演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在社会发展不断提速的今天，演讲稿与我们的生活息息相关，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是范文网小编收集的技能竞赛动员优秀讲话稿5篇(技能竞赛动员大会发言稿)，供大家参阅。
技能竞赛动员优秀讲话稿1
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
今天，我们在这里欢聚一堂，隆重举行磐石市2014年度艺术教育教师专业技能大赛颁奖暨汇报演出盛典，旨在表彰一批素质优良、功夫过硬、成绩突出的艺术教师，激励广大教师重视和坚持基本功训练，全面提高教书育人本领。这对深化素质教育，全面提高育人质量非常有必要，十分有意义。在此，我代表局党委向受表彰的艺术教育教师表示热烈的祝贺！向为本次比赛付出辛劳的组织者、工作者和评审专家表示诚挚的慰问！向在百忙之中莅临大会、给我们亲切关怀、热忱指导的市委常委、宣传部王媛部长、市政府谭洪亮副市长表示热烈欢迎和衷心感谢！
这次比赛，是对我市艺术教育教师专业技能的一次大检阅，是为你们搭建的一个锻炼、学习、交流的平台，也是为你们提供的一个展示艺术风采、彰显专业技能的良好契机。
各学校对这项赛事高度重视、精心组织，广大教师深情创作、积极参赛。全市共有__艺术教师参加了比赛，经过严格评审，__教师脱颖而出。我们从获奖者身上看到的不仅是他们个人的专业素质和艺术追求，更看到了全市广大教
师积极向上、朝气蓬勃的精神风貌，看到了磐石教育的美好明天和光辉未来。
提高教师的专业技能，是建设高素质教师队伍的重中之重；搞好艺术教育，是不断深化素质教育的题中之义。我市从1988年就步入了全国艺术教育实验市行列，艺术教育工作一直走在全省乃至全国前列。希望借这次比赛的东风掀起更高的艺术教育新热潮，推进艺术教育工作再上新台阶，实现全面提高学生综合素质，为学生的终身发展、全面发展奠基的目标。
最后，衷心祝愿磐石教育在市委、市政府的正确领导下，在全市广大教育工作者的共同努力下谱写新的篇章。
谢谢大家！
技能竞赛动员优秀讲话稿2
同志们：
大家上午好！
在全国上下喜庆奥运会胜利闭幕之际，今天我们在这里举行卫生系统护理职业技能竞赛开幕式。借此机会，我代表县卫生局表示热烈祝贺！向为本次护理职业技能竞赛付出辛勤努力的全体同志表示衷心感谢！
护理工作是医疗服务过程中重要组成部分，通过开展护理职业技能竞赛，在全系统范围内进一步掀起全员参与、全员训练、全员提高护理岗位技能训练和竞赛热潮，营造广大护理人员钻研业务技术、提高技术水平的学习氛围，促进护理队伍建设和发展。
一是要进一步重视和加强护理工作。各医疗单位要紧紧围绕护理技能竞赛活动的目标及各项要求，以护士岗位技能训练和竞赛活动为切入点，结合临床实际工作，积极组织实施，提高护理人员整体素质。
二是要进一步规范和完善护理专业技术服务水平。完善临床护理技术服务水平，引导广大护士规范、科学地为病人提供护理服务，进一步促进护理工作贴近病人、贴近临床、贴近社会。
三是要进一步提高护士的工作能力和技术水平。进一步动员全系统广大护理人员积极参与技能训练和竞赛活动，努力加强自身业务学习和技能训练，强化护理基础理论、基本知识、基本技能，提高专业技术水平，提升专业能力、业务素质、人文素养以及与病人的沟通能力，将“以病人为中心”的服务理念和对病人的人文关怀融入到护理技能训练和实际护理工作中，有效促进护理服务质量的提高。
四是要进一步增强护理队伍的凝聚力和职业自豪感。通过岗位职业技能竞赛活动，形成广大护理人员互帮互助互学、团结向上、积极进取的工作氛围，进一步增强护理队伍的凝聚力，增强广大护理人员的职业自豪感，以及提高业务技术水平、为病人提供优质服务的责任感和使命感。
本次竞赛共有25个单位42位选手参赛，希望各代表队和参赛人员在比赛中，既要努力发挥最佳水平，更要注重团结协作，分享经验，取长补短，充分展现“白衣天使”良好的职业素养。要通过参加比赛开阔眼界、锻炼能力、提高水平。要总结经验，不断深入，把加强医务人员的“三基三严”训练工作作为一项常抓不懈的任务，持之以恒，为保障全县广大人民群众身体健康作出应有的贡献！
最后，预祝这次竞赛取得圆满成功！
谢谢大家！
技能竞赛动员优秀讲话稿3
各位选手、同志们：
大家下午好！
为集中检验基层生产施工人员的实际操作能力，进一步规范生产操作流程，全面提高生产施工队伍整体素质和业务能力，本次森林抚育技能竞赛在各主办单位、承办单位、参赛单位、评委、全体选手和工作人员的共同努力下，通过紧张、激烈、有序的比赛，顺利完成了各项预定赛程，取得了圆满成功，即将落下帷幕。
自森林抚育技能竞赛活动启动以来，全局营林战线的干部、职工积极响应、踊跃参与，涌现出了一大批技艺精湛的技术能手，经过层层选拔，85 名选手脱颖而出参加了实际操作和理论知识两个组别的竞赛，赛出了水平、赛出了成绩，达到了预期目的。刚才，我们已为优胜单位和选手颁发了奖品，现在我提议，让我们再次以热烈的掌声向这些取得优异成绩的参赛单位和选手表示热烈的祝贺！对前来观摩省、市主管部门的领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
借此机会，我受组委会的委托讲两点意见。
一、 组织到位、各司其职，圆满完成竞赛各项工作
本次森林抚育施工技能竞赛在我局是首创，开辟了我局营林生产作业施工技能大比武的先河。举办职工职业技能比赛，既是职工技能水平的一次展示，也是对职工技能水平的一次检验。这项活动的深入开展，对于激发广大职工刻苦学习专业技术知识，不断增强学习能力、创新能力、竞争能力和创业能力，努力提高自身的劳动技能和综合素质，进一步在全社会形成劳动光荣、人才宝贵、创造伟大的时代新风，必将起到积极的示范和推动作用。本次竞赛成功的举办不仅客观地反映了生产一线人员对森林抚育知识、技能掌握的熟练程度，展现了森林抚育技术管理人员、施工作业人员队伍的良好素质和精神风貌，而且富有特色，亮点纷呈。
一是各方团结协作、各司其职，组织工作十分出色。尽管竞赛活动部署的比较急，时间也比较紧张，但各方都做了大量的准备工作，竞赛组委会和各成员单位通力合作、全力以赴，在人员组织、赛务安排、后勤保障等方面，做了大量细致周到、卓有成效的工作，高标准、严要求地完成了各项准备工作，使得竞赛组织有条不紊，于微细处见精神。
二是评委和技术专家尽心尽力、认真履职，从竞赛的准备到竞赛的整个过程展现了良好的职业道德，严格执行竞赛规则，坚持公开、公平、公正原则，做到了不唯人、不唯情、只唯规则、只唯实，保证了竞赛的顺利进行，未发生裁判不公、引起申诉行为。
三是本次参赛选手是从全局各林场所层层选拔出来的，是我局森林抚育技术管理和作业施工方面的优秀代表。选手们在竞赛中自觉服从组委会指挥、服从评委评判，集中展现出了良好的精神风范和技术水平，赛出了风格，赛出了团结，赛出了友谊。
四是通过竞赛有效地增强行业凝聚力。本次竞赛自筹办到结束历时 12 天，涉及面广，把全局范围内方方面面都调动起来了，不管是工会组织、营林主管部门、各基层单位，还是技术骨干、普通职工，大家都围绕着办好竞赛、取得好成绩这样一个共同的目标和心愿献计献策、努力工作。
同时，也为我局营林战线的干部、职工提供了一个很好的学习交流、增强团结、增进友谊的平台。强大的凝聚力是林业发展的不二法宝。可以毫不夸张的说，竞赛就像一条线，把大家紧密地连在了一起，增强了我们对营林事业的认同感、归属感和凝聚力。总之，本次竞赛达到了既定的目标，集中展现了全局干部、职工团结奋进的风采，集中展现了新时期林业职工队伍精湛的职业技能和爱岗敬业、开拓创新的精神风貌，是一届精彩的、成功的竞赛，是一届高质量、高水平的竞赛。
二、统一思想、共同努力，着力推动我局营林战线人才队伍建设
随着科技进步的日新月异，产业结构调整步伐的不断加快，技能人才队伍建设面临的任务更加艰巨。必须要立足新的起点，采取有效措施，进一步建立健全工作机制，形成有利于技能人才快速成长和充分发挥作用的制度环境和氛围。
一是以赛代训、以赛促训，继续抓好职业技能竞赛活动。企业是树，人才是根。做好职业技能人才工作是一个企业的立业之本，职业技能竞赛是高技能人才队伍建设的一项重要工作，是发现人才、挖掘人才和培养人才的重要途径。
一要坚定不移地搞好技术质量管理和操作技能两个职业的竞赛。
二要不断扩大竞赛范围，在抓好森林抚育技术质量管理和操作技能两个职业竞赛的前提下，结合我局营林其他行业自身实际，适时启动林业种苗、更新造林、有害生物防治以及计算机等职业技能比赛，让我们行业的高技能人才都有展示才智、技能的机会和舞台，把我局职业竞赛真正办成一个覆盖营林全行业、全工种的一个综合赛事。通过竞赛既发现一大批可塑人才、优秀人才，提高人才使用效率，进一步加大力度，从高技能人才中选拔培养业务骨干和技术型管理人才，又宣传高技能人才，营造“学业务、钻技术、练本领”的良好氛围，带动我局各行各业整体上提高职工素质，为实现林业的跨越式发展、确保生态安全提供坚强保障。
二是认真开展职业（工种）技能培训工作，努力提高技能培训的实用性、针对性。我们相关部门、各基层单位要充分利用现有设施、师资，面向全局各行各业广泛开展职业技能培训。积极开展调查研究，及时了解各行各业对职业技能培训的需求。在职业技能培训内容上，要结合生产一线的实际情况，灵活设置学习内容，实行按需培训，突出培训的针对性和实用性，达到学以致用、学用结合的效果；在培训目的上，要重视受训者职业素质的培养，提高他们的实际操作能力以及处理和解决问题的能力。同时，要创新培训理念和方式，要针对各林场所间距离远的特点，充分运用现代信息技术，大力发展远程职业培训，提高职业培训的质量和水平。
三是各单位要将技能人才队伍建设作为一项重要工作常抓不懈、抓出成效。要坚持对技术岗位实行先培训后上岗的原则，大力支持职工参加各级各类职业技能培训。尤其要定期组织生产操作人员进行安全生产培训教育，促使从业人员严格执行操作规程，落实岗位责任制，逐步实施持证上岗制度，并以此作为确保安全生产的重要措施。
四是广大营林技能人才一定要立足本职，爱岗敬业，干一行、爱一行、专一行，从小事做起、从基础做起，不沉湎幻想、不好高骛远，不畏惧挫折、不彷徨退缩，用埋头苦干的行动创造实实在在的业绩。要敢于吃苦、勇挑重担，不怨天尤人、不贪图安逸，精心谋事、潜心于事、专心做事，把心思集中在“想干事”上，把本领体现在“会干事”上，把目标锁定在“干成事”上。要大力发扬以改革创新为核心的时代精神，有那么一种勇立潮头的浩气，有那么一种超越前人的勇气，有那么一种与时俱进的朝气，充分激发和发挥创新潜能。要严格遵守规章制度，严格执行岗位工作标准和作业规程，严格按照工艺纪律操作，坚持把精益求精、一丝不苟、工作细致的理念内化成自觉的行为习惯，培养一流的工作作风，创造一流的工业业绩。
同志们，本届竞赛即将落幕，但攀登技能高峰永无止境。希望全体参赛选手以本届大赛为新的起点，立足本职、刻苦钻研，不断提高技能水平，并通过你们的
言传身教，帮助和带领更多的职工投身业务技能的培养提高，努力锻炼成为符合时代发展要求、掌握高超技能的新时期林业人，为我局的经济社会更好更快发展作出新的更大贡献！
谢谢大家！
技能竞赛动员优秀讲话稿4
各位领导、各位同志、全体参赛班主任：
我首先向参加本次大赛的各位选手、评委、工作人员以及支持和关心本次大赛的各级领导表示衷心的感谢，并对你们所付出的辛劳和为班主任建设工作中所作出的贡献表示由衷的敬意。
为了贯彻《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》的精神，进一步加强班主任队伍建设，促进班主任对教育理论的学习，交流班主任工作经验，提高班主任队伍的整体素质。我们于20__年5月——7月举行了县第四届班主任技能竞赛，历时两个月，在各级领导的高度重视和支持下，各学校的精心组织和积极参与，经过学校预赛，共有36名选手进入决赛，激烈角逐之后，评选出一等奖3名，二等奖7名，三等奖16名。各项赛事和议程全部结束，今天即将落下帷幕。回首整个赛程，我认为，本次大赛基本实现了预期目标，现在，我代表大赛的组织者就三方面的情况总结如下。
一、大赛的几个特点
宗旨明确：我县班主任队伍普遍年轻，经验不足，职业技能和水平偏低，加之多数班主任来自乡下，缺乏对班主任基本技能的培养.如何加快这支队伍的建设，必须要搭建一个发展的平台，让一部分班主任脱颖而出，促进其成长。鉴于此，我们明确提出了本次大赛的宗旨：引导班主任充分关注自身职业技能和素质的提高，充分关注学生主体的鲜明个性，转变理念，提升队伍整体水平，以达到：“以赛促学，以赛促教，以赛促管，以赛促提高”的目的。
组织到位：
为实现大赛的初衷，确保大赛井然有序，局领导精心策划，各学校层层动员，分级部署，广大班主任积极参与，确保赛程的圆满进行。为此组织了两个专家评委组进行评审，确保评审的专业化，针对性更强；在评审中，采取专家评审的方式，对选手进行选评。应该说，不管是作为牵头单位的政教股，还是协助单位的各股室；也不管是工作人员，还是选手、专家评委，都认真对待每一个环节，精心设计每一个步骤，真正做到倾心、耐心、专心，这确实是一次工作作风的转变，值得我们好好总结和推广。
重点突出：
围绕大赛宗旨，本次比赛突出了班主任技能培养的重点，专门设计了知识问答比赛，不仅检验班主任自身对工作的熟悉程度，同时是对班主任对班会课的设计、组织、实施能力的检阅和促进。
本次比赛还专门设立了演讲和个人特长展示。通过此比赛的形式，强化了班主任对语言、形体、书法等艺术基本功的关注和重视，提升了班主任基本素质。
成绩显著：
1、一批优秀的班主任脱颖而出，一批青年班主任经过自身的'不懈努力已经成长起来。如刚才参加比赛的几名班主任都是近几年参加工作的年轻班主任，他们在三尺讲台上辛勤耕耘，刻苦钻研和潜心研习，才有今天的成果，希望广大班主任都向他们学习。
2、通过组织这次比赛，也锻炼了管理队伍。整个决赛组织紧凑，秩序井然；有动员，有部署；有预赛，有决赛；有总结，有评述。知识问答和专家点评的环节设计，就突破了以往就比赛而比赛的藩篱，都显示出我们在管理上更加规范，更加严谨，更加有序。
二、大赛的一些遗憾
1、认识不到位，预赛组织松懈。有的学校领导、没有意识到这本身就是一次狠抓队伍建设和班主任素质的契机，对这项工作掉以轻心，没有积极组织，参加到活动中来的老师不多，有的学校只是指定某老师参加，比赛的结果就是一个明证。
2、班主任对自己的基本技能理解不深。部分班主任对技能方面的书籍接触太少，不清楚班主任的技能范围，对班会必要环节缺乏设计，对如何捕捉学生反馈，强化重点、难点技巧把握、态势语言地变化等技能，知之者甚少，掌握者更是凤毛棱角。
3、班主任的组织能力和自身素质还有待进一步提高。有的班主任对自己要求不严格，平时学习不够，知识问答环节出现的问题就是例子。
以上存在的问题和情况，也正说明我们组织本次比赛地重要意义。
三、今后的设想
通过这次比赛，我们看到，班主任技能的提高要反复习练，班主任技能的提高是每一位班主任专业发展的重要内容，是一项长期的工作，必须常抓不懈。不管是学校，还是班主任个体，都应该将班主任的技能水平看成是提高班主任从业素质的必修课程。今后教育局还要将此项工作列入常规，在教师节对表现突出的班主任给予奖励。
同时我们也要看到，比赛只是以点带面的作用，点就是示范，是表率，但它仅仅是星星之火，要让它形成燎原之势，学校就要以它为契机和载体，带动全体班主任行动起来，掀起班主任人人注重自身技能提高的风气，让我们的班主任都能“走出去，拿出手”。
赛事安排上进行创新。在我们以后举行班主任技能大赛时，我们还应在培训、示范结合上下功夫，在技能表现形式上下功夫，使比赛的水平更高，示范的作用更大，比赛的形式更加丰富。
这次比赛落下了帷幕，但比赛不是结果，也不只是让有才能的人展示了风采，我们更希望班主任以此为动力，刻苦钻研、勇于创新，在自己的岗位上再创奇迹、再创辉煌，为我县教育的发展，倾心尽责！
技能竞赛动员优秀讲话稿5
各位领导、老师、同学们：
上午好！
经过前段时间的紧张训练和准备，__年郴州市职业院校中职学生技能竞赛桂东县职教中心赛点的竞赛今天顺利开幕了。在此，我首先代表桂东县职教中心全体教职工对前来指导工作的领导表示热烈的欢迎，对竞赛筹备组的工作人员表示衷心的感谢，对参赛的同学们表示热烈的祝贺！
随着社会的不断发展和进步，有着较强动手能力的技能型人才越来越受社会的欢迎，需求量日益增大，技能竞赛是培养和发现技能人才的有效途径之一。同时，定期举办职业院校的技能竞赛，是对职业教育发展成果的一次大检阅，是对职业学校广大师生奋发向上、锐意进取风貌的一次大展示，对于进一步宣传职业教育，营造关心职业教育的良好社会氛围，促进职业教育又好又快发展具有十分重要的意义。
此次竞赛，同学们的参与面较广，一方面可以更好地“以赛促学”，给同学们提供一个切磋技艺、展示水平的舞台，在学生中再次掀起勤练技能、学好技能的良好氛围；另一方面可以“以赛促教”，促进学校切实加强技能教学，全面提高教学质量。 希望各位参赛选手充分发挥聪明才智，沉着、认真对待每一项赛程，以良好的心理素质和精神风貌，赛出风格，赛出水平，取得好成绩。同时也希望工作人员和裁判员遵守竞赛规则，坚持公平、公正、公开的原则，认真负责，一丝不苟，坚守岗位，公正执裁，确保竞赛顺利进行。
最后，预祝本次竞赛取得圆满成功！