下面是范文网小编整理的策划方案7篇 完整策划方案，供大家赏析。
策划方案1
周五电影策划书
活动主题：观看《剑雨》《海洋天堂》弘扬我们旅院献爱心的校园气氛，也同时提供周六大家的休闲娱乐场所，间接提高我社团知名度。
前期宣传（宣传部）
以主题电影为中心，收集信息把本片的特殊突出特点在海报。在主要宣传栏有我们的海报
活动： 周六例放电影
举办机构：酒店管理系心盟爱心社
活动地点：北院234阶梯教室
活动时间：本周五晚上七点
参与人员：心盟爱心社成员，及广大同学
流程
1， 组织入场
申请阶梯教室，检测设备，电影试放，在大门口有迎接人员，专人组织会场纪律，放电影前在屏幕上打出我社团团标，五点到阶梯教室实施以上步骤五点半打出会标，六点准时放映
2， 电影介绍，
3，介绍注意事项
开始放映，专人管理会场秩序，放映前有人声明手机静音或者关机，静止大声喧哗，中间要有休息时间，
为十五分钟
4， 电影放映
注意：电影放映时关灯
5，结束放映组织出场
首先开灯，从前后两个门同时出，靠门的这排先出 6，会场清理
由实践部清理会场
组织工作
由管理部门决定工作人员，包括电影的管理，播放人员，主持人，卫生打扫，教室的申请。
备注：
当没电时的人员的疏散的预案。做好。
按组织退场顺序依次退场
放电影前时没电，当天管理人员通知宣传部海报方式通告并在二楼大厅进行道歉
策划方案2
一，活动目标
1、通过找相同物、配对的游戏，感知常见物的明显特征。
2、在游戏情景中，体验亲子游戏的快乐。
二， 活动准备
游戏材料：方形、圆形、三角形、花形、房子、树、蝴蝶白色图案影子的腰带，以及腰带相对应的图片。
三，活动过程
1、引导宝宝看看说说好看的图片。（方形、圆形、三角形、花形、房子、树、蝴蝶）
2、引导宝宝观察，听指令找找相应的图片。
3、家长围上腰带引起宝宝兴趣。看看说说腰带上有什么？帮助熟悉各种图案。
4、宝宝选择图片去找腰带上相应的影子配成对。
5、共同欣赏宝宝作品，让宝宝体验成功的快乐。
四，温馨提示
平时家长可以将生活中宝宝熟悉的物品，用纸剪成轮廓，让宝宝猜猜是什么，然后去找找是家里的什么东西，提高宝宝的观察力，使宝宝对生活中常见物有充分的感知，积累更为丰富的生活经验。
策划方案3
一、活动意图
跟着全国高职院校的扩招，以及近几年经济展开的情况，高职毕业生的作业局势日趋严重，作业竞赛的压力日益增大。应对这么一个大的`局势，为了给职院学子一个社会实习的机会，行进职院学生在将来求职道路上的竞赛力，一起也为公司与学校、学生翻开更广泛的沟通树立一个路径，学院团委、招生作业处拟举行学校模仿招聘会。
1、公司方面
①经过本次模仿招聘会大力宣扬和展现本公司文明和处理履历，在学生傍边树立超卓的公司形象，拓宽公司的社会影响，树立超卓的人才培养运用环境。
②可以提前介入人才招聘程序，发现优秀人才，进行人才贮藏。
③可以让公司十分好地了解我院的教育情况，有关于性地翻开人力资源作业，为公司往后在本校选拔优秀人才发明路径，供给机会。
2、学生方面
大学生广泛期望能尽快地融入社会，找到自个满意的作业和方位，而一般会有非常大一部分大学生在迈出学校走进社会的起跑线——应聘上就现已比别的人落后了。这次模仿招聘会可以让在校大学生领会招聘局势，了解招聘的礼仪，行进在校大学生的应聘和作业窍门。并且经过这个招聘会各选手也将会深化了解到现在的商场情况，更清楚地剖析自个，赔偿缺少的当地，发扬利益，为自个将来走向社会作好预备。
二、大赛主题
展现自我才调
描绘精彩人生
三、大赛标语
关怀大学生 携手作业路
四、活动方针
本次活动首要面向全校大三学生，以自个参与为主，等候同学报名参与。
五、组织组织
本次活动由院团委主办，院作业教训基地协办，将延聘公司或社会组织进行冠名赞助并协办。关于本次竞赛的策划和组织，我们将联合树立竞赛组委会进行方案和统一组织调度。
六、组委会
主任：宋丽丽、曲雪玉
成员：王允、魏岚及各系分团委负责人
七、活动方法
1、采用单公司多聘者的方法，延聘各个公司的人力资源部负责人或社会单位人事部负责人到我院举行面向全院的大型招聘会，现场为参与者供给定见、主张；教授应聘窍门。
2、参与招聘的公司可直接面向学生做实习招聘，为同学供给各种作业，创业和实习练习的机会。
八、活动日程（略）
九、活动宣扬
1、海报宣扬
在全校各宣扬栏内粘贴大型海报。
2、咨询点宣扬
活动期间设点接受学生咨询，介绍这次活动的有关事宜和注意事项。
3、发告诉到各系（分院），请各个院学生会协助宣扬
4、延聘院内记者跟踪重视本次活动
5、延聘院外记者，媒体前来报导。
十、活动详细组织
（一）策划预备期间
1、参与活动的公司，树立招聘职位
参与活动的公司央求：
①有较大的出名度和信誉度；②热心于教育作业；
③对应届毕业生有需要；④具有自个的一起文明。
招聘职位央求（1到2个职位）：
①职位较为抢手，央求求职者归纳才华较强；
②所供职位即应是社会特别需要的，又应是社会广泛存在的；
③可以关于院三年级同学翻开招聘；
④既能体现社会展开方向，又能满意大学生需要。
2、以海报（喷绘）方法大力宣扬这次活动
3、联络评委（校内老师及校外出名公司人士）、延聘记者（校内、校外）
（二）报名咨询期间
1、树立咨询台：宣扬本次活动，并介绍这次活动的各事项。
2、加大宣扬力度，对本次参与活动的公司招聘作介绍，煽动我校学生积极参与。
3、在宣扬板上粘贴相应的详细央求等。
4、设点报名，可设在招生作业处。
（三）举行练习讲座
1、方针：提前预备，取得履历，自个展开方向
2、主讲内容：对当时大学生进行作业教训，详细论说求职应聘窍门、根柢礼仪，并现场教授如何制作自个简历，以及别的关于求职作业的预备情况。
3、详细组织：
1）联络作业：选定主讲人以及别的详细事项
2）组织作业：央求讲座地址，安顿组织现场、调试设备
3）宣扬作业：使用海报进行告诉
4）介绍后期间的系列作业
5）央求活动地址
（四）招聘期间
A、1、方法：面 试
2、首要环节：
1）、参赛选手毛遂自荐
2）、对所应聘职位的竞职演说
3）、评委现场提问
B、1、方 式：职场应战
2、首要包括三个环节：自我展现、职场问答、实力环节
3、详细流程：
主持人宣告活动开始，介绍参与嘉宾
学校领导致辞
由参与活动公司代表致辞
进入第一个环节，参赛选手进行2分钟的毛遂自荐，并提出应聘标语等等，期望参与活动公司将流程组织上报组委会。
为十分好的为本次活动供给观赏性，请各公司为活动现场供给必备环节。如：
职场问答环节：
a、由每一位选手对以下的疑问进行挑选，并对自个的挑选做出2分钟以内的说明。
例题：你要组织一个秋季出售定货会，作为会议的组织者，在组织坐位的时分，你会把以下的这几位，谁放在最主要的方位？
A、小公司总司理（新客户，对会议十分重视）
B、某公司出售司理（定货量非常大，有时会拖欠货款）
C、某大公司出售司理（以往对公司支持非常大，近年定货量逐步下降）。
b、 职场事例剖析
c、 、 由评委对选手的体现进行点评
场景模仿实力环节：
1、卖场推销
a、假定会场是某赋有商厦门口，每个选手在2分钟内向在场的观众推销一件商品（推销的商品由选手抽签选择，推销前有2分钟预备时间）
b、评委对每个选手的体现进行点评
2、客户推销
a、由一名学长扮演一位挑剔的客户，赛前给出这位客户年岁、职位、收入、性情、喜欢等根柢信息。
b、选手轮流在5分钟之内向这位客户推销同一商品。一名选手在推销的过程中，他后边竞赛的选手退出赛场逃避。
3、本质查询
成心设置一个场景，查询选手平常习气和自个本质
参赛者模仿请客户就餐，查询商务礼仪方面的点菜疑问
过失的问询：“请问您想点些啥”——客人一般会推托或许“随意”
准确的问询：“您看看菜单，有没有您忌嘴的东西？”标准的场合是问询客人“不吃啥”，而不是“吃啥”
向主考官要手刺
主考官扮演一位大客户，参赛者向主考官礼貌的要手刺
直接开口要是不准确的粗鲁行为，以问询“我往后如何联络到您”之类隐含者要手刺的话是准确的方法
由学校领导及参与活动公司代表对应聘者的整体体现进行点评
发布获奖名单（一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名）
由现场嘉宾为获奖者颁奖
竞赛结束
十一、奖项设置
金奖 1名
银奖 2名
铜奖 3名
院十佳求职者 10名
十二、后期总结
1、总结作业：由学院领导老师、嘉宾及协会负责人对本次活动进行总结，罗致履历和经历，找出亮点和成功的当地，发现缺少的当地并改正。
2、宣扬作业：经过校报、播送、网络宣扬板、等媒体方法宣扬这次模仿招聘中学生所体现的亮点和缺少，让每个大学生都能了解并掌握一些根柢的应聘窍门。
举办大型模仿招聘是为我院同学供给最新的作业资讯，和增强作业实习的有用路径，大学生毕业面临多方面的困境，经过本次活动，可以让广大同学亲自领会现场求职的实况和空气，然后全方位多角度的了解商场，进步自我，一起，经过专职教训作业的老师进行沟通与沟通，可以十分好的定位自个，并联络本身才华为自个尽早的方案作业方向与方针，愈加实习的知道自个的长进展开和作业局势，然后取得更多的窍门去面临将来的作业压力。这不仅对即将毕业的大三学生来说是一次可贵的实习机会，这更是对大一大二大三学生有超卓的教育教训作用。让我校学子可以在作业之路上赢在起跑线上。
主办方：共青团大连作业技术学院委员会
协办方：大连作业技术学院作业教训基地
策划方案4
为贯彻落实《关于展开大学生“文明修身”行动的通知》（甘农大团发［20xx］17号）文件的精神，进一步做好经济管理学院大学生文明修身教育，围绕学校文明修身行动计划的安排，提升大学生的思想道德水平和文明修养，优化教育环境，经研究，在全院范围内实施大学生文明修身计划，实施方案如下：
一、活动目的
大学生文明道德素养是高校人才培养水平的主要标志，知书达理、德才兼备的大学生是大学生人才培养的工作目标。通过开展文明修身活动，教育学生从身边一点一滴的小事做起，从我做起，从现在做起，在日常的学习和生活中逐步做到“五个文明”：课堂文明、寝室文明、就餐文明、网络文明和举止文明。引导和鼓励学生自觉加强“四个修养”：思想道德修养、人文素质修养、身心素质修养和职业素质修养。
二、经济管理学院大学生文明修身工程工作小组
顾 问: 王莉荣
组 长：安丽梅
副组长：赵 霞 李 豆
成 员：白聿超 张 森 张文锏 翟亚男 陈 鹏赵 晖 王 莹
三、主要内容及实施步骤
(一)宣传阶段
学院充分利用条幅、海报、微博等多种形式，宣传活动的目的和意义，使文明修身的理念深入人心。从四个不同层面召开宣传动员大会，召开学生骨干文明修身动员大会、各班级组织召开主题班会，积极讨论当前班级自身存在的不文明现象，自我反省并提出整改措施。
（1）辅导员宣传动员，传达学校文件精神及学院具体部署； （2）学生骨干动员宣传动员，发挥学生骨干的先锋模范作用，传递文明修身的重要性；
（3）班主任宣传动员，传达学校文件精神及学院实施文明修身具体方案；
（4）各班级召开班会，按照学院总体安排，制定班级活动计划；
（5）“青马工程”学员宣传动员；
（6）入党积极分子、党员宣传动员；
（7）学院召开启动仪式或者宣誓活动进行宣传发动。
（二）组织阶段
本阶段坚持正面宣传教育引导与学生自我约束相结合，坚持自我教育活动与文明服务相结合，依托青年马克思主义培养工程、公寓文化节、职业身涯规划大赛、主题团日等有效载体，开展形式多样的自律与实践活动。具体载体：
1.公民道德篇
以为人民服务为核心，集体主义为原则，诚信，感恩意识为主要内容，引导学生树立正确的人生观、价值观和职业惯，培养学生的爱国主义精神和对中国特色社会主义道路、制度和理论的自信。
（1）开展“感恩身边人”的主题活动；
（2）“青马工程”文明修身训练营。在“青马工程”时，组织观看以感恩为主题的影片《海洋天堂》，之后学员写一封感恩信。让学生深刻理解并表达对父母含辛茹苦的感恩之情，对老师无私奉献的感恩之情，以及对祖国关怀爱护的感恩之情。引导学生们从生活的点滴做起，在生活中体验感恩，最终让他们学会回报生活、回报社会；
（3）以经济管理学院为中心，以团委学生会青年志愿者活动为主力的多样化格局，加强义工培训和中心制度建设，做好对滨河路小学的支教活动。
承办部门：实践部、组织部、青年志愿者中心、新闻媒体中心
2.人文素养篇
以推荐诵读中外传统和当代名著、观看经典电影为主要内容，积极营造校园文化中读经典看经典的良好氛围，杜绝低俗快餐文化的侵蚀，引导学生在经典中吸取人文素养，提高自身品行为目标，开展活动
（1）实践部整理学生必看（观）的经典书籍和电影名单；
（2）每班在观看影片之后，开展主题团日活动，交流心得、感悟；
（3）活动相关事宜由团委办公室发送至各班团支部处；
（4）做好微博宣传工作，利用团委微博进行每日推荐，为大家推荐经典电影与名著。
承办部门：实践部、团委办公室、新闻媒体中心
3.环保意识篇
立足公寓和日常生活，把环保意识作为品德教育的主要内容，引导学生从小事做起、从自己做起，从宿舍做起，逐步养成节约的习惯。
（1）开展以“节粮、节水、节电”为主题的“文明修身”标语大赛
①以宿舍为单位，想出本宿舍的标语；
②并以微博的形式，在网上宣传（注明宿舍号、班级）。
（2）重点抓好在宿舍楼和食堂文明修身督查活动 ①举办“文明修身、告别陋习”摄影展，以“文明修身、告别陋习”为主题，将大学生文明现象拍摄下来，形成极具教育意义的摄影作品；
②每个人都是义务监督员，自觉发现学生们在节水、节电当中存在的问题，可以向生活部反映，把节约做的更好；
③每位同学积极参加学校食堂劝导员的工作，就文明就餐方面，做的更好。
承办部门：实践部、生活部、宣传部、新闻媒体中心
策划方案5
文学社系杭州市实验学校校内文学社团。经学校教导处于20xx年十月筹划，20xx年12月正式创办。其宗旨是沟通心灵，丰富生活，提高素质，促进成长。培养学生写作兴趣，发展学生语文特长，为开发学生文学潜能打下良好的基础。活动形式多样，活动内容丰富。组建**文学社是我校在素质教育大背景下的活动项目。其组社具体方案如下：
一、领导与师资力量。
（1）由教导处牵头，语文教研组专项分管。
（2）撰写组社计划、操作方案，落实有关师资。
（3）由中小学语文教师担任辅导员。
（4）聘请区语文教研员担任顾问。
二、招收对象：
招收各年级有一定写作兴趣特长的学生若干人。
三、组织活动
撰写并印发《**文学社组社简章》，宣传、发动学生进社。
1、通过张贴宣传资料，开宗明义，鼓励有兴趣、有特长的学生进社，并通过多种宣传方式，鼓励学生家长支持。
2、让学生、家长进一步明确**文学社的目的、性质、作用及活动初步安排。
3、定期或不定期组织社员活动。活动内容主要有：组织读书活动、写作活动、讨论交流活动、外出考察游览体验生活活动以及有关竞赛活动等。
4、制订近期阶段目标和长远规划。
为适应学生个性特长发展，充分发挥学生潜能，树起本校作文特色旗杆，经学校研究，语文教研组策划，拟组建本校校内文学社团。
一、名称：**文学社（暂名）
二、宗旨：沟通心灵，丰富生活，提高素质，促进成长
三、主管机构：本校语文教研组
四、刊物名称：（待定）；拟每学期出两期。
五、招收对象：招收一至九年级学生若干名。
六、辅导老师与顾问：
由本校语文老师担任辅导员。聘请区语文教研员担任顾问。
七、活动形式：
采用集中与分散活动相结合、理论指导与实践活动相结合的形式。写作上分积累(包括语言积累、生活积累等)、指导(阅读指导、观察指导、写作指导等)、操作(上网、练笔等)三大块。文学知识上分阅读(故事、寓言、童话、散文、小说、诗歌等)、积累(部分精读篇目摘录、部分泛读欣赏)、运用(有计划地训练实际运用)。
八、活动时间与经费：
平均每周活动不少于1课时。每学期外出活动若干次(参观、游览、调查)。每学期每生交纳30元活动费，用于订阅刊物、通讯等。外出活动，自愿参加并按活动的实际费用分担。
九、招生办法：
从全校各年级学生中选招若干名学生，根据报名情况，在学生自愿、家长支持的前提下，以公开、公平为原则，择优招收。
十、发展目标：
每年每位文学社社员阅读10本以上的文学作品；上网浏览不少于15小时；外出活动若干次；撰写作文若干篇，积累成语、短语、俗语、歇后语若干条；名句（警句）、优美句子若干个、古诗若干首；介绍作家与作品若干个，公开发表习作每人1篇以上。根据实际操作，一年后将作适当调整。三年后**文学社将以个人或集体名义结集出版学生优秀作品集。
十一、文学社公约：
1、为文学社争光，以文学社为荣，在学习生活的方方面面勇争一流。
2、学好语文，主动参与课堂，认真完成作业，确保语文学习成绩在班级领先。
3、热爱生活，关注生活中的点点滴滴，及时做好各种形式的记录。
4、热爱读书，多读各种类型的书刊，开拓眼界；特别要多读优秀的文学作品，提高自己的文学素养。同时，做好摘抄。
5、勤于动笔，认真地完成习作任务，并坚持每周写周记，主动进行习作练习。
6、勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，主动向各种报刊投稿。
7、谦虚好问，主动向老师请教，争取得到老师，同学的帮助。
文学社入社申请表姓名性别出生年月所在班级担任职务班主任姓名家庭情况家长姓名
父：
母：
1、说话能力（强、较强、一般）；
2、课外阅读（喜欢、较喜欢、不喜欢）；
3、写话、作文能力（强、较强、一般）；
4、家里电脑（有、没()有）；
5、已经阅读过哪些主要文学作品：
6、获奖或作品发表情况：（时间、作品名称、发奖者或刊物名称）
7、有什么兴趣、爱好、特长：申请我自愿参加学校文学社，并严格遵守文学社规章。
学生签名：
家长签名：
考核班主任
意见：签名：
语文组意见：签名：
文学社意见：签名：
策划方案6
一、指导思想
红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的一个重要阵地，是少先队大队部主办的一个宣传阵地，是对学生进行思想道德教育的有效途径，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。为充分发挥红领巾广播站的宣传作用，丰富学生课余生活，传播知识，加强沟通，讴歌学校的新人、新事、新风貌，丰富、活跃同学们的课余生活，反映蓬勃向上的校园新风，全面提高学生素质，创建健康活泼的校园文化氛围，特制订本实施方案。
二、组织机构及其职责
1、组织领导：校少先队大队部，主要负责引导和监督红领巾广播站的运转。
2、站长：xx。负责广播站全部宣传活动的开展，包括栏目及人员的相关安排与调整。
3、副站长：xx。负责协助站长管理广播站的运转，并且主要负责广播栏目内容的来源。
4、播音组长：xx。副组长：xx。要求普通话标准，语感强烈，有责任心。作为广播栏目的主持人，应保持敏感性，发掘新题材、好题材;认真准备广播，按时到岗广播，保证广播环节流畅、内容趣味和教育意义。
三、播出时间
每周一、三、五中午
四、广播站制度
1、根据少先队工作的总体要求，积极配合学校活动安排，定时做好广播的播放工作。
2、播音员要按时到岗，不迟到，不早退，如有事不能按时出勤，必须提前1天通知站长，站长做好替换安排。播音员播音时做到使用普通话，吐词清晰，语言流利，不出现错误。
3、注意保持广播室物品整齐，环境卫生。无播放任务，不在广播室逗留。
五、主要内容介绍
红领巾广播站为大家设置了以下几个内容。
1、主要介绍校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。
2、为大家介绍关于学习、安全、生活等方面的知识。
3、优秀小学生作文选读。
4、感悟心灵，感悟人生，美文欣赏
5、幽默、笑话、开心一刻。
xx少队部
策划方案7
一、 活动目的及意义
唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一，听、说、读、写、唱。学唱英文歌曲，不仅可以激发学生学习英语的兴趣，还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律使学生在体验音乐魅力的同时，更好的了解英语的语调，连读，失音爆破等语言现象。本次活动旨在为孩子提供展现自我的平台，爱说英语，爱英语。比赛的形式还能够增强学生的集体荣誉感，建立成就感。
二、 指导思想
为了进一步浓厚校园英语学习的氛围,为学生创设一种除课堂英语教学之外的英语学习的环境，激发学生对英语学习的兴趣，提高学生的英语水平，现制定如下活动方案。
三、 活动时间
第14周(5.12—5.18)
四、 活动内容
1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建设良好的校园文化氛围.
2、组织形式：年组比赛制，将参赛班级分为高、中两组。
高年级组五、六年级
中年级组三、四年级
3、比赛时间(具体时间另行通知)
4、比赛地点：音乐室
5、负责教师:全体英语教师
6、策划小组：综合教研组
7、评委: 胡忍节 张俊 虞妙丹
8、参赛要求
(1)所有参赛歌曲、歌谣均为英语形式,每班演唱时间控制在4分钟以内。
(2)参赛选手自选歌曲、歌谣，但不允许重复。
(3)演唱歌曲内容要求健康向上。
9、评分标准
(1)各年级选出3名(3组)同学参加。
(2)演唱时音调正确,吐词清晰。
(3)感情投入,在规定时间内完成。
10、奖项设置：每组评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖若干名。
11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式