幼儿园小班育儿心得 篇1
冬季护肤正确选用儿童护肤品
1、正确使用润肤产品：宝宝皮肤的真皮及纤维组织较薄，非常幼嫩敏感，而且抵抗干燥环境能力较差。含天然滋润成分的乳液(润肤露)、润肤霜一般含有保湿因子，能有效滋润宝宝的皮肤;润肤油一般含有天然矿物油，能够预防干裂，滋润皮肤的效果更强。
2、外出注意做好防晒：宝宝色素层较薄，皮肤色素细胞较少，容易受阳光中紫外线灼伤。阳光虽有利于宝宝的健康成长，但阳光中的紫外线会损伤宝宝肌肤中的天然组织。所以在外出时给宝宝涂些防晒护肤品是必不可少的。宝宝防晒要选用专业婴儿防晒润肤露。
3、留下天然保护膜：宝宝皮肤发育不完全，控制酸碱能力差，他只是靠皮肤表面的一层酸性保护膜来保护皮肤。可使用婴儿沐浴露系列或婴儿香皂等纯净温和的产品为宝宝沐浴，彻底清洁宝宝肌肤的同时，给宝宝肌肤留下天然保护膜，滋润幼滑，同时有效抵御细菌。
幼儿园小班育儿心得 篇2
1、认真倾听孩子的心声
作为家长要认真地对待孩子提出的所有问题。因为孩子在成长过程中，需要掌握社会生活和学习上的各种知识，尽管孩子提出的问题很幼稚，但反映出他(她)在思考，家长对孩子提问的答复以及态度，将会对她们的思想和行为有着重要的影响，有些甚至会影响他(她)的一生……。所以，对待孩子们提出的每个问题，家长都要认真地予以回答，不要敷衍了事。另外，通过认真倾听，还可以了解孩子最近的思想状况，掌握他(她)们在想什么。
2、以身作则，成为孩子行动的表率
在教育孩子过程中，家长的表率作用是很重要的。孩子通过自己的观察，可以从家长那里得出什么事可以做，什么事情不可以做，从而得出行为的准则。家长的以身作则，就是在日常生活中潜移默化地影响孩子，教育孩子。所以，家长的一言一行，一举一动都会被孩子看在眼里，记在心里，然后去模仿、去行动。因此，作为家长，必须在工作和生活中时时处处严格要求自己，为孩子起模范带头作用，作一个好的表率与榜样。
3、善辩是非，正确对待身边所发生的事情
孩子在成长过程中并没有树立起一个正确地证判事物对错的观念，这就需要家长在日常生活中，根据社会的行为准则告诉她(他)事物的评判标准。同时鼓励她(他)们去观察所发生的事情，并提出自己的是非观点。我觉得这是很重要的一点。
4、开拓思维，多方面发展
孩子的兴趣是多方面的，而且是经常变换的。要根据孩子的这一特点，合理地开发孩子的智力，开拓思维，让他(她)尽量多学一些知识。同时家长也应顺应孩子发展过程中的这一特点，及时补充和吸收各方面的知识，以解答孩子提出的问题。我认为有一点是很重要的：即家长要多参与孩子的活动。
幼儿园小班育儿心得 篇3
1、培养幼儿养成良好卫生习惯
春季要特别注意幼儿的疾病和流感预防，要培养幼儿养成良好的卫生习惯，平时要勤洗手，不乱擦眼睛，不要随地吐痰等，建议家长或幼儿园的老师可以早晚用温冷水给幼儿洗脸和洗鼻子，这样不仅可以增强幼儿的抗病能力还可以加强幼儿鼻黏膜对于冷空气的适应能力，而且还要保持室内通风。
2、春季应多运动
春季是感冒的高发季，为了预防感冒和各种病毒，孩子们在幼儿园应该要多运动，进行多项目的体育锻炼，这样不仅可以提高幼儿的抵抗力还会让孩子感受到快乐。
3、注意营养摄入
春季还要特别注意幼儿的营养方面，所以春季要为幼儿准备一些养生的营养食谱，要保证蛋白质和维生素钙等营养物质的摄入量，记住，为幼儿提供了营养食谱后还要监督孩子，最好别让孩子挑食咯。
4、及时做好预防
春季是个气候比较适宜的季节，幼儿在户外活动后容易出汗，这个时候不管是家长还是幼儿园老师都要特别注意，并且及时为孩子擦汗，以避免孩子感冒，而且在这个季节还要适当的给孩子增减衣物。
幼儿园小班育儿心得 篇4
家长如何发现孩子的潜能?
每个孩子都有潜能，但这个是需要大人去发现的。发现不了，孩子的这个潜能则很有可能就埋没了。什么叫潜能呢?潜能就是具有某方面才能的特殊素质，也可按大众理解为特长，所以很多时候我们在羡慕别人家的孩子如何厉害的时候，不如好好的来观察一下自己的孩子在哪方面有特长，进行适当的培养，说不定您的孩子也是人中龙凤。那么我们如何来发现孩子的潜能呢?
1.全面关注，勤于记录
孩子的特殊性，不是任何仪器可以检测出来的，只有在不断的细心观察中才能发现。所以，做为家长应该带着孩子体验更多的生活和学习领域，让孩子从这些众多领域中找寻到自己感兴趣的，现在的很多早教中心会设置一些课程，来了解孩子对哪些方面感兴趣，通过形式多样的游戏来观察孩子的特长在哪里，喜欢什么，擅长什么，然后专业的老师会给家长一些建议，针对孩子的这些方面让家长有意识的去培养孩子的这些兴趣。
妈妈通过这些观察可以了解孩子的性格趋向或者说是擅长的方面。并积极与孩子沟通，孩子喜欢什么，讨厌什么?孩子的喜好是一个大事，一切事情都得从感兴趣开始，这样才会有一个好的发展方向。
2.培养孩子的潜能之前，先稳定孩子的潜能
我们都知道宝宝无论是对自己感兴趣还是不感兴趣的东西，维持喜欢的时间都非常短，所以我们都不知道他们到底喜欢什么，因为孩子的潜能都有不稳定性，出现兴趣水平低下的时候，家长这时要做的就是要维持好孩子的兴趣，调动他们学习潜能。例如，孩子都喜欢唱歌跳舞，于是有许多的家长带着孩子去专业的培训中心开始学音乐课，老师通常会从乐谱教起，字正腔圆的让孩子学唱歌，孩子会越学越没劲，一些大型的早教机构，老师不会刻意教孩子们任何音乐技能，而是热衷于和孩子一起做音乐的游戏。孩子从中能体会到音乐的节奏和韵律，加深对音乐的喜爱。
3.正确认识和转化孩子的潜能
我们大多家长对爱好和潜能总是会搞混在一起，其实爱好是一个大范畴，潜能则是小范畴，孩子喜欢看动画片喜欢打打闹闹，这些都只是爱好而已，感性偏多些，那这时会有很多家长说，那是不是我们家孩子只有爱好没潜能了，其实很多时候，我们可以把爱好转化成潜能，像孩子喜欢看动画片，在看动画片后，家长可以问问孩子，这集里了讲了什么故事啊?一起来讨论一下内家，这可以引起孩子的记忆潜能，同时也可以让孩子大胆的预测下一集可能会出现什么故事呢?这样不仅可以减少孩子看电视的时间，还可以引起孩子的记忆潜能，都是非常好的学习方法。
每个孩子都是有潜能的，但这个潜能并非停留在表象，而是要通过我们仔细的观察才能够发现的，并且要不断的培养才能够形成或引发能力，所以家长们要善于做孩子的“伯乐”，好好去观察自己的孩子并适当的进行培养吧。
幼儿园小班育儿心得 篇5
看着自己可爱的小宝宝，父母们一定非常希望他能开口叫你一声“爸爸”、“妈妈”，尤其是看到同龄的宝宝已经会说话时，父母更是对宝宝能够开口说话充满了期待。但是由于宝宝的个体差异，宝宝开口说话也是有早有晚的。一般情况下，男孩要比女孩晚一些学会说话。
婴幼儿各阶段语言发展状况
专家表明，宝宝语言能力的发展从他呱呱坠地的那一刻就开始了，并且婴幼儿语言能力的发展随着宝宝成长阶段的变化而不同。
0-1岁
处于这个阶段的宝宝用不同的哭声、笑声及口腔中发出的声音来表明自己的需求，爸爸妈妈这个时候就可以不断与宝宝进行对话互动来开发宝宝语言的能力。
10个月-2岁
这个阶段的宝宝基本上都会叫“爸爸”、“妈妈”了，宝宝的活动能力增强，他的语言能力也会随着经验的积累而不断提升，但是宝宝语言基本是名词、双叠字。建议爸爸妈妈这时对宝宝说话应尽量放慢语速，让宝宝能够听得清楚。
2岁以上
2岁以上的幼儿，随着感知能力的发展，生活经验的丰富，会逐渐发展出基本的语言交流能力。这个阶段的宝宝不仅会运用动词，和形容词短语，而且还会模仿大人的语言。专家发现，2-3岁是开发宝宝语言能力的关键时期，宝宝对周围的事物充满了好奇，希望父母用语言来告诉他这个多彩的世界。所以这个阶段建议爸爸妈妈要耐心回应宝宝的问题，这有利于促进宝宝语言能力的发展。
影响宝宝语言发展的要素
宝宝语言能力的发展主要受内在因素和外在因素的影响。内在因素指的是宝宝自身的成长发育情况，如果宝宝出现体质较弱、有智力缺陷、器官缺陷等情况，也会影响宝宝语言能力的发展;外在因素指的是宝宝的学习环境，家庭关系和谐、亲子间进行积极互动的宝宝，语言能力发展也较好。因此，父母要保证宝宝均衡地摄入充足的营养物质，满足成长需要，还要尽量多为宝宝提供学习语言的环境。
1、丰富宝宝的生活经验
宝宝语言能力是通过经常的模仿、练习习得的，爸爸妈妈可以扩大宝宝的生活圈，丰富宝宝的生活经验，将宝宝接触到的事物尽量多介绍给他。
2、锻炼宝宝感知能力
语言的发展与宝宝感知能力的发展有着密切的关系，宝宝会通过自己手触摸、感觉、操作事物来认识事物，来获得更多的体验和知识。所以爸爸妈妈在保证宝宝安全的情况下，尽量让宝宝多感知事物吧!
一般情况下，可以根据语言发展的规律来判断宝宝语言能力发展的程度，如果宝宝在2岁之后仍未开口说话，或宝宝3岁时还不会说句子，甚至3岁以后说话含混不清等，爸爸妈妈应该予以关注，并积极寻求专业医师的帮助。