下面是范文网小编收集的中级职称岗位申请书3篇 岗位职称申请书怎么写，欢迎参阅。
中级职称岗位申请书1
申报中级职称申请书
>申报中级职称>申请书一：中级职称评定>申请书>>（383字）
尊敬的职改工作领导小组：
本人××，现年××岁，××××年××月毕业于××××××××××学校××专业，××××年××月在××××××××公司参加工作，××××年××月通过××××××××资格考试并于××××年××月取得××资格证书，××××年××月在×××××××××××公司任职××××至今。××××年××月自修×××××××××××××专业专科毕业。××××年××月被公司授予“××××××××××”荣誉称号；××××年××月，本人被评为×××ד××××××××××”。自参加工作以来，本人长期从事×××××××××××××工作；在工作中，本人能×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
综上所述，本人现已具备申请中级职称评定资格，特向职称改革工作领导小组申请中级职称评定，望批准为谢!
申请人：×××
××××年×月×日
>申报中级职称申请书二：中级职称评定申请书>>（187字）
尊敬的xxx评职工作领导小组：
本人xxx，xxx年x月毕业于xxxxx，xxxx年自学xx科毕业，xxx年xxx月在xxxxxxx参加工作至今。本人于xxxxx年xxxxx职称改革工作领导小组评定为xxx级教师，并有多篇论文发表及获各级奖励，多次评为优秀，已具备申请中级职称评定资格，特向贵小组申请中级职称评定，望批准为谢！
特此申请
申请人：xxx
xxx年xxx月xxx日
>申报中级职称申请书三：中级职称申请书 >>（219字）
亲爱的学校：
有人说：谁叫你是老百姓！说句真话，我本来就不是老百姓，我是自愿去做个老百姓的。现在我已经明白，我这样做完全没有必要——我何必自讨苦吃！虽然我还是认为公平的社会才是健康的，老百姓也是人，可我不仅帮不了他们，我甚至还烦了自己。
有些东西是很容易上瘾的，比如香烟，比如毒品，还有，被强奸。因为游戏早就开始，我也没必要让它终止，能终止的就不叫游戏了，这是游戏的基本原则。
因此，我决定再再再次申报中教一级。
申请人：方达明
中级职称岗位申请书2
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教师中级职称申请书
我叫***,于19**年毕业于**大学**系,同年进入****中学,从事思想政治 科的教学工作,至今已经在教学一线工作近十年,于20**年晋升为中教一级教师.回顾过 去的十年,主要工作总结如下:
1.在教学方面：自从我参加工作以来，就是学校工作在第一线挑重担的老师之一。01——06年我受学校信任和安排一直教3个班的英语。特别是05年学校让教4个班的英语，相当于两个英语老师的工作量，其中的工作是相当具体的。身体越来越差，有时候感冒，吃着金嗓子，也要连续的工作。教学成绩一样不差，学校和班主任可以作证。由于种种原因，当年我连乡优秀也没评。我并不埋怨，继续努力的工作，我相信迟早学校和老师会给我公证的评价的。
我有强烈的进取意识和敬业精神。在平时的教学工作中，形成了自己的教学风格，就是“课前习惯性思考一下课程的流程.行课的流畅度.想办法调动学生学习兴趣和积极性，注重教学实效”的教学风格。我注重英语知识的新课与合理复习及考查的摸索。十几年来形成适合于本校，适合于自己的一套教学流程。我曾经教过3套教改教材，我善于将学科知识与生活实际相结合，具备基本的知识，能够较为自如地应付日常生活和教育教学的需要;很快适应新教材。发挥新教材的长处。想办法从多种渠道了解英语教学最新的发展趋势。只有自己的才是真实的，我写的论文<教学碰撞>获得区的一等奖、奖项不高，可能功力不够吧，另一篇《心灵教学》在内江市的德育论文竞赛获奖;并在测试报上发表一篇论文《真心心灵》.辅导的学生参加全国英语竞赛，李晓红获得内江市一等奖，陈刚获得内江市二等奖，蒋蝰获内江市一等奖,何静获国家级三等奖.在繁忙的工作之余，我挤出时间通过自学，参加自学考试.本科英语(二)顺利过关.常参加公开课,初三毕业班的复习示范课.使自己的业务能力和教学水平不断提高，不仅在工作之余撰写了教育教学方面的论文，参加教育科研活动，而且建了自己的博客,网页.充分利用多媒体上好课。
由于平时工作的日积月累;也为了将理论知识付诸于实践，大胆进行教改实验，因而教学水平不断提高，所教班级的成绩比较理想，06,07,和今年中考所教的平行班级平均分获片区第一名的好成绩，今年东兴区排名第12名,07年曾获第九名,头年第六名,平均分分。都没有分快慢班，基本都是全部学生参评,没有噎着藏着.在当年被评为“区政府优秀教师”，得到了学校领导以及同事的认可。真正做到了：在学习中求发展。
2.在德育方面：
不但教书，更重视育人，言传身教是我的工作原则。特别是在担任班主任工作时，以民主的作风，真诚的师德，面向全体学生，充分做好教书育人的工作。自参加工作的第一天起，我就时时地提醒自己，要经常换位思考问题、开展工作。我经常向学生表明：我和同学们的关系，首先是朋友，其次是师生，并以自己的实际行动真诚地关心学生，真心地与同学们交朋友。引导学生认识到/fanwen/1601/自己在同龄人中的起点和位置，帮助他们树立自信心，激励学生明确自己的奋斗目标，让他们每人都有奋斗目标，每人都有座右铭，建设高品位的班级文化，使学生在这些氛围的熏陶下培养强烈的责任感和产生强烈的成才愿望。与此同时，重视班会课这一重要的德育教育阵地，狠抓班会课的质量，改进班会课的方式，较多地运用交流、对话等方式，重视学生在班级管理上的主体地位，免费
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培养其对班集体的归属感。运用多媒体手段开展德育工作，常从网上下载具有正面教育意义的内容，对学生进行正面教育。并对后进学生的教育一直坚持着“首先要‘动之以情’——且永远要摆在第一位，然后才是‘晓之以理’，如果仍不见效，最后才是坚决地‘绳之以法’——即‘教育’→‘批评’ →‘挽救’ →‘处理’”。在我带的09届毕业班，在08年获得东兴区优秀班集体的称号.张勇.伍旭.马华斌.和其他23名同学考上重高,他们当中有的并不聪明，除老师的辛勤付出外,班级管理的德育工作.良好的成才愿望和学风是他们成才的重要内因。
自我评价，自参加工作以来，热爱教育事业，为人师表，有美好的心灵、端庄的仪表,了解学生，尊重学生，尽可能全面了解、研究、评价学生，进行积极的师生互动，形成公正、诚实的良好的师生关系，赢得了学生的尊敬;引导学生的言行;并不断提高自己的教育教学水平，为学生负责。
我将在今后的工作中虚心学习, 勇于创新, 再创佳绩.脚下踏过的路已经演变成历史,今后我需要思考的是怎样努力实现“而今迈步从 头越”.我的情况仅汇报如上,自认为基本符合高级教师的申报要求,特提出申请,望各级领导予以 考虑.资料来源： 我是
,36岁,大学本科,普外科住院医师,竞聘的岗位是普外科主治医师。于2006年毕业于潍坊医学院临床专业。同年通过医院选拔考试来我院参加工作。2008年顺利取得执业医师资格,2013年取得中级资格证书。
参加工作以来,在各级领导的关心和帮助下,我在各个方面均有所提高,向组织汇报如下：
一、思想政治方面
始终把坚定正确的政治方向放在首位,坚持四项基本原则,拥护中国共产党的基本路线方针和政策,认真学习“三个代表”重要思想、科学发展观和“八荣八耻”,切实贯彻党的教育方针。关心国家大事,努力提高自身素质。
二、医德医风方面
作为一名医务人员,始终铭记健康所系、性命相托的誓言,坚守为人民服务的信念,忠于社会主义医疗事业。
在执业中,严格遵守法律、法规及医疗核心制度,遵守技术操作规范。不利用职务之便谋取私利,不做损害患者利益的事情。关心、爱护、尊重患者,不怕脏,不怕累,尽职尽责为患者服务。
三、业务工作方面
毕业至今，目前在普外科工作已10余年,多年医疗工作中,我越来越深切地认识到作为一个合格的医生应具备过硬的专业素质。在工作之余不断学习,汲取新的营养,通过阅读大量书籍及期刊、积极参加学术会议和学习班来开阔视野,扩大知识面,努力提高业务水平。工作中始终坚持用新的理论和技术指导业务工作,不但能够熟练掌握常见病、多发病的诊疗,而且能结合其他临床资料,开拓思路,诊断部分疑难病例。坚持精益求精、一丝不苟的原则,认真分析、诊疗每一个病例,在最大程度上避免漏诊误诊。尊重领导和年长的同志,积极主动完成领导布置的任务。在各方面严格要求自己,得到医院领导和同事们的好评和认可,受到病人的称赞。于2012年在山东大学齐鲁医院普外科进修学习,并获得带教老师的一致好评,专业技术水平有了更大提升。目前被抽调到创建办，参与我院争创三级医院工作。
感谢各位领导提供本次公开、公正竟争聘任的机会，如果竞聘成功,我将进行以下工作:
一、继续加强职业道德观念的认识,提高法律意识,规范职业行为，进一步强化为人民服务的思想,以病人为中心,以质量为核心,全心全意为人民服务的思想贯穿始终,增强法律意识,严守职业道德；团结同志,加强医患沟通；严格遵守操作规程,避免出现医疗差错。
二、在医院领导和科主任的带领下,自觉遵守医院的各项
规章制度,进一步增强集体主义精神,努力克服自身存在的不足,及时对下级医师做好指导。服从领导分配,努力做好本职工作。加强医护、医患沟通,更好的做好医疗服务工作。
三、积极参加医院统一安排的业务学习、进修培训,加强业务学习,不断提高业务水平,保质保量完成各项诊疗工作。
四、在今后的工作中,保持谦虚谨慎的态度,遇到疑难问题,积极主动向领导或上级大夫请示学习,与同事交流,努力做好每件工作。
以上是我的竞聘条件和思路,我有信心自己能胜任主治医师工作，希望领导及同事给予支持。无论是否受聘成功,我都会以更严格的要求来完善自己,为我院争创三级医院添砖加瓦，为医院发展,老百姓的健康尽我最大的努力!
申请人：
普外一科
2018年7月2日
中级职称岗位申请书3
尊敬的各位评委、各位领导：
大家好!XXXX年X月，我毕业于XXXX学校。8月，我怀着满腔热情走上教育岗位，成为XXXX小学的一名普通教师。在这几年的工作中，我给自己提出了全身心投入到工作中去，努力工作的要求，本着敬业有恒，勤业爱岗，开拓创新的原则，对于挚爱的教育事业，我辛勤耕耘;为学生的发展，我倾注了全部的情感。XXXX年X月，我取得了小学语文教师一级资格，距今已有5年整，下面我简单地汇报一下这五年来我的工作情况：
一、教学方面
xXXX年，XX县实施新课改，作为参与课改实验的首批教师，我认真地学习新课程标准，不断地钻研新教材，积极转变教育观念。在课堂上，我最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，注重每位学生的情感体验，根据学生的身心特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，营造轻松而又快乐的学习氛围，让学生快乐地学习，轻松地获取知识，在快乐中成长。课后，我不断地进行反思和总结，积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断地进步和提高。
二、个人素养方面
为了提升个人素养，提高自身的业务水平，我认真学习能提升语文教学水平、改善教学方法的知识，订购了《小学语文教学》、《小学教学设计》、《小学教学研究》等杂志;为了能让班主任工作做得更好，我认真学习《儿童心理学》、《教学心理学》等书籍，争取更好地了解孩子们的心理;我还利用课余时间进行自学，已经取得大学本科文凭。在暑假期间，我还参加了小学教师计算机培训、小学教师英语培训等培训活动，以拓宽自己的知识面，提高教学能力以及个人的文化知识素养。
三、思想政治方面
在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵正人先正己的古训，时刻提醒自己，重视为人师表的职业形象，给学生树立良好的榜样。不但关心学生们的学习情况，还注意关心学生的生活情况，用爱心构筑与学生们沟通的桥梁，争取和每一个学生都成为好朋友。