时间在转瞬中流逝，从来都不等人，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！拟起计划来就毫无头绪？下面是范文网小编整理的四年级工作计划共3篇 班级工作计划四年级下册，供大家参阅。
四年级工作计划共1
2020年四年级工作计划范文
一、指导思想
紧紧围绕着学校的办学理念“质量第一、安全第一、服务第一”,渗透母爱式教育思想,全面树立以人为本的教育教学思想。全组教师发扬团结进取，积极探索的团队精神，发挥集体智慧，群策群力，全面提高教育教学质量，努力做到让社会满意、让家长放心、让学生成才,群策群力，争取更好的成绩。
二、主要工作思路
1、努力营造年级组轻松、愉快、团结向上的工作氛围。继续形成稳定高效的队伍，团结协作，出色完成本学期的各项教书育人的任务。
2、加强师德师风建设，全面提升教师教育教学素养，以点带面，争取全面开花。
3、立足课堂教学，进一步推进课程改革，使杜郎口教学模式在教学中落到实处。
三、具体工作及措施
1、进一步加强师德师风建设，提升教师素质
(1)热爱学生，爱护学生，与学生平等相待，正确地评价学生，注意和发现学生的优点。善于运用激励的方法和手段，调动学生的学习兴趣和积极性，激励他们的成就感和创造精神，使他们能够经常体验到成功的喜悦和自身的价值。对于不同水平的学生采用不同的方法，使每个学生都有所提高。
(2)建立学习型年级组。组织教师积极参与各类学习培训活动，学习教育教学法规、教学大纲以及校内外的各类文件。
2、把准课改脉搏，继续深入学习、研究新课标。全组教师要以新的教学理念来指导教学，积极开展实践，探索体现新课程理念的教法与学法。进一步落实课改精神到课堂：1)建立新的师生关系，追求“教师式的学生，学生式的教师”的理想状态2)改变学习方式，积极探索落实“自主、探究、合作、体验”的积极互动的杜郎口教学模式及学习方式方法3)转变主导行为4)开发教学资源。各学科围绕各自的教学重点，开发课程学习资源。
3、根据学部的要求，全组教师分别制定相应学科的期中考试及期末考试的教学目标。制定出本学期的教学进度计划，并在教学实践中及时检查教学效果，老师间互相交流，真正了解学生的学习情况，及时解决教学中出现的问题，努力转变弱势学科(数学)的缺陷，争取使各科早日均衡发展。
4、全组教师积极参加听课评课活动，努力做到听课必有评课，评课以谈问题为主，不流于形式，真正提高每位教师的课堂教学水平。平时经常总结交流教学思想，教育理念，学期末力争每位老师都能写出一份高质量的教育教学论文。
5、精心备课，做到备大纲、备教材、备学生、备方法、备课堂有可能发生的意外情况。每位任课教师必须做到没有教案不能上讲台，教案可根据个人情况祥略得当，大学科在每周检查时必须有一周的教案贮备量，小学科必须有两周的贮备量。
6、不断完善常规工作。
(1)由于学校把日常的教育教学常规工作管理职能下放到年级组，年级组长应当对年级组的各项工作全面负责，全方位管理，促使整个年级组形成一股合力，年级组每两周召开一次年级组会议，及时将学校的教育教学的要求通知给每位老师，同时，交流各自工作中的亮点，商量、讨论年级组里需改进的工作，介绍先进的做法，介绍典型的做法，指出不足之处，使年级组工作蒸蒸日上。
(2)班主任老师制定出本学期的工作计划，不断探索新的教育思想和教育方法，及时了解学生的思想动态，发现问题及时汇报，及时解决。经常与任课教师和生活教师了解学生在课堂及宿舍的具体表现，对症下药，促使学生以良好的精神面貌投入紧张的学习中来。班主任老师定期召开班干部会议，培养出一支让老师放心的班干部队伍，实现学生的自我管理。12下一页
(3)本学期认真做好“特色班级”、“阳光宿舍”的实事、评比、考核工作，加强学生成长规划工程的管理。
(4)加强家校联系。每位教师认真理解家校联系的重要性，通过各种途径与家长保持联系，通过填写家校联系簿，及时了解家长对学校及老师的要求与期望，及时了解学生在家中的各方面的表现，同时将每位学生在校的表现汇报给各位家长，做到以表扬为主，但须实事求是，体现人文化，让每一位家长都能够感受得到世纪英才的老师在关注着每位学生，让每一位学生都能够感受得到父母般的关心和呵护。
(5)加强年级组教师间的团结互助。力争群策群力，取长补短，关心每一位教师的事情，力争使所有事情向着有利于教学的方向发展，为全校的发展贡献力量。
四年级级组工作计划
四年级班级工作计划
四年级组长工作计划
四年级教研工作计划
四年级学期工作计划
四年级工作计划共2
四年级少先队工作计划
工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。以下是由小编为大家推荐的四年级少先队工作计划，欢迎大家学习参考。
四年级少先队工作计划一小学四年级少先队工作计划
一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。发挥少先队团队育人、实践育人的优势，结合本校实际情况，积极开展以实践体验为中心的多彩的队活动，继续开展养成道德好习惯活动，大力弘扬民族精神，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高他们的综合素质，为实现全面建设小康社会的宏伟目标培养合格的建设者和接班人。
二、工作重点
1、德育
(1)、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;
(2)、以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公民;
(3)、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进;
(4)、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作;
(5)、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力;
(6)、结合十一等各种节日，进行爱国教育;
2、智育
(1)、继续开展课前三分钟活动;
(2)、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;
(3)、在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格;
(4)、开展写好字，读好书，做好文的活动;
(5)、鼓励学生努力学习，发展个性教育;
3、体育、美育、劳育卫生教育
(1)、布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报;
(2)、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加假日活动;
(3)、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动;
(4)、要求学生认真上好各专业课;
(5)、培养劳动技能，在家做力所能及的家务;
(6)、开展拥抱自然，保护环境的活动。
三、各月份的工作安排
九月学生入校教育;加强学生日常行为规范;学生升旗活动和两操规范;;进行家访，召开学期初家长会，力争做好家校合一;开展尊师重教活动;
十月庆祝国庆活动;加强爱国主义教育;
十一月期中考试;加强学风建设;
十二月开展以科学创新为主题的主题班队活动;加强学风建设;
一月庆元旦活动;期末总复习;期末考试;放寒假。
四年级少先队工作计划二四年级少先队工作计划
一、计划指导
以科学发展观为指导，牢固树立为学生幸福人生奠基的宗旨。认真贯彻落实十八大报告提出的把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、工作要点
(一)加强少先队基础建设
1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。强化辅导员责任意识，不断提升辅导员的管理水平。进一步完善星级中队的评选机制，提高班队集体建设的水平。
2.加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1.建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
2.抓好红领巾检查岗、旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
3、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
(三)坚持不懈做好各项常规工作。
1.环境卫生。本学期学校大队部将重点抓好卫生，各辅导员老师要利用晨会、班会对学生进行教育，要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。校值日生要做好监督、检查、评比工作。
2.文明礼仪。要认真贯彻落实教育部下发的《中小学文明礼仪教育指导纲要》，进一步深化文明礼仪教育活动。根据中小学生守则、中小学生日常行为规范的要求，学校将通过设立文明监督岗、主题班队会等各种形式，广泛开展文明礼仪实践训练活动，把礼仪规范作为加强文明礼仪教育、规范队员行为的基本要求，全面提高队员的思想道德素质和文明礼仪素养，为他们文明生活、幸福成长奠定基础。各中队都要教育队员无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。大队部将加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。
3.抓好每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯，结合一日常规评比、校园之星评选以及星级班级评比等活动，抓好学生的行为养成教育，努力实行全程跟踪督查，进而落实常规管理要求，提升学生文明素质。
4.加强安全教育工作。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的护导工作，加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。,
5.开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展学习雷锋，争做四好少年系列活动。在全国中小学生安全教育日前后开展安全主题教育。四月份开展缅怀先烈、学习先烈的清明节扫墓活动，并以植树节为契机，开展环保、节能减排为主题的系列活动。五月份以全国助残日为契机，鼓励全校的同学都来关注需要帮助的人。六月份将儿童节和校园文化艺术节结合在一起将举行丰富多彩的活动。
6.心理健康教育。认真上好健康教育课，各中队辅导员负责队员的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。
7.关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。
8.网络育人。结合不同年龄段学生实际和教学内容，有针对性地开展相关网络教育活动，引导学生树立网络责任意识和道德意识，增强对不良信息的辨别能力，自觉抵制网络不法行为，懂得在网络环境下维护自身安全和合法权益。
具体工作安排
二月份
1、制订班队工作计划，新学期校园环境布置。
2、举行开学典礼。
3、强化常规管理，突出安全、礼仪、卫生教育。
4、召开值日生会议，健全和完善少先队的各种规章制度及各项评比标准。
5、进行教室布置，打造内涵丰富，各具特色的班级文化。
三月份
1、开展学习雷锋，争做四好少年活动。
2、举行纪念三八国际劳动妇女节活动。
3、开展爱绿护绿活动，进行环保教育。
4、组织全国中小学生安全教育日主题活动。
四月份
1、各中队开展革命传统教育。
2、组织学生参加清明祭扫、社会实践活动。
3、开展地球日环保教育。
4、春季卫生知识讲座。
五月份
1、庆祝五一国际劳动节，开展热爱劳动教育。
2、举行春季田径运动会。
3、开展安全疏散演习活动。
4、开展全国助残日活动。
六月份
1、开展庆六·一活动。
2、开展世界环保日宣教活动。
3、少先队工作总结，评比星级班级。
4、布置暑期工作。
四年级工作计划共3
四年级中队工作计划三篇
篇1：四年级中队工作计划 一、指导思想
少先队工作按照“全队抓基础、全队抓落实”的工作要求，全面实施《少先队辅导员工作纲要》，打造活动品牌、解决突出问题、推进重点工作。全心全意服务于少年儿童的健康成长，努力引导孩子们做到“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，给孩子一个快乐的童年，让校园充满生命的活力，为和谐社会培养和谐的人。
二、班级情况简析
四年级本期共有XX名少先队员，其中 ２X名女少先队员，XX名男少先队员。随着年龄的增长，孩子们越来越懂事。知识面越来越广泛，独立处理事物的能力也越来越强，参与活动的愿望也日趋强烈，活动能力和组织能力也提高很快，并开始有了自己的新想法。许多孩子已学会做学校和班级的小主人，能基本独挡一面了。但也有小部分同学虽然热爱班集体但自制能力差，时常不能控制自己，偶尔违纪.这学期我们将重点放在培养学生良好习惯、规范学生行为、提高学生学习素养和活动能力等方面。
三、班级目标
创“特色班级”、张扬个性、形成特色、健康成长
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四、行动指南
X、培养孩子的团队精神。
X、用《小学生日常行为规范》《小学生守则》《文明餐桌评比办法》《文明寝室评比办法》、《养成教育》等学校规章制度规范每一个孩子。
X、注重细节、培养良好习惯和品德。 五、工作重点
常规目标:以活动为载体，深入推进少年儿童思想道德教育 X、坚持锻炼，拥有好的身体。 X、“平安校园，与‘安全’同行” X、诚实守信、大方处事、礼貌为人 X、感恩社会、通晓事理 X、热爱学习、形成习惯 特色目标：
X、修身养性。严于律己、宽以待人；学会保持好心态，健康快乐每一天。
X、将阅读写作一体化，争当小作家。
X、通过活动、班会及日常生活，培养团队协作精神。 X、在活动和日常生活中学会真正感恩；明白生活条件的优越，懂得珍惜。
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X、开设以“科技小探索”为主题的家长课堂，培养创新精神。
具体目标: X、德育
（X）、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》和师生共订的《班级公约》；
（X）、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力；
（X）、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进；
（X）、关键抓好班级的纪律，重点做好转化潜能生特别是双差生的教育工作；
（X）、加强环保教育，培养环境意识。
（X）开展“寻找家乡的变化、学雷峰，争当爱心使者”等系列活动。
X、智育
（１）、鼓励学生使用工具书等培养独立学习的能力； （２）、进行“每日积累”“阅读摘抄”，让学生坚持读书。 （３）、鼓励学生努力学习，发展个性；
（４）开设以“科学小探索”为主题的家长课堂。
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X、体育、美育、劳育卫生教育
（X）、布置美化教室，营造良好的教育环境；
（X）、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加智课外活动； （X）、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动； （X）、要求学生认真上好每门课程； （X）、鼓励学生在家做力所能及的家务； 六、采取的措施：
X、继续狠抓养成教育，让孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。
X、采用“一帮一”的方法，师生形成合力帮助潜能生树立信心，提高学习、生活能力。
X、利用家长会，家访，开诚布公地与家长交流，正视不足，携手让孩子的发展最优化。
X、针对以前班队管理中的不足对症下药，让班级管理迈上新台阶。
X、以爱为契机，走进学生心灵，更多地关爱学生。 X、与任课教师、生活老师加强交流沟通，全心全意为学生服务。
X、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。
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X、严守班规，赏罚分明；牢记班训，树立自信。 XX、通过“寻找先烈的足迹”“体育锻炼”“感恩节”等系列活动，让学生锻炼身体、熏陶人格。
七、具体活动安排： 二、九月份
X、强化学习“新守则、新规范”主抓良好行为习惯的养成教育，评选文明习惯之星。
X、竞选中、小队干部，培养学生能力，做到人人管人，人人被管。
３、建立“友谊班”、“友谊小队”，开展“一帮一”的互帮活动。
４、寒假作业展优，树立学习标兵。 ５、进行两操训练。
X、“我自护我安全“主题活动 十月份
X、庆祝国庆，爱国主义教育。 ２、开展节约资源“四个一”活动。 X、开展“寻找先烈足迹”的班队活动。 ３、“我的童话世界“主题班会 十一月份 主题 锻炼、阅读
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X、组织观看爱国主义影片和书刊，开展红领巾读书活动。 X、开展阳光少年系列活动。
X、组织学生积极锻炼身体，班级内进行“踢毽子、跳绳”比赛。评选体育之星。
X、以班为单位开展“我爱读队报”的演讲活动。 十二、一月份 X、庆元旦活动 X、家长课堂
X、班会“我不比你差” X、班会“学习生活有计划” X、德育工作评价，写好特色评语。 X、星星评选，表彰奖励。
X、制定寒假计划，安排好学生的寒假生活，加强对学生的安全教育。篇2：小学四年级中队计划
一、班级情况分析：
*本班共XX人，其中女生XX人，男生XX人。
*学习状况：通过小学三年的学习，大部分学生能在新教材的理念下完成基本的学习习惯的养成，掌握一定的学习技巧和方法，但思维能力和语言表达的能力不强，对于知识的学习属于接受型，主动性不够，而且悟性不高，全班没有尖子生，有一些同
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学处于及格边缘，有XX多位学生不及格，一半学生学习困难。
*行为习惯：女生和大部分男生能遵守学校的各项规章制度。 二、班风：自信快乐 团结友爱 三、中队目标：
X、形成良好班风，使班级管理制度化，规范化。 X、继续培养学生良好的行为习惯，使他们成为讲礼仪、讲文明的好学生。
X、加强学风建设，使学生主动学习，提高学习兴趣，养成良好的学习习惯。
X、结合班级文化建设，从小培养学生的环保意识，为自己生存的环境做出一份贡献。
.四、工作重点：
X、充分利用各种资源，加强队员的爱国主义、民族精神教育及生命教育
*利用班会、晨会进行各种行之有效的宣传工作。 *充分利用各类节日开展各项活动：“教师节”、“国庆节”、等
X、做好班级的凝聚力工作，形成良好的班风
*认真学习文明班级评比细则,落实学生的行为规范，设计好班级的评比记载表,根据文明学生的评比要求进行评比,记录.
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*每天安排好中队委员和一名普通队员进行值日,管理好班级一天的情况,并每天做好记录.*每周进行总结,评出一周的文明学生.一个月后,根据四周的记录评出每月的文明学生。
X、完善队干部制度，提升队干部的管理能力
*结合少先队活动，让所有的队员都明确：什么样的队长才是好队长
*实行岗位竞聘制度，自我申报、自我展示、选举产生。 *每月召开两次干部会议，学习开展工作的方法，解决班级中的问题，最重要的是培养责任心。
*通过在各种活动中的表现以及平时的点点滴滴，在班中形成一定的威信，带动班级的各类工作的开展。
X、结合班级文化建设“争做环保小卫士”，开展“和谐教室的建设”，让中队真正成为队员的自主园地。
X、继续完善班级的小家务建设
*积极开展各项中、小队活动，队员全员参与，全面活动，做到有制度、有特色、有创造。
*每月召开两次队干部例会，总结工作，提出要求。 *及时更换板报，给队员们带来更多的信息。
*健全班级的卫生工作、安全工作，做到人人有岗位，天天
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有自查。
X、其他工作
*经常和家长保持联系,通过电话,短信,家访等途径,使家长及时了解学生在校的表现,并与学校积极配合,做好学生的教育工作.*重视体卫艺工作,使学生全面发展.*利用谈话课,思品课、午会课等阵地课时间,对学生进行健康心理教育
五、具体工作安排： 九月份：
X、教师在晨会课上讲《小学行为规范》内容，同时制定班归，每月评比内容。
X、加强交通，卫生，防拐骗等安全教育。 X、结合“教师节”，加强感恩教育。
X、行为习惯：按时到校守纪好，主动问候礼仪好。 学习习惯：上课认真听讲，积极动脑，按时完成作业。（通过在第二周班会上反馈开学一周的预备铃情况提出需改进的地方，并开展评比活动）
X、通过参加“禁毒征文”比赛，对学生进行毒品预防教育 X、结合一个月开展的活动进行评比，完成评比表，评出“每
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周一星”。班干部做好自评互评工作，完成评比表。
十月份：
X、行为习惯：文明礼仪、安静就餐。学习习惯：带好学习用品，勤奋学习态度好
X、观看国庆阅兵仪式，国庆晚会，对学生进行爱国主义教育。
X、结合建队日，开展对干部改选工作，加强小干部的责任意识，并通过队日课引导队员进一步学习队章、队史知识。
十一月份：
X、行为规范训练：课间文明休息好，教室整洁环境好 X、结合“科技节”，开展“我为保护环境献一份力”的活动：做一次节能小调查、听一次节能报告、拒用一次性筷子、节约一滴水、留用一张纸。
X、结合一个月开展的活动进行评比，完成评比表。班干部做好自评互评工作，完成评比表。
十二月份：
X、结合学校的安排，进行“行为习惯”和“学习习惯”的训练及评比
（X）与争当升旗手和执勤员活动相结合
（X）获得行为习惯或学习习惯小标兵的同学，将收到以中
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队名义写给家长
的一封信，以此来表扬那些同学
X、通过午会课对学生进行安全法制教育（针对班级中出现的情况）
一月份：
X、总结一学期的评比工作，完成评比表，评出“文明生”。班干部做好自评互评工作，完成评比表，评出优秀班干部。
X、思考：下学期你将为母校、为班级做些什么？篇3：上学期四年级中队工作计划
一、指导思想：
本学期, 我班的德育工作以校德育工作计划为指导，围绕学校打造“美丽公小、文化公小、和谐公小”的理念, 提升学校知名度，打响学校品牌的统一发展规划下, 我班坚持树立以“以人为本，德育为先”的教育观念，以培养学生行为规范教育和养成教育为中心，开展一系列课内外活动。进一步完善常规管理，形成班级特色。
二、工作思路：
X、以学生为主体，通过常规的管理让学生形成良好的学习习惯和生活习惯。
X、通过开展各种各样的活动增强学生的集体荣誉感，增强
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学生团队意识,加强班级体凝聚力。
X、培养得力班干，加强班级管理，做老师的得力小助手。 X、创建良好、和谐的班风，加强班级的凝聚力。增强集体荣誉感。
三、具体措施：
X、抓好班级常规管理， 培养孩子良好的行为习惯。 X、加强爱国主义教育和《行为规范》的落实教育。培养学生诚信、好学、遵纪的良好品行，构建和谐、卫生的班级环境。
X、做学生的良师益友，加强与学生的沟通，关爱后进生，以身作则，做好学生的表率。
X、加强家校联系，共同教育和关爱学生的成长。 X、开展多种多样的班级活动，加强班级的凝聚力，强集体荣誉感。
四、具体工作安排： 九月：
X、庆祝教师节，了解教师节知识，开展尊师重教活动，出庆祝板报（庆祝教师节和安全教育结合）。
X、美化教室评比。 X、班级召开家长会。
X、庆国庆活动（组织学生观看“迎奥运·展新姿”飞帕垫
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球大比拼比赛）。
十月： X、国庆长假
X、少先队建队日庆祝活动。 X、第五届“小小科技博览会。” X、学生秋游活动的组织和策划。
X、“迎奥运·展新姿”乒乓球师生海选赛活动宣传和选拔。 X、班队活动：队前教育和少先队知识教育 X、继续开展班级读书交流月活动。 X、筹备校第三届亲子运动会活动。 XX、班干竞选。 十一月：
X、举行“中外名人故事”讲故事比赛。 X.出版“爱科学”主题黑板报。 X、组织学生参与“爱科学月活动”。 X、举行第三届亲子运动会。 X、经典诗文的诵读比赛。 十二月：
X、继续抓好各项常规。
X、组织开展“迎新杯”课本剧、英语单词、比赛活动。
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X、“庆元旦、迎奥运”联欢活动。
X、班级“十大最令人感动的人”评选活动。 X、班级亲子活动。 元月：
X、制定复习计划，全面组织复习。 X、期末总动员。
X、完成本学期开展各项活动的总结和发奖。 X、假期法制安全教育
X、指导学生参加寒假社会实践活动
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