下面是范文网小编收集的第十课导学案建设有中国特色的社会主义3篇(中国特色社会主义第四课导图)，以供参考。
第十课导学案建设有中国特色的社会主义1
殷都实验中学八年级思想品德导学案
课题：第十课 我们维护正义课型：预习合作课
班级：小组：姓名：【学习目标】
1.知道正义与非正义行为的涵义，正义与社会公平的关系，正义与社会发展的关系。2.明确社会成员遵守社会规则和程序，就是维护正义。
3.了解有正义感的人应该做到的具体要求，能明确和知道如何做有正义感的人。【学习重点】辨别社会生活中的正义行为和非正义行为，做有正义感的人。【学习过程】
一、解读目标
二、自学课本
（学法指导：先用最快的时间浏览课本，结合学习目标，把你认为重要的知识点用蓝色笔划出来，重点内容用红笔标注，然后做下面的练习题，内容较多的写出要点和页码即可）
1.期盼正义，维护正义，是所有善良人的共同心声，结合课本谈谈你对正义的理解。
2.什么是正义行为？什么是非正义行为？
3.什么是制度？制度的正义性体现在哪里？
4.正义和正义制度对社会有什么作用？
5公平与正义有什么样的关系？
6.如何做有正义感的人？
理论联系实际，具体问题具体分析：
7、考试作弊现象在许多学校比较常见，甚至屡禁不止。监考老师稍一疏忽，考场秩序就会大乱，“长颈鹿”有之，递纸条的有之，翻书的有之??常常让监考老师防
不胜防。要是有人问起来，这些同学嘿嘿一笑，并不觉得难为情。至于到时间交不
上作业而抄袭别人作业的现象，更是比比皆是。
（1）从公平与正义的视角，你对抄袭作业与考试作弊现象怎样看？
（2）就抄袭作业与考试作弊问题进行一次社会调查，分别调查他们对于此种现象的看法。
父母及家长的态度：班主任及任课教师的态度：同学或朋友的态度：
（3）通过此次专题调查活动，你有哪些新的认识和启示？
8.公平和正义就像一盏明灯，照耀着人类历史前进的航程。没有对公平和正义的追求，人类将失去文明发展的动力。为此，某校八年级同学以“追求社会公平，维护社会正义”为内容，准备在年级中举行一场辩论赛。
如果你是年级学生会中的一员，请完成以下活动：
（1）请围绕“追求社会公平，维护社会正义”这一中心内容为此次辩论赛确定出一个辩论主题。
（2）为组织好此次活动，请你为此次辩论赛设计一个具体的活动方案。
第十课导学案建设有中国特色的社会主义2
第十课建设有中国特色的社会主义
【学习目标】1.了解和掌握：改革开放后邓小平提出的“四项基本原则”，邓小平的南巡讲话，十二大、十三大、十四大、十五大的重要内容。2.从邓小平理论的形成到期指导地位的确立过程的学习，培养学生历史的看问题和按时序整理历史知识的能力。3.通过对“改革开放的总设计师邓小平”的介绍，使学生认识到他解决了建设有中国特色的社会主义等一系列基本问题，成为中国改革开放和现代化建设的总设计师，激发学生对中设计师的敬爱之情。
【学习重点】改革开放的总设计师邓小平
【学习难点】为什么说邓小平理论是马克思主义在中国的发展
【自主学习】
一、改革开放的总设计师邓小平
1．在中国改革开放和社会主义现代化建设中，解决了什么是
社会主义，怎样建设社会主义等一系列基本问题，他是我国实行 和社会主义现代化建设的。
二、邓小平理论的指导地位的确立
1．邓小平关于的思想，逐渐形成了邓小平理论。这
一理论，第一次比较系统的回答了中国社会主义建设的一系列基本问题，是在中国发展的新阶段。1997年中共通过党章，把它确立为党的指导思想。【合作探究】
1、为什么说邓小平是中国改革开放和现代化建设的总设计师？
2．分别用一两句话概括十二大、十三大、十四大、十五大的主要内容
【重、难点解析】
如何认识社会主义初级阶段？
社会主义初级阶段是中国社会主义社会一个特定的历史阶段。它开始于1956年社会主义改造的完成，到社会主义现代化基本实现，至少需要上百年的时间。在这个阶段中，一方面中国已进入社会主义社会，另一方面生产力发展的水平还很低。社会主义初级阶段是我国逐步摆脱贫困、摆脱落后的阶段；是由农业人口占多数的手工劳动为基础的农业国，逐步转变为非农业
人口占多数的现代化工业国的阶段；是由自然经济、半自然经济占很大比重，变为商品经济高度发达的阶段；是通过深化改革探索、建立和发展充满活力的社会主义经济、政治、文化体制的阶段；是全民奋起，艰苦创业，实现中华民族伟大复兴的阶段。
【课堂小结】
大会名称召开时间主要内容
十二大
十三大
十四大
十五大
【当堂检测】
1.邓小平建设有中国特色的社会主义理论是在党的哪次会议上明确提出的？（）A．十二大B．十三大C．十四大D．十五大 2.中国共产党第三大领导集体的核心是（）
A．毛泽东B．邓小平C．江泽民D．胡锦涛
4.邓小平同志多次强调的“发展才是硬道理”是针对（）A．资产阶级自由化B．姓资姓无的问题 C．两个凡是的错误观点D．姓资姓社的问题
3.在党的“十三大”会议上，邓小平阐明了的理论，提出了党
在社会主义初级阶段的，作出了社会主义初级阶段经济发展分 步走的战略部署。
4.邓小平南方讲话情调，特区姓不姓；要抓住时机发展自己，关键是。才是硬道理。这次讲话极大地解放人们的思想。
年，在党的：十五大：会议上，江泽民做出了《》 的报告。
这次会议把邓小平理论写进党章，确立了邓小平理论是党的指导思想。
第十课导学案建设有中国特色的社会主义3
高考资源网（）您身边的高考专家 邹城二中2012届高考政治一轮复习导学案
第十课 文化发展的中心环节
一、【关注考点】
①思想道德建设在中国特色社会主义文化建设中的地位
②社会主义思想道德建设的主要内容
③树立社会主义荣辱观
④我国公民道德的基本规范
⑤科学文化修养与思想道德修养的关系
二、【知识梳理】
1．我们进行思想道德建设的宝贵资源有哪些？ 我们进行思想道德建设的宝贵资源一是中华民族几千年形成的传统美德，二是党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的优良传统道德，具有生生不息、历久弥
新的品质。
2．为什么要加强思想道德建设？
(1)必要性：道德随着时代的发展而被赋予新的内涵。今天，我们把培育“四有公
民”作为发展中国先进文化的根本目标和社会主义精神文明建设的根本任务，就要联
系新时期新阶段的实际，充分发挥道德模范模样的作用，加强社会主义思想道德建设。
(2)重要性：思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化建设的和，规定着文化建设的和，是文化建设的。
3．社会主义思想道德建设的主要内容是什么？
(1)坚持以以为原则、以为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道
德、家庭美德、个人品德为着力点。
(2)深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，引导人们树
立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。
4．树立社会主义荣辱观的重要性是什么？社会主义荣辱观的主要特征有哪些？
(1)树立社会主义荣辱观，是社会主义的基础，也是推进社会主义的集中体现。
(2)以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，全面表达了社会主义思想道德
与社会主义相适应、与社会主义相协调、与中华相承接的要求和特征；以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，充分反映了我国公民
“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。
5．如何解决社会生活中的道德冲突？
在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的和，不断
追求更高的。
6．什么是科学文化修养和思想道德修养？二者的关系怎样？
(1)科学文化修养：是指人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程。学习自然科学、社会科学知识，用人类创造的科学文化知识武装自
己的头脑，是科学文化修养的重要内容。
(2)思想道德修养：是指人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思
想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生
观、价值观，树立崇高理想的过程。
(3)够促进科学文化修养。
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7．如何追求更高的思想道德目标？
(1)加强自身的科学文化修养和思想道德修养，是一个永无止境的过程。我们要不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。
(2)追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程。我们要形成正确的世界观、人生观、价值观，努力学习马克思主义的科学理论，坚定建设共同理想，逐步远大理想。
(3)重在行动，要从我做起、从现在做起，从点滴小事做起。
三、【知识体系】
四、【巩固练习】
2010年2月10日，由中央电视台主办的2009“感动中国”人物评选活动揭晓，这项活动至今
已成功举办八届。运用相关知识，完成1～3题。
1．在“感动中国”人物的身上，既体现了中华民族的传统道德，又闪烁着新时代社会主义道德要求的光芒。这表明()
①道德总要随着时代的发展而被赋予新的内涵 ②文化的传承往往通过道德典范来实现
③不同时期的道德典范总是带着不同时代的印记
④中华民族传统美德是思想道德建设的宝贵资源
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
2．中央电视台“感动中国”人物评选活动被观众称为“中国人的一部精神史诗”，入选人物的故
事给人以鼓舞，给人以力量，弘扬了主旋律。这体现的文化生活道理有()
①优秀文化能够增强人的精神力量，丰富人的精神世界
②社会主义文化以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人
③推动社会主义文化大发展大繁荣，必须大力建设社会主义核心价值体系
④“感动中国”评选活动是发展中国特色社会主义文化的中心环节
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
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3．《感动中国》人物评选活动至今已连续举办八年，它所评选出的每个人物身上都有一种让人们感到心灵震撼的精神力量。《感动中国》人物评选活动的开展有利于()
①发挥先进人物在社会主义建设中的示范引领作用
②在全社会营造知荣辱、树正气、促和谐的良好风尚
③激发广大人民群众自觉参与和谐社会建设的积极性 ④促进社会主义核心价值体系建设
A．①②③④B．①②④C．②③④D．①②③
4．2010年7月，深圳一名产妇疑因未给助产士足够的红包而遭到报复——肛门竟然被助产士缝上，这一现象警示我们()
①必须加强社会主义荣辱观教育 ②必须把思想道德建设作为社会主义文化建设的中心环节 ③加强思想道德修养有利于避免人格上的缺失 ④良好的科学文化修养能够促进思想道德修养
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
5．2010年7月，中共中央政治局常委李长春参观吴冠中纪念特展时发表讲话，称赞吴冠中是德艺双馨的人民艺术家，并要求认真贯彻百花齐放、百家争鸣的文艺方针。从文化生活的角度看，“德艺双馨”寓指()
A．较高的科学文化修养B．很高的思想道德修养
C．科学文化修养和思想道德修养的完美统一D．思想道德修养促进科学文化修养的提高
6．2010年3月，中宣部、中央文明办召开视讯会议，对组织开展“迎世博迎亚运讲文明树新风”志愿服务活动进行了部署。组织开展这一活动对个人和国家都有重大的意义，主要表现在 ①思想情感得到熏陶，思想觉悟得到启发 ②对整个中华民族的精神面貌产生积极影响③道德意识得到增强，道德境界得到升华 ④形成良好社会秩序、环境面貌和道德风尚
A．①②③B．②③④C．①④D．①②③④
2010年4月15日，全国道德模范基层巡讲活动启动仪式暨首场报告会在武汉市举行。全国助人为乐模范吴天祥，全国见义勇为英雄群体代表贾云芸，全国孝老爱亲模范谭之平，全国“五一”劳动奖章、湖北省道德模范特别奖获得者“信义兄弟”代表孙东林，分别讲述了各自恪守道德、践行美德的感人事迹。运用相关知识，完成7～8题。
7．有关部门举行上述巡讲活动旨在()
①充分发挥道德模范的榜样作用，增强道德意识 ②尊重文化多样性，促进人类文明繁荣进步③弘扬社会主义核心价值体系 ④普及科学知识，弘扬科学精神
A．①②③④B．②③④C．①③D．②④
8.巡讲活动引发了社会对新时期加强思想道德建设的热切关注。这是因为，思想道德建设()
A．是发展先进文化的根本目标B．是社会主义核心价值体系的灵魂
C．是发展中国特色社会主义文化的中心环节
D．在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用
9.“当好东道主，友善而热情”、“言语和衣着，礼貌又得体”、“观博与游览，排队守秩序”……这些行为成为2010年上海世博会期间最为提倡的文明行为，也成为广大市民的共同自觉行为。广大市民的上述行为()
A．是推动中华民族走向繁荣强大的精神纽带B．是践行社会主义荣辱观的具体体现
C．是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 D．是文化创新的源泉、动力和根本途径
10.截至2010年4月21日，已有来自全国的1 600多名青年志愿者，在玉树地震灾区开展医疗救治、应急救援、伤员转运、藏汉翻译、物资搬运等志愿服务工作。青年参加志愿服务活动有利于()
①传承中华传统美德②丰富精神世界，培养健全人格
③建设以共同理想为基础的社会主义核心价值体系 ④在全社会弘扬社会主义荣辱观
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
11．2010年全国劳动模范和先进工作者表彰大会于4月27日在北京举行。胡锦涛发表重要讲话强
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调，我们一定要在全社会大力弘扬劳模精神，用劳模的先进事迹感召人民群众，用劳模的优秀品质引领社会风尚，在全社会进一步形成崇尚劳模、学习劳模、争当劳模、关爱劳模的良好氛围。弘扬劳模精神有利于()
①形成崇尚科学、反对迷信的良好氛围②弘扬和培育民族精神
③奏响社会主义先进文化的主旋律④形成以辛勤劳动为荣的良好风尚
A．①③④B．②③④C．②④D．①④
2010年4月9日，国家工商总局、中央文明办等部门联合下发通知，部署在全国农村开展创建文明集市活动。通知强调，创建文明集市要以建设社会主义核心价值体系为根本，着力建设依法经营、诚实守信的市场秩序，着力形成科学健康、文明和谐的社会风尚。据此完成12～13题。
12．创建文明集市要以建设社会主义核心价值体系为根本，这是因为社会主义核心价值体系 ①是社会主义意识形态的本质体现②是马克思主义中国化最新成果
③是全国人民团结奋斗的共同思想基础 ④是我们发展先进文化的根本目标
A．①②B．③④C．①③D．②④
13.从文化生活角度看，创建文明集市，建设诚实守信的市场秩序，需要()
①将传统的诚信思想与现代商业文明相结合②大力倡导和学习实践社会主义荣辱观
③改善集市环境设施，加强农村市场监管力度④打造集市诚信文化，不断强化商户诚信意识
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
2010年5月5日，国务院常务会议审议通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》提出，要坚持德育为先。加强社会主义荣辱观教育，培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质。把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各方面。运用相关知识，完成14～15题。
14．之所以要加强社会主义荣辱观教育，是因为社会主义荣辱观()
A．为全体社会成员提供了最基本的价值取向和行为准则
B．是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器
C．是一个国家和民族历史文化成就的重要标志
D．是维系中华各族人民共同生活的精神纽带
15．之所以要坚持德育为先，是因为对青少年进行思想道德修养的教育()
①关系到国家的兴衰存亡 ②能增强辨别是非的能力
③能够健全充满活力的教育体制 ④影响到青少年的终身发展
A．①②③B．①②④C．②③D．①②③④
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第十课 文化发展的中心环节
16、材料1：目前，中国已成为世界上重要的汽车生产国和消费国。汽车时代的到来，扩大了人们的出行范围，提高了人们的出行效率，开阔了人们的视野，提升了人们的生活品质。但汽车时代酒驾、飙车等不良社会风气也屡禁不止??
材料3：党的十七届六中全会指出，文化是一个民族的精神和灵魂，是国家发展和民族振兴的强大力量。文化能为和谐社会的发展提供思想保证、精神支撑，没有和谐文化，就没有和谐社会的根基，没有和谐社会的发展方向。和谐文化是和谐社会的重要特征。构建社会主义和谐社会，不仅需要和谐文化建设的内容，更需要和谐文化精神的引领和支撑。和谐社会越发展，和谐文化的地位和作用就越突出、越明显。
(1)运用文化生活的有关知识，结合材料1，对构建汽车文明提出几条具体建议并简要说明理由。
(2)运用文化生活的知识，谈谈在构建和谐社会的过程中，如何加强和谐文化建设。
1、解析： ②表述错误。答案： C2、解析： ④说法错误。答案： A3、解析： ①②③④均符合题意。答案： A4、解析： 由题干可以看出该助产士缺乏自身应该具有的职业道德，由此可以推出①②③的说法。题干没有阐述科学文化修养与思想道德修养之间的关系，因此不选④。
答案： A5、解析： “德艺双馨”形容一个人的德行和艺术(技艺)都具有良好的声誉，显然，这里的“德”是指
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很高的思想道德修养，“艺”是指较高的科学文化修养，故本题选C。
答案： C6、答案： D7、解析： ②④与举行巡讲活动的主旨不符。答案： C8、解析： 培育“四有”公民是发展先进文化的根本目标，坚持马克思主义的指导地位是社会主义核心价值体系的灵魂，教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用，故A、B、D排除。答案： C9、解析： A是指中华民族精神；C是指文化遗产；D是指社会实践。答案： B10、解析： 社会主义荣辱是社会主义核心价值体系的基础，故③观点错误。答案： C11、解析： ①不是弘扬劳模精神的意义。答案： B12、解析： 科学发展观是马克思主义中国化最新成果，培育“四有”公民是我们发展先进文化的根本目标，故②④排除。答案： C13、解析： ③不是文化生活角度。答案： B14、解析： B是指文化。C是指文化遗产。D是指中华民族精神。答案： A15、解析： ③不是坚持德育为先的原因。答案： B16、答案：(1)①要有效吸收、借鉴国外汽车文明发展的优秀成果。这是因为文化发展和创新要面向世界，博采众长。
②大力开展汽车文明的宣传教育活动，提高人的整体素质。这是因为优秀的文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
③加强社会主义荣辱观教育，不断提高个人的思想道德修养。这是因为社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，为全体社会成员作出道德选择、判断行为得失提供了最基本的价值取向和行为准则。(如果从“加强社会主义精神文明建设”等角度组织答案亦可)
(2)①加强和谐文化建设，必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，发扬与时俱进的精神，积极推动文化创新。②加强和谐文化建设，要继承和发扬中国传统文化中的和谐思想观念，承接和弘扬中国传统和谐思想中的合理成分，充分发掘其蕴涵的时代价值。③加强和谐文化建设，要注意吸收借鉴世界优秀文化成果，博采众长，使其熔铸于和谐文化建设之中，这是建设和谐文化的一个重要途径。④加强和谐文化建设，要立足社会生活实际，在内容和形式上进行文化创新，努力创造中华文化新的辉煌。
⑤加强和谐文化建设，要大力加强社会主义核心价值体系建设，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，对公民进行社会主义荣辱观教育，加强思想道德建设，提高其思想道德修养。⑥加强和谐文化建设，要大力发展科学、教育、文化事业，推动社会主义精神文明建设。
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