一、背景
教学质量是教育工作的核心，是关系学生未来发展的关键。为了全面提高教育教学质量，我校在市教育局、市教研室的正确引导下，加强学校教学常规管理，规范教师的教学行为。根据《西双版纳州中小学教学常规管理考核评分细则（20xx年11月修订）》的文件精神，我校对照文件的要求，自觉做好教学常规各项工作，现将我校自查自评情况汇报如下。
二、工作自查
我校在教学常规自查工作中，主要从以下几个方面进行：
1.学校基本情况：我校在市教育局、市教研室的正确引导下，较好地完成了学校各项常规管理工作任务，取得了一定的成绩。
2.教学常规自查：为加强和落实学校教学常规管理，规范教师的教学行为，使我校的教学常规管理走上规范化，达到大面积提高教学质量，我校对照《西双版纳州中小学教学常规管理考核评分细则（20xx年11月修订）》的文件精神，自觉做好教学常规各项工作。
三、主要成绩
1.学校管理工作常规重视课程计划管理。各小学做到严格按省颁课程计划开齐课程、开足课时，积极创造条件落实课程计划，落实教材和教师，并能组织教师学习研究和执行课程计划及课程标准，力求在课程开设上保证学生全面发展不偏向。
2.严格教学环节管理。我校对教与学的各个环节（计划、备课、上课、辅导、作业批改、考试考核）都作明确的要求。各校重视对教学环节的检查和指导，采取定期或不定期、普检或抽查等形式，检查教师备课教案和学生作批改情况；学校领导经常深入课堂听课，教师听课节数达到要求。
四、总结与展望
通过本次教学常规自查，我校在教学管理方面取得了一定的成绩，但仍存在一些不足。在今后的工作中，我们将进一步完善教学常规管理，加强教师教学行为的规范，提高教学质量。同时，我们将根据自查自评的情况，进一步加强对教学常规工作的督查，确保教学工作的有序进行，全面提高我校的教育教学质量。