡的岗位上奉献自己的真诚和爱心。

第二篇：2016优秀护士先进个人事迹材料

——春蚕尽丝丝不断，留赠患者御风寒

从一名普通的护士，到担任护士长工作，她在这一平凡的岗位上默默无闻，一干就是整整25年。25年的临床护理工作，她勤恳努力，以扎实的理论基础，丰富的临床经验，带领着一支优秀队伍。

她，就是江苏省泰兴市人民医院20病区护士长陈海燕。

“春蚕尽丝丝不断，留赠患者御风寒。”1989年，走出护校校门的陈海燕怀揣恩师送给她的这一赠言，穿上白大褂，戴上燕尾帽，开始了她的护理生涯。打针、发药、铺床、输液，在苦中感受着呵护生命的快乐；交班、接班、白天、黑夜，在累中把握着生命轮回的航舵。在医院特有的气味里，陈海燕走过了清纯的少女时代；在日复一日的工作中，她走过了火热的青春年华；在病床边，她丈量着无数个漫漫长夜；在患者家属的期待和焦怨声中，她把耐心、细心和爱心奉献给了一个个身患疾苦的病人……

2004年她服从组织服从组织安排，在南京鼓楼医院进修体外循环，以精湛的技术，严谨的工作作风，受到王东进主任的高度赞扬，多年来承担我院心脏手术的体外循环工作，为心脏手术的顺利开展付出了艰辛的劳动。

作为护士长，她言传身教，是护士的好榜样。每天清晨，她都会提前半小时上班，走过每个病房，用最美的笑容和声音问候每一位患者，“早上好，昨晚您睡得好吗?有什么需要的吗？”使每一位患者和家属都在新的一天有个美好的开始。有位烧伤面积达90%的85岁高龄的患者，病情危重，刚入院时家属对医院有种原始的恐惧和不信任，护士每天的操作都会遭到家属的怀疑，所以陈海燕除了每天查房，每次处置都会亲力亲为，在恶臭中面对腐烂的创面，清洗创面、吸痰、翻身、更换纱垫、床单和被套，长时间操作有时都使她直不起腰来，耐心温柔地为家属解释，用过硬的技术、娴熟的手法和优质的服务，使家属最终消除了顾虑。在她的带领下，其他的护士也都习惯了用美丽的微笑、热情的服务来面对患者和家属，一个月后患者离开了人世，家属回家办完丧事后的第三天，再次来到病区，手捧鲜花，并向护士们深深鞠了一躬，深表感激之情。

为使护理技术向高、精、尖发展，她深知无论是专科技术还是基础护理，都必须规范化、程序化，亲自组织，精心安排，一对

一、手把手地传帮带。在工作中，她向护理人员灌输“安全是天”的服务意识，自觉执行各项工作制度及护理常规，善于发现工作中的薄弱环节，及时修整。她注重现场质控，坚持一日五查房，及时了解护士的工作情况、及时发现问题，并与医生、患者进行有效沟通。自陈海燕担任20病区护士长以来，其科的护理团队未发生一例护理过失及护理投诉。

二十多年来，她以严谨的工作作风，无私奉献的敬业精神，过硬的技术功底护理了无数病人，配合医生挽救了许多生命垂危的病人。烧伤科突发事件多，如2010年4月29日泰兴镇中心幼儿园杀人事件、2012年6月18号工厂爆炸致13名患者发生特大面积烧伤事件，时间就是生命，电话就是命令，无论是刮风下雨，还是深更半夜，一有情况，她总能第一时间赶到医院组织人员实施抢救，加班加点如家常便饭。她有愧于家人，无愧于病人。

“天行健，君子以自强不息”，陈海燕凭着一丝不苟、严谨的科学态度在护理领域不懈追求。近年来，她在核心期刊上发表论文7篇，带领全科护士积极开展临床护理新技术，获得泰州市、泰兴市科技进步奖及院级新技术奖多项。在繁忙的工作之余，承担蚌埠医学院外科护理部分理论授课，受到同学们一致好评，2013年被评为理论授课先进个人。

由于工作出色，陈海燕同志连年被评为院级先进工作者，考核等次多次为优秀，并获“十佳护士”称号、“突发事件中先进个人”、“省优质护理服务先进个人”等诸多荣誉称号。“精勤不倦，善待生命”是泰兴市人民医院的院训，也是她一直恪守的职业信条，陈海燕用实际行动为之做了最好的诠释。

第三篇：2016优秀护士先进个人事迹材料

——巾帼立业，情系急诊护理

1998年，18岁的王晓莉带着对“护士就是没有翅膀的天使”的憧憬，走上了泰兴市人民医院的护理岗位。十六年间，王晓莉就一直拼搏在临床护理工作的一线，以一名天使的形象活跃在治病救人，抢救生命的急诊中心内。

传承奉献精神，投身急诊事业( 绥棱教育信息网

)

在刚进入医院，因为进行全院护理岗位轮转，王晓莉有机会进入急诊工作。急诊是急危重症患者集中的地方，要求工作时动作快，思维敏捷，更重要的是责任心，出不得半点马虎，还有技术要熟练，如：输液，要保证一针见血才行。干急诊工作是很累的，但当病人从死亡线上被拉回，安全转送入病房时，那种欣慰感是无法用语言来形容的。她立即被这种工作状态所吸引，主动要求在急诊工作。护理部领导和急诊科护士长都很惊讶，从来没有人主动要求留在急诊，要知道急诊除了工作强度大，风险也大，加班加点更是家常便饭。可王晓莉下定决心在急诊扎根，不仅要把工作完成还要把工作做完美。

光有决心还不行，还要有扎实的理论功底和娴熟的操作技能。王晓莉的简历里写着“主管护师，本科学士学位”从大专到本科，都是她利用业余时间通过自学函授考试获得的。众所周知，急诊工作很不轻松，没日没夜，无年无节，餐无时、睡无点，一天下来整个人累得骨头散了架。尽管身心疲惫，但睡觉前她都要认真总结一天工作中的得与失，同时坚持学习护理业务知识与管理知识。学习、总结、提炼……这些已成为她不断充实自己、提升自我的习惯。2012年，为了在业务上精益求精，王晓莉通过了省护理学会的选拔，参加了江苏省急诊急救专科护士班的学习。离家三个月，上幼儿园的孩子天天在家吵着要妈妈，因为想课题自己头发也白了不少，终于顺利完成了学业，取得急诊急救专科护士证书，那查阅的半人高的资料就是她最好的证明。同时她还积极参加医院组织的各项操作比武，争当技术能手。在2008年的护理操作比赛中获得了单项二等奖和综合三等奖的好成绩。

功夫不负有心人，王晓莉16年的潜心钻研，使她内、外、妇、儿等各门专业护理的能力和水平都得到很大的提高。在护理工作中，她还坚持把学来的新知识、新理念运用到工作实践中。先后在省级以上专业刊物发表学术论文4篇，并承担科室的科研创新工作，承担院级课题一项。

立足本职工作，勇担社会责任

她深深铭记着救死扶伤的天职，处处流露出无私奉献的爱心。2003年“非典”肆虐的时候，王晓莉还是一位年轻的小姑娘，医院组织抗非典医护队伍，她毫不犹豫的报了名，有朋友劝她，“去了就要被隔离，你还这么年轻，万一感染怎么办？”她说，“正是因为我年轻，才更要去。既没有家庭孩子牵挂，身体又好，万一感染上也能抗得住。”

在2008年的汶川和2010年的玉树大地震中，王晓莉积极响应医院号召，带头向灾区捐款，并主动请缨，要求到抗震救灾一线去参加灾区的伤员救治工作。

在2010年的“4•29”事件中，她在急诊病区轮转，第一时间得到消息后就冲到抢救室参加救援。她来不及带上手套就开始给孩子们包扎，有些孩子被吓傻了，呆呆的站在地上，连哭都不会了。她为了安慰孩子，不顾孩子身上的鲜血，把孩子搂在怀里轻声安慰，周围围观的群众都以为那是她自己的孩子。

2013年的除夕，正是举国同庆的时候，人们都在享受着天伦之乐，而王晓莉却在病房中忙碌着。上半夜，病房里一位老人发生急性呼衰、休克，病情十分危急。尽管她是大夜班，还没到上班点，可是王晓莉还是早早就来了，和她的同事及时制定了护理计划，一面向家属耐心细致地解释病情变化的原因和配合治疗的重要性，树立治疗的信心；一面对病人采取精心的护理，她的真诚打动了家属，她的精心护理创造了奇迹。病人硬是被从鬼门关上拽了回来。病人家属当天就送来了感谢信，信里写到：“感谢你的精心护理，让我们感受到了温暖，祝福亲爱的护士新年快乐！”。这样的话语比任何物质奖励都让王晓莉感到安慰。

急诊是医院的窗口，是各种矛盾、纠纷集中的地方，病人多、杂，病情急，家属情绪易激动，很多时候会遭遇病人和家属的不理解、不配合。“有时治愈，常常帮助，总是安慰”，本着人性化的服务，王晓莉用一颗真诚的爱心搭起护患之间的桥梁，受到了众多患者和家属的好评。

甘当燃烧红烛，育人因材施教

在做好本职工作的同时，王晓莉还承担着科室实习同学、年轻护士的带教工作。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。她言传身教，为年轻护士树立积极正面的人生观和道德观，对教育充满热诚并积极进修，获得上海复旦医院内训师的证书，在教学中不断反思，注意自己的一言一行，做一个好的模范给学生，以达到“身教”的目标。

实习同学来自不同的院校，学历也分中专、大专和本科。王晓莉根据不同层次的同学，采取不同的教学方法，学历低一些，能力弱一些的着重基础知识的讲授，通过临床案例巩固加深理论知识；对于高学历，好学型的同学，除了基础知识，还让他们思考如何就一个病例把护理做得更好，同时传授一些护理论文的写作技巧以及科研的切入点。对于年轻护士的带教，王晓莉采取了Mini-CEX式的带教方式，因为急诊护理除了需要理论功底和操作技能，和患者及家属的有效沟通也是重要的工作能力。她贴身跟随年轻护士，注意他们的一言一行，护理完患者，及时就前一病例进行点评，指出他们自己身上的闪光点、不足和缺陷，鼓励和指导并行，让年轻的护士心服口服。年轻同事都说，王姐就是我们的良师益友。

结语：“爱在左，同情在右。走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦”，这是王晓莉在QQ中的个人说明，也是她的座右铭。十六年，五千多个日夜，她始终工作在临床护理的最前沿，以服务百姓、做人民健康的守护者为宗旨，用博大胸怀和实际行动践行着南丁格尔誓言，用自己的双手去抚平病患的伤痛，将健康送给千千万万的家庭中。相信她一定会在这个领域里，在这个时代，实现她的价值，实现人生的意义，为人民群众的安康做出自己的贡献！

第8篇：教学课件

第一章 水工艺设备常用材料（四学时）（第五周周

二、周四） 1．教学目的及基本要求： 1）了解金属材料的分类

2）掌握材料的基本性能及使用条件 3）熟悉耐蚀金属材料及性能 2．教学内容及学时分配：

1）金属材料的分类、基本性能，耐蚀金属材料及性能（1学时）

2）无机非金属材料分类及基本性能，耐蚀无机非金属材料及其性能（1学时） 3）高分子材料的性能，常用塑料和橡胶介绍（1学时） 4）复合材料的性能特点（1学时） 3．教学内容的重点和难点：

1）重点：掌握水工艺设备常用材料的基本性能与特点

2）难点：如何根据材料的性能、特点和水工艺设备要求，确定不同材料的适用条件和范围。

4．教学内容的深化和拓宽： 课后思考：

1）金属材料的基本性能包括哪几个方面的内容？你认为水工艺设备对金属材料的哪些性能要求更高？怎样才能满足这些要求？ 2）影响钢材性能的因素主要有哪些？

3）合金钢有哪些类型？何谓耐蚀低合金钢？耐大气腐蚀、海水腐蚀的低合金钢中各含哪些主要合金元素？

4）不锈钢有哪些类型？在酸性介质、碱性介质及中性水溶液中是否可以选用同一种不锈钢？简述理由。

5）铝、铜及其合金的主要性能特点是什么？主要用于什么场合？ 6）钛及钛合金最突出的性能特点是什么？

7）简要说明无机非金属材料的性能特点，以及主要用于哪些场合。

8）高分子材料主要有哪些类型？常用于水工程及水工艺设备中的高分子材料有哪些？耐蚀有机高分子有哪些类型？各有什么特点？

9）复合材料主要有哪些性能特点？你认为在水工艺设备中复合材料最突出的性能特点是什么？请列举在水工业领域应用复合材料的几个事例。 5．教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题： 1）方式（手段）：多媒体教学； 2）注意：

第二章 材料设备的腐蚀、防护及保温（三学时）（第五周周

五、第六周周二） 1．教学目的及基本要求：

1）了解材料设备的腐蚀的危害以及腐蚀与防护科学的发展状况 2）掌握腐蚀与防护基本原理 3）熟悉各种设备腐蚀防护技术

4）能运用腐蚀与防护原理进行材料的选用 5）了解设备保温的目的

6）熟悉常用保温材料，保温结构与施工 2．教学内容及学时分配：

1) 材料设备的腐蚀与防护概述，腐蚀与防护基本原理，设备腐蚀防护技术，材料的选用（2学时）

2) 设备保温的目的，保温材料，保温结构与施工。（1学时） 3．教学内容的重点和难点：

1）重点：掌握水工艺设备及常用材料的腐蚀与防护的基本原理与方法 2）难点：设备、材料的腐蚀原理与方法 4．教学内容的深化和拓宽： 课后思考：

1) 什么叫氢蚀？它对钢的性能有什么影响？ 2) 什么叫极化？极化对金属腐蚀有什么影响？

3) 什么叫阴极去极化？阴极去极化可以通过哪些途径来实现？其中最常见、最重要的阴极去极化反应是什么？

4) 什么是金属的全面腐蚀、局部腐蚀？局部腐蚀包括哪些类型？

5) 试从腐蚀发生的条件、机理、影响的因素和控制的途径等方面比较小孔腐蚀和缝隙腐蚀的异同。

6) 什么叫应力腐蚀？它具有什么特点？是不是介质的腐蚀性越强，材料的应力腐蚀敏感性就越高？为什么？

7) 微生物为什么会影响金属的腐蚀？试例举最常遇到的微生物腐蚀。 8) 高分子材料物理腐蚀过程是怎样进行的？高分子材料耐溶剂性能的优劣可由哪些原则进行判断？

9) 什么叫高分子材料的应力腐蚀？它可以分为哪些类型？ 10) 在设计金属设备结构时应注意什么才能避免或减少损失？

11) 有哪几种阴极保护形式？各有什么特点？阴极保护时，被保护设备处于什么状态，为什么？

12) 阳极保护适用于什么样的金属－介质体系？

13) 若一体系在阳极极化过程中，极化电流很低并几乎维持不变，对该体系可否用阳极保护法进行保护？为么？

14) 玻璃钢衬里层的结构及作用是什么？ 15) 缓蚀剂的类型有哪些？

16) 选材的原则是什么，应考虑的因素有哪些？

17) 设备保温的目的是什么？在哪些情况下需要保温？ 5．教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题： 1）方式（手段）：多媒体教学 2）注意：

第三章 水工艺设备理论基础（十学时）（第六周周二至第七周周五） 1．教学目的及基本要求：

1）了解容器的结构与分类以及容器设计的基本要求

2）掌握回转薄壳的薄膜应力的计算、内压薄壁容器的应力计算

3）熟悉压力容器的强度计算，平板的变曲应力，压力容器的二次应力，内压封头设计

4）掌握机械传动的主要方式

5）掌握铸造、压力加工、焊接、金属切削加工等机械制造工艺

6）掌握热量传递与交换理论，包括热传导、对流换热、凝结换热、辐射换热 2．教学内容及学时分配：

1) 容器应力理论，包括容器概述，回转曲面与回转薄壳，回转薄壳的薄膜应力，环向薄膜应力，内压薄壁容器的应力，压力容器的强度计算，平板的变曲应力，压力容器的二次应力，内压封头设计等；（3学时） 2) 机械传动理论，包括机械传动概述，机械传动的主要方式；（2学时） 3) 机械制造工艺，包括铸造、压力加工、焊接、金属切削加工等；（2学时） 4) 热量传递与交换理论，包括热传导、对流换热、凝结换热、辐射换热，传热过程，传热过程的增强与削弱。（3学时） 3．教学内容的重点和难点：

1）重点：掌握与水工艺设备设计、制造有关的容器应力理论、机械传动方式与特点以及设备制造工艺方法与适用条件 2）难点：容器应力理论与热量交换理论 4．教学内容的深化和拓宽： 课后思考：

1.何谓回转薄壳的薄膜应力？简述壳体平衡方程和微体平衡方程的推导过程。 2.圆柱壳、球壳、椭球壳和锥形壳的薄膜应力各有哪些特点？如何计算它们的薄膜应力σω和环向应力σθ？

3.如何确定圆筒壁的计算厚度δ、设计厚度δd、名义厚度δn、有效厚度δe和最小厚度δmin？

4.平板的弯曲应力是如何产生的？为什么应当尽量避免使用平板封头和矩形压力容器？

5.什么叫压力容器的二次应力？它对封头和筒体的设计有哪些影响？ 6.容器的封头分为哪几类？如何进行各类封头的强度计算？

7.机械传动的方式主要有哪几种？在水工艺设备中最常用的有哪几种？

8.渐开线标准齿轮有几部分组成？基本参数是什么？齿轮传动的主要失效形式有哪几种？

9.带传动和链传动各有哪些特点？带的截面形式对带的传动效率有什么影响？根据结构的不同，传动链主要有哪些形式？各自适用于什么条件？链传动的失效形式有哪些？ 10.机械制造中的基本工艺方法有哪些？

11.金属的压力加工主要包括哪些方式？简要说明各种加工方式的加工过程。 12.简要说明各种焊接方法的特点和适用条件。

13.金属切削加工主要有哪些方式？简述不同切削方式的作用特点和适用条件。 14.试从微观角度阐述导热机理。

15.什么是导热系数？它受哪些因素的影响？ 16.试述导热过程单值性条件的定义和内容。 17.影响对流换热的因素有哪些？在水工艺设备中如何体现？ 18.什么是受迫紊流换热？试述受迫紊流换热的两种类型。

19.什么是凝结换热？影响膜状凝结换热的因素有哪些？如何增强凝结换热？ 20.什么是辐射换热？热辐射的本质和特点是什么？增强吸收太阳能的措施有哪些？ 21.什么是传热过程？常见的传热过程有哪些？如何增强或削弱传热过程？ 22.用实例说明导热、对流换热和辐射换热现象。 5．教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题： 1）方式（手段）：多媒体教学 2）注意：

第四章 水工艺设备的分类（一学时）（第七周五讲） 1．教学目的及基本要求：

1）全面了解水工艺设备的分类及基本特点； 2）本章为了解内容 2．教学内容及学时分配：

1） 设备分类：通用机械设备与专用设备

2） 容器设备：压力容器法兰、管法兰、支座、安全泄放装置、填料及其支承装置、布气（汽）装置

3） 搅拌设备：搅拌设备的用途及分类、机械搅拌设备结构及其工作原理以及水处理工艺中常用的机械搅拌设备

4） 换热设备：换热设备的功能和分类、常用换热器的构造和特点、换热器的适用条件和选型以及换热器计算。 3．教学内容的重点和难点：

1）重点：介绍水工艺与工程中常用的结构较简单的容器、搅拌及换热设备 2）难点：无

4．教学内容的深化和拓宽： 无

5．教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题： 1）方式（手段）：多媒体教学 2）注意：

第五章 容器（塔）设备（二学时）（第八周周二） 1．教学目的及基本要求： 1) 了解压力容器法兰的类型

2) 掌握容器法兰密封面的型式、密封垫片

3) 了解管法兰的类型及密封垫片

4) 了解容器支座的型式

5) 掌握安全泄放装置的原理与适用场所

6) 自学填料及其支承装置，布（气、汽）装置 2．教学内容及学时分配：

1)压力容器法兰密封面的型式、容器法兰的类型、法兰的密封垫片，管法兰的类型及密封垫片，卧式容器的支座、立式容器的支座，(1学时) 2)安全阀、爆破片的工作原理，填料及其支承装置，布（气、汽）装置。(1学时) 3．教学内容的重点和难点：

1）重点：水工艺与工程中常用的结构较简单的容器、搅拌及换热设备，学生应结合这些设备的工艺特点（专业课中内容），着重熟悉和掌握设备结构、组成、工作原理以及适用条件等

2）难点：如何对上述设备的选型、设计等提出选择材料、结构、传动与加工方式、腐蚀防护等方面的要求 4．教学内容的深化和拓宽： 课后思考：

1.压力容器法兰及其密封面和密封垫片分别有哪些形式？如何正确选用压力容器法兰及其密封面和密封垫片？

2.管法兰及其密封面和密封垫片各有哪些形式？如何选用管法兰及其密封面和密封垫片？

3.卧式容器和立式容器的制作分别有哪些形式？卧式容器为什么一般采用双支座？ 4.安全阀的作用是什么？各类安全阀分别有哪些特点？怎样选用安全阀？ 5.爆破片分为哪几类？常用的爆破片有哪些？

6.水工艺填料设备对填料有哪些要求？常用的填料有哪几类？

7.对布（气、汽）装置的基本要求有哪些？水工艺设备中常用的布水（气、汽）装置有哪些形式？ 5．教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题： 1）方式（手段）：多媒体教学 2）注意：

第六章 搅拌设备 （二学时）（第八周周四） 1．教学目的及基本要求：

1) 了解搅拌设备的用途及分类

2) 掌握机械搅拌设备组成及其工作原理

3) 掌握机械搅拌器的型式与结构

4) 熟悉传动装置、搅拌轴、联轴器及轴承作用及结构特点

5) 自学常用搅拌设备简介 2．教学内容及学时分配：

1）搅拌设备的用途及分类，机械搅拌设备组成及其工作原理（1学时）

2）机械搅拌器的型式与结构，传动装置、搅拌轴、联轴器及轴承，常用搅拌设备简介（1学时）

3．教学内容的重点和难点：

1）重点：机械搅拌设备组成及其工作原理，机械搅拌器的型式与结构 2）难点：搅拌设备选型及工艺参数确定 4．教学内容的深化和拓宽： 课后思考：

1.拌设备的功能是什么？在水处理工艺中，搅拌器主要作用是什么？简述其工作原理。

2.常用机械搅拌器有哪几种形式？它们之间的区别是什么？

3.搅拌轴工作时受力状况如何？设计计算时需考虑哪些因素？ 5．教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题： 1）方式（手段）：多媒体教学 2）注意：

第七章 换热设备 （二学时）（第八周周五） 1．教学目的及基本要求： 1）了解换热设备的功能和分类 2）掌握常用换热器的构造和特点

3）掌握换热器性能评价方法

4）自学换热器的适用条件，换热器的选型，换热器计算。 2．教学内容及学时分配：

1）换热设备的功能和分类，常用换热器的构造和特点，包括容积式换热器、半容积式换热器、快速式换热器、半即热式换热器、混合式换热器等；（1学时）

2）换热器性能评价，换热器的适用条件，换热器的选型，换热器计算。（1学时） 3．教学内容的重点和难点：

1）重点：常用换热器的构造和特点，换热器性能评价方法 2）难点：换热器选型及工艺参数计算 4．教学内容的深化和拓宽： 课后思考：

1.换热设备的分类方法有哪些？每种方法又将换热设备分为哪些常用类型？ 2.试述容积式换热设备的类型和特点。 3.试述半容积式换热设备的构造和特点。

4.常用的快速式换热设备有哪些？各自的特点是什么？ 5.如何选用换热设备？

5．教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题： 1）方式（手段）：多媒体教学； 2）注意：

第八章 分离设备（二学时）（第九周周二） 1．教学目的及基本要求： 1）了解分离设备的用途及分类。

2）熟悉气浮分离设备的功能与种类

3）掌握几种常用气浮设备的工作原理

4）了解筛滤设备，砂滤设备

5）掌握膜分离设备的分离原理

6）掌握几种膜分离装置的结构 2．教学内容及学时分配：

1）分离设备的用途及分类，气浮分离设备的功能与种类，微孔布气气浮设备，加压溶气气浮设备，溶气真空气浮设备，电解气浮设备；（1学时）

2）筛滤设备，砂滤设备，膜分离设备，膜分离设备分类及分离原理，膜分离装置。（1学时）

3．教学内容的重点和难点：

1）重点：常用气浮设备的工作原理，膜分离设备的分离原理，膜分离装置的结构。 2）难点：膜分离设备的分离原理，膜分离装置的结构 4．教学内容的深化和拓宽： 课后思考：

1.分离设备的类型主要有哪些？各有什么功能？ 2.气浮分离设备有哪几种？它们的共同点是什么？ 3.格栅与滤网的作用是什么？谈谈它们之间有何区别？ 4.简述真空过滤机的组成与工作原理。

5.离子交换膜与反渗透膜的区别是什么？它们各自的渗透机理是什么？ 6.常用的膜分离设备有哪些？它们是如何工作的？ 5．教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题： 1）方式（手段）：多媒体教学 2）注意：

第九章 污泥处置设备（二学时）（第九周周四） 1．教学目的及基本要求： 1）了解排泥设备的分类

2）掌握常用排泥设备的特点与适用范围

3）了解污泥浓缩与脱水设备的用途与类型

4）掌握常用污泥浓缩与脱水设备结构及工作原理 2．教学内容及学时分配：

1）排泥设备的分类，常用排泥设备的特点与适用范围；（1学时）

2）污泥浓缩与脱水设备的用途与类型，几种常用污泥浓缩与脱水设备结构及工作原理。（1学时）

3．教学内容的重点和难点：

1）重点：常用排泥设备的特点与适用范围，常用污泥浓缩与脱水设备结构及工作原理 2）难点：设备选型及参数设置 4．教学内容的深化和拓宽： 课后思考：

1． 行车式吸泥机是由哪几部分组成的?各组成部分的作用是什么？吸泥方式有哪几种？它们之间有何差别？

2． 污泥在脱水之前为什么还需要进行浓缩？

3． 带式压滤机是如何工作的？有何特点？影响带式压滤机脱水效果的因素是什么？

4． 真空过滤机是如何工作的？有何特点？ 5．教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题： 1）方式（手段）：多媒体教学 2）注意：

第十章 投药设备（二学时）（第九周周五） 1．教学目的及基本要求： 1）认识各种常用计量和投加设备

2）掌握几种计量和投加设备的工作原理

3）课外查阅相关设备资料 2．教学内容及学时分配：

1）常用计量设备结构及工作原理；（1学时） 2）常用投加设备结构及工作原理；（1学时） 3．教学内容的重点和难点：

1）重点：计量和投加设备的工作原理 2）难点：计量和投加设备的工作原理 4．教学内容的深化和拓宽： 课后思考：

1.试述常用计量设备的类型、原理、特点和适用范围。 2.目前水工艺工程中最常用的投药计量设备有哪几种？

3.简要说明电磁流量计、超声流量计、涡街流量计、质量流量计、涡轮流量计的工作原理，以及它们在水工艺与水工程中主要适用于哪些流体的计量，适用条件有何差别。 4.药剂投加主要有哪几种形式？它们各自的适用条件是什么？ 5．教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题： 1）方式（手段）：多媒体教学 2）注意：

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