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精选环境卫生倡议书范文汇总七篇
在学习、工作生活中，越来越多地方需要用到倡议书，倡议书作为一种公开提议性的专用书信，其在写作上有一定的规范。那么，怎么去写倡议书呢？以下是小编帮大家整理的环境卫生倡议书7篇，欢迎阅读与收藏。
环境卫生倡议书 篇1
社区居民朋友们：
生活在十亩园社区，我们是一种缘分;生活在一个好的环境，是我们共同的期盼。环境整洁，楼道干净，空气清新，能促进我们的身心健康，能提高我们的良好形象，能融洽邻里之间的关系，同时又能使我们享受到好环境的温馨喜悦心情。为使我们的家园有一个良好的环境，特提出以下倡议：
一、共同关爱社区环境，共同关注楼道卫生。从现在做起，从自己做起，逐渐养成保护环境的良好习惯，促进卫生面貌的大改观。
二、关心和爱护社区种植的花草和树木，促进社区绿化工作再上新台阶。
三、人人关心，户户参与，经常打扫楼道和楼梯扶手，为自己为邻居营造一个干净整洁的楼道环境。
四、人人养成不随地吐痰，不乱丢乱倒生活垃圾的好习惯，以实际行动支持清洁工人的辛勤劳动。
五、为创建文明卫生楼道，树立我们十亩园人的良好形象，愿大家携起手来共同做出我们应有的贡献。
亲爱的居民朋友们，我们是邻居，倡议您和我们一起来提醒您的家人，不要把建筑垃圾、生活废物堆放在楼道内;如果楼道内您的物品确实有用，请为了大家生活环境的改善，麻烦您把它们转移到你们家的某一个角落。楼道是我们大家共同的生活环境，让我们携手营造它的美丽和整洁吧!
xx社区
20xx年x月x日
环境卫生倡议书 篇2
亲爱的同学们：
保护校园环境是我们每一个人义不容辞的责任。校园环境卫生是一所学校文明的'标志，校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。如今在我们的校园里，还有同学随意乱扔的食品袋，塑料瓶等，尤其在一些卫生死角的地方更加严重。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”，所有这一切的一切，都不是我们想看到的。 “学校是我家，清洁靠大家”，
我们相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。
为了使我们美丽的校园多一份绿意，添一份生机，有一个舒适的学习、生活环境，我校政教处及少先队团队号召同学们都行动起来，从身边的小事做起，肩负保护校园环境的重任，在全校范围内形成环保氛围，共创文明校园！ 因此，我们倡议：
一、校外食品不准带入校内。
二、校内食品不准带入教学区，在规定区域饮食。
三、不在墙壁或桌面乱涂乱画，不毁坏花草树木。
四、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学。
五、看到地面上有纸屑、塑料袋等，主动捡起来，放在垃圾桶里。
六、定时清理抽屉里的垃圾。
亲爱的同学们，当我们在环境优美的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们在洁净整齐的教室中读书、写字时，一定会倍感舒心。
优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；
优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；
优美的环境，让我们学会谦让，学会做人。
在优美的环境中，我们沐浴着阳光，汲取着营养。
亲爱的同学们，行动起来吧！从我做起，告别曾有的陋习，用自己的实际行动美化校园，争做文明的使者。我们相信，只要大家能从我做起，关注环境卫生，我们将会有一个更美的校园！
环境卫生倡议书 篇3
亲爱的同学们：
校园，是我们工作、学习的重要场所。校园环境卫生是一个学校文明程度的重要标志。可是，在我们的校园仍可以发现有一些同学把食物带进教室，教室角落里散落着瓜子壳、水果皮、垃圾袋、塑料瓶、……攀折树枝、践踏草坪、白色垃圾遍地、刻划书桌等损坏公共设施的现象时有发生。这些不文明行为极大地破坏了我们校园的整体环境和形象。
为了创建一个文明和谐的校园环境，老师们、同学们，让我们积极行动起来，保护好我们的环境。我们向全校师生倡议：
一、每位同学从自身做起，做好个人卫生，穿着整洁大方，安全饮食，再者就是保持班级的环境卫生，每人为创建省级“绿色学校”贡献自己的一份力量。
二、努力学习环保知识，切实掌握各科教材中环境的内容，并结合与环境有关的纪念日，在校内校外宣传环保，参与社区的环保实践和监督。
三、从我做起，从现在做起，从身边小事做起，提倡绿色生活，节约资源，减少污染，绿色消费，支持环保。①不乱丢果皮纸屑及废弃物，进行垃圾分类，回收废纸和易拉罐等可利用的物品。②在校园内不吃零食，不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢。③不践蹋草坪，不摘花摇树。④主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。
四、积极、认真搞好校园以及公共场所的绿化、美化、净化，清除或有效控制日常生活中产生的污染。
五、倡导文明行为、绿色生活，从我做起：
1、节约用水，随手关紧水龙头，使用无磷洗衣粉、洗涤剂、肥皂，不向江河湖海乱到垃圾和排放污水，减少水污染；
2、节约用电放学或上体育课离开时要及时关闭电源，光线充足时，不要开灯，做到人走灯灭；
3、不随地吐痰，不乱扔废弃物，少用一次性制品；
4、不制造影响他人的噪声，维护安定环境；
老师们、同学们，“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们全体师生共同的努力！让我们立即行动起来，自觉增强环卫意识，摒弃不文明、不卫生的行为方式；为了使我们美丽的校园多一份绿，添一份生机，有一个舒适的学习环境。
环境卫生倡议书 篇4
各位师生们： 大家好!
你们好!我们共同生活的地球，碧海蓝天，鸟语花香，美丽极了!可是地球母亲却在哭泣。因为，在她的身上已经伤痕累累，遍布污染。亲爱的人们，让我们做保护地球的小卫士，让地球母亲绽开灿烂的笑容吧!
人们随意抛弃的废旧塑料包装制品，飘挂在树上，散落在路上，停留在草坪……这种随处可见的污染的环境现象，成为“白色污染”。
现在时代进步了，人们环保意识越来越差，浪费现象越来越严重。比如：以前人们去市场买菜时，都是用篮子的，而现在人们为了贪图方便，去到菜市场买菜时，用塑料袋装菜。也有另一种现象：以前人们吃饭时，都是用瓷器的碗，现在人们也是为了贪图方便，使用了一次性饭盒，，但这些一次性的饭盒埋在地下后，即使风吹雨打，日晒雨淋，它依然不会消失。如果用火去烧，但也会破坏环境。据测算，每生产5000双一次性筷子需要一棵大树的木材。如果一年(365天)，那就要使用182500双一次性筷子。多大的一个天然数字啊!人们使用后把饭盒放进垃圾桶还好，可是某些人更可耻，使用完一次性筷子.饭盒后，居然还把它们扔在小溪里。导致我国的母亲河逐渐消失。但更可悲的是——某些人到森林去砍树，人们每砍一棵树，地球母亲都在喊“疼”。知道吗?每棵大树一天可吸收0.1千克二氧化碳，产生0.75千克氧气。瞧!树的作用多大，可想而知我们失去树的后果。
收手吧!人类们，地球母亲在痛苦地哭泣!求求你们吧!难道你们没有感受到地球母亲的痛苦吗?地球是我们唯一的住处，它是我们的家园。
消灭“白色污染”，从我做起!
地球是我家，净化靠大家!
少用一个塑料袋，多尽一份环保心!
保护环境，人人有责!
倡议人：XXX
xx年x月x日
环境卫生倡议书 篇5
为了建造一个和谐的社会，是一个文明的农场的人们，“讲究卫生保护环境”倡议书创建了根据农场”礼仪2海岸”，学校”三个仪式进校园”活动，结合农业沥青，所有的公共设施如地板转换新修复状况，学校在小学和中学的学生在一个“讲究卫生，环境保护“在苏州。
1，自觉讲究卫生，不随意扔纸屑，这样的垃圾作为学生。
2，自觉备用公共环境，不随意吐痰，不要走而吐瓜籽的皮肤。
三，爱护环境，垃圾来分类处理，不要扔一个秋天。
4，爱护公共设施，不乱棍乱画，不损坏公物。
5，活跃，捡起了路面上的白色垃圾。
6日，要积极主动，保持良好的公共卫生。
现在由我们，从现在做起，从旁的起始位，讲究卫生“讲究卫生保护环境”倡议书，保护环境，美化家庭，共同建设我们的农场更美丽、富饶、文明、和谐，通过我们的共同努力为家庭成员来驱动保护农田环境卫生，共同生活在一个清洁的环境。
岸特色学校农场
环境卫生倡议书 篇6
各位村民：
大家好!xx村是我们工作、生活、居住的地方，而我们舒适的生活环境需要靠大家共同去维护。现在为切实改变我村环境“脏、乱、差”状况，保持“道路畅通、池水清澈、宅旁绿化、房屋整洁、环境美化”。我们倡议：
一、要保持道路美化。不在村内道路及公共场所乱倒生活垃圾和建筑垃圾、乱堆乱放杂物，自觉爱护道路的整洁卫生。
二、要保持池塘净化。要对房前屋后的溪沟定期进行清理，保持沟池清澈、沟渠畅通、沟边整洁，无臭水沟。
三、要保持房前屋后清洁整齐。自觉搞好“门前三包”(包环境卫生、包无乱堆乱放、包绿化)，做到垃圾入池、家禽家畜围栏圈养，净化、美化环境，杜绝垃圾二次污染。
四、要保持公共设施完好。爱护公共设施，垃圾池、公共休闲场所等维护良好。村内道路路面完整，保持畅通。
五、保持环境整洁。杜绝乱搭建、乱张贴、乱堆放等行为。村内残墙断壁及时清除，破旧房屋、猪栏、厕所等及时整修。
xx村是我家，环境整治靠大家。广大群众是环境整治的直接受益者，也是建设主体。农村环境的维护和保持需要广大群众的共同参与。大家要以构建美好、和谐家园为己任，自觉投身到社会主义新农村建设中去。我们坚信，只要通过你们的积极参与和不懈努力，环境优美、舒适度更高、人民生活富裕的社会主义新农村，一定会展现在大家面前!
环境卫生倡议书 篇7
尊敬的xx嘉园业主：
20xx年xx月xx日上午，客服前台接到xx座xx户型低层投诉，楼上某住户从玻璃窗向外经常性倾倒菜汤剩饭，大部分污物粘附在下层玻璃窗、楼宇外墙面上，小部分散落在楼下，此做法影响其他业主的正常生活，破坏园区环境。
为此管理部发出倡议，希望广大住户遵守社会公德，尊重他人善待邻里。同时，自觉维护园区的公共环境卫生，爱护公共设施，并配合管理部对各种不文明的行为加以制止，共同建设我们美好的家园。举报电话：xxxxxxx。
感谢广大业主的支持与配合。
xx物业管理部
20xx年xx月xx日