有关播音主持面试自我介绍范文6篇(面试播音的自我介绍)

时间:2022-08-18 10:16:00 自我介绍

  下面是范文网小编收集的有关播音主持面试自我介绍范文6篇(面试播音的自我介绍),供大家品鉴。

有关播音主持面试自我介绍范文6篇(面试播音的自我介绍)

有关播音主持面试自我介绍范文1

大家好!我叫刘婕,是邵阳经纬学校的高三学生,今年l6岁。我的青 春写在脸上,我的愿望记在心里。多姿多彩的生活造就了我对艺术的热爱、对 播音主持这一职业的向往。青春渴望飞翔,我飞过来了。看吧,天空中即将留下我飞过的痕迹。(邵阳市经纬学校学生,20xx年考入广州大学播音主持专业)

有关播音主持面试自我介绍范文2

  尊敬的评委老师们,大家好。我是湖南常德的冯琛。“天琛者,自然之美也。,,正如我的名字一样,在我看来自然的美才美得自然。我曾有过声乐八级考场上喜悦,也曾有过全省钢琴大赛上的遗憾。成功和失败对我来说都是一种积累,我渴望通过不断的积累,成为传播知识、传送快乐、传递信息的新闻天使。

有关播音主持面试自我介绍范文3

  (唱):“有一个姑娘,她有一些任性,她还有一些嚣张;有一个姑娘她有一点叛逆,她还有一些疯狂。”那个有些任性,有些嚣张,有些叛逆,还很疯狂的女生,她能歌善舞,爱玩篮球,爱弹吉他。要问她是谁啊,那个来自湖南长沙的帅气女孩就是我易帅。

有关播音主持面试自我介绍范文4

  现在绝大多数家长也对自己的孩子从小进行播音主持的培养,艺考中,面试环节是免不了的。自然面试的开场就是考生的自我介绍,这对于播音主持专业的考生来说似乎显得更加重要。

  一般来说,面试中的自我介绍有两种:一种是“标签式”,只要一句话:“我叫某某某”,或加上考号、地区、学校等。它的作用,是在录像时“自报家门”,以便评委辨认,相当于笔试中先填写姓名、考号一样。这种介绍并没有什么技巧,这里不再谈。这里讲的是另一种,即“演讲式”。它要求考生作一两分钟的口头介绍,大约两三百字。其作用是借此了解考生的基本情况,顺便考核他们的形象气质、语言表达能力。它比“标签式”详细得多,也有一定的技巧。要有具体材料,不要作秀表演。

  部分学生在自我介绍时,最普遍、最严重的毛病,是考生根本没介绍具体情况,缺乏起码的要素,缺乏基本的信息。许多人只在开头点了一句“我叫某某某”,之后就完全离题,没有任何属于个人的事实。请记住:自我介绍就是严格意义上的自我介绍,是你对学校的汇报,也是学校对你的了解,完全靠材料取胜,用事实说话。介绍时,最好每一句话都有你个人的特色,都应该只属于你而不属于别人。介绍时,最好每一句话都有信息点,都是一个事实,自己应该少发议论,少作评价。只要摆出材料,“用事实说话”,评委自会从中得出总体印象的。

  大家知道,“介绍”一类文章应该属于“说明文”范畴,而没有材料的介绍就只好靠空洞的抒情来撑门面了。特别是有些擅长写作的“秀才”们,片面地追求所谓的“文采”和“哲理”,于是就写成了文绉绉的“抒情文”。乍一看,这些话很有文采,其实都很空洞,没有实际内容,透出一股浓浓的'“中学生腔”,也是一种“作秀”。

  对于学习播音主持的青少儿来说,这些错误应该在最开始的时候就去避免,从最实际最正确的角度去做不一样的自我介绍,对此推出针对青少儿不同年龄段的不同教育方法,保证每一个孩子在学习播音主持的时候,明确自己的学习方向,也通过播音主持考级充分掌握自己的学习情况和能力,以便及时发现自己的优势和弊端。及时调整训练方法和学习重点。

有关播音主持面试自我介绍范文5

  “老师好!我是来自湖南的XXX,岳麓和湘江孕育了我,我便有了南方人特有的灵气和细腻,我喜欢真诚对待周围的人,认真感悟周围的事物,我享受于朗诵时的酣畅淋漓,沉浸于创作的天马行空,我愿像一个孩子,用澄澈的心灵投入艺术,而我并不缺乏刚毅,我不愿沉默,但厌弃喧嚣,我不甘平凡,但痛恨张扬,我敬畏话筒前崇高的责任,我向往镜头前能为人民说话,我期待着有卓然出众的那一天。

有关播音主持面试自我介绍范文6

尊敬的各位评委、各位老师:

  大家好!

  我叫xxx,来自水浒故里——水泊梁山,水浒英雄的正直、正气、正义,深深地影响了我,使我养成了不怕吃苦、勇往直前的性格。从高一开始,我和同学们主持创办了“青春之声”电台,并担任采、编、写、播的任务,并参加过市里组织的小记者培训。我曾在学校和县市举行的演讲、朗诵比赛中四次荣获一等奖,并从初中开始就担任学校的节目主持人。

  虽然我的水平还不够专业,经验也不够丰富,但我相信通过刻苦学习一定会使自己在专业上有大的进步,从而实现从爱好到专业的转变。播音主持就是我的第二生命,我已经决心把自己献给梦寐以求的播音主持专业,我愿意通过学习和锻炼使自己更加专业,愿意通过学习结识更多的前辈和长者,我很喜欢播音主持这个专业,希望这次考试能带给我一次在XXXXX学校度过人生最美好时光的机会。自我介绍完毕,谢谢各位老师。