英语基础模块下册教案3篇(基础模块英语下册unit6课件)

时间:2022-06-16 10:02:00 课件

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英语基础模块下册教案3篇(基础模块英语下册unit6课件)

英语基础模块下册教案1

  活动名称:Draw a line

  教学目标:

  1、复习以前的内容

  2、学新词新句

  3、利用draw a ……造句子

  教学准备:

  线,三角形、圆形、心形的卡片,黑板,图片

  教学过程:

  1、 用英语日常用语进行对话

  ——Good morning,How are you?What your name?How old are you?(www.qulaoshi.com)

  2、出示所学过的三角形、圆形、心形,花,苹果……进行复习

  3、出示短线(从一个口袋里慢慢拉出一条短线)教幼儿Line ,让幼儿跟读line, 提问Where is the line??? Where?(让幼儿指出哪里有line)寻找

  4、再从另一个口袋里慢慢拉出一条长线,告诉幼儿long , long line, long line,让幼儿跟读,再出示前面的短线,教short , short line , short line,边教边用手比画。

  5、出示黑板(简略说明黑板的英语名称), 在黑板上画条线,边画边说draw draw draw a line ,

  Draw, (做动作,让幼儿记下此单词) Follow me , draw ,draw a line , Look, What’s the shape ?(出示圆形的图片)Circle ,Oh , draw a circle , draw a circle ,

  ——draw, drew , draw a heart ,draw a flower,

  Ok,Who can try ? (老师请一位小朋友上台玩游戏,被请上的幼儿背对着下面的小朋友,老师出示图片,下面的小朋友便读出,例下面的小朋友看到circle 时便说draw a circle,讲台上的幼儿听到指令后便在黑板上画上circle)

  6、再复习一遍,老师在上面画,幼儿在下面说,老师不出声。

  7、让幼儿Stand up ,listen to the DVD 听音乐,边学做律动边慢慢地Go pee pee。

  8、Class is over.

英语基础模块下册教案2

  活动目标:

  1、学习英语对话,乐意参与这种交流。

  2、复习数字1-10的英语说法。

  活动准备;

  磁带、蛋糕

  活动过程:

  一、幼问好。

  T: Good morning.Boys and girls.

  C: Good morning,Miss Zhu.

  T: Look.What’s this?

  C: It’s bananas.

  T: Yes, very good. How many?

  T,C:One, two,three…….

  T:OK.Let’s sing a song.Ten little Indians boys.

  二、情景表演

  T: Today is Monkey’s birthday.

  T: How old are you?

  M: I am six.

  三、引导幼儿学习新内容

  两个两个小朋友对话:How old are you?I am six.

  四.结束

  T: Today is Monkey’s birthday.Happy bithdey to you.

  M: Thank you.

  T:Let’s sing a song.Happy birthday to you……..

英语基础模块下册教案3

  活动目标:

  愿意积极参与游戏活动,体验英语活动的乐趣

  活动设计:

  游戏“Nose , Nose , Ⅹ Ⅹ”

  活动准备:

  1.学会单词:Mouth、Nose、Eye 、Ear.

  2.课件一个.

  3. 猪鼻子,鸭嘴巴,兔耳朵,眼睛各一 ; 画有眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵的大幅图片。.

  4. 磁带: 歌曲《Eyes , Ears , Nose And Mouth》

  活动过程:

  一、Greeting .

  T :Good morning .

  Boys and girls .

  C :Good morning . Miss Chang .

  二、Reviewing .

  1、T :(戴上猪鼻子兔耳朵\鸭嘴巴眼睛)

  C :Nose Ears Mouth Eyes.

  三、Learning .

  1、Game :踩五官

  1)了解游戏玩法。

  2)玩游戏。

  2、Game :“Nose , nose , ⅩⅩ”

  1)了解游戏玩法(播放幻灯片)

  教师边发指令边演示

  课件。引起幼儿玩游戏的兴趣。

  2)玩游戏:

  教师下指令,请幼儿指出相应的五官。

  四、Ending .

  Let’s sing a song《Eyes , Ears , Nose And Mouth》.