在平时的工作中，每个人都应该努力成为更好的自己，通过写总结可以解决大部分的问题，那么相关的工作总结该如何写呢？下面是范文网小编整理的外研五英语教学工作总结共3篇(英语教研总结语)，欢迎参阅。
外研五英语教学工作总结共1
2013—2014学年第一学期英语期中教学工作总结 半学期的英语教学工作结束了，本学期我担任五年级和六年级的英语教学工作，由于教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教材及教法，虚心学习，经过努力，学到了很多宝贵的教学经验，以下是我在前半学期的教学情况总结：
一、取得的成绩：
1、备课：课前认真地备好每一节课，认真阅读教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真写好教案，并不断地加以改善修改。
2、上课：在课堂上，认真授课，运用实物教具、情景教学、等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性，让学生多动手、多动口、，多动脑，让课堂气氛活跃起来。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。
3、作业和辅导：作业的布置适量，有针对性，重点放在连词成句，作业都能做到全批全改，并能做好评讲工作，对学生的辅导方面，做到有耐心，有方法，因材施教。
二、存在问题：
1课堂中仍有部分学生缺乏锻炼机会，未能充分调动每一个学生的学 习积极性，仍有部分学生课堂上不积极主动回答问题。
2、学生在单词记忆上存在障碍，部分同学因为基础知识薄弱单次不会读导致记不住而造成阅读理解上的困难。
三、具体改进措施如下：
1、激发学生学习英语的积极性，培养学生学习英语的兴趣。应运用直观、形象的教学方法并结合挂图、表演等进行教学，使学生感到新颖，有趣味，调节课堂气氛，充分发挥学生的主体作用。鼓励学生大胆地说英语。
2、重视培养学生良好的学习习惯。
（1）首先树立起学生的自信心。学英语时，多表扬，少批评，通过循序渐进的学习，在学生心中建立成就感。
（2）正确拼读单词。目的就是要培养学生从单词的拼法判断其读音，从单词的读音雇其拼法的能力，做到见形知其音，见音知其形。
（3）大声朗读语句和课文。这就要求学生大胆地说，大胆地读，注意克服畏难、害羞、不敢开口的心理。
（4）课堂内外多听多说英语。老师要尽量用英语讲课，这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。也可以结合实物、图片等用英语进行简单的描术。多听录音磁带，要使听和说有机地结合起来，增强学生听的意识和说的能力。
外研五英语教学工作总结共2
必修5 重点短语复习
Module is obvious (to sb.) that A with/and B confused by sth . confusion ..with.....to to/with variety of=varieties of from sb./ in... common (with sb./sth.) a lot/much/a great deal in common with... nothing/little in common with... common with sb./ a difference some difference to... much difference to... no difference to... similar to similar in some/much difficulty（in）doing some/much difficulty with difficulty to do sb.=announce to ..to... to up... up to... an announcement present an attempt to do an attempt at doing one’s first attempt at（doing） favour of favour favour =ask a favour of sb sb.’s favour to...as... to (a) reference (s) to (that)+ 句子
2017. 11. 2
Module 1.
1.从句 对某人来说，……是显然的
2.把A和B相混淆 3.被…….搞糊涂了 4.困惑的；困窘地 5.和……比较 6.把……比作
7.和……相比（作状语） 8.各种各样的
9.与某人或某物有区别，相异 10.在某方面不同
11.和某人或某物有相同之处 12.与……有很多共同之处
13.与……没有/很少有共同之处 14.和……一样
15.有关系；有重要性； 16.对……有些关系
17.关系重大；有重大影响 18.对……没有关系 19.与……相似 20.在……方面相似
21.做某事有些/很多困难 22.做某事有一些/很多困难 23.困（艰）难地 24.使得某人做某事 25.使得某人去做某事 26.向某人宣布某事 27.把……加到……中 28.增加
29.合计；加起来 30.总计
31.发表声明，通知 32.现在；目前 33.试图做某事
34.试图（尝试）做某事 35.第一次尝试 36.尝试（做）某事 37.同意，支持，拥护 38.帮某人一个忙 39.请求某人帮忙 40.有助于某人 41.称……为…… 42.参考
43.提及，论及 44.由于；既然
1 Module 2 one’s satisfaction one’s hand =offer /have respect for sb.=respect /send my respects to all respects by away down on ..for granted it/things easy one’s time particular particular about/over... an effect on... up （1） about to do ..= on the point of doing ..某人正要干某事时，这时…….(2) doing ..某人正在干某事时，这时…… (3) (just) done ..某人刚干完某事时，这时…… (to sb.) for to... oneself to... doing/to be done do that...(should) do great demand /satisfy one’s demand(s) to do that...(should) do response to /give a response to /give no response to
Module 2
1.使某人感到满意的是 2.伸出手
3.为某人提供某物 4.尊敬某人
5.请代我向某人问好/致意 6.无论从哪方面来看 7.经过；从……旁经过 8.去世；（时间等）消磨掉，过去 9.把……一代传一代；流传 10.传递
11.认为…...理所当然 12.轻松，放松 13.慢慢来，不着急 14.尤其，特别地 15.对……讲究/挑剔 16.对……有影响 17.站好位置以备……
18.用作并列连词时，常用下列句型：
19.(向某人)申请某物 20.把……应用于…… 21.适用于…… 22.致力于……
23.某物需要被做…… 24.要求某人做某事 25.要求做某事 26.需求很大
27.满足某人的需要 28.要求做某事 29.要求某人做某事 30.作为……的回应 31.对…...做出反应 32.对…不予回答/理解
Module 3 account of no account account =take account of for lie-lied-lied-lying lay – laid –laid – laying boy lying on the ground lied that his cock
Module 3
1.因为
2.决不，在任何条件下都不 3.把某事考虑在内 4.做出解释，提出理由 5.平躺；位于 说谎 ，放置； 产卵
6.躺在地上的小男孩撒谎说他的公鸡下了一laid an egg into (a) panic at/in a panic curious about of curiosity one’s curiosity connection with a direct/close/strong connection with sth./nothing to do with related to one’s astonishment one’s surprise one’s excitement one’s disappointment one’s sorrow one’s joy one’s satisfaction /of to do sth.=warn against doing sth determined to do do sth.=force doing sth /upon a trick on fun of up /feel in the mood for(doing) sth =be/feel in the mood to do a bad/good mood set in off out to do about doing up … in…
只蛋。
7.陷入恐慌状态 8.在恐慌中
9.对……好奇，感兴趣 10.出于好奇
11.满足某人的好奇心 12.与…有联系/有关联
13.与…有直接/密切/牢固的联系 14.与…有关/与…无关 15.与…有关
16.令某人吃惊的是 17.令某人吃惊的是 18.令某人激动的是 19.令人失望的是 20.令人难过的是 21.令人高兴的是 22.令人满意的是 23.警告某人某事
24.警告某人不要做某事 25.决心做某事 26.强迫某人做某事 27.把…强加于某人
28.拿某人开玩笑，捉弄某人 29.嘲笑某人；取笑某人
30.编造；组成；和解；化妆；弥补…31.有心情做某事
32.情绪不好/很好 33.以…为背景
34.出发；引爆，使爆炸 35.开始做某事
36.开始/着手做某事
37.把某物放在一边；省出； 38.建立；设立；创立 39.在…方面像…
Module 4 4
1.隐藏某物不让人发现； 对某人隐瞒某事 to an end an end to ..to an end the end back to=date from up up as... up in red sb.(oneself) dreed in white ..with.....on... of up away back in to off out in off on place up is/was no need for do is no poibility that...… is no doubt that... is no point in doing sth.
2.完结 3.结束，终止 4.使…结束 5.终于；最后 6.追溯到，开始于 7.装扮；打扮 8.装扮成… 9.穿上红色的衣服 10.给某人穿衣 11.穿着白色衣服 12.用…在…做标记 13.在…上做…记号 14.由…组成；由…构成 15.放弃 16.赠送
17.归还；恢复健康 18.向…让步，屈服于
19.发出，放出（气体，气味等） 20.分发（试卷等），筋疲力尽 21.收留
22.脱掉（衣服）；飞机（起飞） 23.显现；承担（工作，责任等） 24.发生
25.开始从事；继续，接下去 26.某人没有必要做… 27.不可能… 28.毫无疑问… 29.做某事没有意义
4 Module 5 from one’s promise an operation on an advantage over an advantage in advantage of sb’s advantage the advantage of guarantee guarantee the increase with by (from…) to chance a chance/chances against/about/at sth.(to be) war on/against against for that... what? to one’s feet up ’s not the point the point the point ’s no point in...
Module 5
1.从…退休，从…退役 2.履行承诺 3.给某人做手术 4.比…有优势 5.在…方面占优势 6.利用 7.对某人有利 8.有…的优势 9.给某人保证/承诺 10.在保修期内 11.正在增加
12.加之，连用；和，与 13.增加了（表示增加的比率）
14.(从…)增长到…（表示增加后的结果）15.偶然的，意外的，碰巧 16.碰运气/冒险 17.反对…，抗议…
18.宣布某物是…，断言…为… 19.对…宣战 20.表示反对… 21.表示赞同 22.声明，郑重地说
23.（非正式）那又怎样呢？结果怎样？ 24.站起身
25.把…扶起来；接某人；收听；好转 26.那不是关键；没有说到点子上 27.很得要领的；中肯的 28.离题的
29.干…没有用；干…没有意义
Module 6 ..from/against.....from stop...from keep...from worthy of sth worthy of being done = worthy to be done the spot good condition bad/poor condition one condition condition that no condition danger of of danger in fashion /go out of fashion aim at at to do aimed at involve in on one’s attention/eyes on concerned with /so far as I’m concerned far as concerned for up about off down out（+ to do）
Module 6
1.保护…免受 2.阻止某人做某事 3.值得…，配得上… 4.某事值得做
5.当场，在现场 6.状况良好，保存得好 7.状况不佳，破烂不堪 8.有一个条件 9.只要, 如果，条件是 10.绝不 11.有…的危险 12.脱离危险 13.在流行 14.不流行/过时 15.瞄准 16.用…瞄准…
17.针对，瞄准；目标是做… 18.旨在做…，意欲做…，打算做… 19.目的是；旨在；针对 20.使某人卷入
21.涉及到，卷入，专心于 22.注意，集中于 23.把注意力/目光集中于 24.与…有关，涉及 25.就我而言，依我看来 26.就某事而言 27.代表，象征 28.建立；成立
29.散布（谣言等）；开始忙碌 30.出发；引爆，引发某人（哭，笑）31.使（飞机）着陆；放下；写下 32.出发；着手做
外研版英语五年级教学工作总结
五年级外研英语教学工作总结（共3篇）
外研英语六下教学工作总结
八上英语教学工作总结(外研版
外研版英语四下教学工作总结
外研五英语教学工作总结共3
外研版五年级英语教学工作总结
本学期，我继续担任五年级英语教学工作。我在教学工作中自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事英语教学工作。同时在教学过程中，能够根据学生的特点采取不同的教学方法，取得了一些的成绩以下是我在本学期的教学情况。
一、制订切实可行的教学计划并严格按计划进行教学。备课不充分会严重影响课堂的气氛及学生的积极性，一堂准备充分的课，会令学生和老师获益不浅。平时，我紧抓 备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。备课时掌握每一节课的教学内容及重点、难点，同时还要能根据学生的实际情况，采用不同的教学方法。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。按照小学英语教学大纲进行施教，让学生掌握好学科知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。
二、在课堂上，我尽量活跃课堂气氛，激励学生思考问题，回答问题。让他们主动参与，注重对学生口语的培养。为了更好地检查学生掌握知识的情况或让他们进一步巩固知识，布置适量的作业、练习，并且对试卷、作业等认真批改并加以讲评，做好总结，以便及时做到查、漏、补、缺。尽量做到精讲多练，让学生做到听、说、读、写并举，眼、耳、口、鼻、脑并用，最大限度地给学生创造良好的学习氛围。在课后，认真做好学生工作，让孩子们对英语产生浓厚的兴趣，让其有足够的信心去学习英语，使他们从对英语学习的畏惧转变到对英语的要学、乐学。
三、课后，及时培养学生良好的学习习惯。课前多预习，课堂上要求学生注意力集中，真正听懂老师所讲的内容。课后认真完成配套练习，不懂的地方，多向老师或成绩好的学生请教。
四、爱心浇灌潜能生。对于那些潜能生，我变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：潜能生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱潜能生，我真正做到以情动人：首先做到"真诚"二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；其次做到 "接受"，即能感受潜能生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论；最后做到"理解"二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，高兴地接受他们，因此促进了他们不同程度的进步和发展。
一学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少：领导的信任，使我精力充沛；同事的帮助，使我干劲十足；学生的渴求，使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足，再创佳绩。