大家必须要以认真细致的态度，对工作进行全面分析总结，这样才能提升自己，那么如何写好一份工作总结呢？下面是范文网小编整理的体育老师工作汇报共9篇(工作总结体育老师)，供大家阅读。
体育老师工作汇报共1
我有许多老师，但其中让我最难以忘记的就是体育老师，老师的肌肉可结实了，好像一块水泥板，撞上去就和撞墙上没什么区别。
上体育课时，我们几个男孩子正在玩足球，我瞄准球门左脚猛地一踢，这一脚虽然猛，但还是没有射进球门。体育老师看我们玩的正嗨，就跑过来说我：“带我一个呗”，我们几个回答“好呀”，于是一场1：5的足球赛就开始了。老师率先发球，我冲上去一个滑铲打算把球抢过去，可老师已经做出了躲避动作，还笑着对我说：“哼，还想抢球，没门。”体育老师冲过一道道关卡，最后成功地将球踢进了球门，老师笑了，我们失落了。
“丁零零”，下课了，我拉着体育老师打篮球，到了篮球场，我向老师发出了挑战。同学们都来观战，比赛开始我直接投球，想率先拿个三分。蓝球在空中划出了一道完美的弧线，不偏不倚，正好砸中体育老师的脸，周围人发出了一片唏嘘声，我也吓得不知所措。可老师不但没有生气，反而慈祥地对我说：“你小子还真不赖，准头不错的嘛！”听了这话，我的脸由红转白，不好意思笑了，周围人也笑了。
这就是我的体育老师，一个非常慈祥的老师。
体育老师工作汇报共2
一、身正为范，当好助手
1、重视合作意识
作为一名中层领导，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体。
2、突出服务意识
教学是服务，管理更是服务。我告诫自己，要自己的以身作则，来赢得教师们的信任与支持。
二、视工作，以身作则
一名优秀的教师必须要有广博的文化科学知识，精深的教育管理知识，扎实的教学基本功等。在后勤工作中琐碎的事很多，但我依然没有改变爱读书学习的兴趣和习惯，无论是业务讲座，教研活动，我都争取参加，并认真做好笔记，回来后细心揣摩，消化，并应用到自己的教育教学工作中。
三、求实高效，续创佳绩
一年多来，学校的领导与同事们为我提供了许多学习与锻炼的机会，使我逐渐成长，成熟，在此先表示感谢。我认为，要成为一名称职总务处副主任，就应该做到甘于奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，务本求实，团结协作。下面我从几个方面，对自己的工作进行述职：
1、作为数学老师，教好书，把学生成绩教出来是我的重点工作。但为了提高学生成绩，我能够钻研教材，研题目，分层教学，辅导学生。不厌其烦，所教班级数学连续多年取得乡第一的成绩。
2、作为一名体育专业教师，我们能连续多年保持区运动会第一的骄人成绩，及时出色完成教育局布置的各项任务。
四、改进工作，努力方向
随着教学形势的不断发展，总务处还有不少的困惑和不足亟待解决。主要有以下几点：
泰戈尔说过：果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的，叶的事业是平凡的。总务处的事业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克服不足，把这叶的事业进行到底。在此，我要再一次感谢老师们对我一年多来工作的支持与配合，谢谢！
一是在“深”字的体现上还不够。
对各位教师的困难和需要了解少，超前服务，及时服务，细致服务的工作还不到位。
二是在“实”字的体现上还不够。
工作抓细，抓实，抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。
体育老师工作汇报共3
我们班的体育老师有一双炯炯有神的眼睛。像两个照明灯。他有一个锅盖头，我们班的同学给他起了一个绰号，叫“平底锅老师”。（教师指导：比喻生动有趣。）我们班的体育老师，英俊帅气，虎背熊腰。（教师指导：老师非常高大强壮，每次他站在我身边，就像一堵墙一般，我觉得他就是一个“巨人”）
我们班的体育老师从来不用扩音器，而是随身带把大喇叭。有同学犯错的时候，老师就会把大喇叭拿出来，大声的对着学生喊：“你今天下午给我叫家长！”这声音差点把学生的心给轰碎了。（教师指导：真棒，轰碎这个词非常生动）每次上体育课，我们都生怕会被体育老师的大喇叭给震破耳膜。
我们班的体育老师还时不时会带一条鞭子。有了这条鞭子，我们班的同学再也不敢轻易犯错了。当然啦，这条鞭子虚张声势，狐假虎威的时候比较多！
这就是我的体育老师，一个严厉的“巨人”老师。
体育老师工作汇报共4
我的体育老师是位负责、幽默的老师，他是一位可以让全班同学哄堂大笑的老师。
陈老师的眼睛炯炯有神，又黑又亮，似乎能看穿人的心意。一张大嘴，喜欢说笑话。帅帅的陈老师，笑起来，能迷倒一大片女生呢，厉害吧!
有一次上体育课，因为我们不太乖，陈老师让我们站一会儿反省一下。这时的吴贵新同学在那儿左挠挠，右抓抓，不停地动。陈老师看见了，嘴角一咧：“吴贵新富二代，你得了好动症?还是你娇嫩的身体扛不住了?”顿时，全班每个同学笑得前仰后合，把刚才不开心的情绪抛到了九霄云外。
陈老师不仅幽默，也很负责任，很关心我们。有一天，下课铃响了，上了两节枯燥无味的数学课，我们知道下节是体育课，高兴得一蹦三尺高。上体育课了，陈老师还没来，许多同学探出头去看老师来没有。过了一分钟，陈老师来了，对大嘴一张:“请你们不要老是探出头看英俊潇洒的我来没有。”全班同学，笑得直不起腰。陈老师接着又说：“知道你们前两节课辛苦了，这节课自由活动!”顿时，我们的欢呼声响彻云霄。在跟同学玩的时候，我的膝盖擦破了一块皮。疼得我坐在地上面目狰狞，脸上露出痛苦的神情，眼里还闪着泪花。陈老师走过来，轻轻摸了摸我的头，温柔地说：“没事的，坚强点，这点痛不算什么!”随后叫了几个女同学扶我到班主任那儿去，因为还有同学在活动，他就目送我安全离开操场。
我们的老师就如那绵绵的春雨，播洒着爱去滋润学生的心田。
体育老师工作汇报共5
课间，听说要来新体育老师，我和同学立刻猜起新体育老师长的什么样子：是个年轻的小伙子还是中年人，我们谁也不知道。
这节课在室内上。一上课，一个穿着运动服的小伙子出现在我们的眼前。同学们鼓掌欢迎新老师。老师说自己是练体育的，老师是在国家队练散打的，自己还会武术，这把上课爱捣乱的同学下了一跳，但老师说：“我的脾气非常好。”这时，老师说起自己的成绩来：20xx年大运会，篮球第四。20xx年篮球前十名。同学们鼓起掌来。老师又说起练体育的好处来：有一次，老师不慎被铁饼砸到了自己的脚，两处骨折。骨折后，大概6—8周才能下地，然而老师只用了4周就下地了，这就是练体育的好处。说了半天还没有介绍老师的大名呢，他就是张老师，身材1.88，瘦瘦的。
我认为这个老师很好，你呢？
体育老师工作汇报共6
今天下午的第一节课是体育课。
学生们在瓷砖上乱七八糟地排队，体育委员会大声喊道：“立正。”我们嘴里说，“一，二。”然而，有些学生不听话，总是感动，最后站着不动。“快步走”说我们跑着跳进了操场。
50米跑的时候，有的在打架，有的在打游戏，有的说话很少的同学在认真看比赛。课堂纪律一塌糊涂。老师很生气，大声说：“安静，安静！”我们渐渐静了下来。当我们再次参加跳远考试时，我们班又一次陷入了混乱。老师暴跳如雷，说：“下课了，让你班主任带你回教室！”
铃声一响，我们就整齐的排队走回教室，而不是一头雾水。班主任要求我们认真反思。
嘿！这是一堂非常完美的体育课，可惜我们没有纪律。
体育老师工作汇报共7
体育老师有点令人害怕。
每次上体育课的时候，如果不快速排好队，老师就会把我们玩的时间减少掉，一直等到站好了为止。如果有的小朋友和旁边的小朋友讲话，体育老师就会说：“你，出队，到老师旁边先站十分钟，如果你站不好，你就再站五分钟！”如果我们上课说了十句话，老师就会让我们在操场上罚跑一圈，别看只有一圈，其实一圈也有二百米，非常的累人。
老师变脸变得非常快。有一次，有一个小朋友把衣服给三（2）班的一位同学，老师非常的开心，可是，另一个小朋友在跟旁边的人讲话，老师看到了，马上变了脸，皱起了眉头，生气地看着那个小朋友，说：“你，上课又不认真了，赶紧给我站出来！”我们吓得马上站好。
老师还有一个特点，他喜欢学跆拳道，总是在炫耀自已，有一次把一个同学抱了起来，把那个同学翻了好几个倒立，我们吓得马上站好，变得非常安静。
体育老师工作汇报共8
今天，上体育课，我发现体育老师不再是厉老师了，而是另一个老师。他姓王，叫王一文。刚开始我以为王老师比厉老师还凶，可上了一会儿课我发现他不但不凶还很有趣我就跟你说说他有趣的地方吧！
王老师正在讲事情，突然一个同学说：“阿弥陀佛”,老师就说他是唐僧，接着郑卜伟也说：“阿弥陀佛”,老师先说他是白龙马又说：“我数三谁再说话谁就是猪八戒，一。二。三”.刚数完郑卜伟又说“阿弥陀佛”.全班哈哈大笑。老师说“人家已经是白龙马了，故意惹你们当猪八戒”.我们又哈哈大笑。
过了一会儿，老师正要踢毽子，一不小心，往后一仰，差点摔倒，我们又哈哈大笑。这节课真是太有趣了！
王老师也很有本领。他可以用踢足球的样式踢踺子，能踢老高。如果站在楼旁踢的话我估计能踢到二楼的窗口。王老师还会用膝盖踢，不过有时候回踢到别人的头上。
新体育老师的趣事还会有很多，以后再说吧！
体育老师工作汇报共9
他很喜欢打篮球。只要天气晴朗，保准你时常在课间，可以看到一个高大帅气的身影在球场上穿梭。一会儿拍球，一会儿投篮。左手传右手，右手传左手，左右开工，毫不逊色。“咚咚咚……咚咚咚……”篮球撞击地面的声音，好像是在为他的投篮技术鼓掌，又好像是音乐在为他伴奏。
你知道他是谁吗?告诉你吧，他是同学们心中的篮球明星，我们班的体育老师—倪老师。
哈哈，我为什么要写他呢?因为他是我们都十分喜爱的老师。我们班的同学都很喜欢上体育课。老师会带着我们锻炼身体，把身体锻炼得棒棒的，可以增强身体的抵抗力，不生病哟!
倪老师高大威武，长着一张明星脸，帅气逼人，不知道是好多女同学心中的白马王子呢!一头乌黑靓丽的卷发尤为引人注目，腿上的腿毛也长长的，多得不计其数。
有一次课间，我路过篮球场，正好看见倪老师在打篮球。只见他边跑边拍球，拍到了三分线的地方，右手把球举过头顶，左手手指托着球，眼睛全神贯注地看着球篮，手腕用力向上一投，纵身一跃，球飞向了篮筐。“空心球!这水平，太牛啦!““哇!太厉害啦!”周围观看的几个高年级的男同学发出了尖叫，拍手欢呼!
倪老师不仅是个运动健将，还是个喜剧演员。听语文老师介绍，每一年的教师迎新会上，倪老师表演的节目都超级搞笑，扮演的角色惟妙惟肖，逗得老师们捧腹大笑。
我们的篮球明星—倪老师，你觉得他厉害吧?听了我的介绍，你喜欢他吗?反正我很喜欢。