年度校本培训实施方案3篇(校本培训研训方案)

时间:2022-10-11 13:54:00 综合范文

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年度校本培训实施方案3篇(校本培训研训方案)

年度校本培训实施方案1

  根据区教育局暑期工作安排,为做好本校今年暑期教师培训工作,特制定本方案。

  一、指导思想

  以“加强教师队伍建设、提高教师的师德和业务水平”为根本出发点,以改革创新为动力,以校本培训为基础,坚持从实际出发,解放思想,讲求实效,以提高教师的素养为宗旨,规范教师教学行为,提高教师的教学能力和业务水平。

  二、培训时间

  20_年7月8日——20_年7月10日

  三、培训内容

  1、师德师风培训

  2、计算机培训

  3、教育教学主题研讨

  4、教师读书分享交流

  四、组织机构

  学校成立寒假校本培训工作领导小组,负责寒假校本培训的规划、组织、实施和督查工作。

  组长:_

  副组长:_

  组员:_

  五、具体活动安排

  时间活动内容负责人地点资料收集

  7.8上午教师总结大会肖校长会议室会议记录

  下午教学质量检测分析各教研组长办公室教学质量分析表

  7.9上午1、师德培训

  2、教师个人总结和反思交流文校长

  会议室培训记录、

  个人总结反思表

  下午好书好文推荐与学习校长会议室读书笔记

  7.10上午计算机培训(新闻发布)_电脑室培训记录

  下午自学《国家中长期教育改革和发展规划纲要》_办公室自学笔记

  注:如教育局有安排,则另行调整。

  六、暑假学习安排

  1、教师在家自学一本教育教学专着(建议:苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》),并做好2次读书笔记或心得体会。

  2、教师在家整理好教师成长记录袋,不断完善更新。

  3、以上学习作业于9月1日上交至教研室。

年度校本培训实施方案2

  依据包河区教育局《关于进一步做好20_年暑期培训工作的通知》,为进一步提高我校教师队伍整体素质,加快教师专业化发展进程,结合我校教师整体能力水平的实际情况,制定我校暑期校本培训方案。

  一.指导思想

  随着新课程改革的深入,我校的校本培训工作也正在向纵深方向发展。为进一步提高我校教师的业务素质和教育创新能力,力求提高教师队伍素质。本次培训以“备好课、上好课”为目标,立足于学校实际及教师自身水平,服务于教师专业发展,有针对性地开展内涵丰富、贴近教师、讲求实效的专题培训,达成教育教学的特色化,从而全面提高学校教育教学水平。

  二.培训对象

  全体教师

  三.培训目标

  本次培训以新课程为导向,注重“德”和“技”的全面提高。通过这次培训,使广大教师转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。全面提升教师队伍的整体素质,促进教师专业化发展,适应基础教育改革与发展的需要。在我校建立一支师德高尚、结构合理、业务精良、胜任新课程教学、符合素质教育要求的、充满生机活力的教师队伍。

  四.培训内容及形式

  1.集中培训:新课程继续培训。主要进行思想政治学习,现代信息技术培训,班主任工作经验介绍,教科研经验交流及观看名师观摩课录像。

  2.分散自学:

(1)每位教师制定下学期个人读书计划。

(2)教材简析:对下学期所教教材进行教材简析,提前备出一周的课。

(3)课题实验组教师阅读《何选》,进一步做好学校“自育自学”课题实验工作。

年度校本培训实施方案3

  为了贯彻好上级关于教师校本研修的精神指示,把工作落实到实处,达到真正为教师发展负责,提高岗位上教育教学水平,制定本计划。

  一、培训对象

  在岗的全体教师。

  二、培训内容及要求

  本学年计划完成不少于48学时。具体内容如下:

  1、师德教育

  培训内容主要有:《中小学教师职业道德规范》、《辽宁省中小学教师职业行为规范》,校本研修5学时。

  2、新课程培训

  培训内容主要有:课程标准与新教材培训,课程改革目标、内容,新课程与教学改革,课程标准解读。重点开展新教材研究及新课程案例分析,校本课程开发理论与实践等。研修20学时。

  3、中小学管理与教育

  培训主要内容有:《中共中央国务院关于进一步加强为成年人思想道德建设的若干意见》,中小学心理道德教育。研修5学时。

  4、中小学教师心理健康教育

  培训主要内容有:教师心理及心理健康。研修5学时。

  5、《学科专题》

  培训主要内容:学科专业知识拓展及更新,课堂教育教学问题解决等。校本研修10学时。

  三、相关要求

  1、村级小学成立一个独立的研修小组,校长负责。英语、音乐、美术,体育等学科成立学科教研组,由教研组长负责。课任教师研修的新课程为独立内容,其他的项目为全员统一内容。

  2、各研修小组在校本研修活动中必须是带着问题先确立研修主题,然后进行研修,活动后要有总结(如活动经过、采取的方法、活动的成效、改进的措施等)

  3、以上为内容为必修的内容,经过培训并通过考核后,每10学时计1分。