下面是范文网小编收集的三年级中华经典美文诵读播报3篇 经典美文朗诵三年级，欢迎参阅。
三年级中华经典美文诵读播报1
中华经典美文诵读活动总结
红旗小学中华经典美文诵读活动汇报
为传承优秀的民族文化，提高学生对祖国文化瑰宝鉴赏能力，陶冶情操，营造良好的校园文化。11月15日，红旗小学开展了中华美文诵读活动。活动分为集体、个人展示部分，共由经典百秒知多少、诵读经典我表演、同台声情诵经典、美文特色同台演四个环节。活动中同学们的感情充沛，语调抑扬顿挫，既像山洪暴发、又像涓涓溪流，再一次诠释了古代经典诗文在朗诵上平仄、押运的美感。同时也展示同学们追求美、欣赏美、展示美、歌颂美的情操。同学们以歌、舞、唱、诵等不同的形式对古典诗歌进行了淋漓尽致的展示。此次中华美文诵读活动历经二个小时，在各班选手精彩的表演中，评委老师最后评出了优秀展示奖五名，校领导并为获奖班级颁发了奖状。最后校领导做了精彩点评，鼓励全体同学能够养成大量阅读、大量背诵经典美文的好习惯，用经典熏陶气质、培养品德，让经典美文诵读活动在校园里异彩纷呈、经久不衰～
通过此次活动，激发了我校学生对古诗文学习的热情，学生对古诗文的思想意境了解得更加透彻，自我约束力得到提高，道德品质有效提升，勤奋好学、尊敬师长、孝敬长辈等传统美德，已悄然化成学生的优良品质和言行。
三年级中华经典美文诵读播报2
中华经典美文诵读比赛解说词
各位老师，同学们，大家好！
中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。诵读千古美文，以传承华夏文明。
今天，我们在这里举行中华经典美文诵读比赛。本次比赛将评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，让我们用掌声预祝同学们在今天的比赛中取得优异的成绩。担任今天的评委是王巨臣校长、李海龙主任、刘静芳老师、邸丽茹老师、王倩倩老师、张荣福老师。下面我宣布：北刘庄完全小学“中华经典美文诵读比赛现在开始。
1首先上场的是三年级的刘羽小学同学，将为大家展示《望洞庭湖赠张丞相》。让他为我们打开古典文化的悠悠长卷。
2、宋朝诗人张志和这首《渔歌子》，它内涵却十分丰富，充分展现了古典名诗的艺术魅力。接下来请欣赏三年级徐弘同学为我们诵读《渔歌子》。
3、我们有一个强大的祖国，它的名字叫中国。我们都有一个共同的母亲，她的名字叫中国。让我们对祖**亲深深的爱化为一腔炙热的爱国心，祝愿它前前程似锦、！繁荣昌盛！下面请欣赏六年级刘晓美、王梦悦同学朗诵《我的祖国》。
5、江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。风景这边独好，数风流人物，还看今朝。一代伟人——毛泽东。从您的诗句中，我们感受您豪迈的激情，深邃的思想。从您的诗句中，我们领略你博大的胸襟，伟人的情怀。下面，我们请欣赏五年级姜碧瑶同学朗诵的《沁园春·雪》。
6、“红军不怕远征难，万水千山只等闲”一首七律长征再现了为了全国人民的幸福生活不怕困难乐观向上的红军勇士们，下面请欣赏六年级沈兴同学朗诵的《长征》。
7、辛弃疾，一位伟大的爱国诗人，一生留下许多脍炙人口的诗文，《西江月.夜行黄沙道中》就是其中的一首，今天就让我们共同来聆听。
8、中华文化源远流长，经典的诗歌文化陶冶了我们的情操，也愉悦了我们的情感，最后请欣赏四年级邸宏美同学朗诵《望星空》
各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，各位选手的成绩已经排定，请王校长为我们揭晓获奖名单并颁奖。
同学们，最是书香能致远，好书伴我们一路远行。愿五千年文化瑰宝大放异彩，民族精神永远在我们血脉中流淌。北刘庄完全小学“中华经典美文诵读”比赛到此结束。谢谢
三年级中华经典美文诵读播报3
“中华经典美文诵读”比赛实施方案
为了丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高广大学生的综合素质，我校拟举办了“中华经典美文诵读”。现初定方案如下：
一、强化意识 明确意义
中华美文是我国文学宝库的瑰宝，源远流长，内容广泛，思想深邃，语言精辟。一首首诗作，就像一面面镜子，映照人们的心灵，启迪人们的心智，反映着丰富多彩的社会生活。扎实有效地开展古诗文诵读活动，对于帮助小学生从小打好语言文字功底，增强文化底蕴，提升人文素养有着极为重要的意义。
此次中华经典美文诵读比赛活动以“阅读优秀书籍，弘扬传统文化，提高自身修养”为主题，借助读书活动的开展、让广大边坨学子从小接受中华古典诗文的基础训练和文化熏陶，培养多读书、读好书的良好习惯，并通过该书陶冶情操，加强修养，丰富思想，进一步激发他们的民族自信心和自豪感，并进一步激发学生们使用普通话的意识。
二、活动主题
与圣贤为友，与经典同行。弘扬传统文化，提高自身修养。自觉使用普通话。
三、活动时间、地点
时间：2010年4月27日
地点：前操场
四、参赛对象
一年级至六年级每班选出3组比赛选手。
五、比赛形式和内容
以朗诵形式，可以配音朗诵，也可以群体朗诵，还可以几人对诵，甚至可以有背景表演的朗诵。要求每组选手准备一篇美文。
六、奖励
设一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名，团体奖2名。
七、相关事宜
1、各班级要集中精力，抓紧时间，扎实做好组队和节目的编排工作。
2、参赛节目所选择的美文原则上在《经典读本》范畴之内。