下面是范文网小编收集的全区职工书屋申报材料3篇(职工书屋汇报材料)，欢迎参阅。
全区职工书屋申报材料1
图书室建设情况汇报
再生资源公司的不断发展，职工书屋的作用日益凸现出来，为此，我们将职工书屋建设纳入到工作日程，积极开展职工书屋创建工作，不断提高建设水平。
一、为充分发挥图书馆的功能，使其真正成为员工学习交流的主要阵地，我公司把图书馆工作列入常规工作内容，共青团专门召开会议，倡导大家多读书、读好书。为加强领导，公司共青团文体文员及工会干事二人共同兼任图书管理工作，我们结合公司实际，建立健全了《图书借阅制度》，从而构建起了一条高效、精干的管理体系。
为提高图书馆建设水平，我公司通过多种渠道筹资，不断加大对图书馆的投入，先后投入上十万元，设立了专门的图书阅览室。配置了，专门的电脑设备、展览书架、空调、沙发，并建立了专门的学习园地。如今，整个图书馆配套设施齐全，环境整洁敞亮，加之墙上的名言警句、周围的绿色植物花卉点缀，营造出了一种浓厚的读书文
近年来，为了及时将最新信息传递给公司员工，公司每年都采购一批图书和音像资料，并坚持购书经费逐年增加。截至目前，我公司已有电子音像资料20多盒，藏书将近2000册，报刊将近30余种。
四、随着图书种类、数量的增加，传统的管理手段已满足不了图书馆发展的需要。为此我们把图书管理逐步纳入了规范化、科学化、精细化的管理轨道。对入馆图书，首先登记建帐，做到账目清楚，帐物相符。并采用了瑞天图书管理系统，对所有图书进行电子管理，电子查询及借阅。
五、以服务员工
坚持以读者为本，努力为读者服务是图书馆的一贯宗旨。图书馆每天开馆，全部开架借阅，为员工提供服务。为使员工充分了解、利用图书馆，我们积极开展图情教育活动，使员工了解图书阅览知识；经常出示新书通告，推荐新书。同时我们以活动促读书，每年举办各种交流座谈会、展览读书心得等活动，提高员工的读书热情。经过几年的努力，我校已形成了浓厚的读书文化氛围，广大同学热爱读书，善于读书，每年人均借阅量达20本次以上。
全区职工书屋申报材料2
柴达木监狱申报全国工会职工书屋示范点
（柴达木监狱工会李颖）按照《中华全国总工会关于开展全国工会“职工书屋”建设的实施意见》（总工发［2008］3号）和《全国职工素质建设工程五年规划（2010-2014年）》等有关文件部署，柴达木监狱于2011年4月申报全国工会职工书屋示范点。
柴达木监狱党委认识到文化是软实力，职工书屋是监狱文化建设的有效载体，力求把有利于警察职工文化建设的好事办好，同时把职工书屋打造成内聚人气、外树形象的职工文化品牌。自2009年以来监狱先后投入5万元专项资金在职工图书室的建设上，购置了书架、杂志柜、阅读桌椅、音像器材等设备，并引进了图书管理系统，配备了1名专职图书管理员。创建工作得到了局工会的肯定，在图书、设施、设备等方面给予了大力的支持。在各级领导的关心、支持下，柴达木监狱工会的职工书屋已初具规模，目前占地面积为206平方米、书架26组，阅览桌椅10组，配备电脑1台，音像光盘80余张，藏书2万余册，内容涉及文学、政治、经济、历史、地理、哲学、保健等多个方面.是一个集图书室、阅览室为一体的职工书屋。为确保职工书屋规范运行，柴达木监狱建立健全了图书借阅制度、图书管理员责任制度等多项制度，并将之简化成精短句装裱上墙，真正做到了有
章可循。为提高管理方法，信息化建设水平，更好的为民警职工服务，图书室引进了书籍借阅电子管理系统，将书籍信息录入电脑进行分类管理，并为民警职工办理了电子借书卡，使图书借阅手续更加规范化、科学化。在年，监狱依托职工图书室这一文化阵地，开展了读书活动，通过读书活动，引导广大民警职工形成读好书的习惯，推进了监狱学习型机关和学习型警察职工建设。为确保职工书屋创建工作健康有序发展，柴达监狱工会每年划拨一定金额的专项资金用于购买新图书，不断丰富图书种类，努力为民警职工提供健康向上、丰富多彩的精神文化产品。引导广大民警职工把读书学习作为一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，拿出更多的时间和精力博览群书，在工作之余陶冶情操，升华品味，提高素质。
全区职工书屋申报材料3
关于申报建设“职工书屋”示范点的报告
休宁县教育工会：
为认真贯彻落实省、市、县工会的要求，为深化“创建学习型组织，争做知识型职工”活动的精神。积极投入县教育工会掀起的“职工书屋”建设高潮中，推动我校教职工文化的发展，激发教职工的创造活力，丰富教职工的精神文化生活，保障教职工的基本文化权益，努力营造广大教职工共建共享和谐社会的良好氛围。特向县教育工会申报建设“职工书屋”示范点。
一、基本情况和基础条件
现有教职工41名。有40平方平图书室一间,兼职图书馆理员一名,书橱6个，书架6个, 有各类图书9600余册、订阅报刊杂志20余种、电子音像制品100余张，有远程接收室、光盘播放室、电脑4台、电视机6台、VCD机4台、有专人负责。
教职工文化生活需求与文化设施落后的矛盾依然十分突出，现有的阅览室，图书室难以满足教职工对文化生活的渴求。在新的历史条件下，新技术，新设备，给人们更新知识提出更高的要求。因而建设“职工书屋”示范点，为广大教职工提高素质提供一个平台。
二、建设“职工书屋”示范点的实施方案和工作步骤
一是要得益于学校党政重视和大力支持。
二是坚持以人为本，充分发挥“职工书屋”的文化功能，通过开展读书知识竞赛、读书会、读书演讲、等丰富多样的活动，努力为教职工提供健康向上、丰富多彩的精神文化产品，引导教职工“爱读书，读好书”。运用各类墙报、互联网等现代传媒手段，广泛宣传、不断扩大“职工书屋”的社会影响力，真正起到示范作用，努力掀起新的职工读书热潮。
三、充分认识，精心组建“职工书屋”
充分认识做好这项工作的重要意义，把建设“职工书屋”作为一项惠及广大教职工的文化惠民工程，作为一项提高教职工综合素质的素质建设工程，立足当前，着眼长远，有重点分阶段地把职工书屋建设抓紧抓好。坚持为教职工服务。
在建设“职工书屋”示范点中，也许我们的条件不是最成熟的，但我们要建设好，能建设好“职工书屋”示范点的决心是最坚定的。我们恳切接受上级组织对我们的各项准备工作指导考察。
特此报告。
渭桥中心小学工会
2009年12月12日