下面是范文网小编整理的牢记历史热爱祖国的班会教案设计3篇 铭记历史热爱祖国主题班会，供大家阅读。
牢记历史热爱祖国的班会教案设计1
活动目的：
通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
活动形式：以班活动为载体，围绕“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”的主题，结合各班的特色，通过演等形式，理解民族精神的内涵。
活动过程：
一、班主任寄语：
播放《英雄儿女》主题曲。
同学们，这首歌好听吗?听了这首歌你的感受如何?不同的时代有着不同的红歌，战争年代唱起红歌，令人斗志倍增，迎难而上，面对白色恐怖，面对数倍于我的敌人，革命斗士毫不惧色，为了新中国的解放，不惜流尽最后一滴血。今天我们班会的主题是——铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来。让我们重温红色经典，让我们从中汲取营养，汲取力量。让红色精神在新的时代焕发新的光彩。
二、诗歌朗诵：
今年距离中国抗日战争胜利的日子已经有65年了。
绵绵岁月，不能冲淡人们对昨日那幕腥风血雨的记忆。
还有什么比抗日战争对中国人的影响更巨大?
65年前的烽火至今依然在中国老百姓心底燃烧。
对于出生于二十一世纪的我们，虽然无从体验历史的症痛，
但爸爸妈妈告诉我们，爷爷奶奶告诉我们，老师告诉我们
(齐)：勿忘国耻啊!!!
三、讲故事：
第一组：王二小第二组：黄继光第三组：董存瑞 第四组：邱少云
四、知识竞赛：触摸红色经典
1.中华人民共和国国歌的作曲是谁?(聂耳 )
2、1947年1月，山西省文水县少年女英雄刘胡兰被 用铡刀杀害，毛泽东亲笔为她题词?( 生的伟大，死的光荣)
3、1948年5月，在解放河北隆化的战斗中，( )毅然托起了炸药包拉燃了导火索。
A、黄继光B、董存瑞C、罗盛教
4、电影《小兵张嘎》讲述了一个发生在()时期的故事。
A.抗日战争 B. 解放战争 C.抗美援朝战争
5、说出3个红色经典人物的名字。
6、、 在纪念红军长征胜利70周年大会上说：在新长征的征途上，我们一定要继承和发扬红军长征的光荣革命传统。” 你认为我们“在新长征的征途上”，应该继承和发扬哪些
红军的长征精神?()
A.不畏艰辛、艰苦奋斗、百折不挠、乐观向上 B.敢于反抗的斗争精神
C.航天精神 D.科学的研究精神
7、五星红旗旗面为红色，象征( )
A.革命烈士鲜血所染成 B.革命理想 C. 革命胜利 D.朝气蓬勃
五、班主任演讲
《铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来》
铭记历史，我们应该记住些什么?
我们要记住抗日战争的胜利来之不易，要捍卫胜利的成果。抗日战争的胜利，是近代以来中国反抗外来侵略取得的第一个完全胜利，一雪百年耻辱，自此以后再也没有哪一个国家胆敢侵入中国的领土;抗日战争胜利，中国成为联合国创始国和常任理事国，成为对世界有影响的大国之一。
同时，我们也要记住在那段历史中我们民族遭遇的苦难，记住战争的残酷。14年抗日战争，中国有3500万人以上的流血牺牲，日本侵略者在中国制造了数以千计骇人听闻的惨案，其中南京大屠杀，就有30多万中国同胞遇难。在日军占领南京城的头六个星期里，只要是中国人，无论男人，女人，老人和儿童，日本侵略者见人就杀，平均每12秒就有一名同胞被杀害。如果把这30万人排成一队，可以排出180多千米;如果一一念出他们的名字，需要念两天两夜。那段悲惨的时间，南京城先是一座血淋淋的地狱，后是一座空荡荡的孤城，街上寂静得连哭声都听不到。
同学们，我们记住民族的苦难，不是为了延续仇恨，而是要保持一份警醒，防止日本军国主义和其他法西斯卷土重来;我们记住民族的苦难，是要从中懂得一个道理：贫穷就要受欺，落后就要挨打。只有发奋图强，把自己的国家建设得更加强大，我们每一个中国人才能过上和平、安宁的生活。
缅怀先烈，我们要向先烈学习什么?
向先烈学习爱国主义精神，这是抗战精神的核心和精髓，是中国人民战胜凶残的日本法西斯的根本原因。
什么是爱国主义?就是万众一心，共赴国难，不畏强暴，血战到底的爱国情怀、民族气节和英雄气概。
爱国主义记录在雄壮的国歌里。每周一上午，当你站在学校的操场上，仰望着国旗冉冉升起，聆听雄壮的国歌时，你是否真的理解了国歌的含义?
“把我们的血肉筑成我们新的长城”，这不是比喻，是写实，是中华民族先驱抗战的真实缩影。 国歌，凝结着无数英魂的呼啸，是冲锋号响起时视死如归的拼杀， “冒着敌人的炮火前进，前进，前进，进!”
国歌，记载着最深刻的民族记忆。宁死不当亡国奴。当祖国面临危难，敌人的炮火点燃的是无数英雄的爱国激情，不屈不挠的精神，抗争到底，换来了最终胜利的吼声。
同学们，虽然，战争已然渐渐远去，但是我们不该忘记、不能忘记那些为我们的国家、为你的今天，奉献出自己青春与生命的千千万万的抗日英雄。他们是我们民族的英雄，是最值得我敬仰和怀念的人。
有位名人说过， “只有记忆才能带来真正的原谅，而遗忘就可能冒重复历史的危险。”同学们，你们是祖国的未来，希望你们铭记民族的苦难，继承先烈的爱国主义精神，做一个“诚实善良、勇敢自信、自立自强”好儿童好少年，时刻准备着，为中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量。
五、集体宣誓：
我们将珍惜今天，努力学习，无愧于伟大的先烈，无愧于伟大的时代，让红色精神永放光芒! 六：班主任小结：
回首往昔，我们伟大的祖国，曾有过空前的繁荣、极度的辉煌。但她的身上也铭刻了千年的坎坷，百年的忧伤。在我们居住的这颗蔚蓝色的星球上，民族的盛衰、国家的兴亡，如长河波涛，变幻起伏。而我们的祖国历经了诸多天灾人祸、内忧外患。却能够在屡遭挫折后又屡次崛起，在数经劫难后又数度辉煌。其原因何在?就是因为我们伟大的中华民族有无数个为她抛头颅、洒热血，不惜牺牲生命的仁人志士、圣贤英杰，他们是中华民族的脊梁。我们不能忘记历史，我们更不能忘记他们!因为是他们给我们创造了今天幸福美好的生活!
同学们，我们的祖先已走进历史，我们的父辈也已两鬓染霜。只有牢记昨天的历史，才能珍惜今天的幸福时光。历史的重担不容选择地放在你们的肩上，让我们一起扬起信念的风帆，乘长风、破万里浪。继往开来，创造新的辉煌。
牢记历史热爱祖国的班会教案设计2
活动时间：2020年9月14日班会课
活动地点：各班教室
活动人物：各班学生、班主任、历史老师
活动主题：勿忘国耻、铭记历史
活动目的
通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。
活动准备
教师搜集影片，图片，资料，制作课件。
活动过程
（一）影片导入，引出革命精神
1、播放电影片段。
2．出示课件精彩文字：你从中感受到了什么？
3．正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。
（二）联系社会，体悟革命精神
1、告别那个战火纷飞多灾多难的时代，中国人民迈进幸福的21世纪，当人民的财产受到威胁，仍然涌现了一批批具有革命精神当代英雄。看课件，播放抗震救灾精彩图片。
2、看图片让同学用简单的话内容。
3、看了这些图片，听了学生的介绍，你在他们身上找得了什么？
4、教师及时总结，不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神，为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神，这些就是革命精神。其实，勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神，这些也是革命精神。
（三）研讨体验，践行革命精神
说说你在生活学习中怎样弘扬革命精神？
（四）总结升华，发扬革命精神
通过这节“九·一八”爱国主义教育主题班会，我们更了解了革命精神。让我们，立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切，做好共产主义接班人。
通过这次系列教育活动的开展，使学生牢记了这一段血的历史，增强了学生的民族精神和爱我中华的感情，激发了学生的学习热情，从我做起，振兴中华。
牢记历史热爱祖国的班会教案设计3
背景分析
今年9月18日是“九·一八事变”纪念日，85年前，日本侵略者挑起事端，在中国东北发动侵华战争，而85年后的今天，中日关系再次面临严重考验。日本政府不顾中方强烈反对，执意推行所谓“购买”钓鱼岛的行为，公然侵犯中国领土主权，严重伤害中国人民感情。爱祖国是一种深厚的感情，每个人都有自己的祖国。对养育了本民族一代又一代人的祖国，对给了自己特有的历史传统、文化素养的祖国，对自己命运息息相关的祖国，谁能不抱有最深的热爱眷恋之情呢！“以史为鉴，勿忘国耻；爱我中华，强我国防”，落后就要挨打，曾经的国耻是每个中华儿女心中永远的痛。每一位中华儿女都要奋发图强，为建设富强的中国努力奋斗。作为当代小学生就应该从现在起树立远大理想，学好本领，随时听从祖国的召唤。
教育目标
利用纪念“九·一八事变”这一契机，教育和引导学生牢记历史，树立理想，报效祖国，不断增强民族自尊心、自信心和责任心。
前期准备
搜集中国人民抗战图片及抗战英雄故事,歌曲。
活动形式
1.专题讨论
2.学唱经典歌曲
活动过程
1. 宣布活动开始
今年是“九·一八事变” 85年纪念日。在这样的日子里，我们在教室里举行一次班队活动，活动的主题就是“感动抗日精神”。
出旗仪式，宣布活动开始。
教师讲述：
85年来，中国发生了翻天覆地的变化，我们的祖国已远离了战火。可是，我们不能忘记，85年前日本帝国主义的铁蹄践踏中华大地的斑斑血痕。不能忘记这场战争给中国人民带来的深重灾难。历史就是一部鲜活的教科书，它将屈辱深深地刻在中国人的脸上，也将仇狠深深地烙在人们的心中！
(出示图片)
2. 让学生说说看图片后的感想。
让学生自由说说，也可讨论。
3. 教师：我们这里正好有南京大屠杀的录音故事，让我们去感受一下日本侵略者的残暴嘴脸。
(听录音)
4. 让我们用歌声来表达自己的心声吧。
(播放歌曲《歌唱二小放牛郎》)并学唱这首歌。
5. 师讲述王二小的故事，学生说感受。
也可让学生自己说关于抗日的故事。
6. 小结：
抗战八年，千千万万中国人手挽手，心连心，抛头颅，洒热血，用鲜血，用生命，用智慧筑起了一道钢铁长城，打得日本鬼子落花流水。
人类热爱和平，世界需要和平！
同学们，让我们从现在做起，从身边做起！树立理想，振兴民族，创造一个独立自主、繁荣富强、和平安宁的中国！
7. 在国歌声中结束这次队活动。