医院党员一帮一工作汇报共5篇(党支部一帮一帮扶工作总结)

时间:2022-07-19 13:04:51 工作总结

  在写工作总结的时候要实事求是,具体到各个细节,这样才能提升自己的工作效率,那么相关的工作总结该如何写呢?下面是范文网小编分享的医院党员一帮一工作汇报共5篇(党支部一帮一帮扶工作总结),欢迎参阅。

医院党员一帮一工作汇报共5篇(党支部一帮一帮扶工作总结)

医院党员一帮一工作汇报共1

  2010

  党员“一帮一”帮扶制度

  为进一步加强基层组织建设,充分体现党组织和社会各界对困难党员的关心和爱护,不断增强党组织的凝聚力和战斗力,特制定党员“一帮一”帮扶制度。

一、党员帮扶救助的内容和方式

(一)经济帮扶。包括生活救助、就学救助、医疗救助等。救助的方式可以根据党员的生活情况,采用一次性救助方式,解决生活中遇到的实际困难。

(二)应急救助。对因突发疾病、自然灾害、意外事故等不可抗拒因素,造成党员生活出现较大困难,陷入贫困的,可采用应急救助的方式进行帮扶,帮助他们稳定情绪,树立战胜困难的信心,解决突然遇到的实际困难。

(三)走访慰问。坚持重大节日前夕到生活困难的党员家中进行慰问,送去党和社区的温暖;定期、不定期的到结对的党员家中走访、谈心,了解帮扶情况,加强沟通交流。

二、关怀帮扶措施

1、摸清情况。困难的致困原因各不相同,党总支专门组织有关人员,对本支部内困难党员进行调查摸底,全面掌握他们的家庭结构、生活状况、困难原因、有何特长、急需何种帮助等情况。

2、建档立册。党总支将调查情况进行分类登记造册。在此基础上,结合实际制订帮扶困难党员的年度计划,统筹安排。

  2010

3、落实责任。党总支为本支部困难党员帮扶责任,要认真落实责任,采取切实有效措施,确保困难党员帮扶工作在本支部得到全面落实。对需要帮扶的党员,要认真落实帮扶人和帮扶措施,明确帮扶项目、帮扶任务和帮扶目标。

医院党员一帮一工作汇报共2

  党员一帮一制度

  为了充分发挥学生党员骨干在学习贯彻落实十七大精神中的先锋模范作用,切实抓好基层党支部建设,使教育学习活动的层次“从点到面、由浅入深”逐步推进大学生思想政治教育工作,经党总支讨论、研究,决定在黑龙江工程学院职教院开展“党员一帮一”活动,具体方案如下:

一、活动目的

  通过“党员一帮一”活动,学生党员帮助解决积极分子的困难和实际问题,把学生思想政治教育工作落到实处

二、开展办法。

1、帮助积极分子的活动所有全体学生党员,。鉴于我院的实际情况,我们采取“党员一帮一,积极分子一帮一”的办法,即每个学生党员帮助一个积极分子,积极分子帮助一名普通学生,从学习,生活、纪律和政治思想予以关怀。形式新颖如:谈心法、善意的批评法、表扬激励法、榜样示范法等,要讲求实效。

2、帮扶对象每一学期为一个周期,届满后再进行调整安排。

三、几点要求

1、全体学生党员和入党积极分子要积极参加这项活动,需要党员带头参加。同时,活动过程要做好详细记录。定期向党支部汇报一次开展活动的情况,定期要写出开展这一活动的总结。

2、帮助积极分子及先进学生的对学风真确认识。帮助对象的上课出勤率不低于90%,自习或早操出勤率不低于90%,晚归率低于5%,无

  违反校风校纪。

3、学生党员应及时了解帮助积极分子及先进学生的想法,及时交流 四:步骤

1、调查了解把帮扶学生眼前存在的突出问题和困难作为重点来进行合理安排人员帮助其解决困难和问题。

2、①学生党员预备党员帮扶对象:对不明确党的宗旨及章程和党员先进性的积极分子 ②确定积极分子帮扶对象:一些表现和成绩都比较差的学生(或称转变校风、学风联系班);有心理问题的学生

3、落实“一帮一”对子

4、明确责任和目标,党员预备党员就是把那些处于迷茫状态的积极分子,使他们明确目标,坚定信念,正确早日加入党组织。积极分子就是帮那些出现问题的学生,使他们尽早改掉身上的缺点,早日成为一名优秀的入党积极分子。

5、帮助内容:实施帮扶具体从以下三个方面进行帮扶。

(1)、从解决实际问题入手进行帮助。把帮助积极分子和先进学生眼前存在的突出问题和困难作为重点,保证帮助的学生尽快做到学校的规定校规,使帮助的积极分子和先进学生切实感受到作为一名党的积极分子和后背力量应该要有责任要有带头作用,让更多学生在先进性教育活动中发生的新变化。

(2)、从解决思想问题入手进行帮助。对曾有过不出早操及旷课思想的同学了解状况,并予以开导,突出以人为本,实施关爱教育,激发学生热爱生活、崇尚文化、乐于学习、快乐成长的内在潜质,。

(3)、从强化工作措施入手提供帮帮保证。学生党员要对帮助的积极分子和先进学生进行全程服务,每天对帮助对象加以督促,了解帮助对象的实际情况,解决帮助出现的新情况、新问题。党总支要对学生党员帮助工作进行全程跟踪,定期调度情况。

六、建立帮扶档案,做好帮扶记录

(1)、一帮一要落实到每个党员预备党员及积极分子,并为他们建立帮扶档案,要切合实际选择帮扶对象,因材施教。

(2)、每个党员预备党员及积极分子要明确自己帮扶对象,以每周上报的形式,进行书面记录。

(3)、被帮扶同学应该进行总结一段时间来自己的收获、心得,也可以给帮扶的党员预备党员及积极分子提些可行的建议。

5、专题研讨

  党员预备党员及积极分子要经常就某一个问题进行研讨,找到一个最妥善的解决办法,并且上报党支部。

6、检查考核与奖励

(1)、参加“一帮一”的每名党员要每学期向本党支部汇报工作进展情况。

(2)、党支部要认真监督党员的“一帮一”情况,并进行定期检查,一般每两个月检查一次。

(3)、党支部在年末对党员的“一帮一”工作进行考核,考核结果作为党员评优依据之一。

七、本制度由学校党支部负责解释

八、本制度自公布之日起执行

医院党员一帮一工作汇报共3

  08食品团支部帮扶工作总结

  转化后进生是工作中的一个难题。工作中以素质教育为指导, “面向全体学生”,树立“不让一个学生掉队,不放弃任何一个学生”的理念。关注每一个学生的发展,尤其对班级内的学困生要特别重视,使他们得到逐步提高。近期来,我团支部针对班级的实际情况,结合学期初制定的学困生辅导计划,扎实有序开展工作。使我班的学困生转化工作步入了一个新的台阶。

一是端正其学习态度。

  我班的一些学困生存在学习态度不端正的现象。他学习时目标不明确,对于作业,马虎应付,字迹潦草。针对其具体情况,加强教育,主要是教育学生树立正确的学习观。因此,至活动开展以来,我班先进分子经常与后进学生谈话,及时了解他的思想动向,逐步改变他学习懒散的现象,但是他学习态度的转变还是存在着反复。

二是教给他们学习的方法。

  有些学生成绩不好,除了是因为学习态度不正确之外,还因为学习方法未掌握,针对这个情况,在进行辅导时,我支部继续以提高学生学习效率为突破口,给他们传授自己的先进经验,帮助他们找到适合自己的学习方法。

三是加强思想教育

  我支部先进生经常与后进生进行思想交流,及时了解他们的思想动态,纠正其中存在的问题。并带领他们学习党的理论知识,并了解党的最新动态,在思想上是他们始终保持积极奋发的状态。

  通过这一系列的工作,我班的学生在整体上有了较大的进步,无论是先进生还是后进生在思想、生活、学习中都有了较大的进步。

  当然,这个辅导是一个长期的共同进步的过程,我团支部将再接再厉,以先进带后进,实现共同进步!

医院党员一帮一工作汇报共4

党员“一帮一”总结

根据学院深入学习实践科学发展观活动的总体部署,我系广泛发动师生,周密安排,狠抓落实,严格遵循每个阶段的工作程序,在求实效上下工夫,扎扎实实开展了一系列学习实践活动,取得了实实在在的效果。为了更好地学习实践科学发展观,进一步落实学习调研阶段的工作任务,我系党总支启动了各班党 员“一帮一”互助活动。

  此次活动是我系发动思想进步、学习态度端正、学习成绩优秀的学生党员与后进学生结成“一帮一”互助小组共同进步的一项结对帮扶活动。旨在充分发挥学生党员的先进性和模范带头作用,以先进的思想感染后进同学,以端正的态度影响后进同学,以优秀的成绩辅导后进同学,在思想上、学习上、生活上给予其帮助,引导他们树立正确的人生观,帮助他们顺利完成学业,实现自信、自强、自立的人生价值。此次活动是我系学生党员深入学习实践科学发展观的重要内容之一,是其发挥先锋模范作用的具体体现。

  作为一名预备党员,我主动参与了这次活动,我所帮扶的对象是自己班上的一位同学。在这活动中我从自我做起,从小事做起,严格要求自己,力求在各方面都以身作则,切实起到表率和示范作用。积极配合辅导员老师的工作,对班级进行严格管理,创建良好的学习环境与氛围,如严格执行考勤制度,整顿班级纪律,加强学风建设等。有爱心、耐心和责任心,深入所帮扶同学的内心,了解其思想现状和现实困难,并根据帮扶对象的具体情况有针对性地开展帮扶工作。

  刚刚接触这个活动时,我觉得自己不知道怎么去开展,为了更好把这个活动搞好,我向大四的学长寻求经验。他告诉我先要和帮助人商量好,只有他本人愿意,才好开展下一步的工作,还有要积极向上,有上进心,愿意接受别人的帮助,愿意配合工作,愿意改变自己的不足。

填了申请表之后,我就真正开始了我的“一帮一”活动。我想了很多,我不知道应该这么去做,我一方面怕自己做得不好,他不接受,另一方面,我觉得自己本身就不是很优秀,觉得自己如果做得不是很好的话,会影响他的自尊心。我想了很久,想来想去,我觉得自己要对自己要求高,对他不能一下子很高,他本人本来就是比较懒散的,不怎么积极向上 。

  我首先是从上课开始,因为我觉得这是作为一个学生最基本的。每当我到教室上课时,第一件事情就是看他来上课没,如果他没有来的话,我就会及时给他打电话,叫他来及时上课。他一般还是会接受的,他还是会来上课。每次他来了,我就觉得自己又成功了一点点,我觉得自己的付出没有白费,自己提供的帮助对他有用,心里不禁乐意一阵。在生活上我也一直跟他经常交流,一起来解决生活上所遇到的问题。

“一帮一”的活动给了我帮助别人同时也进一步思考自己,令我获益良多。同时我觉得对自己要求比以前更高了,我觉得自己也在不断的进步。在以后的一帮一活动中,我会继续努力,更加努力,因为帮助别人的同时也帮助了自己。

医院党员一帮一工作汇报共5

“党员一帮一”工作个人总结

为了充分发挥学生党员骨干在学习贯彻落实十七大精神中的先锋模范作用,按照学院关于“争先创优”相关精神,作好“八个联系”的工作要求和党员“五带头”,切实抓好基层党支部建设,帮扶学习困难学生顺利完成学业,我系长久以来开展学生党员“一帮一”的主题实践活动。

  党员“一帮一”活动自开展以来,我先后帮助了本班***和**两位同学。在整个活动过程中,他们的思想和行动有了明显的改变。他们以前痴迷于网络游戏;上课积极性、主动性不强;有的几乎迷失了自己的方向。通过与他们的谈话交流,和日常生活中的监督与指导,我努力使这些同学重新找回了自己的目标、理想和斗志,在学期末的考试中,受助同学成绩都有了较大程度的提高。

  从“一帮一”活动中,我受益匪浅。通过对学习困难学生的帮扶活动,从最初完成党支部交给的任务到后来转变为发自内心地和受助同学交朋友,互相学习,互相促进,同时也扩大了学生党员在同学中的影响力。

  选取“一帮一”的对象,首先和对方要有共同语言,通过彼此的交流,才能了解对方的不足,然后相应地制定帮扶计划,对症下药,做到全心全意辅助对方。经过一段时间的帮助,我的帮扶对象意识到了自己的缺点,端正了学习态度,取得了一定进步。

  由于所帮助的对象是一名男生,积极性还不够,通过与对方的多次交流,制定了相应的学习计划,有了一定的成效。

  我觉得一帮一最重要的是党员要有责任心,切实落实好帮扶工作,不能只做表面工作。真正了解被帮扶对象需要哪方面的帮助,及时了解他们的心理想法。更多的是给予帮扶对象相应的指导和监督,而不是其他表面的帮助。

  主要帮助对象复习英语,树立正确的学习态度,思想积极身上,并结合实际,制定相应的学习计划。给予一定的监督和指导。本学期,被帮助对象在学习上有了一定的进步。

  应该进行自我批评,未能按时完成“党员一帮一”工作,对自己挂科现象进行反省,并表明自己今后要努力学习,从自己做起,再去帮助他人。 党员“一帮一”活动自开展以来取得了很好的成效,在整个活动过程中,绝大多数受助人的思想和行动有了很大的改变。他们有的人以前痴迷于网吧、有的人“陶醉”于小说、有的人对上课充满了厌恶或者不屑、有的人迷失了自己的方向,广大党员通过自身的努力使这些同学重新找回了自己的目标、理想和斗志,在学期末的考试中,受助同学的成绩都有了较大程度的提高。

从“一帮一”活动中,各位党员同样也受益匪浅。通过对学习困难学生的帮扶活动,党员们从最初完成党支部交给的任务到后来转变为发自内心地和受助同学交朋友,互相学习,互相促进,同时也扩大了学生党员在同学中的影响力,巩固了党支部的战斗堡垒作用。