小学五年级中秋赏月作文3篇写关于中秋赏月的作文

时间：2022-08-10 08:03:00 综合范文

　　下面是范文网小编整理的小学五年级中秋赏月作文3篇写关于中秋赏月的作文，以供参考。

小学五年级中秋赏月作文1

　　今天是个特殊的日子---中秋节，我和爸爸妈妈吃完团圆饭，一起在阳台上面赏月。本来希望今晚上的月亮是满圆的，没有云彩，遮挡不住月亮，我多想看到那像钻石般的星星，点缀在夜空.

　　可是，今天晚上的夜色跟往常的夜色不一样，遗憾的是天有点阴，没有星星，月亮也没有出来，时而又吹来一阵风，把树吹的哗啦啦的，像在唱歌。这样，又显得静静的夜里变成会声会色的夜里，让我的寂寞消失。凉风习习，夹杂着爸爸种植的桂花的幽幽清香，沁人心脾。

　　不知不觉，月亮羞答答地露出脸来，“咦!今天晚上的月亮怎么没有以前月亮亮了” 。爸爸惊奇地叫道，我连忙抬头一看，呀!真是的，今天的月亮就没有往常那么亮了，而且月亮还有点淡淡的红色，过了一会儿，月亮才慢慢地由淡红变成金黄色的了，这时候，我想起一个传说故事，那就是嫦娥奔月的故事：传说后羿射杀了九个太阳，太阳的父亲--天帝把他们夫妻罚下了天庭。在尘世中，嫦娥想吃长生不老药，于是后羿就历尽千辛万苦计来了长生不老药。他还对嫦娥说，等选个好日子他们一起吃。这一天，后羿出去了，嫦娥找出长生不老药，想：两个人的药一个人吃那不更好吗?于是，好偷吃了全部的药。哎呀!不好了，她感到自己的身体轻飘飘地往上升，一直飞向天庭，但是他又怕天神们笑话她，于是改向月亮飞去，最后落在了月亮上，和捣药的小白兔一起过着冷清的日子。我想到这里，这时候嫦娥一定在抱头痛哭呢，那可爱的玉兔在安慰她呢!白云时而遮住了月亮，一会儿又散开，好像不想让人们和嫦娥一样难过，所以只好让白云帮着遮挡着自己。

小学五年级中秋赏月作文2

　　适逢中秋之夜，我仰望天空，望见一轮圆月，但不是我们常说的一轮皎洁的圆月，天空中有层层清云，如烟似雾，弥蒙在月光下。月晕恰恰是这圆月与清云的红娘，牵于二者之间，淡淡的点上一圈，既不喧宾夺主，又有万般娇态。

　　有人说，新月似芽，半月如瓢，圆月如西子之明眸。这似明眸的圆月要用在中秋之月上，实为不妥，谚语有“八月十五云遮月”之说。云生月隐，神秘、迷离。此中秋圆月虽不及西子之善睐明眸，却独具情调。

　　我愿随月在云中漫步，听她讲古老的传说;也愿站在静处悄悄凝望。不过，这一切都化为柔和的月光洒在我身上。这才是真实的接触，是老朋友的祝福。许多人愿意在屋中欢饮度过这中秋之夜，而我却更喜欢在宁谧的夜晚，在高高的阳台或户外倾听月的歌声，感受“月中清露点朝夜”。

　　我曾读过唐人曹松的《中秋对月》中“直到天头无尽处，不曾私照一人家”的诗句，也曾看过李白《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”的绝对，还有朱自清先生的《荷塘月色》。这些难得的佳作中曹松的诗抒发的是不平，《峨眉山月歌》抒发对故友的思念，朱先生的文章抒发哀愁。他们均写月，写月的无私公平普照大地，写月的淡淡月光给人的安慰，纵然其中并非都是中秋圆月。月亮从古至今都是思念、温柔、恬静的象征。尤其是中秋圆月，多少诗人睹物生情，写下传世之作;又有多少离别之人的惆怅。

　　而我却没有这样的哀愁，我记起台湾的地震，它牵动着我也牵动着亿万炎黄赤子的心，一片片温暖跨海传情。中秋的月好象也正为此感人之举默默流泪。她，繁忙的信差，祖国人民的安慰由她传达。那么，原来思念、温柔、美好、恬静的象征中，更应添上一笔关爱和帮助，使无助的人看到她就想到希望，想到明天的美好。这月光虽不及太阳炽热的光芒，但却更能唤起联想——在困难之时，定有人伸出无私的手，给你帮助和温暖。这联想不是对世俗的乞求，而是我们这生活在地球上的一类年轻生命的本性——人性。大海纳百川，这中秋圆月仿佛是平静的大海吸收这每个人的思索，在她的温柔恬静中，思索的波涛也在缓缓地释放，化成云雾环绕其周。这是意境，注入新象征的意境。

　　愿这意境荡涤我陈旧的思想，冲刷掉世间的不平。或许你对这圆月还有些古老的思索，朋友，请开启你思维的闸门，畅想明天，畅想属于自己的“心月”吧。