本年度工作计划3篇(年度工作计划范文)

时间:2022-10-20 09:05:00 工作计划

  工作计划对大家来说是利大于弊,可以将大家常常忽略的问题落实于纸上,时刻提醒自己,你还在惆怅相关的工作计划怎么写吗?下面是范文网小编分享的本年度工作计划3篇(年度工作计划范文),供大家参阅。

本年度工作计划3篇(年度工作计划范文)

本年度工作计划1

  一、情况分析:

  近年来,幼儿园事故时有发生,这给幼儿的身心健康造成了极大的创伤。由于幼儿年龄小,缺乏知识经验,然而又好奇、好动、好探索,缺乏预见危险事故的能力,不能预见行为的后果,更不会正确地、及时地应对各种突发的危险的事件,从而酿成严重后果。幼儿园作为集体保育和教育机构,要对全体幼儿的安全负责。新颁布的《幼儿园教育指导纲要》中也明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”因此,加强幼儿园的安全工作管理是保证幼儿生命安全的重要措施。现将本年度安全工作制定如下:

  二、总目标:

  深入学习,加大安全工作的宣传力度,提高教职工的安全责任意识,促幼儿平安、健康、愉快的成长。

  三、分目标与措施:

  (一)完善安全管理网络,健全安全管理机制

  1每月定期召开园安全领导小组会议,讨论及完善幼儿园安全工作。

  2完善幼儿园各项安全工作制度并严格执行。纳入学期考核。

  3加强园安全员的培训工作,督促其学习相关法律、法规及各种安全技能。

  4定期组织教职工学习上级部门转发的各种安全工作文件,做到思想认识与措施落实一起到位。

  (二)通过多种途径加强安全工作的宣传力度,强化教职工安全责任意识

  1利用宣传栏、黑板报、家园宣传栏等途径向教职工,家长宣传安全防范知识,提高安全意识。

  2每月由保健教师定期向教职工开展安全知识讲座,提高安全服务技能。

  3学期中邀请市儿保专家向全园家长开展安全知识讲座。

  4要求教师定期向

  幼儿传授系列安全教育,提高幼儿的自我保护能力。

  (三)加强食品卫生管理,杜绝食物中毒

  1、严格执行食品的三级验收制度并有记录。

  2、做好食品的48小时留样并有留样记录。

  3、保健教师定期对营养员日常操作进行抽查,及时反馈,纠正违规操作。

  4、密封室做到专人专管,整洁无害。

  5、营养员做到持证上岗。

  6、营养组定期开展业务学习,掌握相关食品的烹饪、清洗、预防性消毒的知识。

  (四)创设安全、适宜的教育环境,促幼儿健康成长

  1安全员每周对园所环境进行全面检查,及时反馈,及时记录。

  2保健教师加强晨检,检查幼儿是否携带不安全、有攻击性的玩具。

  3园内实行“安全区域责任制”;由各岗位人员负责包干地区的安全工作,并定期向园安全员汇报。

  做好幼儿的安全工作,不是一朝一夕就可以见效的,需要我们常抓不懈,并作为一个课题认真研究,使安全工作更加扎实,更有实效,更有成效,从根本上杜绝事故的发生,让每个孩子都安然无恙地渡过童年的美好时光,平安、健康、快乐地成长。

本年度工作计划2

  一、县地质环境背景概况

  县位于省东南部。全县面积3726.5平方公里,人口25.5万,耕地41.3万亩。区域内属于大陆季风性半湿润气候,年平均降雨840毫米,径流深400毫米。全年降雨的70%集中在月份,尤其月下旬至月上旬的台风,大多带来大暴雨天气,气象、地形、地貌等综合因素作用下,径流很快形成,导致山洪爆发,易发生山体滑坡等地质灾害,从而引发次生灾害。

  二、重点地质灾害防治地区

  地质灾害的发生具有时段性、地域性和突发性,同降雨、地下水、地质条件及采矿活动等因素密切相关。汛期地质灾害高发期,连绵细雨易于诱发崩塌、滑坡;暴雨或连续降雨易于诱发泥石流。

  (一)山体滑坡、崩塌的重点地区为:各乡镇露天开采矿石场;铜镍矿开采崩落区。

  (二)泥石流重点地区流经快大镇流经大安镇的河,通快一级路弯弯川段。

  (三)矿区地面塌陷重点地区:乡煤矿区、铁矿塌陷区。

  (四)矿山尾矿坝重点区为公司岔、尾矿坝,尾矿坝,矿尾矿坝,铁矿尾矿坝,矿业尾矿坝、尾矿堆。

  (五)废渣堆放场重点区各矿山的废石堆、盗采矿石点形成的废石堆、县化工总司废渣堆放场,这些是产生泥石流的重要物质来源。

  (六)重点村屯县哈各水库和矿山尾矿坝下的村屯居民。

  三、地质灾害防治措施

  (一)提高认识,加强领导,落实责任

  各乡镇、各部门要提高认识,将防治地质灾害工作摆到重要议事日程,主要领导要亲自抓,各级防汛机构中,将地质灾害防治工作纳入主要职责,明确分工及责任。各乡镇、各部门要对易发生洪涝、滑坡、泥石流等灾害易发区域进行一次全面排查,将工作任务和工作责任落实到单位、分解到人;指导灾害易发地的乡镇、村(屯)学校以及厂矿、企业等具体的灾害防御和灾民转移安置方案,明确防汛救灾工作的责任人和灾民转移安置路线、地点;对所辖机关、企事业单位及中小学校舍、居民区存在地质灾害隐患的要立即转移疏散等措施,确保国家和人民群众生命财产安全。县地质灾害调查与区划”工作已经全面完成,并对全县15个乡镇及矿山企业的相关灾害点进行彻底清查,对各乡镇主要领导、人员,各相关部门人员已进行培训。各乡镇要及时建立以主要领导和受训人员为主的地质灾害防治机构,负责地质灾害防治工作。

  (二)坚持“以防为主,避让和治理相结合”原则

  对地质灾害防治应当坚持预防为主,避让和治理相结合的原则。对威胁城镇或重大工程、风景名胜区安全的地质灾害,加强监测预防的同时,应有计划地进行工程治理;农村地质灾害防治应以监测预防和居民搬迁避让为主,确保人民生命财产安全。各级部门要组织力量指导地质灾害易发区的乡镇、村屯搞好群防群测网络体系的建设,对已掌握的地质灾害隐患点都应安排监测责任人,要将涉及地质灾害防治内容的明白卡”发放到受威胁的村民手中,提高群众的防灾水平和自救能力,最大限度的减少灾害造成的人员伤亡和经济损失。

  (三)加强合作,开展地质灾害气象预报(警)

  按照《国土资源部和中国气象局关于联合开展汛期地质灾害气象预报预警工作的通知》要求,及时开展地质灾害气象预报预警工作,对所辖区内地质灾害可能发生的时间、地点、成灾范围和影响程度和影响程度作出预警,使政府有关部门更有针对性地组织和布署防灾工作。

  (四)突出重点,狠抓落实,做好汛期地质灾害防治工作

  1.各乡镇、各部门要根据本单位、本地区地质灾害的分布特点,认真编制防灾预案,汛期组织相关部门人员对辖区内地质灾害预防工作和重点地段的地质灾害进行一次检查,对重点地段危险性作出判断,划分地质灾害易发区和危险区,制定应急防范措施,组建一支“召之即来,来之能战”抢险队伍,并配备必要的运输车辆和抢险设备,并把防灾任务落实到基层单位、村屯和责任人。

  2.加强汛期地质灾害监测预报工作。认真执行专业部门与群众预防相结合的群测群防”网络。要在汛期之前将防灾明白卡发放到受威胁的群众手中(明白卡一式三份,加盖乡镇公章,受灾害威胁群众一份,乡镇政府留存一份,报国土资源局一份)

  3.严格执行汛期值班制度、险情巡视制度和灾害快报制度。汛期到来以前,矿山企业要制定切实可行的安全度汛方案,对重点地区加强监测工作,暴雨天气组织人员巡查值班,加强防范,发现险情征兆,按规定立即向上级主管部门报告,也可越级上报。接到报告后组织力量及时赶赴现场调查,采取必要应急措施。

  4.各乡镇要在汛期到来之前对辖区内中小学进行一次全面排查,对可能受到地质灾害威胁的校舍及时上报。

  5.各乡镇要在汛期设置值班电话,各村、屯安排地质灾害联络员,无线通讯电话要24小时开机,保障通讯的畅通,确保紧急时期各类信息上传下达。值班电话、联络员名单电话要与月日前报县国土资源局。

本年度工作计划3

  本年度我们物理教研组工作,将认真执行学校和教务处、教研室的工作计划,开展“有效教学”教学活动,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓集体备课和教学常规的落实,并继续深入贯彻物理新课程标准、新教材的学习和落实,达到转变教育观念,改变教学方式,提高教学效率。要进一步加强课题研究,全面提高教师素质,努力提高本学科的教学质量。

  总之我们将立足于学校实际,务实求真,开拓进取地将物理教研、教改、集体备课等工作做好,作出成效来。使教研活动服务于学校、服务于每位教师、服务于课堂教学改革。

  认真贯彻好教学常规,对集体备课、听课、评课工作,备课具体要求:

  (1)钻研教材,“导学案”,要详略得当,内容要做到重点突出,难点有化解方法。重点突出教师如何指导学生学习知识,学生学习知识的方法,要让学生会学,而不是学会;

  (2)加强集体备课,按要求做到“三定”:定时、定内容、定主备人,备课组要组织成员对教材进行深入解读,分析,要从单元结构分析,到每课时的分析,并研究确立有效的教学方法;

  (3)听课:随机听课。评课:先提意见,再提优点,并要求每位老师归纳发表新的见解。

  2.要加强教学资源建设,结合我校物理教学的实际和历届中考试题,鉴借兄弟学校的经验初步建设我校物理教学资源库,一方面收集物理学科教学的理论与实践的资料(包括典型的案例集,配套练习集),另一方面整理出物理学科的教学资料(包括有主题性的课堂录像,开发的校本化的课程,富有学校自己特点的课堂设计方案,特别是每个备课组所积累的系统的拓展性的练习资料)。

  3.改进教师作业的批改方式,要求批改要保证质量,对后进生可提倡面批,对作业进行评定,针对性的给予批评和表扬,以此促进学生。

  4.定期开展教学情况分析,交流研讨活动,根据每个班的学生特点,成绩的差异,找出每阶段的薄弱环节,有针对性的出好补偿练习,争取每章知识减少差生面。尽量统一练习。在每课时分析时,针对本年级学生配备怎样的课堂练习,配备怎样的课后练习,要进行认真组合、筛选与变化。

  5.定期举办各种形式的观摩课。要求每位教师每学期上好一节示范课或教学研究课,共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。

  6.配合学校做好阶段测试的命题、阅卷和试卷分析工作,为学校对教师教学质量的考核提供客观、公平和公正依据。认真进行质量检测与分析。备课组统一进度,对每单元要进行统一的质量监控,分析比较。同时,强调阅卷及时、分析及时、调整教学策略及时。

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