下面是范文网小编整理的小学领导班子建设措施优秀范文3篇 对小学领导班子的建议，供大家参考。
小学领导班子建设措施优秀范文1
一、指导思想
以科学发展观的重要思想为指导，紧紧围绕发展兴校的第一要务，着力解决领导班子思想政治建设方面的突出问题，进一步提高领导班子的思想政治素质和执政能力，培养“求真务实、狠抓落实”的工作作风，把领导班子建设成为“立足岗位作贡献，创先争优当先锋”的领导集体。
二、目标和标准
活动的目标是：通过开展长期性的创建活动，使我校领导班子逐步达到“思想作风好、工作业绩好、廉洁自律好”的“三好”标准。
（一）“思想作风好”标准
1、党性观念强。牢记党的宗旨，坚持执政为民，维护党的利益，在思想上、政治上与党中央保持高度一致。
2、思想水平高。按照建设学习型领导班子的要求，树立终身学习的理念，增强学习自觉性。落实学习制度，认真学习党的路线、方针、政策和经济法律等相关知识，不断提高思想政治素质，并善于理论联系实际，用理论指导工作。
3、团结意识浓。认真坚持民主集中制原则，民主生活会质量高、效果好，班子成员能够顾全大局，摆正位置，坦诚相见，勇于开展批评与自我批评，不搞无原则纠纷。
4、制度建设好。各项规章制度健全，运作规范，班子成员都能认真执行，积极发挥表率作用。
5、工作作风实。密切联系群众，求真务实，狠抓落实，不虚报浮夸，不弄虚作假。领导班子成员每年下基层时间不少于三个月，并能及时解决工作中出现的矛盾和问题，无集体或越级上访事件发生。
（二）“工作业绩好”标准
1、有明确的工作思路。头脑清醒，思想一致，工作重点突出。树立科学发展观，确定发展思路和目标，并认真贯彻落实。
2、有强烈的事业心、责任感强，工作勇争一流，能争一流。
3、有良好的大局观念。能够顾全大局，摆正位置，妥善处理各种关系，积极围绕安全和教学工作的重心开展工作，办人民满意教育。
4、有积极的创新精神。与时具进，开拓进取，力争多项工作在全区创优。
（三）“廉洁自律好”标准
1、领导重视。坚持从严治党方针，完善相关配套制度，做到警钟长鸣。
2、责任明确。认真贯彻执行党风廉政建设责任制，一把手负总责，班子成员各司其职，抓好落实。
3、督查到位。定期进行廉政情况自查、互查，对来自各方面的意见和建议，及时进行研究，提出改进方法和措施。
4、严于律已，率先垂范，班子成员无违法违纪现象，单位干部职工特别是领导身边工作人员和配偶、子女无严重违法违纪现象。
三、组织领导
为保证这项活动深入、持久、健康地开展，成立创建“三好”班子领导小组。
组长：张金霞
成员：李幼林张远发樊小琴陈夕信陈恢家
四、要求
1、班子成员要充分认识开展这项活动的重要意义，认真对照“三好”标准搞好创建工作，不断提高整体素质，增强科学判断形势、依法行政、总揽全局的能力。
2、班子成员要结合各自的实际情况，制订具体的争创措施，并在狠抓落实上下工夫，确保活动取得实效。
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小学领导班子建设措施优秀范文2
**县认真贯彻落实党的十七大精神和科学发展观，从提高乡镇领导班子执政能力和班子成员综合能力上下功夫，采取四项措施，全面加强乡镇领导班子建设。
一是优化班子结构配置，提高乡镇领导班子整体功能。县委严格按照《干部任用条例》规定的标准和程序选用干部，通过考核、乡镇换届和平时调整交流等办法，拓宽选人视野，从事业单
位选拔一批优秀的年轻干部充实到乡镇领导班子之中,引导和鼓励有较高学历、有扎实专业知识的优秀年轻干部到乡镇担任领导职务，优化班子结构，真正发挥整体功能。目前，全县18个乡镇107名领导干部中35岁以下的49人,占46%；具有大学专科以上学历的82名，占89％；85％的乡镇党政正职达大学本科以上学历。
二是改进教育培训方式，提升乡镇领导班子整体素质。该县充分利用县、乡党校和农广校等学习阵地，改革党校教学布局和教学方法，结合“学习型乡镇、学习型干部”创建和党委书记讲党课活动，建立组织调训与干部自主培训相结合、在职学历教育与自学相结合的干部教育体制，采取重要岗位锻炼、挂职锻炼和轮岗交流等多种方式进行多岗位锻炼，切实提高乡镇领导班子成员的综合素质。近三年来，先后选送127人次乡镇领导干部参加省市学习培训，县委党校举办各类培训班12期，共培训乡镇党政班子成员723人次。
三是健全酝酿协调机制，增强乡镇领导班子整体合力。组织开展了乡镇领导干部“工作在村、夜谈在户”活动，建立定期内部通报，谈心交流，书记、专职副书记定期听取委员工作汇报等制度，坚持重大议题事前个别沟通，特别是党政“一把手”经常与班子成员进行约谈，健全领导班子酝酿协调机制，增进班子成员间的相互信任，相互支持配合，形成整体合力。
四是完善监督激励机制，树立乡镇领导班子良好形象。建立落实党内情况通报、党务政务公开、重大事项报告、述职述廉等制度。建立以实绩为核心的领导班子和领导干部绩效考核办法，把考核结果与干部的提拔任用、职级待遇、奖金补贴挂钩，形成正确的激励机制。每年对部分乡镇和主要领导进行经济责任审计，并将审计结果作为领导干部提拔、轮岗、交流的重要依据，加强对领导班子和领导干部的全方位监督。
小学领导班子建设措施优秀范文3
翁塘小学领导班子建设措施
我校在领导班子建设方面做了大量的工作，为教育教学任务的完成提供了有力的保障。本学年，对学校领导班子建设提出了更高的要求。为了适应形势的发展，进一步抓好学校领导班子建设，制订《翁塘小学领导班子建设措施》：
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的教育方针为指导，认真贯彻党的十八大以来新的精神，树立和落实科学发展观，努力创建“政治素质好，工作业绩好，团队协作好，作风形象好”的“四好”领导班子，建设“班子强、队伍强、工作强、有创造性”的“三强一创”班子队伍，增强班子的凝聚力、战斗力、驾驭力和创造力，抓住机遇，迎接挑战，努力构建和谐学校。
二、主要任务
㈠ 加强思想建设，提供精神动力
1、加强思想建设是推进领导班子建设的基础，学校领导班子要从“实践‘三个代表’重要思想、落实科学发展观、构建和谐学校”的高度，把解放思想、实事求是的思想路线贯穿于办学的整个过程，做到理论与实际、学习与运用、继承与创新、言论与行动相统一，创造性地开展各项工作。
2、加强政治理论学习、提高思想政治素质是思想建设的首要任务，要突出抓好领导干部“讲学习、讲政治、讲正气”和“权为民所用，利为民所谋，情为民所系”执政为民意识的学习教育，切实增强
党性观念、全局观念、群众观念、组织观念、责任观念，树立学校领导班子和领导干部良好形象。
3、努力探索建设学习思考型学校领导班子的有效途径，把回答和解决好学校面临的挑战作为领导班子学习思考的重点，从更新教育观念、形成适应形势要求的办学思路、建立有效的教学管理体系和考核激励机制、建设教职工认同的先进文化等方面寻找增强班子创造力的突破口。
4、加强学校班子成员现代领导知识的学习，树立“一个好的校领导班子就是一所好学校”的观念，增强“不进则退”的紧迫感，不断改进领导方法，提高领导艺术，做一个能有效负起领导责任的领导者、一个能凝聚人的领导者、一个谦虚的领导者、一个有较强前瞻性的领导者。
㈡ 加强组织建设，提供组织保证
1、加强组织建设是推进领导班子建设的保证，学校领导班子要结合学校实际，进一步优化班子自身运作机制，加强学校队伍建设，为促进教育教学的发展提供组织保证。
2、校长在履行好自身职责的同时，在学校领导班子运作中要做到：
（1）尊重教职工主人翁地位，实行校务公开，实行民主管理、民主监督的权利。
（2）重视发挥教导主任的助手作用，明确中层干部岗位职责，加强管理，团结协调，形成合力。
（3）提高校务会议质量。校务会议是学校重要问题决策的主要形式，要进一步明确议事内容和决策程序，校长负责实施。
3、学校领导班子是学校全部工作和战斗力的基础，担负着联系、宣传、组织、团结全体教职工，班子队伍在抓好自身建设的同时，在学校工作运作中要做到：
⑴ 把握办学方向。
⑵ 支持和监督校长依法行使职权，协调学校内部关系，调动各教师工作积极性。
⑶ 支持和保证校长正确行使用人权，逐步建立起管理有方、激励有力、约束有效的选人用人机制。要加强骨干教师队伍建设，注重开掘教师综合素质，进一步整合、完善师资队伍。
⑷ 加强对思想政治工作和精神文明建设的领导，努力建设先进的学校文化，积极推进校务公开，把全心全意依靠教职工办学落到实处。
4、学校领导班子要把制度建设作为依法治校的基础，按照继承与创新的原则，加强修章建制工作，优化管理制度。做到治校管理有制可依，有章可循，有据可查。制度突出群众基础，保证制度的民主性、科学性和可操作性。要坚持依法治校与以德治校相结合，加强师德制度建设，从制度上保证“教书育人、管理育人、服务育人”。
㈢ 加强作风建设，营造良好氛围
1、作风建设是推进领导班子建设的关键。学校领导班子要发扬理论联系实际、密切联系教师、批评与自我批评的优良作风，树立领
导班子的良好形象，做廉洁勤政的模范，做关心教师的模范，为构建和谐校园、促进学校发展竭尽所能、全力以赴。
2、推行“校务公开”制度。学校领导班子要制定和完善“校务公开”制度，明确校务公开内容，规范校务公开程序，扩大民主，畅通渠道，使广大教职工能够知校情、议校事、参校政。
翁塘小学 2013年9月2日