下面是范文网小编分享的小学疫情舆情应急预案（舆情应急演练方案），供大家参考。
#ff0000;"> 小学疫情舆情应急预案
为了提高学校预防和控制突发疫情事件的能力和水平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国国境卫生检疫法》、《中华人民共和国动物防疫法》、《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国传染病防治法实施办法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。
《国家突发公共卫生事件应急预案》规定，突发公共卫生事件分为特别重大（Ⅰ级）、重大（Ⅱ级）、较大（Ⅲ级）和一般（Ⅳ级）4级。
一、工作原则
1、生命至上、主动抢险。
突发疫情灾害事件出现后，要把救助人员生命作为首要任务，最大限度实施救助，及时疏散处于危险之中的人员，尽最大可能展开救援工作。
2、迅速报告、及时处理。
突发疫情灾害事件出现后，当事人、目击者及领导要在第一时间内向上级部门和领导报告，及时开展应对灾害事件工作。
3、依法管理、强化领导。
严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。
4、预防为主、保护财产。
宣传普及防治知识；提高防护意识；提高校园公共卫生水平；加强日常监测，发现病例，及时采取有效的预防与控制措施；迅速切断传播途径。积极抢救财产，把事故损失减少到最低程度。
二、组织领导
1、有效开展突发疫情灾害事件处理工作，学校突发疫情事件应急处置领导小组办公室会同相关职能处室，成立现场指挥部。
2、突发疫情灾害事件处理工作领导小组履行以下职责：根据突发疫情灾害发生情况，决定是否启动本预案；核实灾情，制定救灾方案，负责重大问题的决策并落实救灾措施。
3、学校成立突发疫情灾害事件应急处置领导小组。
总指挥：校长、书记（法人）。
副总指挥：副校长（分管安全领导）。
成员：中层以上领导、各处室主任、年级组、班主任、保安。
由校长担任救援总指挥，（副校级领导）任现场指挥。
抢险行动组组长：
成员：
疏散引导组：各班班主任。
通讯联络组：办公室。
人员救护组：校医。
后勤保障组：总务处。
4、职责范围。
抢险行动组负责发生灾害时迅速组织人员开展现场营救，尽力减少或避免人员伤亡和财产损失；
疏散引导组负责指挥师生转移到安全场所；
通讯联络组负责对内对外的信息沟通和上报工作；
人员救护组负责为现场伤员实施及时有效的救护，并在第一时间就近送至镇级以上医院；
后勤保障组负责妥善保管从现场抢救出来的物品，对贵重和危险物品要派专人看管并逐件登记造册，以免重复损坏、丢失；为现场救护工作提供车辆、水、食物等物资服务工作。
三、预警预防
1、加强领导，广泛宣传。
学校成立学校疫情灾害事件处理工作领导小组及工作小组，并明确人员具体职责；平时加强师生员工的安全卫生常识教育，学会自救的措施和技能，按照应急预案的要求组织师生演练。
2、建立预警，信息收集。
关注上级疫情预报，落实迅情预警预报措施，做到提前预防，及时发现，及时报告，正确应对。
3、落实值班，及时报告。
强化值班制度，公布值班电话，白天、夜间专人负责看守，确保24小时有人值班，领导小组成员保证通讯畅通，做到提前预防。及时、如实、详细地向上级做出汇报，确保报告数据详实、可靠。
4、建立队伍，保障供给。
建立应急抢险救援队，随时待命，听候调遣，准备处理突发事件。购置保障物资，确保用得上、足够用。
5、安全自查，规范管理。
学期始末，对学校进行拉网式安全自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。还要经常对建筑物、树木，排水，供电、厕所等组织检查，针对出现的问题，落实整改措施。开展爱国卫生运动，搞好食堂、教室、宿舍和环境卫生，为学生提供安全卫生的学习和生活环境。
6、常抓不懈，养好习惯。
（1）保持工作、学习、生活环境通风换气。
（2）少去或不去人群聚集的地方活动。
（3）饭前便后要洗手、正确洗手。
（4）加强锻炼，保证休息，增强体质。
四、监测报告
（一）突发事件监测。
建立突发疫情灾害事件的监测系统。健全学生晨检、因病缺勤追查与登记制度。班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校（年级—校医），学校要进一步排查，将学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病患病病人，进行登记，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
（二）突发事件报告。
1、建立自下而上的突发疫情灾害事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，学校实行24小时值班制，保障信息畅通。
2、严格执行学校突发疫情灾害事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
3、发现疫情要立即报告，任何部门和个人都不得瞒报、缓报、漏报突发事件。对违反规定的部门和个人，要严格疫情报告责任追究制度，依法查处，追究责任。
五、处置流程
班级处置流程：
1、日检：每早关注学生的健康状况，统计出勤人数。
2、报告：一旦发现疑似病人，立即告知年级、校医。
3、劝说：发现身体不适或发热学生，必须劝其看病，在家休养。
4、记录：及时统计患病具体情况（班级、人数、症状、就医情况、上课情况、目前康复情况）并上报学校。
5、跟踪：每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察。
6、家访：积极做好患病学生的家访工作，经常保持联系。
7、消毒：做好班级室内外消毒工作，停止集体性活动。
8、观察：对痊愈后返校学生及其他同学，加强观察了解。
学校处置流程：
学校一旦发现突发疫情灾害事件应立即启动本校应急预案，并及时上报上级教育主管部门。
1、事故发生。学校保持镇静，沉着应对，立即向上级教育主管部门汇报，并组织教职工施救及学生自救，努力将人员伤亡减少到最低程度。
2、紧急救援。根据事故性质向公安、交警、应急、卫生、防疫、交通管理等部门紧急救援，使灾情较快得以控制，受伤人员及时得到救治。
3、事故现场。学校领导及有关人员立即赶赴事故现场，听取汇报，召集领导小组应急处理会议，采取应急措施，迅速抽调抢险队伍、物资，协同有关部门抢险救灾，全力组织抢救，维持秩序，疏散师生，对受伤人员展开救援救护，就近送医院治疗，并保护现场，监控险情，关注事态发展。
六、善后处理
1、应急状态解除由学校突发疫情灾害事件处理工作领导小组宣布。
2、突发疫情灾害事件处理工作小组负责灾后的善后处置工作，及时调查灾情损失情况，伤亡人员情况，并形成书面材料上报，做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。
3、配合有关部门进行事故的调查处理，做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理，协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。
4、对在突发疫情灾害事件中，隐瞒不报、行动迟缓、贻误战机，抗令不遵等事件与责任人，将严肃处理！
#0016e6;"> 小学疫情舆情应急预案
为了提高学校预防和控制突发疫情事件的能力和水平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国国境卫生检疫法》、《中华人民共和国动物防和疫法》、《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国传染病防治法实施办法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。
《国家突发公共卫生事件应急预案》规定，突发公共卫生事件分为特别重大（Ⅰ级）、重大（Ⅱ级）、较大（Ⅲ级）和一般（Ⅳ级）4级。
一、工作原则
1、生命至上、主动抢险
突发疫情灾害事件出现后，要把救助人员生命作为首要任务，最大限度实施救助，及时疏散处于危险之中的人员，尽最大可能展开救援工作。
2、迅速报告、及时处理
突发疫情灾害事件出现后，当事人、目击者及领导要在第一时间内向上级部门和领导报告，及时开展应对灾害事件工作。
3、依法管理、强化领导
严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。
4、预防为主、保护财产
宣传普及防治知识；提高防护意识；提高校园公共卫生水平；加强日常监测，发现病例，及时采取有效的预防与控制措施；迅速切断传播途径。积极抢救财产，把事故损失减少到最低程度。
二、组织领导
1、有效开展突发疫情灾害事件处理工作，学校突发疫情事件应急处置领导小组办公室会同相关职能处室，成立现场指挥部。
2、突发疫情灾害事件处理工作领导小组履行以下职责：根据突发疫情灾害发生情况，决定是否启动本预案；核实灾情，制定救灾方案，负责重大问题的决策并落实救灾措施。
3、学校成立突发疫情灾害事件应急处置领导小组
总指挥：校长、书记（法人）
副总指挥：副校长（分管安全领导）
成员：中层以上领导、各处室主任、年级组、班主任、保安
由校长担任救援总指挥，（副校级领导）任现场指挥。
抢险行动组组长：xxx
成员：xxx
疏散引导组：各班班主任
通讯联络组：办公室
人员救护组：校医
后勤保障组：总务处
4、职责范围
抢险行动组负责发生灾害时迅速组织人员开展现场营救，尽力减少或避免人员伤亡和财产损失；
疏散引导组负责指挥师生转移到安全场所；
通讯联络组负责对内对外的信息沟通和上报工作；
人员救护组负责为现场伤员实施及时有效的救护，并在第一时间就近送至镇级以上医院；
后勤保障组负责妥善保管从现场抢救出来的物品，对贵重和危险物品要派专人看管并逐件登记造册，以免重复损坏、丢失；为现场救护工作提供车辆、水、食物等物资服务工作。
三、预警预防
1、加强领导，广泛宣传
学校成立学校疫情灾害事件处理工作领导小组及工作小组，并明确人员具体职责；平时加强师生员工的安全卫生常识教育，学会自救的措施和技能，按照应急预案的要求组织师生演练。
2、建立预警，信息收集
关注上级疫情预报，落实迅情预警预报措施，做到提前预防，及时发现，及时报告，正确应对。
3、落实值班，及时报告
强化值班制度，公布值班电话，白天、夜间专人负责看守，确保24小时有人值班，领导小组成员保证通讯畅通，做到提前预防。及时、如实、详细地向上级做出汇报，确保报告数据详实、可靠。
4、建立队伍，保障供给
建立应急抢险救援队，随时待命，听候调遣，准备处理突发事件。购置保障物资，确保用得上、足够用。
5、安全自查，规范管理
学期始末，对学校进行拉网式安全自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。还要经常对建筑物、树木，排水，供电、厕所等组织检查，针对出现的问题，落实整改措施。开展爱国卫生运动，搞好食堂、教室、宿舍和环境卫生，为学生提供安全卫生的学习和生活环境。
6、常抓不懈，养好习惯
（1）保持工作、学习、生活环境通风换气。
（2）少去或不去人群聚集的地方活动。
（3）饭前便后要洗手、正确洗手。
（4）加强锻炼，保证休息，增强体质。
四、监测报告
（一）突发事件监测
建立突发疫情灾害事件的监测系统。健全学生晨检、因病缺勤追查与登记制度。班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校（年级—校医），学校要进一步排查，将学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病患病病人，进行登记，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
（二）突发事件报告
1、建立自下而上的突发疫情灾害事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，学校实行24小时值班制，保障信息畅通。
2、严格执行学校突发疫情灾害事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
3、发现疫情要立即报告，任何部门和个人都不得瞒报、缓报、漏报突发事件。对违反规定的部门和个人，要严格疫情报告责任追究制度，依法查处，追究责任。
五、处置流程
班级处置流程：
1、日检：每早关注学生的健康状况，统计出勤人数。
2、报告：一旦发现疑似病人，立即告知年级、校医。
3、劝说：发现身体不适或发热学生，必须劝其看病，在家休养。
4、记录：及时统计患病具体情况（班级、人数、症状、就医情况、上课情况、目前康复情况）并上报学校。
5、跟踪：每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察。
6、家访：积极做好患病学生的家访工作，经常保持联系。
7、消毒：做好班级室内外消毒工作，停止集体性活动。
8、观察：对痊愈后返校学生及其他同学，加强观察了解。
学校处置流程：
学校一旦发现突发疫情灾害事件应立即启动本校应急预案，并及时上报上级教育主管部门。
1、事故发生。学校保持镇静，沉着应对，立即向上级教育主管部门汇报，并组织教职工施救及学生自救，努力将人员伤亡减少到最低程度。
2、紧急救援。根据事故性质向公安、交警、应急、卫生、防疫、交通管理等部门紧急救援，使灾情较快得以控制，受伤人员及时得到救治。
3、事故现场。学校领导及有关人员立即赶赴事故现场，听取汇报，召集领导小组应急处理会议，采取应急措施，迅速抽调抢险队伍、物资，协同有关部门抢险救灾，全力组织抢救，维持秩序，疏散师生，对受伤人员展开救援救护，就近送医院治疗，并保护现场，监控险情，关注事态发展。
六、善后处理
1、应急状态解除由学校突发疫情灾害事件处理工作领导小组宣布。
2、突发疫情灾害事件处理工作小组负责灾后的善后处置工作，及时调查灾情损失情况，伤亡人员情况，并形成书面材料上报，做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。
3、配合有关部门进行事故的调查处理，做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理，协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。
4、对在突发疫情灾害事件中，隐瞒不报、行动迟缓、贻误战机，抗令不遵等事件与责任人，将严肃处理！
#ff0000;"> 小学疫情舆情应急预案
为切实做好我校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作,提高防控水平和应对能力,及时有序地开展疫情发生时的应急处理工作,最大程度地减少新型冠状病毒感染的肺炎流行对学生健康和学校安全稳定造成的危害,维护社会稳定,特制定本应急预案。
一、工作原则
预防为主，防治结合;依法防控，科学应对;分级负责,属地管理。
二、工作内容
（一）加强组织领导。成立以李安刚校长为组长的新型冠状病毒感染的肺炎防控工作领导小组，统一指挥协调我校的新型冠状病毒感染的肺炎防控工作。成立以郭梁副校长为组长的新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作小组，具体落实有关新型冠状病毒感染的肺炎防控工作要求。成立以朱会娟主任为组长的新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作应急处置小组，负责开展我校的新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急处置工作。同时我校实行新型冠状病毒感染的肺炎防控工作主要领导负责制、防控工作责任制和责任追究制，明确任务、目标和责任。
（二）明确工作职责。领导小组负责指挥、协调、管理我校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作,制定《高阳中心小学新型冠状病毒感染的肺炎应急预案》，加强与教育、卫生行政部门的配合，形成学校领导下的多部门共同参与的联防联控机制。工作小组负责组织开展校医和健康教育教师新型冠状病毒感染的肺炎应急培训和演练,在领导小组指导下开展各种防控活动。应急处置小组负责制定新型冠状病毒感染的肺炎疫情的应急流程，组织开展对我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情的应急处置。
（三）细化防控流程。明确卫生管理员赵乾勇老师为学校疫情的报告人，负责疫情的监控与报告工作。督促有关职能部门密切关注与疫区回归人员有密切交往的师生和家长。及时掌握师生和家长的情况，做好筛查登记工作。对身体异常及有可疑症状者实行疫情快报制度,发现新型冠状病毒感染的肺炎疑似病例、确诊病例时，在2小时内及时上报朱台镇卫生院疾控中心和朱台镇教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作办公室。
三、突出应急处理
（一）离家前发现有体温或身体状况异常情况
第一时间向班主任或处室（级部）主任请假，履行请假手续2.及时到指定医院就诊，是否排除新冠肺炎，并第一时间将结果告知班主任或处室（级部）主任3.班主任或处室（级部）主任将情况如实上报赵乾勇老师，以备后续追踪4.返校复课时，参照国家卫健委疾控局《流感样病例暴发疫情处置指南（2018年版）》中病例管理要求“体温恢复正常，其他流感样症状消失后48小时或根据医生建议，患者可正常上课或上班”。
同时根据省委新冠肺炎疫情处置工作领导小组下发的《关于规范中小学新冠肺炎疫情应急处置流程的通知》要求：定点医疗机构经诊断排除新冠肺炎的，原则上须由定点医疗机构提供诊断证明，症状消失（发热患者症状消失48小时后，呕吐腹泻患者需症状消失72小时后）、身体痊愈后该人员可正常返校。经驻校医生鉴别诊断无需到医疗机构就诊的发热人员，症状消失（发热患者症状消失48小时后，呕吐腹泻患者需症状消失72小时后），期间驻校医生要做好随访，学校做好缺课（勤）登记追踪，经驻校医生和学校联合评估，确定发热人员身体痊愈后可正常返校。
（二）入校时发现有体温或身体状况异常情况
1.学生应急处理
（1）应急情况：没有携带健康日报表或家长没有签字的学生将有带班长带到应急处理区，由带班长电话询问家长详细情况，对学生进行体温检查之后再重新编队。
（2）应急情况：对于忘记佩戴口罩的学生将由带班长引领至应急口罩发放处登记领取，并指导规范佩戴后重新编队。
（3）应急情况：对于体温超过37.3度的学生，值班教师立刻汇报给带班长，由带班长第一时间将学生带到校门口外的隔离室进行隔离，并电话联系家长。待家长接走学生后，门卫负责对隔离室进行全面消毒和重点消毒。如有特殊情况,启动第二测量通道，由代班长进行体温枪测量。学生体温检测上午从7：35开始，下午从13：40开始。
2.教师应急处理
（1）应急情况：教师没有携带健康日报表，对于没有携带健康日报表的老师，由学校值班组长负责记录、询问并测量体温，再重新编队入校。
（2）应急情况：对于私家车内有其他人员的，如是本校教职工要经过测温和手部消毒，不是本校职工原则上拒绝入校，如必须入校要严格履行外来人员登记制度。
（3）应急情况：体温超过37.3的教师，立刻离校，马上联系家人或自己到正规医院就诊，并及时上报就诊情况。
（三）在学校内发现有体温或身体状况异常情况
（1）上课教师马上联系赵乾勇老师，赵老师在做好自我防护下送其至学校应急隔离室。赵老师对其进行体温复测，若体温仍高于37.3，询问其近十四天人员接触史，如无异常情况通知家长将其带回就医。若有异常人员接触史，拨打120赴区定点医院就医，并做好记录上报上级教育主管部门。
（2）赵老师及时对应急隔离室进行消毒。
（3）同教室师生暂时疏散至学校临时备用教室—音美教室。
（4）待医院检测排除新冠肺炎后解除对其他学生的隔离。
（5）学校做好对该生的后续追踪。
（6）返校复课时，参照国家卫健委疾控局《流感样病例暴发疫情处置指南（2018年版）》中病例管理要求“体温恢复正常，其他流感样症状消失后48小时或根据医生建议，患者可正常上课或上班”。同时根据省委新冠肺炎疫情处置工作领导小组下发的《关于规范中小学新冠肺炎疫情应急处置流程的通知》要求：定点医疗机构经诊断排除新冠肺炎的，原则上须由定点医疗机构提供诊断证明，症状消失（发热患者症状消失48小时后，呕吐腹泻患者需症状消失72小时后）、身体痊愈后该人员可正常返校。经驻校医生鉴别诊断无需到医疗机构就诊的发热人员，症状消失（发热患者症状消失48小时后，呕吐腹泻患者需症状消失72小时后），期间驻校医生要做好随访，学校做好缺课（勤）登记追踪，经驻校医生和学校联合评估，确定发热人员身体痊愈后可正常返校。
（1）向处室（级部）主任请假，履行请假手续。
（2）第一时间到指定医院就诊。
（3）将就诊情况第一时间上报责任领导。
（4）责任领导上报赵乾勇老师，做好缺课追踪。
（5）赵乾勇老师上报李安刚校长。
（6）痊愈后，持医院出具的健康证明或诊断结果返校。
（四）出现重大异常情况处理
1.如发现新冠肺炎疑似感染病例或确诊感染病例，第一时间封闭学校和相关场所，学校要配合区疾病预防控制中心开展流行病学调查，并按要求严格落实相关防控应急处置措施。学校舆情宣传组要积极正面引导，避免引起师生和家长的恐慌心理，对于出现的舆情要及时科学应对。
2.如发现其他不明原因的群体性疾病时，学校校长要第一时间（30分钟内）口头汇报区疾病预防控制中心（联系电话：7198999）和区教体局（联系电话：7871888），2小时内以书面形式上报区疾病预防控制中心和区教体局，配合区疾病预防控制中心开展流行病学调查，并按要求落实相关防控应急处置措施。
3.临淄区指定的医院发热门诊：
四、保障措施
(一)加强卫生宣传和健康教育工作。搞好健康教育，利用多种形式开展普及新型冠状病毒感染的肺炎和其他相关传染病的防治知识的宣传和教育，提高广大师生卫生防疫的意识和自我保健的能力;对学校校医及保健教师进行新型冠状病毒感染的肺炎和学校传染病防控知识、监控与报告等方面的培训。
(二)改善环境卫生和做好应急准备。积极组织学生参加体育锻炼，增强体质,提高抵抗疾病的免疫能力;积极采取措施，确保教室、功能室、厕所等学生学习和生活场所的通风与清洁卫生，消除传染病发生和流行的条件，教室、功能室等公共场所安排专人负责。储备一定数量的温度计、医用口罩、一次性手套、洗手液、感冒药品、消毒药品和消毒器具，保证相关物资的充足有效。
(三)严格落实各项食品卫生制度和措施。切实落实各项卫生防疫措施，消除疾病发生与传播的隐患。按照有关食品卫生法规文件要求，严格落实各项食品卫生制度和措施。坚持采购索证制度，保证学校食堂采购食品原料的质量。加工食品时确保煮熟煮透。保持食堂环境卫生清洁，加强学校生活饮用水水源的管理，严防各种食源性疾病的发生。
（四）全面做好排查工作。通过各种途径对师生及家长进行全面排查，特别关注从疫区返回师生和家长的体征状况，掌握师生及家长在外地的接触群体，及时将情况报告给全区教体系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作办公室。
（五）停止举办各类活动。抓好落实假期教育服务、研学、家访、学习小组等社会活动全面禁止工作；不组织学生、家长参与聚集性活动;监管和教育学生不参加校外辅导培训班；监控学生不参加社会机构等部门举办的比赛、展示、评比等大型聚集性活动和考试等；停止举办校内各种大型师生集会和会议等活动。
（六）坚持晨午检制度，通风、消毒制度，日报和零报告制度，严格落实因病缺课追踪制度。做好各种记录，并将相关信息按时上报，发现疫情及时上报。要求各班主任于每天上午11：30点前将班级情况上报给赵老师，然后由赵老师汇总学校情况，经领导小组组长审核无误后上报镇中心校。
（七）完善各种工作机制。建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门的联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。
五、疫情防控应急领导小组
疫情处置应急领导小组