策划方案范文3篇 完整的策划案范文

时间:2022-08-25 13:17:00 工作策划

  下面是范文网小编分享的策划方案范文3篇 完整的策划案范文,供大家阅读。

策划方案范文3篇 完整的策划案范文

策划方案范文1

  【活动背景】

  每个孩子都有一个梦想,都渴望有一天可以实现,而贫穷则让很多孩子们迷失了道路。在XXX有这样一所小学,她的名字是--XX小学。残酷的现实与沉重的压力下,失学和辍学让他们觉得自己如此渺小卑微。这里的孩子没有过过真正的六一儿童节,没有见过现场的文艺表演,每个孩子都渴望被关心被疼爱,都应该享受最纯真的快乐与幸福,作为社会大家庭的一员,我们应当奉献自己的爱心,去帮助他们得到应有的教育,知识与尊严,让他们感受到人们的爱心与社会的温暖,并启发他们能感悟生活,报效社会。

  【活动目的】

  1.根本:给山区孩子过一次难忘的六一儿童节,让他们感受到人们的爱心 与社会的温暖,并启发他们能感悟生活,报效社会。

  2.推广:通过爱心活动的宣传,让社会更多了解某些固原地区的贫困,呼吁更多人的帮助,用行动去感动别人。

  3.参与:走进大山,感受西海固孩子的生活, 用爱来温暖孩子们的心。

  4.教育:爱心活动将启发同学们、孩子们感恩生活,珍惜生活。

  【活动主题】

  本次活动主题是"手牵手,心连心我为贫困山区孩子的六一儿童节献爱心"

  【活动理念】

  撒下点滴温情,成就人生品德! 让我们用炽热的爱心, 握住那一双双期待温暖的小手,给他们带来欢乐!

  【活动文化】

  1.表达爱:谢谢贫困地区的学校与孩子们给了我们一个表达爱的机会!

  2.奉献爱:给贫困孩子一个温暖,给自己一份快乐!

  3.感受爱: 我们愿为孩子奉献我们的爱,让孩子们感受爱!

  4.传播爱:做了好事,请留下你的名字!这是我们的主张,除了鼓励自己,更重要的是为别人树立榜样,号召更多人加入爱心行动行列。

  【活动原则】

  1. 自愿性:由学生与社会人士自愿参与。

  2. 公益性:旨在改善贫困地区孩子的课余生活文化。

  3. 开放性:爱心助学活动接受学校与社会的监督。

  4. 原则性:志愿者们在保障自己学习生活的原则下参与活动。

  【活动流程】

  A. 前期准备工作(5月4日-5月10日)

  1.全程规划爱心活动并写好相关文件

  2.与受助学校取得联系,并得到校方的支持

  B.中期准备工作(5月11日-5月25日)

  1.联系相关赞助商及企业,准备活动资金

  2.准备文艺节目,陪受助儿童过六一儿童节

  C.活动实施阶段(6月1日)

  【主办单位】

  XX师范学院社团联合会

  【承办单位】

  XX师范学院数学与计算机科学学院计算机协会

  【协办单位】

  XX师范学院数学与计算机科学学院青年志愿者协会

策划方案范文2

  物品:、红色背景布幔、桌子、红色桌帘。火盆、马鞍、弓箭、喜烛、金秤、喜帕、茶杯4个、果盘(大枣、桂圆、花生、栗子)、双方信物、 中国结 ,(/剪刀、礼品盒和红手绢,结发礼时包头发用)。

  流程:8:00 新娘开始化妆,准备更衣。

  9:30 新郎乘坐花车迎接新娘。

  9:58 新郎到达新娘家, 新娘蒙红盖头,在伴娘的伴随下,由新郎手持的大红绸牵着,慢慢的登上花车。浩浩荡荡向婚礼地点出发。

  11:00新娘下车

  伴娘奉上大红绸,新郎新娘各执一端。走向礼堂。新娘来到我们用大红布幔搭建的四脚门厅(相当于喜轿)等候新郎的`迎请,新郎在(喜轿)旁边等候。(抬花轿喜庆的唢呐,dj版)

  背景:结合新人的酒店(郭氏农家院),以红色背景布幔,中间放置大喜字或者对联一副,专业的灯光配合合理的舞美设计使整个仪式的舞台格外隆重,清晰高质的音响使整个现场更加震撼。同时桌台加以绢花装饰,使时代气息略显!婚礼中为了增加舞台效果,特别安排了专业的舞台灯光,更为体现婚礼的构思与主题!!!

  路引:对于路引的设计,我们遵循整场婚礼的构思,引用传统的中式婚礼当中的路引, 我们将采用红灯笼担当路引的重任!

  花轿:以红色布幔装饰,使用四脚门厅装饰的喜轿看起来更为大气,喜庆!

  仪式流程 : 开场前大厅的投影上播放着新人的电子相册,用这种图片的形式描述着彼此见证的爱情故事,从成长、相识到相知再到相爱,一路走来的幸福甜蜜弥漫在整个大厅。

  11:28 主持人致开场辞,宣布婚礼仪式正式开始,背景喜庆中式婚礼音乐想起。(音乐:百鸟朝凤 唢呐)

  开场:花堂结彩披锦绣,欢天喜地笙歌奏,今日设宴邀亲友,举觞称贺赞佳偶!各位佳宾,各位亲朋好友,大家好!首先受王、于两府之托,对诸位贵客亲临婚礼现场,以及给二位新人带来的祝福与厚爱表示由衷的谢意!今日喜堂之上,于府千金于跃小姐嫁与王府公子王天元为妻,可谓是:才子淑女,天作之合;此时良辰美景,王府、于府结为亲家,可谓是:门当户对,彰显家风!首先恭请王、于两府的四位高堂落座喜堂尊位!今日喜堂之上是:燕尔新婚恭迎亲人聚;缔结良缘诚邀贵客来!我再次代表新人王、于两府对各位的光临表示诚挚的感谢!

  司仪:张灯结彩,瑞星高照,有请新郎新娘入华堂!(喜娘帮助新郎拉开喜轿帘,把大红绸的另一端递给新娘)(音乐:新年喜洋洋 唢呐)

  迈火盆:司仪:有请新娘迈火盆!迈过火盆升宏运,好日子红红又火火!(此时新郎、新娘手牵着大红绸徐徐向舞台前进)

  迈米袋:司仪:“有请新娘迈米袋!五谷丰登,福禄绵长。!”

  跨马鞍:司仪:“有请新娘跨马鞍,一块沉香木,雕成玉马鞍;新人往上跨,步步保平安。”

  ( 注:马鞍上放两个红苹果。跨过马鞍,登上台阶,转身,面对观众站在仪式台上。)

  射箭:司仪:请新郎拿起弓箭(喜娘递上弓箭给新郎)“射天,祈求上天的祝福,祝愿新郎新娘白头偕老,同心同德!;

  射地:祝愿新郎新娘天地长久、幸福绵延!;

  射向远方,恩爱齐天,前程似锦。”祝愿一对新人的生活美满、幸福永远!

  证婚人证婚 关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。证婚人将为今天新人致证婚词——有请证婚人xxx为新人证婚! (证婚人单位、职务、姓名)

  (拜天地:一拜天地、二拜高堂、三夫妻互拜。){音乐:喜迎春 唢呐)

  司仪:“东边一朵紫云开,西边一朵紫云来;两朵紫云齐贺彩,新人携手上堂来!”

  (新人在仪式台中央站位,面向来宾。)

  司仪:新郎新娘转身面向父母“一拜天地,霞光普照赐鸿福;

  二拜高堂,安康吉祥福寿全;(拜父母)

  新郎新娘转身面向来宾,三拜来宾,锦上添花贺金銮

  夫妻相向而立,百年修得同船渡,千年修得共枕眠。(一叩首:深情礼)夫妻深深鞠躬;

  (再叩首:结发礼)发碰发九秒钟;

  (三叩首:古典礼)新娘做万福,新郎作揖。”

  掀盖头:(音乐:喜迎春 唢呐)(喜娘用托盘奉上红花装饰的秤杆,司仪敬给新郎,新郎挑盖头。)

  司仪:“称杆星,称杆亮,称杆一伸挑吉祥!有请新郎用这称杆之星挑出两府的吉星高照!挑出恩爱夫妻的美满前程!左一挑,称心如意;右一挑,隽秀端庄;中间一挑,挑出一个芙蓉出水配成双,新郎官挑盖头,称心又如意。”

  (掌声在哪里)

  新人向父母改口敬茶:(双双父母发言)(音乐:女儿红 笛子)

  司仪:从今天起,王于两府结为秦晋之好,有请双方的亲家拉一拉手,让我们共同祝福这一美满的大家庭的诞生!

  儿媳给婆婆带花

  燃亮花烛、许愿:(音乐:入洞房 唢呐)

  司仪:鸳鸯戏水凤求凰,恩恩爱爱在洞房,亲眷贵客同赐福,延续香火点花烛(新郎新娘点燃喜蜡烛)

  洞房花烛夜,缔结此生缘!请新郎新娘面对亲手燃亮的花烛,许下一个最美好的心愿: (稍等片刻)让我们所有来宾真诚地祝福他们心想事成!一生平安!

  新人交换信物:请新郎新娘交换结婚信物,有道是:寄情于物、托物抒情,情意心愿蕴藏其中,祝愿新郎新娘一生相守,互敬互爱!

  合卺: 关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。在这幸福的时刻,新郎新娘将共饮合卺酒,甘苦与共到白头。

  左合卺:幸福生活花似锦——!右合卺:恩恩爱爱见真心——!

  结发礼:

  司仪:结发礼是很久以来非常重要的仪式;夫妇一经结发,终生命运相厮守。夫妇一经结发,一生一世不回头。有请全福儿人助其结发。

  (新人结发时)结发就是一辈子,心相牵来人相守;结发就是一辈子,相敬如宾到白头!

  (新人结完发)来吧!请把你们这血脉相通的结发,把你们这一生相互的寄托珍藏在这锦盒之中。

  长寿面 天长地久,健康长寿,是新人们对未来生活的憧憬:接下来,我们有请新人同品长寿面:品喜面,吃寿面,新郎新娘情绵绵,你一口我一口,尽享天伦乐悠悠。(新人吃长寿面)

  司仪:在众位宾朋的见证下,王天元、于跃缔结姻缘,喜结连理。祝福这对新人白头皆老,恩爱百年:至此,我宣布:新郎官王天元、新娘子于跃新婚典礼到此礼成!顺祝各位亲朋吉祥如意,福寿安康!”鼓乐齐鸣(音乐:喜庆唢呐连奏)

  撒喜

  两个喜结、两个福结或者两个平安结加上喜糖等…

  新娘更换服装,为来宾敬酒。注意:要有亲友团闹场

策划方案范文3

  一、活动前言

  为了更好地推动素质教育的实施并推动我校精神文明建设与和谐校园建设,丰富校园文化生活,提升校园艺术品位,为广大摄影爱好者提供展现自我价值的平台,促进摄影爱好者的交流,全面展示新时代大学生的风采,炎黄学院特举办此次摄影大赛。希望全校同学积极参与,秀出你的技艺,亮出你的图片。

  二、活动主题

  1、主题:“炎黄美·学习美·劳动美”

  2、内容:通过摄影镜头捕捉生活中的点滴,引导学生聚焦校园生活和涟水各行各业的劳动者,捕捉学生在校学习、生活、实训实习等的精彩瞬间和其他劳动者工作的瞬间,展示炎黄学生和劳动者的职业礼仪、职业素养和职业形象。

  三、参赛对象

  炎黄学院全体学生

  四、参赛作品要求

  1、参赛作品内容必须积极向上。

  2、参赛作品未曾在此前各个级别的摄影比赛中获奖,未在其它平面媒体发表或展出。参赛作品必须是由作者自己拍摄,不得用电脑处理,不得在网上抄袭。

  3、接收电子版本形式和照片形式投稿,单幅、组图均可,组图要求为3—10张。照片要求清晰、分辨率高。

  4、每人投送作品数量为1—2幅,作品要求优中选优。

  5、每幅参赛作品须注明:作品标识(每张照片必须有其名称,照片拍摄地,拍摄日期,表达思想及反映现象的说明,字数不限)、作者所在院系、班级、联系方式,以便评选揭晓后通知作者。备注:参赛作品一经核实是抄袭他人作品或网上下载,立即给与全校通报批评,并取消参赛资格。

  6、获奖参赛作品,请参赛者打印照片,逾期未能提交照片,或原片无法达到要求者,将失去获奖资格。

  五、活动安排

  1、活动前期宣传 4月18日—4月30日

  通过校园内张贴海报,挂横幅进行宣传发动,动员全校学生积极踊跃参加。

  2、活动赛程 5月3日—5月30日

  (1)参赛作品收集:5月3日—5月13日

  要求以系部为单位统一上交作品,每个系部不少于5件参赛作品。

  (2)初赛:5月16日—5月20日

  各系部推荐两名教师组成初赛评审团,对参赛作品进行评审,5月20日公布决赛名单。

  (3)决赛:5月23日—5月27日

  将进入决赛作品提交给机电工程系摄影比赛组委会。由比赛组委会组织进行评审,按排名选出获奖作品,5月27日公布获奖名单。

  六、参与方式

  以系部为单位,5月13日前照片形式统一交至四维楼301办公室,电子版统一发到邮箱304197075@qq。com。

  七、评分标准

  比赛采用十分制,评分细则如下:

  评分项目 得分

  主题明确、内容健康、思想进步(4分)

  风格独特、构图和谐(3分)

  色彩搭配合理,美感突出(2分)

  创意新颖(1分)

  总得分

  八、奖项设置

  一等奖(一名):奖品+证书。

  二等奖(二名):奖品+证书。

  三等奖(三名):奖品+证书。

  优秀奖若干:证书。

  九、获奖作品展出

  5月30日,张贴于中山楼前。

  十、说明

  主办单位、承办单位拥有作品的发布和宣传权,作者拥有参赛作品的版权。

  二Oxx年四月十四日