跳房子教案3篇(跳房子教案反思)

时间:2022-12-27 23:25:58 教案
  • 相关推荐

  下面是范文网小编分享的跳房子教案3篇(跳房子教案反思),以供参考。

跳房子教案3篇(跳房子教案反思)

跳房子教案1

  中班健康活动:跳房子 活动目标:

  1、能够简单地学会单脚跳、双脚并拢跳、双脚分开跳。

  2、能够根据简单的节奏跳房子,在游戏中巩固跳跃技能。

  活动准备:事先布置好的场地、绳子8根、脚印、紫茄子、红桃子即使贴、音乐等 活动重点:学会双脚分开跳、并拢跳、单脚跳 活动难点:根据节奏跳房子 活动课时:一课时 活动内容:

  一、拍手进场,热身运动

  教师与幼儿边拍手边唱儿歌:跳房子 小妞妞,翘辫子 穿着红鞋跳房子 紫茄子,红桃子 我们一起出房子 出房子

  教师:请小朋友们站到你的位置上面去,我们一起来做做热身运动吧!播放《晓窗》音乐,教师与幼儿一起做操。教师:在刚才的热操中,你的小脚是怎么跳的? 请单个幼儿示范:

  1、双脚并拢跳

  教师引导(哦,是小门关关好跳的,我们一起跟他试一试)教师与幼儿集体尝试双脚并拢跳

  2、双脚分开跳

  教师引导(哦,是小门打开,上下找好朋友跳的,我们一起来试一试)教师与幼儿集体尝试双脚分开跳。

  教师:有一只小动物,它喜欢这样跳,你们知道是谁吗?(小兔子)恩,今天兔妈妈盖了一所新房子,邀请我们一起到他们家去玩,你们想去吗?想去的小朋友到我这边来~

  二、故事导入,激发兴趣

(一)跳小路

  教师:看,这条路是通往兔妈妈家的路,小白兔刚刚从这边跳回去,瞧,路上还有小白兔留下的脚印呢,你知道小白兔是怎么跳回去的吗?谁来试一试 请个别幼儿示范

  教师:你觉得他跳得好吗?好在什么地方?不好在什么地方?

  从幼儿示范及讨论中得出:观看脚印(有单脚印、双脚并拢脚印、双脚分开脚印),根据脚印跳、不能踩到绳子、轻轻地、跳完到队的最后面排队。

  教师:你们想不想试一试?那就跟着老师一起跳过这条小路吧!注意哦,要轻轻地,不能被大灰狼发现哦,我们出发吧!教师与幼儿一起跳过小路。

  教师评价幼儿,表扬按照要求跳的幼儿。

(二)跳房子

  教师:看,兔妈妈家的房子漂不漂亮啊?你们想不想跳过去?但是,兔妈妈说了,它的房子是一格一格的,必须每一个格子都要跳到,谁愿意来试一试? 个别幼儿示范 教师表扬跳得创新且方法不一样的幼儿,并介绍示范独特的跳法。

  教师:你们想不想试一试?选择你喜欢的方法跳一跳吧。幼儿集体跳房子。

  三、小妞妞跳房子

  教师:小朋友们真厉害,一会就能想到这么多的方法,姜老师也有一种新的跳法,你们想不想看?

  教师示范,边唱《小妞妞跳房子》儿歌,边跳房子。

  教师;你喜欢老师儿歌里面哪一句歌词?小脚是怎么跳的?

  请几个幼儿分别说,教师与其他幼儿一起讨论跳法,在原地做动作。

  教师:刚才,老师在哪个格子里跳了两下?紫茄子,红桃子,分别跳在哪个格子里?

  你们想不想像老师一样,自己唱着儿歌跳一跳? 教师与幼儿一起边唱儿歌,边跳房子。

  四、活动延伸

  教师:兔妈妈家好不好玩?那我们在回家前,给兔妈妈盖一所房子送给它好不好?

  听好了,我们男生女生两组,每组里有四根绳子,请你们用四根绳子盖一所房子,看看哪一组盖得又快又好!幼儿分组,互相帮助!

  教师请每组一个幼儿示范跳一跳他们新盖的房子!

  教师表扬幼儿,并带领幼儿把房子送给兔妈妈,活动结束!

跳房子教案2

  幼儿园教案跳房子

  游戏活动:跳房子

  活动目标:

  1、发展单双脚交替跳的能力与投掷能力。

  2、巩固对自然数和单双数的认识。

  活动准备:

  1、沙包、彩色粉笔若干。

  2、房子图。

  活动过程:

  1、玩沙包。

  幼儿自由玩沙包,如:单人、双人抛接沙包,头顶沙包快速走,夹沙包跳,投掷沙包等等。

  2、造房子。

(1)教师边讲解边示范用粉笔画房子。

(2)幼儿5人一组画房子,并填写数字。教师巡回指导。

  3、跳房子

(1)幼儿分组一个跟着一个双脚跳,从房子的第一层跳到第十层(用数字表示楼层)。

(2)幼儿一个跟着一个单脚跳,从第一层跳到第十层。

(3)幼儿一个跟着一个单双脚交替跳,根据单双数数出相应的动作(单数单脚跳,双数双脚跳)。

(4)幼儿自由选择上述三种方法跳房子。如挑错则重新跳,游戏反复进行。

  4、丢房子

(1)交代游戏方法。幼儿站在房子底线上,将沙包向前投掷,然后单双脚交替跳到沙包所在层前一格,用手拎起沙包并跳出房子。

(2)游戏规则:沙包投出房子外或投到线上则停一次;跳房子时每层只能跳一次,出错停一次游戏。幼儿自由组合,每5人一组,依次轮流投,丢得层数最高出错次数最少的幼儿获胜。

跳房子教案3

  跳房子

【活动目标】

  1、发展幼儿双脚跳、单脚跳的能力。

  2、培养幼儿对体育活动的兴趣。

【活动准备】

  沙包一个、用粉笔在地上画图形。【活动过程】

  1、幼儿把沙包扔进标有数字“1”的长方形里面,然后双脚夹起沙包把它扔到标有数字“2”的长方形框里面。依次进行,直到沙包被扔到“9”时,幼儿弯腰把沙包捡起,跳出房子。第二名幼儿再重新开始。

  2、幼儿把沙包扔进数字“1”里面,再单脚跳进“1”,然后单脚包沙包踢进“2”,依次进行。最后把沙包踢进“9”后,幼儿单脚站在数字“8”里面,弯腰把沙包捡起来。第二名幼儿再开始。

  3、跳的方法同“1”或“2”,如果第一名幼儿没有失误,就可以再第二轮比赛中直接把沙包扔进“2”,如果还是没有失误,就可以再直接把沙包扔进“3”。第二名、第三名幼儿进行时也同样。

【活动规则】

  1、不能跨字跳,必须按顺序1—2—3?—4—5—6—7—8—9。

  2、单脚跳的途中,另一只脚落地了,就算输,罚下场,等候地二轮比赛。

相关热搜