下面是范文网小编分享的小学生比赛活动策划方案大全3篇 学校比赛活动策划方案,供大家品鉴。
小学生比赛活动策划方案大全1
一、活动目的:
围绕“争当雷锋精神传人、弘扬社会文明新风活动主题,为深入开展学雷锋、爱家乡、爱学校的活动,培养学生的语言表达能力,增强主人翁意识,提高学生的综合素质,定于本学期举行“弘扬雷锋精神,争当优秀小公民活动。
二、活动内容:“弘扬雷锋精神,争当优秀小公民讲故事比赛
三、活动对象:长师附小全体学生
四、活动时间:201X年X月X日
五、活动形式:
本次活动分为三个阶段:
班赛:以班级为单位组织各班同学在班内进行比赛。每班选拔一名同学参加年级组内比赛。(X月X日之前举行)
校赛:组织各班选派的选手进行校赛。(各班班主任4月23日前上报参加学校比赛的名单,X月X日举行)
区赛:学校将选派优秀选手进行区赛
六、活动要求:
参赛选手讲述的内容必须紧扣主题,挖掘自己身边活雷锋的优秀事迹,或者是讲述雷锋叔叔的故事等典型的先进事例;内容健康、高雅,格调清新、明朗,充分体现积极进取,健康向上的精神风貌。参赛选手的仪表大方、自然、得体。
七、评分标准:
1、演讲内容(5分):紧扣主题,条理清晰,情感真挚。
2、语言表达(3分):脱稿演讲,吐字清晰,表达流畅。
3、仪表风范(2分):仪表端庄,表情自然,大方得体。
4、时间要求:讲故事时限为3--5分钟,超时降等。
小学生比赛活动策划方案大全2
一、指导思想
为学习钢琴的学生提供一个展示钢琴艺术的舞台,充分提高学生学习钢琴的积极性,激发学生强烈的参与愿望,增强学生的自信心,通过相互交流切磋技艺,提高演奏水平。
二、比赛时间
20__年X月20、21、22日举行。
三、参赛对象
__小学一至六年级学生(自愿报名参加),每班推荐3人。
四、比赛地点
学校阶梯室、音乐室
五、比赛形式
独奏。
六、比赛规则
按年级分组进行比赛,参赛学生演奏一首自选曲目,(时间规定在五分钟之内(背谱演奏)。
七、评分标准
(1)具有正确的演奏方法、演奏姿势和演奏状态。
(2)乐曲演奏规范、流畅和完整,基本功扎实,具有正确把握节奏、力度、速度、音色及音准的能力。
(3)能较好地体现乐曲的内容与风格,具有较强的乐感和艺术表现力。
(4)作品的实际深浅程度及学生所完成的质量。
八、评委
九、奖项安排
由评委会老师从学生比赛节目中选出一等奖(9.6-10分),二等奖(9.0-9.59分),三等奖(8.6-8.99分)。各等次数量不限,根据节目质量定等次。
十、报名方式
由班主任发放报名表。参赛者必须详细填写报名表上各项内容。
报名截止日期:20__年X月10日前。
小学生比赛活动策划方案大全3
一、活动目的:
为营造活泼向上的校园文化,提高学生的全面素质、更好地培养学生的朗读能力,让学生在朗读过程中提高语文素质,我校特举行本次诗歌朗诵比赛。
二、活动安排:
1、活动时间:2012年6月1日
2、活动地点:南明小学操场表演台
3、活动对象:1-6年级全体学生
三、比赛规则:
1.朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康,积极向上,切合主题,适合小学生朗诵。
2.参赛选手原则上要求脱稿朗诵。
3.参赛选手必须用普通话朗诵,发音准确,感情充沛,声音富有表现力,达到一定朗诵效果。
4. 参赛人数不限。
四、比赛评分细则:
1、作品主题鲜明突出,内容积极向上。
2.参赛者精神饱满,仪态大方、着装得体、动作适当,能通过表情的变化反映诗歌的内涵。
3.参赛者朗诵熟练普通话标准、吐字清晰,声音洪亮,正确把握诗歌节奏。
4.参赛者能声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。
5. 朗诵形式富有创意,配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵 。
五.具体评分标准:
比赛采取10分制,其中:
(2)节目形式(2分):形式灵活新颖,令人耳目一新。
(3)语言技巧(2分):普通话标准,发音准确,吐字清晰,声音洪亮,语言流畅,语速得当。
(4)形象仪表(2分):衣着得体,体态语适当,表演到位,台风大方。
(5)表达效果(2)感情充沛,感染力强,现场效果好。
六.奖励办法:
本次活动,高年级组、低年级组各评选出一等奖、二等奖、三等奖各一名。
十、组织保障:
1、现场总指挥:
2、比赛主持安排负责人:
3、比赛策划:
4、音响设备负责人:
5、进退场秩序及现场秩序负责人:
6、照相:
7、会场布置:
8、计分:
十一、评委人员: