岗位竞聘工作实施方案5篇 制定竞聘上岗方案

时间:2022-05-19 16:12:00 综合范文

下面是范文网小编整理的岗位竞聘工作实施方案5篇 制定竞聘上岗方案,供大家品鉴。

岗位竞聘工作实施方案5篇 制定竞聘上岗方案

岗位竞聘工作实施方案1

  一、竞聘目的

  为推进公司人事制度改革,不断拓宽选人用人渠道,建立以“全员聘用、分层聘任”为主要内容的干部能进能出的用人机制,以“公开选拔、竞争上岗”为主要方式的干部能上能下的管理机制。通过改革,规范用人制度,全面提高公司干部队伍的素质。以竞争促激励,从而激发干部员工的工作积极性和创造性,促进公司的全面发展。现结合公司实际,特制定本实施方案。

  二、实施原则

  1、坚持公开、公平、公正和择优任用的原则。

  2、坚持既注重学历,更注重工作经验和工作业绩的原则。

  三、组织机构

  成立竞聘评审组(以下简称“评审组”),负责对参加竞聘人员任职能力的推荐和综合评审。评审组由总经理、副总经理、人力资源部长、市场部长、生产部长、综合管理部长、技术部长、质量部长、财务部长组成。

  四、竞聘岗位

  竞聘部门及岗位人数:

  竞聘岗位的工作职责和岗位要求见(附件一)。

  五、竞聘流程

  (一)公布竞聘方案

  通过公司内部发文公布拟竞聘岗位、聘任条件、竞聘程序等信息,鼓励公司内部优秀人才踊跃参加竞聘。

  (二)竞聘条件

  1、思想政治素质好,有较强的组织观念和大局意识,事业心和责任心强,工作勤奋积极,实绩比较明显,在群众中有较高的公认度;有一定的组织领导和协调管理能力,具备担任中层职务所需的相关知识和工作经验;工作作风扎实,公道正派,廉洁自律,善于团结同志。年度考核合格;身体健康,精力充沛;严以律己,清正廉洁;具有管好员工、充分发挥员工工作积极性的能力;保质保量地完成工作任务,能妥善协调与相关部门的工作关系,工作具有开拓创新能力,对工作中出现的新问题具有较好的决策能力;

  2、参加竞聘者年龄应在50周岁以下,具有大专以上文化程度,身体健康,德才表现和工作实绩突出,群众测评度优良以上的。竞聘正职职务,应担任过副职2年以上,对现任机关中层干部参加竞聘上岗的,视情况可以适当放宽任职资格条件。

  (三)公开报名

  1、所有自愿和推荐报名的员工须填写《中航工业贵州航空动力有限公司岗位竞聘报名表》(见附件二),并附个人自荐材料不少于2000字(自荐材料内容:包括个人业务技术、管理知识、能力自述、对竞聘岗位的认识、工作设想、工作目标等),附学历证书和专业技术职务资格证书复印件。《报名表》可向公司人力资源部索取。

  2、《报名表》须于年月日前直接交公司人力资源部。

  (四)资格审查

  1、公司人力资源部按照竞聘岗位的要求,对报名参加竞聘的人员进行资格审查,初步确定参加竞聘人选,并公布。

  2、资格审查应在月日前结束。

  (五)竞聘面试:

  1、竞聘演讲时间:年月日

  2、竞聘演讲内容:个人基本情况、竞争优势,对竞聘岗位认识与工作思路、具体目标与落实措施等.

  3、要求:资格审查合格的应聘人员,在竞聘会议上做限时15分钟的岗位应聘陈述。然后由竞聘领导小组成员对其进行随机问答;着重考察申报人对岗位的认识、工作设想、工作目标以及逻辑思维能力等。

  4、综合考核:竞聘评审组依据竞聘者报名材料、竞聘演讲情况、年度考核结果、综合考虑的基础确定聘任者,具体考核办法:

  ①员工综合素质考核占40%

  ②员工业绩考核成绩占40%

  ③竞聘面试成绩占20%

  (六)确定聘任人选

  1、评审结束过后,人力资源部向评审组通报评审情况,并提出拟聘任人选名单人在全公司范围内进行公示,其他员工可于公布之日起2日内提出异议;

  2、异议期届满,人力资源部将拟聘任名单报送董事长兼总经理最终审核确定。

  3、名单最终确定后,由人力资源部行文发布正式任命书及期限

岗位竞聘工作实施方案2

  一、竞聘标准

  1、在服务员岗位连续工作满六个月以上者;

  2、曾当选过月度服务明星。

  3、未受到过客人重大投诉;当年工作中未犯过过失类(含)以上错误;

  4、业务技能熟练,具有较好的服务技巧。在历届技能大赛中获奖者在同等条件下优先考虑。

  二、竞聘程序及办法

  1、报名:

  符合竞聘标准且有意竞聘领班职务的人员,请到本部门报名,由部门汇总后上报员工部。

  2、资格审核

  员工部根据部门上报名单,对报名者按照竞聘标准进行资格审核,审核合格者确定为正式竞聘人员。

  3、民主评议

  由员工部组织对竞聘人员进行民主评议:竞聘人员进行竞聘演说,由餐饮部选举代表对竞聘者进行评分。

  (代表名额:贵宾楼6名;肥牛吧4名;主楼中餐5名,粥店5名,代表由部门选举产生)

  民主评议得分占综合成绩的40%

  4、实际操作考核

  对竞聘者进行实际操作的考核(中餐摆台),由餐饮总监、餐饮部经理及贵宾楼、主楼各一名楼面经理对竞聘者

  的实际操作进行评分

  其得分占综合成绩的30%

  5、面试

  由总经理、餐饮总监、餐饮部经理及贵宾楼、主楼各一名楼面经理对竞聘者的职业道德、业务能力、应变能力等进行考核。

  此项考核成绩占综合成绩的30%

  6、公示:

  取综合成绩前4名的竞聘者进行公示,公示期为七天。

  公示期内,如对公示人员存有异议,请以书名形式上报员工部,员工部将根据情况进行认真核实,并对举报者负有保密责任。

  如确实情况属实,则有第5名人员顶替,以此类推。(第5名选手公示期仍未7天)

岗位竞聘工作实施方案3

  为使我校教师专业技术职务评聘工作规范化、制度化,充分调动广大教师的工作积极性,有效提高教育教学质量,切实做到保持学校和谐稳定,维护广大教师权益,根据上级文件指示精神并结合我校实际情况,特制定本方案。

  一、总体思路

  根据德、能、勤、绩进行量化考核,然后按照得分高低进行拟聘。

  二、考核原则

  1、空岗补缺的原则。

  2、量化考核和质性评价相结合的原则。

  3、择优聘任的原则。

  4、公正、公平、公开的原则。

  三、考核对象

  具有相应职称资格的在编在册教师

  四、领导小组

  组长:

  副组长:

  成员:

  五、考核范围及评分标准

  (一)思想政治方面

  任期内获得国家、省、市、县、乡(校)级优秀教师、先进工作者、优秀党员、优秀班主任、模范教师、师德标兵等荣誉称号的分别计6、4、2、1、0.5分。按最高档次计算一次,不重复累计。

  (二)学历、资历方面

  1、学历:中师毕业计10分;行管专科毕业计11分;国家承认的专科毕业计12分;国家承认的本科毕业计15分。

  2、教龄:按教师从事教育教学工作实际年限,每年计0.5分。

  3、资格:取得现聘任资格每年计2分;在现任岗位上取得高一级资格的,从取得资格时间起,每年另加2分。

  4、职务:任期内担任村小校长(兼课)的每年计0.3分,未兼课的校长每年计0.1分;担任主任(含总务主任、少先队辅导员)的每年计0.2分;担任中心学校学科教研组长的每年计0.2分;担任中心学校一级机构领导的每年计0.5分;担任二级机构负责人的每年计0.3分;担任教学辅助人员的每年计0.2分。

  5、年度考核:任期内年度考核每获一个优秀计0.2分,最多累计2次,合格计0.1分。

  (三)教育教学方面

  1、等级:近六年来教学成绩为优秀(含2008年前特优)等次的每年计15分;良好(含2008年前合格)等次的计13分;合格(含2008年前基本合格)的计10分;不合格计5分。取六年平均分。

  2、名次:近六年来教学成绩名次第一名的每年计5分,余下依次按0.5分递减。取六年平均分。

  3、进档:近六年来教学成绩名次每进一档的计0.2分,取六年平均分。

  (双学科计算办法同单学科一样,若当年双学科均为优秀的`鼓励加2分,取平均分;担任中心学校一级机构领导职务的教学成绩取同岗位教师教学成绩平均数的1.5倍;担任二级机构负责人的取平均成绩的1.3倍;中心学校教学辅助人员取平均成绩的1.1倍(若以上人员自身有教学成绩,则按就高计算)。经中心学校安排担任其它无法量化成绩的学科教师或教育管理岗位教师教学成绩取同岗位教师教学成绩的平均数。)

  4、辅导:任期内辅导学生参加国家、省、市、县、乡(校)级汇演、汇展获得一等奖的分别计4、2、1、0.5、0.3分;二等奖的分别计2、1、0.5、0.3、0.2分;三等奖的分别计1、0.5、0.3、0.2、0.1分。按最高奖只计算一次。

  (四)教科研方面

  1、论文:任期内发表论文(必须有CN刊号的省级以上刊物)加4分,市、县教研刊物发表的参照同级一等奖计分;获奖论文按国家、省、市、县一等奖分别加4、3、2、1分,二等奖分别计3、2、1、0.5分,三等奖分别计2、1、0.5、0.2分。以上按任期内最高1篇计算,不重复累计。

  2、赛课:任期内在各级教研部门组织的优质课等评选中获奖的,国家级一、二、三等奖分别计6、5、4分;省级计4、3、2分;市级计2、1、0.5分;县级计1、0.8、0.5分;校级计0.5、0.3、0.1分。按最高级计算一次,不重复累计。

  3、课题:任期内承担市级课题研究的组长、副组长分别计1、0.5分,承担课题研究的教师计0.2分,未结题的减半。

  4、荣誉:任期内获得省、市、县“教坛新星”或类同于“教坛新星”等荣誉称号的分别计4、2、1分。按最高级计算一次,不重复累计。

  六、有关说明

  1、男年龄已满59周岁、女年龄已满54周岁且仍在教育教学第一线的教师在同岗位内且符合基本条件的直接进相应最高等级。获省级以上政府表彰的在同一岗位内可以破格进最高等级。

  2、如有得分相同的以聘任时间长者优先;其次以年龄大者优先;再次以教学成绩得分高低优先;再次以学校管理者优先。若以上还不能区别,以工作领导小组的综合考评得分为主要依据。

  3、凡在计算成绩年限内学年度教学成绩不合格等级达2次及以上者不得竞聘最高级。(考虑到首次竞聘本条暂不执行)

  4、凡严重违反学校考勤制度,造成社会影响直接受聘最低级。

  5、凡严重违反县局规定进行有偿家教和私自诱导学生征订教辅资料以及违规收费等行为者,直接受聘最低级。

  6、任期内班级出现重大安全事故且对学校造成重大负面影响的,直接受聘最低级。

  7、凡不服从组织安排和调配的,影响恶劣者,直接受聘最低级。

  8、因病或其他原因不能正常上班的不得参与高一级竞聘。(岗位设置首聘期间在初级岗内患癌症或精神病者可直接进最高级)

  9、本细则解释权归中心学校考评小组。未尽事宜另做安排。

岗位竞聘工作实施方案4

  一、竞聘目的

  为了给广大员工一个晋升的平台,从而让有潜质的员工更好的施展才能,做到“人尽其才,才尽其用”,并对其他员工起到激励向上的作用,也从而使公司“以人为本,追求卓越”的管理理念得以更充分的体现特制定以下竞聘方案。

  二、实施原则

  1、公开公平、择优聘任原则:采取个人申请,公开竞选的方式,切实把基础好、责任心强的同志选拔到领导岗位上来;

  2、德才兼备、提高素质原则:选拔有敬业精神和良好职业道德,熟悉岗位管理业务和操作流程,具有良好协调沟通能力的员工;

  3、自荐报名、组织决定原则:竞聘上岗人员要自愿报名,并提报本人近来工作表现和业绩、履行岗位职责的思路、对竞聘岗位的认识、工作设想与目标,公司人资部及竞聘员工所在部门提出考核意见,经领导集体研究最终确定储备人选;

  4、宁缺毋滥原则:在竞聘过程中如所有竞聘岗位的人员均不符合该岗位的要求,则该岗位进行空缺,并在公司外发布该岗位的招聘信息,进行外部招聘。

  三、竞聘组织分工

  1、竞聘领导小组: 组长:公司总经理

  成员:公司副总、总经理助理

  主要职责:负责竞聘活动的领导、统筹安排等工作,确保竞聘客观公正合理。

  2、竞聘工作和资格审查小组: 组长:人资部负责人 成员:人资部、企管部

  主要职责:①负责本次竞聘活动的报名、组织、协调、现场主持等工作。 ②负责对竞聘报名者的资格进行审查。

  3、竞聘评审小组 组长:公司总经理

  成员:副总经理、总经理助理、项目或部门经理、人力资源部人员 主要职责:负责对竞聘者岗位陈述情况进行评审、现场提问并对竞聘结果的公正性和真实性进行监督。 四、竞聘岗位及人数

  安保班长1名; 宿服班长1名; 维修班长1名; 保洁班长1名。

  五、竞聘岗位任职条件

  1、公司近半年内无严重违纪记录的所有正式员工;

  2、思想政治素质好,事业心和责任心强,工作勤奋积极,实绩比较明显,在同事中有较高的公认度;

  3、有一定的组织和协调能力,充分发挥工作积极性的能力,具备担任本岗位的相关知识和工作经验;

  4、能保质保量地完成工作任务,能妥善协调与相关部门的工作关系,工作具有开拓创新能力,对工作中出现的问题具有较好的决策及解决能力;

  5、工作作风扎实,公道正派,身体健康,精力充沛,严以律己,廉洁自律,具有团队精神。

  六、竞聘程序与步骤

  (一)公开报名

  1、所有自愿和推荐报名的员工须填写《岗位竞聘申请表》并附个人自荐材料,不少于800字(自荐材料内容:包括个人简历、学习经历、工作经历、个人业务技术或管理知识、能力自述、对竞聘岗位的认识、工作设想、工作目标等),《岗位竞聘申请表》向各项目综合部索取。

  2、《岗位竞聘申请表》打印件(经本人签字)及电子文件须于 年月

  日前交公司人资部,逾期未递交者视为放弃竞聘。

  (二)资格审查

  1、公司人资部按照竞聘的要求,对报名参加竞聘的人员进行资格审查,初步确定参加竞聘人选,并报公司总经理审批后在竞聘前三天进行公示。

  2、资格审查应在月日前结束。

  (三)竞聘演讲与答辩

  1、竞聘演讲时间: 月 日

  2、竞聘演讲:竞聘演讲中,各位竞选人员按照现场抽取的顺序号做限时8分钟的岗位应聘陈述,陈述内容包括:个人基本情况、以往工作业绩、竞争的优势和劣势分析、对新岗位的认识与工作思路、具体目标与落实措施等。通过演讲着重考察竞聘者对竞聘岗位的认识、工作设想、工作目标以及管理理念等。

  3、竞聘答辩:竞聘演讲结束后,竞聘领导小组成员对竞聘者进行随机提问,提问内容包括专业理论、实践知识、工作标准、情景问答、管理能力等,竞聘者需即兴回答考官提出的问题。竞聘答辩主要考察竞聘者头脑反映能力和逻辑思维能力,以及该应聘者的心态。

  4、竞聘者竞聘演讲和竞聘答辩完毕后,由评审小组进行现场评审打分。

  (四)民主测评

  1、召开民主测评会,由与会人员对竞聘对象进行民主测评。

  2、民主测评会由人资部采取征求竞聘者所在项目全体人员意见的方式进行德、能、勤、绩、廉等情况的了解,民主测评以无记名方式进行。

  (五)成绩核算、名单公示与综合考察

  1、竞聘最终成绩=项目主管考评成绩*20%+民主测评成绩*20%+竞聘演讲成绩*60%。

  2、根据竞聘最终成绩,经公司高层、人资部集体讨论后,确定聘任者名单,最后经总经理批准后在公司内进行公示。

  3、名单公示后,竞聘者进入综合考核期,综合考核期内被考核人将在所竞聘的岗位上接受工作考核,考核内容包括岗位职责的履行、工作目标执行情况、组织管理的实施、上下级意见等。综合考核期为二至八周,综合考核通过后,正式下发上岗或任命通知。 七、具体工作进度安排

  1、竞聘日程安排

  八、具体测评操作方案

  测评方法一/竞聘者即席演讲及答辩

  (一)说明:要求竞聘者围绕具体的命题在规定的时限内发表演讲或阐述自己的观点。

  (二) 提示:准备时间3分钟;演讲时间不少于8分钟;答辩时间:10分钟

  (三)支持:〈演讲编号牌〉,〈问答题库〉,〈评分表〉等资料。

  (四)操作流程:

  1、<竞聘者抽签确定演讲、答辩顺序>

  2、<竞聘者准备3分钟>

  3、<发表演讲或陈述观点>

  4、<评委评分>

  5、<竞聘答辩>

  6、<评委提问>

  7、<竞聘者回答>

  8、<评委评分>

  测评方法二/项目主管考评

  (一)说明:项目主管考评内容主要包括竞聘者的德、能、勤、绩、廉等情况。

  (二)支持:〈项目主管考核评价表〉

  (三)操作流程:

  1、人资部发放考评表格

  2、项目主管对竞聘人员进行评价

  3、人资部收回表格核算成绩

  测评方法三/竞聘者民主测评

  (一)说明:民主测评内容主要通过民主投票方式进行。

  (二)支持:〈民主推荐表〉

  (三)操作流程:

  1、清点到场人数

  2、人资部介绍竞聘人员基本情况

  3、发放民意测评表

  4、参评人员投票

  5、人资部统一计票。

岗位竞聘工作实施方案5

  为进一步深化教育人事制度改革,实现学校人事管理的科学化、规范化和制度化,调动教师工作积极性、主动性和创造性,根据新密市教体局岗位竞聘实施意见及我校实际,制定本实施方案。

  一、指导思想

  坚持“按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理”的原则,按照“民主、公开、竞争、择优”的要求,实现有身份管理向岗位管理、由固定用人向合同用人的转换,调动广大教师的工作积极性,增强教师队伍活力,促进我校教育教学事业的发展。

  二、竞聘条件

  1、基本条件

  ①遵守宪法和法律;具有良好的品行;

  ②取得相应岗位的任职资格;

  ③近3年年度考核等次均为合格以上;

  ④适应岗位要求的身体条件。

  2、专业技术岗位基本条件

  专业技术岗位的基本任职条件按照现行专业技术职务评聘的有关规定执行。其中副高级(分别对应五、六、七3个等级)、中级(分别对应八、九、十3个等级)、初级(分别对应助理十一、十二2个等级和技术员十三级)内部不同等级岗位专业技术人员在竞争同一级别内上一等级的岗位时,须在下一等级岗位上聘满三年或首次岗位等级竞聘时在该岗位上已聘满六年的可直接竞争同一级别内的最高等级岗位。

  3、工勤技能人员竞聘专业技术岗位条件

  ①取得所竞聘岗位相应的专业技术职务任职资格,其中竞聘职业资格准入控制的专业技术岗位,应取得相应专业技术准入资格;

  ②具有所竞聘专业技术岗位要求的专业知识和工作能力;

  ③在本学校教学一线工作满三年以上,现仍在教学岗位,且进三年年度考核均被确定为合格及以上等次;

  ④工勤技能人员原则上应参加相应层次专业技术岗位最低等级岗位的竞聘。