下面是范文网小编整理的高考语文复习学案：压缩语段高三7篇 高考语文压缩语段专题教案，供大家阅读。
高考语文复习学案：压缩语段高三1
扩展语句：是通过联想、想象等方式，丰富句子的内容，增强表达效果。要求做到中心明确、结构完整、文句通顺，以所给的词为重点，还要符合情境，有逻辑性等。
主要有两种：一种是把一组词语(主题词)扩展成一句话或一段话，另一种是把一句话的意思加以充实或者合理扩展成几句话。
压缩语段：考查的是将一段话进行正确的提炼、概括、压缩的能力，要求做到语句简洁、不遗漏主要信息，特别要注意字数的要求。一般包括以下几种：(1)提炼要点，主要抓关键句或关键词。(2)概括观点，把某一具体道理变成泛指的通用的道理。(3)组织导语。(4)拟定标题，等等。
【解题技巧】
扩展语句：
1.添枝加叶法。就是在只有句子主干的情况下，添加附加成分，使句子扩展开，变得生动具体。如：扩展下面语句，突出梅花不畏严寒的品格。
梅花开放了。
扩展后：当积雪压断枝头的时候，当冰凌高挂悬崖的时候，当百花纷纷凋零的时候，梅花迎着风雪带着微笑悄悄地开放了。
2.人物描写法。即描写人物的外貌、语言、行为、心理等，使人物形象更加丰满生动。
如：扩展下面的语句，使人物形象丰满生动。
二女儿王海棠扮演扫北里的公主。
扩展后：二女儿王海棠真像一株海棠似的袅娜，她扮演扫北里的公主，有一种女英雄的轩昂气概，含嗔带怒里蕴藏着微笑，眉宇间又透露出脉脉的深情。
3.情景创新法.就是根据一定的条件或者语境进行逻辑思维，从而合理得推导出一定结论的类型。这种类型的题限制性较大，难度较大，这种题型一般有两种形式：(1)续写式(或结论式)。(2)填补式。
如(1)补写一句话，完成下面一段话。
汉字是用来记录汉语的文字，是世界上历史最悠久的文字之一。几千年来，汉字对保存、传播和发展祖国的优秀文化起了巨大作用。现在和今后一个长时间里，汉字仍是 。
【参考答案】我们记录汉语、交流思想、传播文化的工具。
(2)补写合适的语句，完成下面一段话。
你我是朋友，各拿一个苹果，彼此交换，交换后仍然是各有一个苹果，倘若你有一种思想，我也有一种思想， ， 那么，我们每个人就有两种思想了。这句话的意思很明白，就是提醒人们在交朋友时，不要 ，而要 。
【参考答案】彼此交流思想 着眼于物质的交流 着眼于思想等精神方面的交流
压缩语段：
1.消息类压缩。消息是一种常见的新闻体裁，其结构一般包括标题、导语、主体、结尾四部分。其常见的结构形式是倒金字塔式，即把最重要的内容放在开头。其中，导语部分简明扼要，开门见山地概述消息的核心内容或事实的主要部分，给读者一个轮廓;主体部分则描述消息的主干和枝节部分，具体交代事件的始末。为充实消息内容，深化主题，消息中的背景材料也是重要的组成部分，如交代人物、历史地理、知识背景等材料。对此，在压缩时时常舍弃。对于消息类压缩的表述，要突出有新闻价值的语句。
2.说明类压缩。对说明类的语段进行压缩时，要注意：(1)抓住说明的中心，对说明性的材料必须整体把握，抓住说明的中心及其特点;(2)一般不使用修辞、举例等语句;(3)注意表述的严密、清晰、连贯，各语段的压缩不能随意改变原文的句间关系。
3.描述类压缩。对描述性材料的压缩，首先要关注材料所描述的主体、描写的方法和手段。要注意(1)描述的要素和对象;(2)忽视景物描写，因为景物描写只是用来渲染气氛衬托人物的，往往很具体，很优美，但大多不是文段的中心，所以要敢于忍痛割爱。
4.议论类压缩。对议论性材料的压缩要注意(1)抓中心句、过渡句;(2)内容要全面，不要片面。特别要注意一些关联词。
高考语文复习学案：压缩语段高三2
一、学习目标
1、明确新闻类压缩语段的几种类型;
2、掌握新闻类压缩语段的解题方法
二、高考真题导入
1、[·辽宁卷] 概括下面新闻的主要信息，不超过45个字(含标点符号)。(4分)
长征三号丙改二型火箭将在今年下半年发射，届时将搭载“嫦娥五号试验器”，执行探月工程三期再入返回验证试验的发射任务。为确保“嫦娥五号试验器”准确进入预定轨道，长征三号丙改二型火箭进行了多项技术攻关。整体上火箭“身体长高、翅膀变长”，芯级火箭增高1.5米，两个助推器加长0.8米。长征三号丙改二型火箭同时采用“天基测量”技术和最新的高码率传输技术，可以向地面技术人员传输火箭飞行过程的实时遥测数据，实现了“实时问诊”和“宽带传输”。
【试题答案】长征三号丙改二型火箭将搭载“嫦娥五号试验器”执行发射任务，它进了多项技术攻关。
2、[2014·山东卷]概括下面这段消息的主要内容，不超过55字。(4分)
近来，共青团中央发起了一项“青年好声音”网络活动，鼓励青少年结合自身学习工作实际，写下对24字社会主义核心价值观的认识和体会。活动开展一周多的时间里，33万余名青少年在网站、微博、微信、手机等网络平台上，编制和传播内涵丰富、形式时尚的网络文化产品，仅话题微博总阅读量就超过9000万次。这项以弘扬社会主义核心价值观为主旨的活动，为网络空间注入了强有力的青春正能量。
【试题答案】为弘扬社会主义核心价值观，团中央发起了“青年好声音”网络活动，广大青少年积极响应，为网络注入了正能量。
三、新闻概念
(一)、新闻的要素
新闻是一种以记叙为主的文体。
新闻的六要素：谁、何时、何地、何事、为何、结果如何，换一种说法就是人物、时间、地点、经过、原因、结果。如果把这六要素串起来，概括成一句话，就是：某人某时在某地做了某事出现了某种结果。
(二)、新闻的结构
新闻一般由标题、导语、主体、背景和结尾组成。但不是每篇新闻都具有这5个部分，有的新闻就没有导语和背景。
1、标题一般包括引题(肩题和眉题)、正题、副题;
①正题是新闻中的最主要部分，用以概括、说明新闻中最重要或最引人注意的事实和思想。是新闻标题中的最核心部分，即发生了什么。拟写正标题目标锁定在导语中。
②引题，位于正题之上，常用于交代背景、说明原因、烘托气氛、提示意义等，以引出主题 。
(又称肩题或眉题，字号小于主题)拟写引标题时，我们要把目光锁定在新闻的背景中，要注意“在┅┅下”“为了”等表明事件背景或行为目的的词语。如果没有相关的提示，我们要注意分析能够隐含背景或目的信息的语句，并从中筛选出关键词语，连缀成大致的引标题。
③副题，主要用于对主题作补充和解释，常用于补充交代一些次要事实，以弥补正题的不足。(位于正题之下，字号小于主题、引题)拟写副标题时，应把目光锁定在结束语部分，应注意捕捉那些能够表明主体事件的意义、作用、影响、或对未来发展方向预测的关键词句。
2、导语：括号内的部分是“电头”，交代了通讯社的名称，发电地点和时间。此“电头”表明材料真实，报道及时。
导语，一般指“电头”后的第一句或第一段文字，要求用简洁的文字概括消息最主要的事实或揭示主题，使读者一目了然地了解整个消息的情况与结局;导语是新闻的纲领和核心。
3、主体，随导语之后，是消息的主干，主体的任务主要是用充分、典型、有说服力的材料阐述和说明导语所提示的事实或观点，同时补充导语未涉及的其它具体内容，提供新闻背景，交代事件的来龙去脉，使之更为充实。
4、结语，一般指消息的最后一句或一段话，是消息的结尾，它用于揭示事实的意义，对内容进行小结，或指出事件的发展趋势，指明努力方向。它依内容的需要，可有可无。
5、背景，背景是介绍主体事件发生的历史背景、目的、原因、与其它方面的联系等。写新闻有时要交代背景，目的在于帮助读者深刻理解新闻的内容和价值，起到衬托、深化主题的作用，但背景只是新闻的从属部分，也不是每条新闻都一定有背景。常插在主体部分，也插在“导语”或“结语”之中。
四、新闻类语段压缩考查题型
1、为新闻拟写标题 2、拟写一句话新闻
3、为新闻拟写导语 4、压缩新闻主体
5、续写新闻结尾 6、新闻点评
五、压缩方法
(一)拟写标题
拟写标题，通常要求的是“一行标题(主题)”的概写，一般不需要时间，只要求两个必备的要素，人物和事件，句中通常不停顿，文末不加标点。
【格式】对象+事件 或：事件+结果
【标题形式】一般为主谓短句，有时为比较对称(对偶)的两个短句，句末不加标点。
【标题内容】一般不需要时间，只需要两个必备要素。主体(人物、单位、事物)和事件
【语言特点】可直接表明主题，有时也可用比喻等形式，给人留下思考、回味的余地。
简洁，确切，醒目。既要概括主要内容，又要有强烈的吸引力。
例：阅读下面的材料，写一条概括性的标题(不超过15个字)(4分)
前一段时间，辽宁大连市旅顺口区一些中小学的周边环境和治安状况令老师们大蹙眉头，不法分子在学校周围向学生兜售有淫秽或不健康内容的书画、音像制品，还有的把电子游戏厅开设在学校周围……日前，旅顺警方重拳出击，对滋扰学校的不法分子给予坚决打击，对学校周边的各种摊点加以彻底清理，对电子游戏厅一律取缔。通过整顿，现在全区56所中小学校园秩序井然。
【试题解析】
对象：旅顺警方
事件：整顿学校周边环境
【试题答案】旅顺警方大力整顿学校周边环境
【练一练】根据下面的新闻材料，拟一条一句话新闻。(不超过15字)
今年可以说是多灾之年，人们刚刚从土耳其、台湾大地震和美国飓风的恐惧中摆脱出来，强烈的飓风又袭击了印度东海岸，造成了至少79人死亡，数以万计的人流离失所。在受灾地区，建筑物、电线竿和通讯设施被一扫而光，供水和供电完全中断。据统计，在本世纪至少有100万人死于来自印度洋的强烈飓风。
为了减少灾害造成的损失，印度政府正在加强研究，希望能够了解北印度洋地区飓风的形成，加强预报工作，以减少损失。
【试题答案】飓风袭击印度，损失惨重
(二)拟写一句话新闻
(1)答题形式：可以是单句，也可以是复句，一般用单句形式，句末加标点。
(2)答题要点是：①时间，②地点，③人物(对象)，④事件(过程、结果)，⑤原因(目的)。
即：主体+事件+(时间、地点、原因)(留主去次，适当取舍)
例：阅读下面的材料，依材料拟一条一句话新闻。(不超过30字)。
北京市公安机关在追逃专项斗争中，采取“网上作战”等高科技手段和对在逃人员的分级督捕，自7月1日至8月1日，将211名在京作案后逃跑的犯罪嫌疑人缉拿归案。据介绍，按照中央政法委和公安部的部署，北京市公安局自5月份开始对全市1990年以来的负案、批捕、扣留在逃犯罪嫌疑人和从监管等场所逃脱的犯罪嫌疑人和罪犯，进行了全面调查，将查出的1000余名在逃人员的情况全部输入计算机上网，并与公安部联网。
答：________________________________________________________
人物：北京公安，时间：7月份，事件：缉拿211名逃犯，手段：网上作战，分级督捕
【试题答案】7月份北京公安采取“网上作战”分级督捕等措施缉拿逃犯211名。(常规句)
或：“网上作战”分级督捕，北京公安7月份缉捕逃犯211名。(变式句)
(3)解题思路
①找重要语句语段：主要看导语
②对照一句话新闻答题要点，逐一搜寻、概括
③试着组句，一般用主谓句;变式句也可以。
【练一练】把下列材料概括成一句话新闻(不超过20个字)。
在法国隆重纪念诺曼底登陆60周年之际，一座由中国雕塑家遥远创作的世界和平女神塑像6月3日在昔日诺曼底战场揭幕。 世界和平女神塑像高10米，重160吨，用不锈钢制成。她那舞动绸带的双臂一前一后地舒展着，高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的绸带与女性的右臂连为一体，远远看去，如似“中国”的“中”字，“和平”的“平”字，又像英文单词World(世界)的第一个字母“W”和“Victor”(胜利)的第一个字母”V”。
【试题答案】遥远创作的和平女神像6月3日在法国揭幕。
(三)拟写导语
(1)形式上：一般采用一句话形式，可以用单句、复句、对句。常见的导语写法有叙述式、描写式、结论式。
(2)内容上：一般导语的要点，交代清楚时间、地点、人物、事件、结果及主旨。对于充实背景的材料，在压缩时应该舍去。
(3)答题要点：时间+地点+人物+事件(经过、结果等)+原因
例：根据下列材料，用一句话概括出新闻导语：
“耀华号”，7月31日从重庆港开出，本月3日6点50分在右行至牌县航段，船舵突然失控，船体搁浅，并且严重倾斜，长江港雾监督局迅速组织救援，但因水位只有1.7米，客轮的吃水线是2.4米，再加上近期长江退水速度较快，因此4次救援全部失败。
船上243名旅客被困12小时后，在有关部门组织下安全抵
【解析】
时间：3日
地点：牌县航段
对象：耀华号
事件：搁浅
结果：被困旅客获救
【试题答案】
①3日晚，耀华号行至牌县航道搁浅后，被困旅客获救。
②3日晚，在牌县“耀华号”搁浅，在有关方面救援四次失败后，终于使二百多名游客安全转移。
【练一练】导语是对消息核心内容的概括。请在下面这则消息的横线上补写导语。
本报讯，今天是徐州沦陷纪念日。____________________________________________。 记者了解到，9名老人分别来自上海、北京、镇江、济南、南京、长沙等地，但都是徐州籍，年龄最大的86岁，最小的也已83岁。值抗日战争胜利60周年之际，老人们相约在徐州沦陷日前夕，相聚到徐州，重话昔日的峥嵘岁月，再游当年生活、战斗过的地方。 前日上午，他们参观后感叹徐州的变化太大了。这些耄耋老人谈起徐州沦陷前后的战斗经历，激昂慷慨，还激动地唱起了《救亡军歌》。
【试题答案】当年曾在徐州生活、战斗过的9 名八旬老人从全国各地齐聚徐州，共忆往昔峥嵘岁月。
三种新闻题目答题小结：
标题：主体+事件
一句话新闻：主体+事件(时间、地点、原因)
导语：时间+地点+人物+事件(经过、结果)+原因
(四)新闻点评
(1)新闻点评是新闻评论的一种，比短评更简短，它以新闻报道为依托，对具体事实进行画龙点睛的评说，或褒或贬，旗帜鲜明的点名要害，大致可分为两类：一类，常规型新闻点评;一类，争议性新闻(即新闻人物的做法或言论引起读者争议的新闻)点评。
(2)注意点：
①准确把握新闻实质，概括好材料的主要内容，为点评做准备。
②点评语句简明扼要，内容要是非分明，一语中的，立场鲜明。
③要言之有理，言之有据。从新闻材料实际出发，以理服人，不可凭空乱说。语言要形象生动，给人以耳目一新的感觉。
例：评点下面新闻，要求观点鲜明，是非明确，不超过35字
据民心网论坛3月21日消息报道，日前，在广东外语外贸大学中文学院文秘专业课堂上，老师和学生正商讨如何“打劫银行”。原来，这是任课老师在 对之前布置的作业进行点评。该名老师两周前要求学生写一份“打劫银行”计划书，称目的是锻炼文科学生思维，培养学生人力资源配置能力。“啊?不会吧?让我 们打劫银行?”这是学生当时接到任务时的第一感觉，但由于从来未做过类似作业，他们又感觉异常兴奋，于是如何打劫银行成了学生们日夜惦记的事。“全级同学 两个星期以来都在讨论如何打劫银行，有些同学在睡觉、吃饭的时候都在研究。一位学生QQ签名竟是：“神啊，教我怎样才能成功打劫银行吧!”
【试题答案】点评：教育怎能以满足学生猎奇心理为前提，以混淆甚至牺牲学生的判断力为代价的?
【练一练】阅读下面这则新闻。请对这则新闻进行点评(不超过40个字)。(4分)
在当前学术界，不少人为自己能“加冠”而奔走呼号，甚至不惜造假贩假之时，北大教授季羡林却在最近出版的《病榻杂记》中称，希望摘去民间封给他的“国学大师”“学界泰斗”和“国宝”三顶桂冠，还自己 “一个自由自在身”。此事引发了社会各界的广泛议论。
【试题答案】点评，所谓的学者追名逐利，可耻!真正的学者淡薄名利，可敬!
(五)概括新闻主要内容(新闻主体)
1、新闻的主体部分要有时间、地点、人物、事件(经过、结果)、原因五个要素。在事件的叙述中，有时还插入新闻背景材料，和其他相关内容，压缩主体时，自然要删除那些插叙、补叙部分的背景材料及其他相关内容。
2、格式：时间+地点+对象+事件(经过、结果)+原因
例：下面是5月21日某报刊发的一则消息，请概括主要信息。(不超过60字)
5月27至28日，“志愿服务国际会议”将在北京召开。届时，来自世界五大洲近30个国家及联合国有关方面的160多名代表将出席会议。这次会议是由团中央和联合国开发计划署联合主办的。 据了解，会议以“新世纪的志愿服务：认知、支持、发展”为主题，旨在借助国际志愿者年形成的社会舆论氛围，提高社会各界对志愿服务理念的认识，促进各国政府和公众进一步认可志愿者对社会所做出的贡献，积极支持和参与志愿服务，推动全球志愿服务事业向前发展。
筛选：
(1)5月27至28日，“志愿服务国际会议”将在北京召开;
(2)由团中央和联合国开发计划署联合主办;
(3)会议以“认知、支持、发展”为主题。
筛掉：
(1)复指、过渡性文字
(2)对会议主体进一步阐述，属于次要信息。
(3)介绍与会代表的内容，与主办者相比，是次要信息。
保留：会议名称、主题、时间、主办者
【试题答案】5月27日至28日，由团中央和联合国开发计划署主办的“志愿服务国际会议”将在北京召开，会议的主题是“认知、支持、发展”。
(六)小结：新闻概写步骤方法
1、 针对要求，确定要素。
2、分析层次，筛选信息
① 抓重要句子(中心句、过渡句、段首段尾)
② 抓关键词语，(主干、强调部分)
③ 注意附加条件
3、选择形式，组合信息
(1)选择句式，安排层次
(2)控制字数，注意标点。
高考语文复习学案：压缩语段高三3
1、用一句话(不超过30个字)概括以下一则新闻的要点(3分)(20xx年春季北京试题)
据英国广播公司报道，德国汉堡大学的天文学家在银河系中发现了一颗已有140亿年历史的恒星，它的形成能够追溯开宇宙形成的初期。这颗恒星被编号为HE01075240，其罕见之处在于：与其他历史稍短的恒星不同，它完全是由宇宙大爆炸时产生的几种简单元素组成的，是迄今为止发现的第一颗不含金属元素的恒星。
2.请概括下面一段文字的信息要点。(不超过35个字)
大自然是崇高、卓越而美丽的。它煞费心机，创造世界。它创造了人间，还安排了一处胜境。它选中皖南山区。它是大手笔，用火山喷发的方法，迅速地，在周围一百二十公里，面积千余平方公里的一个浑圆的区域里，分布了这么多花岗岩的山峰。
3、根据下面的文字，给数学语言学下定义。(50个字左右)
把数学和语言学这两门相距甚远的学科紧密联系起来的强有力的纽带，是语言通讯技术和电子计算机。前者实现了语言符号的远距离传输和转换，后者则用数字化的快速运算来处理非数值符号语言。20世纪以来的科学发展日新月异，使数学的领域空前地扩展了，语言学的领域也空前地扩展了。它们都扩展到以符号系统为主要研究对象，因而就发现了共同的边界，并且彼此渗透。于是一门新兴的边缘学科数学语言学应运而生了。
参考答案及解析：
1;德国天文学家首次发现银河系中不含金属元素的恒星
2：黄山位于皖南地区，面积千余平方公里，由火山喷发形成，多为花岗岩山峰。[原文以文学的笔法描写了黄山的壮美雄奇，从黄山的特点出发，主要应把握如下信息：地理位置，面积大小，形成原因，山体特征等。注意抓主要信息，如方圆一百二十公里与面积千余平方公里相比，以后者为重要。]:
3：数学语言学是运用语言通讯技术和电子计算机，实现语言符号的远距离传输和转换，并用数字化的快速运算来处理非数值符号语言的一门新兴学科。[①注意下定义的格式要求。②必须抓住被定义对象的本质特征，摒弃次要信息，且用语准确、简练，有高度的概括性。从本题来看，内容上有三个方面的要点：①运用语言通讯技术和电子计算机，②实现语言符号的远距离传输和转换，③用数字化的快速运算来处理非数值符号语言。此三点缺一不可。]
高考语文复习学案：压缩语段高三4
概念下定义等。“压缩语段”题一般有两种形式:一种是限字作答，规定不超过多少个字;一种是限句作答，要求只一句话表达。但不管形式如何，解答信息概括题都是有规律可循的。
压缩语段首先要看语段采用的表达方式。①记叙性语段要看它写了什么事情，有几个情节，关系是什么，哪些情节对刻画人物紧要，哪些是体现中心思想的关键之处，哪些是附带东西。②议论性语段，首先要把握论点和论据。其次要特别注意弄清原文的论证思路，弄清论点和论据的关系，恰当地使用关联词语和必要的过渡句。③说明性语 段，首先要把握被说明事物的要点，即事物的性质、特点及成因等，压缩时应重点保留。其次，要适当注意原文段说明方法的使用。
解语段压缩题时要抓内核，分层次，明限度，懂方法。抓核:每个语段都有一个中心，即核，压缩语段首先要确认语段内聚的核，这是关键;分层:将语段分成若干个层次，概括出层意;明度:把语段压缩到什么程度取决于字数的限制;懂法:懂得留、删、简、改，留即保留或摘录能标明中心内容的词句，以保留主要的信息;删即删除冗余信息;简即简化句子或句意;改即改换简洁说法。最后在此基础上“加减乘除”进行合理表述。
“压缩语段”的一般方法:1.摘取法，就是指提取句子主干的方法，也就是把每个句子所表达的重要内容摘出来，然后按题干要求进行连缀。这种方法适合于封闭性语段，字数较少，内容单一，要求宽泛。2.分层法是“语段压缩”中广泛应用的一种方法。这种方法的步骤是:首先给段落划分层次，概括层意;然后辨别主次，留主舍次;最后压缩语段，连缀语句。3.复取法，也叫“合取法”，它是根据语段之间的关系进行归纳的一种压缩方法。
例1 概括下面一则新闻报道的主要内容。(不超过45字)据世界权威科学杂志《自然》报道，中科院徐星等博士在我国辽宁发现了有四只翅膀的恐龙化石。这种初步具有飞行能力的恐龙被命名为“顾氏小盗龙”，其形态在任何其他脊椎动物中还未曾有过。这一发现被认为是鸟类起源研究方面最为重要的成果，它为鸟类起源于树栖动物且经历过一个滑翔阶段的假说提供了关键性证据，将迫使古生物学家重新审视鸟类的恐龙祖先是在地面奔跑过程中学会飞行的这一经典性结论。
【解析】此题考查压缩语段的能力。选材是新闻报道，要求是概括“主要内容”，不是拟新闻标题，也不是写新闻导语，这是首先要搞清楚的。从内容看，报道的首句概括交待了主要事件，结句指出其意义，概括应包括这两方面的信息。第一句可用摘取法，主干是“……博士……发现了……恐龙化石”，作为新闻，外国报道的，人物应该为“中国科学家”，发现地是这则新闻的重要信息，要交待，“有4只翅膀”是这则新闻最重要的信息，千万要写出来，这样第一句就概括出来了。第二句是讲意义，意义是什么呢?回答这个问题后，句以也就概括出来了。另外，要注意不超过45字。
【答案】中国科学家在辽宁发现了有四只翅膀的恐龙化石，有关鸟类起源的结论可能因此改写。
例2 下面是发掘杭州雷锋塔地宫的一段报道。请将关于地宫开启过程的文字进行压缩，不出现具体时间，不超过35个字。上午9时整，考古队进入现场开始发掘。打开地宫并不容易，直到9时45分，考古人员才将压在地宫洞口的750公斤重的巨石移开，露出93厘米长宽、13厘米厚的大理石盖板。盖板上没有任何文字，但考古人员在紫红色的泥土中发现了10枚唐开元通宝铜钱。10时5分盖板基本清理完毕。10时30分盖板绘图完毕。11时整盖板还没有打开，发掘现场发现越来越多的钱币。11时11分，最激动人心的时候到了，考古人员开始用撬杠撬开盖板。11时18分，考古人员翻开大理石盖板，地宫口终于打开了!
【解析】本题考查对材料中主要信息的概括，属压缩语段的一种形式。此题是一段消息，题干标明不要出现时间词语。作答时可排除这些干扰。通过整体阅读，把握文段的主要信息而整合成一句突出信息的话语。压缩时，先明了题干要求有三项，特别值得注意的是，本题要求压缩“地宫开启的过程”，压缩的时候，需寻找选择有关的动词和最能体现过程的语句，如:“移开地宫口的巨石露出盖板”、“清理盖板”、“绘图”、“撬开盖板打开地宫”等四个要点。
【答案】(1)先移开地宫的巨石露出盖板，然后清理盖板并绘图，最后撬开盖板打开地宫。(2)移开地宫口的巨石，露出盖板，清理盖板并绘图，撬开盖板打开地宫。
高考语文复习学案：压缩语段高三5
迎战高考，高考语文复习要点讲解之选用和变换句式。
考点透析
◆考纲中对扩展、压缩的要求等级为D，表达应用。
◆扩展语句：是通过联想、想象等方式，丰富句子的内容，增强表达效果。要求做到中心明确、结构完整、文句通顺，以所给的词为重点，还要符合情境，有逻辑性等。
主要有两种：一种是把一组词语（主题词）扩展成一句话或一段话，另一种是把一句话的意思加以充实或者合理扩展成几句话。
◆压缩语段：考查的是将一段话进行正确的提炼、概括、压缩的能力，要求做到语句简洁、不遗漏主要信息，特别要注意字数的要求。一般包括以下几种：（1）提炼要点，主要抓关键句或关键词。（2）概括观点，把某一具体道理变成泛指的通用的道理。（3）组织导语。（4）拟定标题，等等。
【解题技巧】
◆扩展语句：
1.添枝加叶法。就是在只有句子主干的情况下，添加附加成分，使句子扩展开，变得生动具体。如：扩展下面语句，突出梅花不畏严寒的品格。
梅花开放了。
扩展后：当积雪压断枝头的时候，当冰凌高挂悬崖的时候，当百花纷纷凋零的时候，梅花迎着风雪带着微笑悄悄地开放了。
2.人物描写法。即描写人物的外貌、语言、行为、心理等，使人物形象更加丰满生动。
如：扩展下面的语句，使人物形象丰满生动。
二女儿王海棠扮演扫北里的公主。
扩展后：二女儿王海棠真像一株海棠似的袅娜，她扮演扫北里的公主，有一种女英雄的轩昂气概，含嗔带怒里蕴藏着微笑，眉宇间又透露出脉脉的深情。
3.情景创新法。就是根据一定的条件或者语境进行逻辑思维，从而合理得推导出一定结论的类型。这种类型的题限制性较大，难度较大，这种题型一般有两种形式：（1）续写式（或结论式）。（2）填补式。
[高考语文复习之扩展和压缩语段]
高考语文复习学案：压缩语段高三6
高考语文复习学案：压缩语段高三7
(一)、要注意把握不同文体文段的主要信息。
不管是何种表达方式的语段，其压缩方法基本是一样的，一是在把握主旨的基础上筛选主要的信息，二是将主要信息按要求概括表达。所以在压缩文段的题目中，把握文段的主要信息就显得很重要了。所谓主要信息，不同表达方式的语段信息特点也不相同。如以说明方式表达的语段，其主要信息是①被说明的事物;③被说明事物的主要特征;③说明的目的等。以议论方式为主的语段，其主要信息是①议论的话题、中心看法;②证明中心看法的证据③结论是什么等。以描写方式为主的语段，其主要信息是：①描写的景物②景与物的主要特征;③描写的角度及目的、感情等。以叙述方式为主的语段，其主要信息是：①叙述的主体;②主体的经历及特征;③叙述意义及目的。抓住了以上信息，再概括压缩是较易的了。
(二)、在压缩文段时要注意几条原则
1、整体性原则。读解这类题目时，首先要有整体意识。阅读时，应立足于全文(或全段)，视幅应面对整体，改变平时一字一字移读的习惯，能够运用跳读、浏览的方法，迅速把握阅读材料的整体结构，找出整体的重点和要点。概括出来的内容要涵盖整体，避免过窄或过宽的错误。
2、倾向性原则。不少阅读材料(尤其是记叙描写类材料)体现着作者褒贬的感情色彩，如果没有看准作者感情倾向，就难以把握概括的角度。
(三)、分析文段时要学会结构解剖法。
无论何种阅读材料，都包括思想内容和结构形式两个方面。概括类题目主要是针对思想内容方面的理解，但我们在阅读时，通过语言，最直观地呈现在我们眼前的、最容易把握的则是结构形式，而不是思想内容。结构是思想内容的载体，是作者思路的体现。通过解剖结构，弄清句与句之间、段与段之间、层与层之间、层与全文之间的关系，才能看清作者的思路，看出思想内容在言语中所体现出的深浅、轻重、疏密等轨迹。读解概括类题目，如果不会运用有关句群、段落、篇章等结构知识去解剖结构，而光凭感觉走，是很难做好的。
(四)、概括用语的表达要恰当通顺。
对阅读材料在内容上有了整体认识、结构上有了整体把握之后，紧接着就是用恰当的语句去表达。那么怎样才能使概括用语恰当呢?(1)概括用语应能涵盖所读材料的整体，是能体现本质特性的词语。(2)概括用语要得体。不同体裁的阅读材料，概括用语往往不同。议论文常用论述、批驳等动词;说明文常用说明、介绍等动词;记叙文尤其是文学作品，常用记叙、描写、歌颂、揭露等动词，而且常常包括两部分，一部分是字面意思的概括，一部分是深层意思的概括。(3)用语应当简明。概括的过程是化繁为简、由表及里、由个别到一般的过程，用言语来表达概括的结果，必然要求简洁、明确。
(五)、要注意吃透题目的规定。
题目中要求的知识点一定要在答案中体现出来，须知评分标准常常是按信息点给分的。如高考题目，就有一个明确的要求，要求考生的概括中要包括价格变动情况，很多人忽视了这一点，导致了无谓的失分，十分可惜。
(六)、要养成良好的解题思路。
1、要仔细分析语段的层次，分几层，层意是什么。
2、概括层意，抓住要点。
3、注意设题角度，有时是概括要点，有时是拟定题目，有时的缩减内容。要根据题目的不同要求去压缩。
要点概括：主要涉及观点、态度，侧重在思想认识的概要上。
拟定题目：主要侧重于中心内容，主题把握程度。
缩减内容：主要侧重内容的概要，应多注意对象、时间、事项、程度等。
4、根据字数要求去概括。