下面是范文网小编收集的工程师职称申报通知3篇 高级工程师职称申报，供大家参考。
工程师职称申报通知1
2014年教师职称申报通知
各位领导、老师们：
大家好！为更好开展14年教师职称申报工作，人力资源部现将今年符合时间年限条件的名单发出来，请需今年申报职称的老师严格按照申报条件准备资料。（提示：请先着手准备继续教育资料、职称计算机考试、论文发表）
名单如下：
计算机学校可申报中学高级教师名单：汪文明、辜永树、刘晓燕、张梓芳
可申报中学一级教师名单：赵红、朱勇、陈凯、杨巍、李志华、普福兰、王静、董强、郭光志、熊伟、张其东、王兴权、伍跃萍、张秀英、余伍容、谢晖、张林、李秀敏、王秀忠、何俊杰、蔚琴琴
金太阳幼儿园可申报小学高级教师名单：袁勤、彭丹、李惠琴、刘珈、吴佟菊、丁靖岚（按中级职称准备资料）
可申报小学一级教师名单：李燕芳（按初级职称准备资料）附：职称申报条件
教师专业技术职务任职资格申报
条 件
一、具备以下条件者可申报教师高级专业技术职务任职资格。
1、专业技术职务任职资格评审表（到人力资源部领表）。
2、申报评审高级专业技术人员情况简表（到人力资源部领表）。
3、教师资格证证书复印件（高级中学教师资格）。
4、学历证书复印件（本科及以上）。
5、职称计算机应用能力等级考试合格证书或免试审批表复印件。
6、中级专业技术职务资格证书及中级专业技术职务聘任证书复印件。
7、普通话等级证书复印件。
8、个人业务工作总结。
9、任现职以来考核获“优秀”等级次数证明。
10、获奖证书复印件。
11、论著、论文、学术报告、交流文章。
12、近三年《继续教育证明书》复印件（到人力资源部领表）。
13、专业技术人员考核表复印件（到人力资源部领表）。
14、任现职以来承担及完成教学、实验等业务工作的（含公开课、观摩课、研究课、科研课题等）印证材料复印件。
15、任现职以来，出版、发表或交流的主要论著（含材料）、论文、研究报告、经验总结及获奖证书的复印件。（相关专业论文两篇以上）
16、任现职以来指导和培养青年教师的印证材料复印件。
17、任现职以来荣获市级以上荣誉称号证书复印件。
18、委托函（到人力资源部领表）
19、承诺书（到人力资源部领表）
二、具备以下条件的可申报教师中级专业技术职务任职资格。
1、专业技术职务任职资格评审表。（到人力资源部领表）
2、职称计算机等级考试合格证明复印件或免试审批表。
3、身份证复印件。
4、现任专业技术职务任职资格文件或证书复印件。
5、教师资格证书复印件（高级中学教师资格证）。
6、学历证书复印件（本科及以上）。
7、现任专业技术职务首次聘任文件或聘书复印件。
8、近二年《继续教育证明书》复印件（到人力资源部领表）。
9、普通话等级证书复印件。
10、专业技术人员考核表复印件（到人力资源部领表）。
11、单位综合推荐意见。
12、个人业务工作总结。
13、任现职以来承担及完成教学、实验等业务工作的（含公开课、观摩课、研究课、科研课题等）印证材料复印件。
14、任现职以来，出版、发表或交流的主要论著（含材料）、论文、研究报告、经验总结及获奖证书的复印件。（相关专业论文两篇以上）
15、任现职以来指导和培养青年教师的印证材料复印件。
16、任现职以来荣获市级以上荣誉称号证书复印件。
17、委托函（到人力资源部领表）
18、承诺书（到人力资源部领表）
三、具备以下条件的可申报教师初级专业技术职务任职资格。
1、专业技术职务任职资格评审表（到人力资源部领表）。
2、教师资格证书复印件（高级中学或中等职业学校）。
3、学历证书复印件（本科及以上）。
4、普通话等级证书复印件。
5、个人业务总结。
6、委托函（到人力资源部领表）
7、承诺书（到人力资源部领表）
特别提示：
1、所需资料必须准备充分；
2、所有复印件需盖学校公章；
3、委托函和专业技术职务任职资格评审表需盖档案托管单位公章。
4、承诺书盖手印。
人力资源与资产管理部
2014年03月12日
工程师职称申报通知2
如何申报工程师职称
1、基本程序
①个人申报；
②群众民主评议，单位量化推荐；
③单位公示推荐结果，上报评审材料；
④省直厅局职改办或省属企事业单位职改办对申报材料进行汇总初审（复印件上加盖公章和验证人签名）
⑤省工程经济系列职改办进行参评资格审查，主要审查学历、资历、外语、论文及计算机能力测试证等；
⑥将通过审查的材料提交有关工程师评委会（由省工经职改办审批的工程师评委会）进行评审；
⑦评审通过人员的有关信息由呈报单位进行公示、听取群众意见；
⑧由省工程经济系列职称改革工作领导小组下文确认资格；
⑨评审材料归档。
2、送审材料要求
送审材料分参评资格审查材料和任职资格评审材料。两者需分类装订成册，每册材料必须有打印的“XXX同志申报XX职务参评资格审查材料”和“XXX同志任职资格评审材
料”的封面与目录。材料原件、复印件等的贴写必须使用70g 以上A4开白纸作底。
（1）参评资格审查材料的准备和顺序要求
①《参评人员资格审查意见表》1份。
②最高学历、学位证书原件（或已验证的复印件，复印件需加盖省直厅局或省属企事业单位职称改革工作领导小组办公室公章和验证人签名）。
③任现职的资格证书原件及《聘用合同书》（或已验证的复印件，复印件需加省直厅局或省属企事业单位职称改革工作领导小组办公室公章和验证人签名）。
④外语水平考试成绩通知单原件或符合外语免试条件的相关材料。
⑤计算机应用能力考核合格证（或已验证的复印件，复印件需加盖省直厅局或省属企事业单位职称改革工作领导小组办公室公章和验证人签名）。
⑥机关分流人员应提供有关证明材料。
⑦专业技术人员考核登记表。近四年每年1份。⑧《申报专业技术职务任职资格送审材料审核责任卡》。
（2）任职资格评审材料的准备和顺序要求
①《个人述职评议情况表》
②个述职报告（装订一份，另备四份）。
③任现职以来获得的专业技术工作成果材料、奖励证书。
④任现职以来公开发表的专著、论文原件及提供评审的其他有关材料（大部分专著不装订）。
⑤《专业技术职务任职资格评审表》两份。
（3）整理送审材料应注意事项
①所有材料、表格的填写均要求字迹工整、清楚。②所有送审材料应统一装入送审材料档案袋内，在档案袋的正面，应写明申报人姓名，单位及申报何系列、何职务、何学科，联系电话并列出申报材料目录，在档案袋的底端封口处应醒目地写上申报人所在单位名称。
③所有参评材料中除《参评人员资格审查意见表》、两份《专业技术职务任职资格评审表》不装订外，其他材料均要按此要求装订成册。
④省职改办不再统一印制表格，所有表格均可从“湖南省经济委员会”网站的“人事职称”上下载。
3、资格审查
（1）外语要求
根据湘人发[2001]109号文件，申报中级专业技术职务者，报考C级。
从2005年起，我省专业技术人员参加职称外语水平考试的合格成绩取消有效期限。但此前参加的职称外语水平考
试合格成绩有效期仍按原规定执行，对职称外语水平要求所作的其它政策性规定详见（湘职改[2005]2号）。
(2)计算机要求
根据湘人发[2003]39号文件，专业技术人员计算机应用能力考试，统一参加全国专业技术人员计算机应用能力考试，考试科目（模块）暂定13类，每一科目（模块）单独设考，可参加任一模块考试，合格成绩作为申报评审高、中级专业技术职务任职资格的参评资格条件之一。原已取得省政府人事部门计算机应用能力考核中级合格证仍然有效。
符合下列条件之一者，可免全国专业技术人员计算机应用能力考试：
①具有计算机专业中专毕业及以上学历的人员；
②获得硕士学位，初次认定中级专业技术职务任职资格的人员；
③获得博士学位的人员；
④参加全国计算机资格（水平）考试的合格人员； ⑤1954年12月31日以前出生的人员。
（3）继续教育要求
根据湘人发[2003]143号文件精神，经政府人事部门验印的《专业技术人员继续教育登记手册》，是连续记载专业技术人员接受继续教育情况的有效凭证，也是专业技术人员申报专业技术职务的必备条件之一。专业技术人员在评聘专
业技术职务时，必须提交验印合格的《专业技术人员继续教育登记手册》复印件，专业技术人员在任现职期间内每人每年须脱产进修12天（不含单位每周组织的政治学习时间）。
①继续教育的对象和主要任务
凡在专业技术或管理岗位上工作的人员都是接受继续教育的对象。不论他们原来的学历如何，水平怎样，都应树立起终身学习的理念，都应参加继续教育。继续教育的主要任务是要努力实现使受教育者提高五种能力：即学习能力；实践能力；创新能力；跨文化交流的能力；驾驭市场经济的能力。
②继续教育的内容与方式
继续教育的内容和课程设置及教师与教学方法的选择应根据不同岗位、不同层次人员的知识基础和实际需要来确定。要以世界科学技术发展中有关的新理论、新知识、新技术、新技能、新信息、新方法为重点，要讲究针对性、实用性、科学性、先进性。教学方法应讲究灵活多样，既可以短期培训，更要强调业余学习为主；既可以开班面授，亦可专项研修、实地考察；既可以进行自修辅导，还可以采取电视、声像和函授等多种形式实施。
（4）论文要求
论文是反映专业技术人员学识水平、专业水平的重要载体，是评委会对申报者进行综合评价的重要依据。也是执行
《专业技术职务试行条例》，客观、公正、准确地评价人才，确保评审质量的一项重要措施。因此在专业技术职务任职资格评审中，要求专业技术人员提供任现职以来反映本专业工作水平的参评论文。
（5）学历、资历要求
根据湘职改字[1999]25号文件要求，规定学历指国家教育行政部门承认的高等院校或中等专业党校按规定的学制学习期满，考试合格，准予毕业所获得的学历。各种进修、培训班颁发的结业证书或专业证书不作为评审专业技术职务任职资格的学历依据。
申报卫生、工程、自然科研、高教、农业五大系列职称时，申报人所具有学历的专业与申报任职资格的专业须一致或相近。其他系列申报人所具有学历的专业与申报任职资格的专业不一致或不相近时，一般应视为不具备规定学历。这种情况可通过接受省部级以上教育培训机构6个月以上时间的继续教育，取得本专业或相近专业的培训教育证书。
工程师职称申报通知3
如何申报工程师职称
1、基本程序
①个人申报；
②群众民主评议，单位量化推荐；
③单位公示推荐结果，上报评审材料；
④省直厅局职改办或省属企事业单位职改办对申报材料进行汇总初审（复印件上加盖公章和验证人签名）
⑤省工程经济系列职改办进行参评资格审查，主要审查学历、资历、外语、论文及计算机能力测试证等；
⑥将通过审查的材料提交有关工程师评委会（由省工经职改办审批的工程师评委会）进行评审；
⑦评审通过人员的有关信息由呈报单位进行公示、听取群众意见；
⑧由省工程经济系列职称改革工作领导小组下文确认资格； ⑨评审材料归档。
2、送审材料要求
送审材料分参评资格审查材料和任职资格评审材料。两者需分类装订成册，每册材料必须有打印的“XXX同志申报XX职务参评资格审查材料”和“XXX同志任职资格评审材料”的封面与目录。材料原件、复印件等的贴写必须使用70g 以上A4开白纸作底。
（1）参评资格审查材料的准备和顺序要求
①《参评人员资格审查意见表》1份。
②最高学历、学位证书原件（或已验证的复印件，复印件需加盖省直厅局或省属企事业单位职称改革工作领导小组办公室公章和验证人签名）。
③任现职的资格证书原件及《聘用合同书》（或已验证的复印件，复印件需加省直厅局或省属企事业单位职称改革工作领导小组办公室公章和验证人签名）。
④外语水平考试成绩通知单原件或符合外语免试条件的相关材料。
⑤计算机应用能力考核合格证（或已验证的复印件，复印件需加盖省直厅局或省属企事业单位职称改革工作领导小组办公室公章和验证人签名）。
⑥机关分流人员应提供有关证明材料。
⑦专业技术人员考核登记表。近四年每年1份。
⑧《申报专业技术职务任职资格送审材料审核责任卡》。
（2）任职资格评审材料的准备和顺序要求
①《个人述职评议情况表》
②个述职报告（装订一份，另备四份）。
③任现职以来获得的专业技术工作成果材料、奖励证书。
④任现职以来公开发表的专著、论文原件及提供评审的其他有关材料（大部分专著不装订）。
⑤《专业技术职务任职资格评审表》两份。
（3）整理送审材料应注意事项
①所有材料、表格的填写均要求字迹工整、清楚。
②所有送审材料应统一装入送审材料档案袋内，在档案袋的正面，应写明申报人姓名，单位及申报何系列、何职务、何学科，联系电话并列出申报材料目录，在档案袋的底端封口处应醒目地写上申报人所在单位名称。
③所有参评材料中除《参评人员资格审查意见表》、两份《专业技术职务任职资格评审表》不装订外，其他材料均要按此要求装订成册。
④省职改办不再统一印制表格，所有表格均可从“湖南省经济委员会”网站的“人事职称”上下载。
3、资格审查
（1）外语要求
根据湘人发[2001]109号文件，申报中级专业技术职务者，报考C级。
从2005年起，我省专业技术人员参加职称外语水平考试的合格成绩取消有效期限。但此前参加的职称外语水平考试合格成绩有效期仍按原规定执行，对职称外语水平要求所作的其它政策性规定详见（湘职改[2005]2号）。
(2)计算机要求
根据湘人发[2003]39号文件，专业技术人员计算机应用能力考试，统一参加全国专业技术人员计算机应用能力考试，考试科目（模块）暂定13类，每一科目（模块）单独设考，可参加任一模块考试，合格成绩作为申报评审高、中级专业技术职务任职资格的参评资格条件之一。原已取得省政府人事部门计算机应用能力考核中级合格证仍然有效。
符合下列条件之一者，可免全国专业技术人员计算机应用能力考试：
①具有计算机专业中专毕业及以上学历的人员；
②获得硕士学位，初次认定中级专业技术职务任职资格的人员； ③获得博士学位的人员；
④参加全国计算机资格（水平）考试的合格人员；
⑤1954年12月31日以前出生的人员。
（3）继续教育要求
根据湘人发[2003]143号文件精神，经政府人事部门验印的《专业技术人员继续教育登记手册》，是连续记载专业技术人员接受继续
教育情况的有效凭证，也是专业技术人员申报专业技术职务的必备条件之一。专业技术人员在评聘专业技术职务时，必须提交验印合格的《专业技术人员继续教育登记手册》复印件，专业技术人员在任现职期间内每人每年须脱产进修12天（不含单位每周组织的政治学习时间）。
①继续教育的对象和主要任务
凡在专业技术或管理岗位上工作的人员都是接受继续教育的对象。不论他们原来的学历如何，水平怎样，都应树立起终身学习的理念，都应参加继续教育。继续教育的主要任务是要努力实现使受教育者提高五种能力：即学习能力；实践能力；创新能力；跨文化交流的能力；驾驭市场经济的能力。
②继续教育的内容与方式
继续教育的内容和课程设置及教师与教学方法的选择应根据不同岗位、不同层次人员的知识基础和实际需要来确定。要以世界科学技术发展中有关的新理论、新知识、新技术、新技能、新信息、新方法为重点，要讲究针对性、实用性、科学性、先进性。教学方法应讲究灵活多样，既可以短期培训，更要强调业余学习为主；既可以开班面授，亦可专项研修、实地考察；既可以进行自修辅导，还可以采取电视、声像和函授等多种形式实施。
（4）论文要求
论文是反映专业技术人员学识水平、专业水平的重要载体，是评委会对申报者进行综合评价的重要依据。也是执行《专业技术职务试行条例》，客观、公正、准确地评价人才，确保评审质量的一项重要措施。因此在专业技术职务任职资格评审中，要求专业技术人员提供任现职以来反映本专业工作水平的参评论文。
（5）学历、资历要求
根据湘职改字[1999]25号文件要求，规定学历指国家教育行政部门承认的高等院校或中等专业党校按规定的学制学习期满，考试合格，准予毕业所获得的学历。各种进修、培训班颁发的结业证书或专业证书不作为评审专业技术职务任职资格的学历依据。
申报卫生、工程、自然科研、高教、农业五大系列职称时，申报人所具有学历的专业与申报任职资格的专业须一致或相近。其他系列申报人所具有学历的专业与申报任职资格的专业不一致或不相近时，一般应视为不具备规定学历。这种情况可通过接受省部级以上教育培训机构6个月以上时间的继续教育，取得本专业或相近专业的培训教育证书。