精品元旦活动方案范文6篇元旦活动策划书方案

时间：2023-03-13 16:05:00 工作策划

　　下面是范文网小编整理的精品元旦活动方案范文6篇元旦活动策划书方案，供大家品鉴。

精品元旦活动方案范文1

　　20xx年即将结束，20xx年的钟声即将敲响，为进一步推进学校素质教育的全面实施，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，加强师生之间的沟通，增强学校的凝聚力，同时给全校师生展示才华提供一个广阔的舞台，学校将举行20xx年元旦文艺汇演。现就本次活动的相关事宜通告如下：

　　一、活动实施工作小组

　　活动组织与协调：校团委、学生处、信息中心

　　艺术指导：学前教育专业教研组

　　二、节目参与对象

　　1、文艺联欢会（下午举行）：非学前教育专业的所有在校班级据可参加

　　2、文艺晚会：学前教育专业的所有在校班级：xx

　　三、责任人

　　（联欢会专场：xx

　　学前教育专场责任人：xx）

　　三、节目类型

　　1、语言类：相声、小品、朗诵（学前教育专业的.此项必须有伴舞）等；

　　2、舞蹈类：以能体现青春主题的舞蹈为主（学前教育专业以能体现专业特点的艺术舞蹈为主），形式不限；

　　3、歌曲类：独唱、合唱、表演唱、歌伴舞（学前教育专业以艺术歌曲为主）；

　　4、器乐类：独奏、齐奏、合奏等；

　　5、其他类：艺术体操、武术表演、魔术、音乐剧等；

　　四、节目评审

　　1、节目准备和上报团委时间：12月9日——12月13日。（每班至少1个节目，但最多不超过2个节目，学前教育专业13级每班3个，12级每班4个）

　　2、节目审查和编排时间：12月16日——12月21日（具体时间已通知为准）

　　3、彩排时间：12月26日——12月30日（具体时间已通知为准）

　　五、节目内容及要求

　　1、要紧扣时代、校园、青春的主题，节目力求创新，有特色，形式尽可能多样化。

　　2、学前教育专业尤其要突出自己本专业的特色，强调节目的艺术格调和专业品味。

　　3、请全校加强宣传发动、认真有序组织、确保教学常规。

精品元旦活动方案范文2

　　为了加强家校联系，整合教育资源，丰富学生校园文化生活，促进每个学生健康全面发展，提高师生文化品位，在XX年元旦举行“锦晖娃娃迎新年”亲子联欢活动。

　　活动时间、内容与地点：（XX年12月31日即19周一）

　　时间：9：30---11：30

　　内容：文艺表演

　　地点：体育馆

　　11:40---12:10-学生小吃会餐厅

　　11：40--12：10-亲子共读（家长讲座）体育馆

　　12：10--12：35-家长小吃会餐厅

　　13:00---15:00-亲子趣味运动会外操场

　　亲子运动会

　　1、袋鼠跳（15米）

　　方法：孩子与家长组合，家长与孩子都在一个大口袋里，孩子在前，家长在后，两人抓住口袋一起向前跳，队形采用迎面接力的队形，分为ab两组相向进行接力。（学生、家长各14人）

　　2、两人三足跑（30米）

　　方法：家长和孩子用绑腿带将两人的腿分别绑在一起，站在起跑线后面，听到发令后，沿着直线的跑道跑到终点，注意在跑的过程中，家长不可以托着学生跑，一定是亲子配合。最后看谁能又快又好地到达终点，时间用的最少者为胜。（学生、家长各14人）

　　3、亲子二人行（30米）

　　方法：孩子手拿接力棒拉住家长，站在起跑线后，听到发令后，沿着直线跑道穿过一定的障碍，在跑的过程中，接力棒一定同时在孩子和家长手里，家长和孩子同时到达终点后，最后看谁能又快又好的到达终点，用时少者为胜。（学生、家长各14人）

　　4、家长拔河比赛（每班家长14人，男女各7人）

　　备注：1、每个学生及家长至少参加二、三、四项的其中一项。

　　2、奖项设置（奖状）单项团体

　　成都高新区锦晖小学德育处

　　XX年12月17日

精品元旦活动方案范文3

　　一、活动时间：20xx年12月31日

　　二、活动目的：

　　1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿园小朋友与幼儿园小朋友之间的互动和联系，增进彼此的感情。

　　2、让幼儿园小朋友感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。

　　三、活动过程：

　　1、来园活动（各班教室）

　　2、生活活动

　　3、新年心愿包活动

　　准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔

　　玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

　　4、亲子运动会

　　准备：场地布置、主持人一名、音乐（新年好）

　　过程：

　　1）律动“新年好”

　　2）元旦活动亲子游戏

　　a。放鞭炮

　　准备：每班自制炮竹一个

　　玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿园小朋友和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿园小朋友手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪” ，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿园小朋友手中，看哪对先放完。

　　b。叠叠乐（每组6个家庭，游戏进行2次）（蓝色12个）（每班4个）

　　玩法：

　　6个家庭（一个孩子和一个大人），站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。

　　发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。（注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐）

　　c。运彩球

　　准备：彩色的球、圈

　　玩法：适用于小班幼儿园小朋友，每班10名幼儿园小朋友，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿园小朋友，依次往返接力。

　　d。抢气球游戏：

　　准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。

　　玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。

　　e。开火车：

　　准备：起跑处标志

　　玩法：由家长或老师（6——8人）组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。（必须下蹲走）

　　f。剥桔子：

　　准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子

　　玩法：幼儿园小朋友从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿园小朋友继续，以此类推，看哪队最快为胜。

　　g。踩气球：

　　准备：气球

　　玩法：家长脚上挂气球，背上背幼儿园小朋友，音乐响，去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿园小朋友获胜。

　　5、大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，20xx年元旦活动结束。

　　四、元旦活动注意事项

　　1、参加元旦活动时不拥挤、要排队。

　　2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

　　3、活动时要注意安全。

　　4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

　　5、中大班幼儿园小朋友在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。

精品元旦活动方案范文4

　　“风雨送虎去，花鸟迎兔来”，20xx年对于所有的中国人来说都是不同寻常的一年，多少期盼、多少感动、多少辉煌、多少精彩……都浮现在每个人的眼前；过去一年的陈瑞祺中学，也取得了辉煌的成绩。

　　有人说20xx年将是更具挑战性的一年，那么，20xx年的xx中学将在这“挑战”中显得更加成熟、更加生机勃勃。

　　元旦将至，为使大家度过一个祥和、喜庆的元旦，进一步巩固和检阅我校艺术教育的成果，推进素质教育的全面实施，提高学生的艺术素质，学校将举行xx年元旦文艺晚会。

　　一、晚会主题：激扬青春，畅想未来

　　二、参演对象：初一级、初二级、高一级、高二级、团委（教工团支部）

　　三、晚会组织形式及要求：

　　1、每个班出一个节目，形式不限；

　　2、节目内容要具有一定的教育意义，如反映学生健康成长和展示我校师生积极向上新风貌等；

　　3、各班要精心组织，切实做好排练和表演的各项准备工作；

　　4、晚会节目所用的伴奏可用cd、vcd、dvd等方法，不用电脑刻录带和录音带，但必须提前进行调试，否则后果自负；

　　5、所有伴奏带都要贴、写上班别、名称、节目序号，并于表演当天（12月30日）上午9时前交到政教处，以便调试音响；

　　6、各级长、落级行政要严把节目关，禁止不健康的节目及不文明的用语上舞台，禁止不适宜中学生的衣着出现在舞台（特别注意不穿低胸、露背、露脐衣服）。

　　四、时间和地点：（初定）

　　1、时间：20xx年12月30日（星期四晚）；

　　2、地点：学校运动场。

　　五、表演形式：

　　1、声乐类：合唱、小组唱、表演唱、歌伴舞；

　　2、舞蹈类：以民族舞蹈为主，形式不限；

　　3、器乐类：独奏、齐奏、合奏等；

　　4、语言类：朗诵、相声、小品等；

　　5、其他类：艺术体操、武术表演、魔术、课本剧、音乐剧、杂技、模特表演等；

　　6、每个节目演出时间原则上要求控制在5分钟以内（含布景和清场），如确因表演需要超过5分钟的，请提前说明，但最多不能超过7分钟。

　　六、报送节目要求：

　　1、为体现学生全面发展的艺术素质，各级部最少报四类不同形式的节目，注重节目的创造性；

　　2、为提高本次文艺晚会的各班参演节目的质量，学校要求：

　　（1）落实职责，各音乐老师、各级长和各班主任为本级、本班节目表演的第一责任人；

　　（2）各年级的音乐老师负责指导本年级各班表演节目的训练、课外辅导工作，各年级音乐老师和各班主任负责节目审查、彩排工作，一起确定节目如期上报；各年级负责辅导训练老师安排：七年级、八年级：赵美金；高一年级：林翠琼；高二年级：利五湖；

　　（3）提高学生训练节目的质量和效率，杜绝学生无组织、无计划地进行节目表演训练；在节目排练期间，班主任老师要严格控制彩排人数，禁止非表演人员参加彩排；

　　（4）12月10日前，各级部组织初步彩排审查，各班确定节目形式及内容，并上报学校团委，12月20日学校初定组织进行晚会彩排预演；

　　3、团委（教工团支部）出两个表演节目，具体由教工团支部伍贵允书记负责。

　　七、表演要求：

　　1、声乐：要求发声准确，吐字清晰，音色明亮饱满，节奏稳定，旋律优美，指挥得当，服装、化妆大方、得体；

　　2、舞蹈：主题鲜明，舞姿优美，创意新颖，道具使用得当，节奏感强，服装得体，乐曲剪辑得当，表情丰富；

　　3、综合要求：

　　（1）整体组织有序，上下台迅速，训练有素，服装整洁，指挥与伴奏配合默契。节奏、速度、力度把握适当，技巧娴熟，演奏流畅自如，音色及声部和谐统一，富于美感；

　　（2）语言艺术（小品、话剧、相声等）：以普通话表演为主，本地特色的节目除外。要求：发音准确，吐字清晰，角色配搭协调得当，表情自然，服装大方得体；布景道具要艺术化，配乐剪辑和谐恰当。

　　八、奖项设置：

　　一等奖：2名

　　二等奖：4名

　　三等奖：6名

　　优秀奖：若干名；创作奖1名、人气奖1名、舞台效果奖1名

　　九、评委：

　　组织部分专业教师和九年级、高三年级各班文娱委员共同评分。

　　学生评委辅导负责人：

　　十、工作布置：

　　1、司仪培训：一男一女学生主持，由xx老师具体负责主持稿、培训、主持人服装、化妆等

　　2、舞台设计：xx（学生若干）

　　3、场地布置、舞台监督：xx（包括舞台工作人员、节目催场员、计分员等）

　　4、灯光组：

　　5、音响组：

　　6、服装统筹：

　　7、奖状打印、填写：

　　8、后勤组：

　　9、场地安排：

　　以上通知，请贯彻执行！

精品元旦活动方案范文5

　　一、活动时间： 年月日

　　二、活动地点：各班教室

　　三、主题：和谐校园欢乐你、我、他！

　　四、活动基调：

　　以大家喜闻乐见、形式多种、通俗易懂，又不落俗套的游戏，充分体现全体师生同欢、同喜、同乐、同庆的快乐场景。

　　五、提供给各班级选择游戏项目和项目规则

　　1、大珠小珠落玉盘

　　所需材料:碗32只，弹珠160颗，筷子16副，秒表1只

　　比赛方式:

　　参赛者用筷子将弹珠从原来的碗中夹到另一只碗中，在规定的时间里夹完20粒弹珠，掉到地上要马上捡起来，如不捡者当放弃处理。

　　比赛规则:

　　A．参赛者必须在1分钟内夹完20粒弹珠，超出时间的无效，在规定时间内夹完的得奖券一张。

　　B．参赛者在时间到时立即停止一切夹弹珠动作，如发现谁未停止的，将取消获得奖券的资格。

　　C．参赛者不能用手去拿弹珠，如被发现的，将驱逐离场。

　　注：此项要求选手在有实足的耐性及毅力，此外还有技巧

　　2、油嘴滑舌

　　所需材料：难、易程度不一，短小精悍的绕口令大量，并做成卡片

　　比赛方式：现场抽号，抽题

　　比赛规则：

　　A．抽号进行，同一绕口令每人有2次机会，总的用时不能超过一分钟。

　　B．2次机会内，绕口令能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。

　　C．在主持人说开始后，开始绕口令。

　　注：本项目考的是同学们的语言协调和反应能力

　　3、比比谁的眼力好

　　所需材料：啤酒瓶8只，筷子8支

　　比赛方式：参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。

　　比赛规则：

　　A．每人有三次机会。

　　B．保持安静，讲话者取消比赛资格。

　　注：本项目考的是同学们的手眼协调和静心能力

　　4、吹乒乓球

　　所需材料:25个碗，5个乒乓球

　　比赛方式:参赛者将乒乓球吹过5个碗，时间2分半钟。

　　比赛规则:

　　A．参赛者听从工作人员的指示，不得用手拿乒乓球，只能用口吹，违反者将取消在此项获奖券的资格。

　　B．不小心掉到地上，游戏就结束，不得奖券。

　　注：本项主要需技巧

　　5、贴鼻子

　　所需材料：即时贴做成的人物鼻子三个，黑板上画好的人物头像三个

　　比赛方式：现场贴

　　比赛规则：

　　A．三人一组，每人只有一次机会。

　　B．贴的相对准确的，即为优胜者，获得奖券一张

　　注：本项目考的是同学们的空间想象能力和方位感

　　6、超强大脑

　　所需材料:一些杂乱的数字，如:圆周率，

　　无序数字15个，如:1，3，5，17，15，17，17，19，8，7，5，16，14，13，18，12。时间限制:1分钟

　　比赛规则:

　　A．参赛选手在1分钟后，将所记住的数字背出来。

　　B．可多人同时进行。

　　注:本项目考的是记忆力

　　7、单词大擂台

　　所需材料:100个英语单词（已学过的），

　　规定时间:5分钟

　　比赛方式:A准备好100个已学过的单词，选手5分钟内进行默写根据默写对的个数进行设奖。对50个以上的即为优胜者，获得奖券一张。

　　B可多人同时进行。

　　注:本项目考的是记忆力

　　8、我爱记歌词

　　所需要材料：校园歌曲收集

　　规定时间：2分钟

　　比赛方式：参赛者抽签决定组次和次序，每组选手先聆听播放的歌曲按照次序准确接唱下一句歌词。接唱成功着继续游戏并获得奖券一张。接唱失败者淘汰出局。每环节最多5首歌曲。

　　六、奖励规则

　　1、一等奖：获20张以上奖券者，奖高级文具盒一个

　　2、二等奖：获16-19张奖券者，奖高级笔记本一本

　　3、三等奖：获13-15张奖券者，奖高级圆珠笔一支

　　4、四等奖：获8-12张奖券可兑换一支签字笔

　　5、五等奖：获4-8张奖券可兑换橡皮一块

　　6、六等奖：获1-3张奖券可兑换练习本一本

　　七、活动要求

　　1．各班级要精心布置教室，营造浓厚的新年庆祝氛围。

　　2．游园活动分两个组进行，同组间可以窜班级，七年级为第一组；八年级为一组。

　　3．每班级选择一个游戏精心准备材料，写好规则，选好主持人，准备好奖券若干张（奖券要自己设计，具有鲜明的班级特色，并要有班主任亲笔签名，以防假冒，数量为每班60张）

　　4．游园活动当日班级前后门标明进、出口，并张贴明显的游戏名称和游戏规则

　　5．各班级老师可视情况，控制进入本班级的外班同学人数

　　6．各班级除正常的必用品以外，学生不允许带零食到校

　　7．各班级可安排同学或老师自己带相机拍照

　　8．游园活动于下午一点半开始至三点半钟结束，然后是兑奖时间

　　9．可以选择推荐游戏以外的游戏，规则、材料等自行准备

　　10．蹲点行政分两大组进行全程监督和管理，确保学生窜班级时，在上下楼梯和其它时候不出责任事故

　　11．各班主任老师请于活动前，安排好活动场所的桌椅的调配，做到合理有序，确保学生活动时没有明显的安全隐患。

　　12．各班主任老师必须在活动开始前进行一次安全和文明参与活动的专题教育

　　13．游园活动中不要出现送人情券的现象

　　八、其它准备

　　1．准备奖品若干

　　2．设立一处专门兑奖处

　　3．安排教师维持兑奖秩序，确保有序

　　4．组织老师专门负责做好登记