下面是范文网小编分享的《遵守交通规则》教案3篇 遵守交通规则教案设计意图，以供参考。
《遵守交通规则》教案1
讨论题：如何遵守警规警纪
一、理解上级机关制定警纪警规的重要意义
警纪警规是上级公安机关对民警政治前途的关爱。人民警察在作为法律的执行者，理应做守法的表率。然而，个别人存在着特权思想，认为自己是超越于法律之外的特殊群体。在禁令等一些警规警纪实施以前，一些民警存在着涉毒、涉车、涉枪、涉酒、涉赌等不法行为，不但对公安队伍的整体形象造成了严重的负面影响，而且断送了自己的政治前途，更有人为此身陷囹圄。警规警纪不仅是惩治少数违反工作纪律的民警的有力武器，更是保护大多数民警的无形盾牌，需要每位民警自觉遵守。
二、深刻剖析民警违反警纪警规的内在原因
警规警纪极大地促进了新时期良好警风的建设，其成效有目共睹、有口皆碑。但是，应当清醒地看到，这些成果还不是很巩固，少数民警违反警规警纪问题仍然时有发生，严重损害公安队伍的良好形象，损害公安机关的执法公信力和整体战斗力。在各项禁令颁布后，为什么还会有民警明知故犯呢？究其原因，还是由于少数民警思想重视不够，认识不到位，从而放松了对自己人生观、世界观的改造。在市经济条件下，极少数民警受拜金主义、享乐主义、极端个人主义的暗流冲击，思想动摇，意志衰退，有的甚至沉缅于花天酒地，成为公安队伍中的“害群之马”。他们动辄酒后亮枪示威，抖威风，或者酒后驾车似竞赛，耍特权，有的抓赌以后自己赌，自认为无人敢抓，这些现象不一而论。这些都是公安民警平时放松学习、放松要求、缺乏世界观、人生观改造，素质低下的表现。
三、研究探讨贯彻落实警纪警规的有效方法
警规警纪是新时期抓好公安队伍建设的重要举措。实践证明，要认真贯彻执行好警规警纪，必须加强学习，提高素质，努力建设学习型公安队伍。要切实贯彻执行警规警纪，就必须要加强理论学习，学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习“三个代表”重要思想，增强政治责任感和历史使命感。同时，还要学习政治、经济、文化、法律、科技等各方面的新知识，加强学习，善于学习，自觉地把学习纳入到日常工作和生活中，并把学习同自己的工作实际结合起来，提高工作水平，进一步提高警营文明程度，使执行警规警纪真正成为自觉行动。
在警纪警规面前，我们应该“言必行，行必果。贵在坚持”。我们公安队伍必须要统一思想，提高认识，增强贯彻执行警纪警规的自觉性和坚定性；要对照问题，引以为戒，加大查摆和整改问题的力度；要以开展深入学习实践科学发展观活动和公安机关“三项建设”为契机，以高度的责任感和使命感，以更加坚定的态度和决心，持之以恒地抓好警规警纪的贯彻执行，最大程度地减少违反警规警纪行为的发生。
《遵守交通规则》教案2
《遵守交规避危险》教学设计
明德特教学校
叶小清
一、教学内容：遵守交规避危险
二、教学目标：
1、通过对学生行路、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。
2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
三、教学过程：
（一）谈话导入：
1，随着社会的进步、科技的发展，交通工具越来越多，你们都知道哪些交通工具？（自行车，摩托车，汽车，飞机，轮船，火车……）
2，交通工具让我们上学、放学更方便快捷，你是采取什么交通方式上学、放学的？（步行——环保、健康，自行车——也很环保）
3，那么多交通方式能有条不紊的运行，靠的是什么呢？（交通规则）4，谈谈身边的交通事故
（二）安全课堂探究学习A.学习交通法规
1.骑自行车上马路必须年满12周岁。2.骑电动自行车上马路必须年满16周岁。
3.摩托车后座不得乘坐未满12周岁的未成年人，轻便摩托车不得载人。
4.不得在马路上玩滑板、滑旱冰等，也不能追车、扒车、强行拦车以及抛物击车等，这样做很危险！
5.乘坐小轿车不得从小轿车左侧上、下车。下车前，先确认后面没有车辆过来，开门从右边下来。
B认一认常见的交通标志
1.学生小组展示准备的交通标志 2.观看视频·《交通安全标志》 3.识别交通标志
C行走安全，躲避危险 1.展示危险地方
2.判断：这样做对不对呢？ 3.观看视频·《过马路》
（三）我们在日常交通生活中应尽哪些义务？ 1.告诉身边的人“酒后不开车，开车不喝酒”。
2.提醒身边的人骑摩托车要佩戴头盔，时刻记住不上超员车。
3.提醒身边的人，要遵守交通规则，不闯红灯，不翻隔离栏，过马路走人行道。
（四）技能训练——有奖竟答环节 第一关：1.报警电话：_________
2.急救电话：_________ 第二关:判断题
1、交通信号灯由红灯、绿灯、黄灯组成（）
2、红灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表示警示（）
3、出行时可以坐在货车车厢内（）
4、未满12周岁也可以驾驶自行车（）
5、行人在道路上通行，可以3人以上并行（）第三关：选择题
1、我国在道路上行驶的车辆，必须遵守（）。
A右侧通行的原则；B、左侧通行的原则；C、中间通行的原则
2、对违反交通法规的行为（）。
A、非交通管理人员无权过问； B、任何人都有劝阻和控告的权利； C、只有交通警察才有权劝阻
3、遇到灯光信号，交通标志或交通标线与交通警察的指挥不一致时（）。
A、服从信号灯；B、服从交通警察指挥；C、服从交通标志或交通标线
4、行人应当在（）行走，没有人行道的靠（）行走 A、机动车道，非机动车道
B、非机动车道，机动车道 C、人行道，路边 D、人行道，路中间
5、当您和亲友聚会，喝完酒后亲友要驾车回家，您应该（）A.告诉他小心驾驶
B.劝他系好安全带 C.坚决阻止他驾车
D.提醒他注意避让行人
（五）总结
2.识记《交通安全六不六要》 1.六不
①不无证驾驶摩托车、超标电动车、助力车;②不骑车载人;
③不乘坐无牌无证、非法营运、超速超员等不安全车辆(包括无刹车装置的自行车);④未满12 周岁不骑车上路;
⑤不闯红灯、跨越道路隔离护栏或在铁路上逗留;⑥不在道路上追车嬉戏或抛物击车。2.六要
①乘坐汽车要系好安全带；
②乘坐摩托车、电动自行车要戴好安全头盔； ③横穿道路要走斑马线； ④走路要走人行道；
⑤骑车要在非机动车道内；
⑥要自觉做到红灯停、绿灯行、黄灯亮时不抢行。
《遵守交通规则》教案3
遵守交规，文明迎奥运
随着奥运的来临，人们对交通也越来越关注，而事故每天都在发生，每天都有人丧生在事故之中。只要留意一下身边，我们就不难发现“安全”两字遍布我们生活的各个角落，大到国家安全，小到每天的交通安全，处处透露出人们对交通问题的重视，那么为什么每天都有交通事故呢？这一切都要源于违反交通规则的人们。当然，违反交通规则不一定出交通事故，但是，中国有句老话叫做“常在河边走，哪有不湿鞋的”，说的正是这个道理。人的生命是脆弱的，哪里禁得起这样的威胁，所以我们就不要冒着生命危险去以身试法了，这一试，必将付出惨重的代价。
我曾听过这样一段交通事故：
在A市的年三十，原本忙碌单调的都市已换上节日的盛装。枫――最近刚被提升为某汽车公司的经理，在朋友们的祝贺声中他兴致勃勃地载着朋友去兜风。
车子刚拐上大道就遇见了红灯，枫不耐烦地握着方向盘，突然眼睛一亮，他便用力一踩油门，红灯就丢在了身后。
晚上，他准备开车回家同父母吃团圆饭。车子驶往十字路口，又遇上了红灯。他只好停下车，心里却十分焦急，这时，下午超车的那股劲头便又在枫的心中涌起，于是他使劲踩下油门，车子如箭一般驶去，眼看就要闯过了，一个小女孩突然出现在车前，枫瞪大眼睛，狠命一转方向盘，朝栏杆一头撞去。鲜红的血从枫的头上淌下，映着路边的霓虹灯??
枫走了，留下了一餐永远都不能团圆的年夜饭。
生命无价，希望每个人都遵守交通规则，让那可怕的一幕永远发生不了，让我们用朝气蓬勃的生命去迎接奥运会吧！
家长评语：本次交通安全征文活动，教育了孩子自觉遵纪守法，遵守交通规则，不到交通干线练自行车等，让孩子知道“生命诚可贵，安全价更高”的道理。