学校管理建议书7篇 学校管理建议书内容

时间:2023-03-13 13:55:00 建议书

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学校管理建议书7篇 学校管理建议书内容

学校管理建议书1

  尊敬的校长:

  您好!

  我们快小学毕业了,在六年的小学生活中,我过得十分快乐。看着美丽的校园,里面的一草一木,都让人忘怀。只是体育课到操场上跑步时,灰尘十分大,弄得眼睛都睁不开了。运动是让我们更加健康的,但是在我们运动的同时吸入太多的灰尘,对我们百害而无一利。对于这个,我对您提出一点建议。

  我希望能尽快建起塑胶跑道,让上体育课的时候觉得十分舒心,这样才能多运动,让身体更加健康。除此之外灰尘还会污染空气,人吸入了不干净的空气会得病,天空也会变的原来远不湛蓝。总而言之,多吸入灰尘十分不好。所以,要尽快建起塑胶跑道,让更多的灰尘消失在我们眼前。

  我 还 发现,在跑道内侧有些盖子不见了,这样可能会导致有人失足掉下去,这非常痛,甚至会出血破皮。所以,我建议:尽快把少的补上,让那些跑步不留神的同学可以不必怕什么时候突然踩了个空而受伤了。这样至少可以保证学生在跑步时的安全。这样一来,一大块的操场看起来可能会变得更好。

  我的建议就是以上这些,校园会变得更加美观,也更加实用。希望我的建议可以使美丽的校园变得更加完善。望校长能够考虑采纳。

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学校管理建议书2

  一、硬件设施需更加完善

  要想发展,要注重细节,因为细节决定成败。我认为设施没必要太前卫,只要是能用就足以。我校校址处于农村地段,老式的教室、特别是有的教室地板砖都碎了,有的教室水泥地面已经坑坑洼洼的,不能及时修补。 楼道里每逢下雨就漏雨,已经有两年之久了。这样的学习环境,怎能为学校带来好的发展呢。办公室里的电脑基本不能启动,好多老师为了办公,自带笔记本。可是一办公室里只有一根网线,远不能满足老师们办公的需求。凡此种种,给人的第一印象就不好,且有碍于学校的教育教学,直接影响对学生的有效培育。

  二、教育教学管理需更细化

  我校在这学期重视教育教学管理,目的是提高学生的专业技能。我认为只抓课上与实训课的质量是不够的。至少一个月一次正规的技能鉴定,才足以督促学生学习,给学生学习的动力。这样课堂与实训课的质量也会提升的。我校学生难管理,对学习没兴趣。但是他们对专业课还是很重视的,大部分同学都重视自己的专业知识水平。我校的双周达标计划很好,可是测试由任课教师随堂考,教师重视,学生不重视。理论业知识最好有试卷形式的试题,这样学生和老师都会为测试结果这一目标而共同努力的。其他实训类课程的作品及测试最好能留底,为学生建立测试档案,这样在学生中间就会自然地形成一种学习风气。学生们一路收集自己的作品,享受成功的喜悦。真正让每位学生享受成功。

  三、对老生的管理比新生松懈

  我校似乎形成了新生好管理,老生不好管理的现象。真正原因是什么呢?我认为可能是新生来了,忙于新生的管理而放松了对老生的要求。这样老生在新生面前似乎有了一些“特权”,虽然第一学期没有表现出来,但是新生特别期待变成老生。我觉得对老生违反纪律的惩罚要比新生严厉,这样才能形成良好的校风校纪。因此也方便了学校的整体管理。学校有了良好的风气,发展便是很自然地事情了。

  四、合理管理培训学生会成员解放老师

  学生会,是学生中处于领导的一个阶层,需要品学兼优的学生骨干,可是我校学生的水平不高。就需要我们的管理与培养。晚自习学生会查自习,做的很好,可是,自己的学习时间和完成作业的时间呢。每班里都有教师,由教师维持纪律,此时学生会的作用发挥的作用就不够大,两个晚自习都在教室外面逗留可以说是对学生学习时间的一种浪费,也会使学生会的成员变得懒散。我认为应给学生会成员留一间教室做值班室,晚自习查课之余可以看书,写作业,学习,也方便老师监督学生会成员的学习情况。学生会成员的素质上去了,管理学生的水平提升了,从而解放老师,让老师有更多的时间研究专业知识,研究教学,研究学生管理。

  五、提高师资素质

  俗话说:百年大计,教育为本;教育大计,教师为本 。提高师资整体素质,培养“双师型”教师势在必行。

  一、根据市场需求新设专业的教师要及时引进;

  二、把本校现有部分教师送出去进修深造,以培养“双师型”教师;

  三、让所有的教师进行专业培训,可向外面请师傅传授,也可以校内教师能者为师,互教互学,共同提高。通过以上措施,我校的师资素质定能产生质的飞跃。

  六、收集各种事件的良好处理方案。

  我校的学生难管理,突发事件很多,有的班主任年轻,教育管理经验不足,遇到难管理的学生没有办法,无从下手,只能摸索前进,错过了管理时机,不但不能把班级管理好,而且还为学校的安定团结造成了不良的影响。如果我们每次都把各种经验积累成册,供班主任借鉴相信我们会成熟的更快的。那么,我校的发展也会更加和谐,更加平稳。

  建议人:__

  20__年__月__日

学校管理建议书3

  尊敬的校领导:

  你们好!

  我是六年级二班的一名同学。最近我看到校门口多了一些小商贩,我们的同学上学、放学和下课都会云集在那些小商贩的地方去买零食或者玩具,买完的塑料袋随手一扔校园便又多了一处污点。

  现在我在校园里散步总能看到一些被人丢弃的塑料袋他们“随风飘舞”,有的挂在树上、有的落在草坪上、楼顶上,既不美观又污染环境,“治理污染,保护环境”人人有责,所以,我建议:

  1、组织同学参加一些和保护环境有关的活动,让同学认识到保护环境的重要性。

  2、通过老师的讲述、观看电影、阅读关于环保的书籍等各种途径,让同学们意识到破坏环境的结果。

  3、对环境保护这个问题加以关注,并制定好奖惩制度,让同学积极参加保护环境的活动。

  4、在学校通过广播、杂志、贴画等方式进行宣传,同学知道污染环境是可耻的。

  希望校领导能在百忙之中看看我这个小学的建议。

  此致

  敬礼!

  建议人:

  日期:

学校管理建议书4

  尊敬的校领导:

  我们的校园十分美丽,但因为有一些不良的同学在其中破坏,校园便不再那么美丽了。是,厕所堵塞,踩踏草坪,不关水龙头的现象随处可见。不文明的行为仍然出现在不少同学身上。

  所以,我对校领导提出以下几点建议:

  一、加强“五个一”行为的管理,让校园更加洁净。不少同学在表上表现十分优秀,而实际行动上便是天壤之别。

  二:在厕所的墙上贴上各种告示,让同学们随手关掉水龙头,不再用各种东西来堵塞。

  三:对同学们进行监督,放学后,或去别的教室上课都要关灯、电风扇与电源。而且进行随时检查加以监督。

  四:对于随地大小便,把唾沫吐在栏杆等的同学进行严厉地管教与批评。

  将心比心,看见别人那么做,那些不良的同学,有何感受呢? 为了校园的洁净、文明与美丽,各位校领导:我们的建议妥否?请考虑。

  建议人:

  日期:

学校管理建议书5

  尊敬的韩校长:

  在操场的转角处,有一棵弱不禁风的小树颤颤巍巍地靠在那里,平时,我经过那里,总是看见几个调皮的小同学在上面翻来翻去。操场边原本精神抖擞的小树,现在,不仅没有越长越高,它的枝叶反而弯得靠在了操场的围栏上,本来生机勃勃的小树就这样被摧毁了。我们新一代一定要有起爱护环境,保护环境的意识,可不能随便损坏树木。为此,我想到了几点办法。

  1、在每棵受过伤害的小树旁立上“爱护环境”的告示牌。

  2、在晨会上多作有关“爱护花草树木”的演讲,让每个同学懂得爱护环境,从一花一草一木做起的重要性。

  3、加大监管的力度,一旦发现破坏花草树木的情况,除批评教育外,还要谁损坏树木,谁负责补种树苗。

  校长,以上就是我的建议,保护花草人人有责,希望我们的学校是最环保的学校。希望我的建议能使校园增添几分绿色。

  建议人:

  日期:

学校管理建议书6

  敬爱的校领导们:

  你们好!

  我是一个即将毕业的六年级学生。时间转瞬即逝,我已经在学校生活了六年光阴,几千个白昼,我常常对母校有着深厚的感激之情,所以,我想提出一点建议。我希望学校修建一个小型花园。

  因为愉悦的心情是学习的必要条件,有了小花园,同学们在课余时间,到花园逛逛,放松心情,休息大脑,使头脑清新,学习起来更加容易。所以,我希望可以修建一个小花园。花园可以建在校园空地,也可以建在操场,但一定要位置合理,要方便实用,因此,我提出了以下几条建议:

  一、建好花园后,要种上许许多多的花草树木,可以让学生亲手栽下,成为“成长树”。

  二、安放一些长椅在花园中,学生们可以在长椅上阅读,学习,聊天。

  三、写许多标语,禁止学生踩踏草坪,让学生养成良好学习习惯,做个好学生。

  四、可以在一星期定一节课为“写生课”,让学生在公园中写生,观察大自然,记下日记。以上就是我的建议,希望校领导可以考虑采纳,修建一个小公园。

  建议人:__

  20__年__月__日

学校管理建议书7

  尊敬的领导:

  怎样做好学校安全工作的几点建议

  安全卫生工作历来被人们所重视,尤其是学校安全卫生更是被人们所关注!作为学校,我们肩负着千钧重担,如何做好学校的安全工作,配合学校安全文化建设,让学校满意,让学生满意,让家长满意,更让社会满意,所以我认为要做好以下几点:

  一、统一思想、提高认识

  1、各校长要亲自担任安全领导小组组长,把安全工作看作是一件政治任务来抓,认识到安全工作关系到家庭的幸福、社会的稳定,树立“安全至上”、“安全责任重于泰山”的思想意识,对安全工作要小题大做、捕风捉影,保持对安全工作的高度敏感性。

  2、完善学校各类安全工作责任书。安全工作责任书包括:《班主任安全工作责任书》、《交通安全责任状》等。

  二、“防”字当头

  多与班主任沟通,及时纠正偏差,防患未然 有了组织机构,规章制度,这是远远不够的。因为学校安全工作牵涉到学校的方方面面,可以说无处不在,无时不在。

  1、与班主任多沟通。学校安全工作说到底还要各班主任密切配合才能见成效的,如果没有他们的配合,你就是“三头六臂”也于事无补。所以,为将学生中的安全问题扼杀在“萌芽”状态或从根本上消除安全问题,只有多与班主任沟通,才能及时的纠正工作中的失误。

  2、消防设施要定期检查、及时更新各项安全设备设施,做到防患于未然。检查的内容包括灭火器、实验室、食堂、图书室、运动场地、 教室内外及楼道等。做到校内没有易燃易爆物品,实验室内带有腐蚀性的物品妥善保管并严格按照规定的程序操作使用。

  三、家校联系,群防群治

  学校安全并非一个学校所能为,必须依靠全社会共同协作,才能取得更有效的成果。

  1、定期召开家长会,借机对学生家长进行安全教育,把安全工作从校内做到校外。

  2、定期联系家长,齐抓共管,不断提高家长对安全工作的认识。暑假、寒假和长假,学校都可以通过校讯通给家长一条短信,信中的一个重要内容是提醒家长注意对子女的安全教育,以保证子女在假期中的安全。

  总之,安全工作只有起点没有终点,必须做到长期的警钟长鸣,这是一项长期的、复杂的系统工程,必须从讲政治的高度认识并做好这一关系到千家万户的工作,不能一蹴而就。

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