有关小学主题班会教案范文5篇(班级主题班会教案)

时间:2023-01-10 00:14:00 教案

  下面是范文网小编分享的有关小学主题班会教案范文5篇(班级主题班会教案),供大家品鉴。

有关小学主题班会教案范文5篇(班级主题班会教案)

有关小学主题班会教案范文1

  活动目标:

  1.知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系,用处很大。

  2.知道粮食来之不易。 3.懂得要爱惜粮食。

  活动过程:

  一、课件导入:

  1.同学们,今天,我给大家带来几位好朋友,想不想见见他们?

  2.欢迎他们和大家见面。我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。

  水稻:我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。 麦子:小朋友们,你们好!我是麦子,白白的馒头是用我做成的。 玉米:我是胖胖的玉米,小朋友们一定都喜欢我吧!

  3.同学们,你们喜欢这三位朋友吗?他们有一个共同的名字叫什么?粮食。

  板书:粮食

  二、粮食来之不易

  1. 粮食今天有许多许多心里话想对同学们说,你们想听吗? 让我们先请水稻来说一说吧!

  (1)小朋友,这是一碗普通的白米饭(出示实物白米饭),而“我”是一颗普通的米粒。小朋友们,你们可知道我是怎样诞生的吗?

  你们看,农民们在做什么?仔细观察他们是怎样插秧的。(农民阿姨双脚整天泡在冷水中,弯着腰,时间长了,真是腰酸背痛。) 禾苗在农民伯伯的精心护养下,渐渐长高了,为了让庄稼长得更加茁壮,农民伯伯要做什么?(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌) 经过半年多时间的辛勤劳动,庄稼成熟了、农民还要做些什么?(农民们要把稻子割下来,捆成捆儿,运到地头,再经过脱粒,碾去稻壳等许多的工序,才能加工成我们现在吃的大米。)

  师:好,我们谢谢水稻先生的精彩表演,下面请小麦女士来说一下吧!

  (2)同学们,你知道我能做成哪些食品吗?(据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。)

  小麦女士:好,大家说得太好了。下面我要带大家去看一看面包是怎么来的?

  小麦女士:这么多的好吃的都是粮食做成的,粮食与我们的关系十分密切。大家一定要切记:“粮食来得不易,千万不要浪费。” 师:让我们感谢小麦女士的精彩演说。玉米小姐也想来说一说。

  (3) 我还有许多别名叫棒子、苞米、苞谷。我过去一直被视为穷人的粮食,在粮食生产还不能满足所有人的生存需要时,你浪费它,就等于你残忍地把应该给予饥饿的粮食糟蹋掉,而眼睁睁地看着他们饿死!这么一想,你难道不感到震惊与惭愧吗?你难道还忍心把咬了一口的馒头当泥巴扔,把扒拉一口的饭当脏水泼吗?

  小结:为了种出一粒粒的粮食,农民们不怕风吹日晒雨淋,不怕劳累,洒下多少辛勤的汗水,正如我们所学的古诗《悯农》讲的那样,谁会背诵请举手。

  三、怎样爱惜粮食

  (1)请你对辛勤种田的农民伯伯、农民阿姨讲一讲你是怎样对待粮食的。

  (2)粮食听到同学们说要爱惜他们,非常高兴,还有话对同学们说,我们来听一听。

  讲解:我国人口很多,但耕地面积很少,粮食不充裕。我们国家一些地区有时会遭受自然界的.灾害。

  比如说:水灾、旱灾、地震、虫灾等,如果遇到自然灾害时,灾

  区人民最需要的是什么?如果缺少粮食,没有粮食会怎样?

  (3) 师问:如果我们都来把粮食当成宝,节约每一粒米,会怎样呢?跟老师一起算一算。

  如果我们每位同学每天节约一粒米,一年节约多少粒米?(365粒米)

  如果我们全班45位同学每人每天节约一粒米,一年节约多少粒米?(约16425粒米)

  如果我们全国12亿人口每人每天节约一粒米,一年节约多少粒米?

  四、联系实际,指导行为

  1.讨论:在日常生活中,我们应该怎样爱惜粮食?

  小结:爱惜粮食要从自己做起,要做到不撒、不剩、不扔。

  2.我们一起来读读这首小儿歌。

  粒粒粮食要爱惜,粮食与我最亲密, 来得实在不容易,缺少粮食出问题, 积少成多了不起。

  3.为了让全世界的人民都来爱惜粮食,规定每年的10月16日为“世界粮食日”。同学们,让我们每个小公民都应该从自己做起,从现在做起,爱惜每一粒粮食。

有关小学主题班会教案范文2

  几年前,一个由7个探险家组成的团队在崇山峻岭中穿行。他们经过一座险恶的石山时,山体发生了崩裂,十几块巨石从山腰轰然而下……等一切沉寂下来,7人中有6人丧生,而剩下的那一个探险家仅受了点轻伤。事后记者问这个幸存的探险家:“您只是侥幸没有被石头砸中吗?”

  同学们,你们认为探险家怎么回答?

  (学生在下面议论纷纷,有说被他人救了的,有说运气好的,还有说及时躲起来了的,但就是没有学生敢站起来说。)

  班:大家都猜错了,探险家说:“只是因为我面对危险抬起了头,从而得以避开巨石的袭击。”面对危险抬起头,不是每一个人都能做到的,当有人告诉我们头上正有东西掉下来时,绝大多数人的第一反应是把眼一闭,然后把头一缩。其实这对避开危险没有任何用处。危险时刻或逆境之中,只有抬起头勇敢面对的人,才有可能战胜困难,获得新生!

有关小学主题班会教案范文3

  班会时间:20xx年12月31日

  班会目的:通过音乐会的形式让学生展示自己的才能,培养学生对音乐的兴趣。

  班会过程:

  合:敬爱的老师,亲爱的同学,大家好!

  男:20xx年的脚步越来越近了,在这辞旧迎新的日子里,我班举办了这场音乐会。

  女:同学们也要用自己的声音,自己的方式来表达我们的喜悦之情

  合:请听小合唱《新年歌》

  男:红梅报春舞飞雪。

  女:万物迎新辞旧岁。

  男:在我们的期盼下又迎来崭新的一年;

  女:我们每一小朋友又长大了一岁。

  男:吕尤同学给我们大家带来了古筝独奏《洞庭新歌》。

  女:大家掌声欢迎。

  男:吕尤的琴声真动听啊!

  女:是啊,我们班会弹琴的同学可真不少呢!这不,童苓玥也要用古筝为我们弹一曲《小白菜》。

  男:大家欢迎!

  女:杨晨昕,你也来露一手吧!

  男:看我们班的同学这么多才多艺啊,这让我也很心痒痒啊,我来弹个电子琴吧!

  女:看,钱逸菲也忍不住了,她将为我们弹一首《没有共产党就没有新中国》。

  男:谢谢钱逸菲!下面请王浩文为我们带来《保卫黄河》。

  女:王浩文弹得真不错,接下来我们来听听钮奕涵给我们带来的《再会》。

  女:古筝、电子琴,还有其他的乐器表演吗?

  男:那当然啦!瞧,吴雨桐会弹琵琶,请听琵琶弹奏的《新年好》。

  女:你们见过陶笛吗?

  男:陶笛?没有啊!什么样的啊?

  女:让我们听听吉皓宇给我们带来的陶笛独奏《小星星》。

  男:大家喜欢唱歌吗?

  女:请听小合唱《铃儿响叮当》

  男:走过春天,走过夏天,同学们,在老师和父母的呵护下茁壮成长。

  女:走过金秋,走进隆冬,小雏鹰,在广阔的天空里尽情展翅高翔。

  男:今天准备唱歌的同学也很多。请他们来个现场飙歌。

  女:先请凌昊贇为大家演唱《歌唱二小放牛郎》。

  男:请何俊辉为大家唱《童年》。

  女:请王沉晴演唱《祖国祖国我爱你》。

  男:李婧珏和水张衍琪演唱《我和你》,大家欢迎。

  女:请欣赏汪宇曈带来的《雪绒花》,大家欢迎。

  男:大家欢迎何慕珩带来《朋友别哭》。

  女:下面带来的是小合唱《大中国》,由李忆舟、杨旭昊、金嘉诚带来。

  男:接下来沈旭恩会给我们带来《Happy New Year》。

  女:邱梓宸和胡祖彬将演唱《让我们荡起双桨》。

  男:张瑞敏会为我们演唱《冬妈妈和麦苗苗》。

  女:下面请听小合唱《虫儿飞》,由庄子涵、赵宇铭、张亦柳、叶亦舟带来。

  男:焦玲珑将为我们带来《小雪花》。

  女:美好的时光总是那样飞快。

  男:新的一年即将到来。

  合:让我们带着美好的愿望迎接新年的到来。大合唱《新年歌》。

有关小学主题班会教案范文4

  台风是什么

  台风是发生于热带海洋上的空气大涡旋。伴随有狂风,暴雨和恶浪。

  台风来临前的准备

  1关紧门窗

  2如果进危房旧房,应马上转移避险

  3停止露天集体活动,停止田间劳动及水上作业。

  4清理排水管道,保持排水畅通。

  5不要到台风可能经过的地区或海边游泳。

  台风避险

  1尽量不要外出

  2田间劳动者不要在大树下,临时建筑物内,铁塔或广告牌下内避风避雨。

  3如在水上作业,应立即上岸

  4如遇打雷,不要在山顶和高地停留,要避开孤立高耸的物体。

  5强风刚过的短时风小雨停,可能是台风眼经过,不要急于到室外应在藏身外多待1-2小时。

  小知识:

  台风中心一般为风小晴空的好天气,直径只有几十千米,称为台风眼,其周围是大风暴雨区。因此在台风眼经过时,会有时间比较短暂的风小少雨阶段,但过后仍然会有一段时间的狂风暴雨,切记此时应继续留在安全处避风。

有关小学主题班会教案范文5

  一位巴格达商人走在黑漆漆的山路上,突然,有个神秘的声音传来:“弯下腰,请多捡些小石子,明天会有用的!”商人决定执行这一指令,便弯下腰捡起几颗石子。到了第二天,当商人从袋中掏出“石子”看时,才发现那所谓的“石子”竟是一块块亮晶晶的宝石!自然,也正是这些宝石使他立即后悔不迭:“天!昨晚怎么就没有多捡些呢?”

  请问这个故事告诉我们什么道理?(学生显然认为很简单,好几个学生很快举手了。)

  生1:要善于听别人的建议。

  生2:要珍惜机会。

  生3:商人一定是嫌弯腰麻烦,所以才错过这么多机会。所以,不能怕吃亏。

  班:是啊,教育送给别人的明明是瑰丽的“珍宝”,可总有人视而不见,结果错过了许多机会。看来,今后每天要多在课上拾宝啊!千万不要嫌我们嗦哟!(学生们不好意思地笑了)