教学管理制度范本5篇(管理制度的教学管理)

时间:2022-10-21 09:07:00 综合范文

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教学管理制度范本5篇(管理制度的教学管理)

教学管理制度范本1

  1、除本校教职工和学生外,外来闲杂人员一律不得随便进入教学楼。

  2、实行分班、室管理,学校于每学期开始讲各班、室用具配齐,期末由保管人员验收,遗失或损坏由负责人或责任人按价赔偿。

  3、各班、室负责人可将其公物分发给下属人员保管,并制定切实可行的措施,责任到人。

  4、室外要保持清洁,不准污染、撞击墙壁和门窗,不准在墙壁、门窗、楼梯扶手、课桌登等处乱刻、乱写、乱画,物品摆放位置要适当。

  5、要注意公共卫生,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不用脏水拖地,进楼鞋底不带泥土,污水垃圾不乱倒。

  6、要遵守校内公共秩序,做到不大声喧哗、不追逐大闹、不串教室、不在楼梯上玩耍逗留,上下楼梯靠右行,不拥挤。

  7、要注意安全,严禁扒、蹿、攀越楼梯扶手、窗台和走廊上的栏墙,需要擦玻璃时,一定要在老师的指导与监护下进行,不允许攀上窗户擦洗。

  8、要节约用水、用电,不准乱开灯、乱放水,不乱动水暖、阀门和消防设备。

  9、值日师生要认真执行开门、清楼和锁门时间,门窗开关要严稳,放学前检查门窗、水电是否关好,风雨来临前,门窗要关严。

教学管理制度范本2

  一、坚持落实好校长、教师的带班、值日、值勤制度,在学生上学、放学、做操、参加集体会等常规活动的关键部位、重要环节,安排专人疏导,保护、管理学生,明确疏散路线,健全紧急情况下疏散、拯救预案。

  二、在校内外教育教学活动、生活场所的安全通道、楼梯间、疏散路线上等安全瓶颈地带,严厉禁止学生拥挤、跑、窜、追逐等做其它有碍安全的行为。

  三、学校举行或参加上级组织的运动会、文艺汇演等活动,事先周密安排,分管领导和负责教师班主任必须带队、跟班确保学生安全。

  四、学校日常的实践类教学和竟技类教学活动,必须做到先对学生进行安全教育,进行必要的安全预防,确保学生不受伤害。

  五、认真做好季节性重点环节的安全教育与管理工作。定期举行安全教育报告会、安全知识竞赛、发致家长的一封信。春季是疾病多发季节,配合大营镇卫生院做好预防工作,冬季严禁学生在上、放学路上、校园内玩火,夜间房间放煤火取暖。夏季严禁学生私自下河、塘洗澡,强行过河及危险地段。

  六、在教育教学活动过程中,学生必须听从教师教导和指挥,按教师规范要求参加教育教学活动、技能训练。师生共同有相应避免和消除危险的义务。

教学管理制度范本3

  一、教学仪器保管室有实验教师负责管理,未经许可不得进入仪器保管室。

  二、凡分配、自购、自制的教学仪器、设备、药品、器材等,均应按清单和发票进行验收核实,及时登记上册,做到帐物相符。

  三、教学仪器、设备要做到按不同的学科和类别分室、分柜,科学存入,陈列整齐、美观、取用方便,贵重仪器、化学试剂、药品要单独保管;易燃、易爆、剧毒危险药品要设地窖或专门橱柜存放,严加管理。

  四、仪器保管室内要有实验教师岗位职责,有总帐清册,有实验通知单,有实验教学情况记载册,有教学仪器借还登记册和损坏赔偿登记册,报废记载册,有药品消耗记载册,有危险药品领用登记册,实验室要有实验守则。

  五、教学仪器丢失和非正常损耗,要及时报告有关领导进行处理,丢失或无故损坏者应负责赔偿。教学仪器、设备的报废,须填好报废单,报分管领导审批。

  六、每学期末,实验教师必须对所有仪器、设备、器材进行一次清理,在清理的基础上,编制添置计划向主管部门写出书面报告。

教学管理制度范本4

  教学信息反馈是学校领导掌握学校教学情况、教师的教学效果以及调配任课教师的重要依据。

  1、每年定期在期中、期末考试后,通过学生填写《教师工作情况调查反馈表》,掌握教师的实际教学情况,奖优罚劣,及时发简报并有相应的整改措施。

  2、不定期深入班级,通过与学生交谈的方式,了解教学情况。

  3、充分利用每次家长会,认真听取家长对各班级教师任课情况的反应,对暴露的问题认真整改。

  4、通过校长信箱实行民主管理,多渠道掌握教育教育教学实际情况。

  5、不定期召开家长会,每学年的学期初、期中、期末或遇重大事务(如高考填报志愿、分班等)召开家长会。

  6、成立家长学校,定期给家长上课、培训,与家长沟通信息,形成学校、家长、社会三位一体的教育机制。

  7、举办家长接待日活动,参与学校的重大决策,比如:班级科任教师的调配等。

  8、家长学校的活动不得占用学校正常的教学活动时间,各班家长会的活动需经家长委员会的批准。

  9、家长委员会由主任、班主任、成员组成。主任由学校的校长、书记担任,副主任由教学副校长、管理副校长及一名家长担任,成员由教务、艺教、政教、教研室主任和四名家长代表担任。

教学管理制度范本5

  一、纳入教学计划的课程,尽可能采用多媒体教学。

  二、教师的教学课件须不断提炼内容和遴选媒体,提高课件质量,充分发挥多媒体教学设备的作用。

  三、任课教师必须提前20分种进多媒体教室,进行教学课件的杀毒和测试。

  四、初次使用多媒体教室的教师、或较为复杂的教学课件,须与教育技术人员联系,提前一天到多媒体教室进行测试。避免多媒体教学设备操作困难或教学课件打不开。

  五、教师须认真填写多媒体教室使用登记簿,在多媒体教学中只操作满足自己教学使用的功能键,严禁触动计算机的程序,按时下课。

  六、教育技术服务生为教师开启、关闭多媒体教学设备,保持多媒体教学设备的`清洁卫生,出现教学故障及时与教育技术人员联系。其他学生不允许触动多媒体教学设备。

  七、教育技术人员要定期检查电路,测试投影机的亮度、定期重装计算机程序,清杀病毒等维护工作,全力保证所有多媒体教学设备的正常运行。

  八、多媒体教室的调用归教务处,未纳入教学计划的多媒体教学或讲座,需与教务处联系。

  九、为提高多媒体教学的服务质量,欢迎全体教师和学生提出宝贵的意见和建议。