《阳光校园》读后感7篇 阳光校园读后感作文

时间:2024-02-15 12:59:55 读后感

《阳光校园》读后感 篇1

  时光飞逝,不知不觉中我已度过了五年半的小学生涯,还有几个月就要离开我亲爱的母校——泉州东海湾实验学校。回忆这几年的校园生活,是那么的开心、快乐,我想我这辈子都无法忘怀。

  学习生活剪影

  我热爱学习,所有课堂我都喜欢:语文课堂焕发着浓郁的书香,数学课堂充满了灵动的思索,英语课堂开展着趣味的游戏,科学课堂承载着无限的探索,音乐课堂跳跃着美妙的音符,美术课堂满载着美好的梦想,体育课堂充满了生命的活力……可最喜欢的要数体育课。因为我和同学们可以在体育课上的十分钟自由活动时间里尽情地追逐、嬉戏,打篮球,踢足球……那时的我可以自由自在,无拘无束地放飞心情!

  课余生活剪影

  在校园里, 晨起早锻炼已经成了所有住读生每天的必修课,美好的一天从早锻炼开始;早读课上的朗朗书声开启了一天的学习生活,丰硕的一天从早读开始。课间休息时,我有时和几个要好的同学一起在“好习惯长廊”散步、谈心,偶尔也说几个笑话把大家逗得捧腹大笑;有时则凭栏远眺晋江大桥,浮想联翩……每天下午第四节兴趣小组活动不仅培养了我的兴趣特长,还丰富了我的课余生活。晚饭后是我一天中最愉快的时光。喜欢阅读的我吃过晚饭便一头钻进班级图书角博览群书,采撷知识的奇葩。

  进入初中的日子越来越近了,快乐难忘的小学生活也在一天天缩短,往日的校园时光将永远留在我的脑海中。我想,我永远不会忘记小学校园生活里的点点滴滴,永远不会忘记亲爱的老师们,永远不会忘记可爱的同学们。在接下来的几个月里,我要好好珍惜校园生活里的每一天,过好每一天!

《阳光校园》读后感 篇2

  这本书是由四位小作者在即将小学毕业时,记录班级中的一些趣事。

  但我最喜欢的是第二位小作者写的写的《刻在树干上的昨天》。主要写的是:作者并没有与她在小学中最最友好的朋友同一所学校,感到十分遗憾。后来,作者去了曾经专属她和好朋友的小树林,想起了曾经和她一起哭过笑过的,陪伴她度过小学六年的好朋友。并且,作者还记得曾经把自己和两位朋友的名字写在泥土中,希望上帝让他们的友谊成为永恒,而后来那些字迹已经被盛夏的风雨折磨得不见踪影,但作者认为是上帝带走了他们的心愿。但是作者不得不承认,那些把真心话刻在树干上的举动是昨天了,那一次,把她们的名字刻在松软的泥土中也是昨天了。最后还写出了作者的小树林里堆积了太多的昨天与不舍。

  看完了这本书,我感慨万千。我们也会毕业,但是面对即将离去的小学生活我们只能好好珍惜现在的小学时光。

  当然,最后我还要向大家介绍这本搞笑而又让你非同感想的书《阳光家族校园之水晶派》。

《阳光校园》读后感 篇3

  今天,我读完了《阳光校园我们是好伙伴》这本书明白了一个道理:一个人的力量是有限的,而团队的力量则是无穷的;没有谁可以独立于群体之外,再宏伟的目标,也要依靠他人的帮助,我们需要合作精神。

  《阳光校园我们是好伙伴》一书主要讲述了:有一天,老师让绘画好的同学去办黑板报,其中就有何炅。到了晚上,何炅的妈妈发现何炅还没有回家。于是,何炅的妈妈找遍了整个村庄,终于在学校里找到了小何炅。小何炅告诉妈妈,他为了不让其他同学受累,就让其他同学回家了,自己就留在教室里办黑板报,结果因为需要画的画太多了,所以办到了晚上。妈妈告诉他:一个人不一定能完成所有的事情。如果想让别人轻松,首先要衡量一下自己的能力,看自己能不能独立完成,如不能,就需要与别人合作才行。

  由此我想到了曾经发生在自己身上的一件事。一次,妈妈在网上购买的微波炉到了,她叫我和爸爸一起去取快递。当时我想在妈妈面前大显身手,于是高兴地告诉妈妈:“妈妈,就让我这个‘大力士’一人去拿吧,用不着爸爸,爸爸在家里休息就行!”妈妈用疑惑的`眼光看着我,几秒钟后,才勉强的答应了。我兴奋得一蹦一跳,后来我才知道我做了一个多么愚蠢的决定。

  我到了快递店,用双手去挪包裹箱,可是那箱子像一块巨大的石头矗立在那儿,丝毫不动。我很不服气:我这么大的力气怎么挪不动呢?于是我又试了试,我使出了吃奶的劲也没挪动,这让我急的.团团转。我顿时感到后悔莫及,心想:要是和爸爸一起来搬包裹箱子就好了,可是现在只有我一个人,怎么办呢?我的耳朵耷拉了下来,脸急得通红,看来这下脸丢尽了!我恨不得快点找个地缝钻进去!就在这时,救星——我的爸爸来了。原来妈妈知道凭我一己之力是无法搬动包裹箱的,但为了不打消我做事情的积极性,我走了一会儿,她就让爸爸来帮助我。经过我和爸爸的相互配合,我们俩终于把微波炉抬到了家里。可是,我心里一点都高兴不起来,反而变得像那包裹箱一样的沉重。因为我自不量力。

  读了《阳光校园》我更加明白:不一定什么事情自己一个人都能做好,很多事情都需要学会与别人合作。家,因为合作,温馨和睦;校园,因为合作,欢歌笑语;国家,因为合作,国富民强;世界,因为合作,携手发展!

《阳光校园》读后感 篇4

  拨开阴冷的云,阳光倾泻了下来,洒在积水的路面,金灿灿的,给无奇的路面增添了色彩。看到这美丽的一幕,我笑了,背着书包,继续走在这条因阳光而变得美丽的道路上。

  带着感叹,我走在了校园的林荫道上。已是冬天,两旁的树木都已经落光了树叶,只剩下光秃秃的树枝。它们站在路的两旁,犹如一个个年迈的老人,形容枯槁奄奄一息。这站在寒冷中的树木们,它们所留给人的,也只有无尽的惋惜与感慨。这时,阳光来了。她擦着树枝照射近来,给这个显得有些凄凉的地方,带来了无限的生机,一切的事物都因阳光的眷顾而变的美好。

  迎面而来的是一群快乐的中学生,他们的脸上都挂着迷人的微笑。我想,是阳光带给了他们好心情吧。看,他们走在金色的光辉中,手里拿着书,他们的背上似乎在瞬间长出了翅膀,就好像一个个走在光芒中的天使。

  终于走到了教学楼,我停住了脚步,深深地吸了口气。阳光,再一次出现在了我的视线当中。她用她的光芒将整个教学楼包围了起来,给那白色的砖镀上了一层金色。第一次,这座原本普通的教学楼变得不再普通,它呈现出了一种惊心动魄的美因为阳光。

  阳光,让这原本美丽的校园变得更加美丽;让这阴冷的冬天变得有了生气。这个冬季的校园,闪耀着金色的光芒,放射出了一种异样的美丽……

《阳光校园》读后感 篇5

  七彩的太阳光,照耀着美丽的校园。在广袤的土地上,在各式各类的校园里,我们稚嫩的脸庞,正沐浴着阳光,绽放如花的笑颜。这是多么美丽的画卷!这是多么朝气蓬勃的场景!

  同学们,从读幼儿园起,我们大家青少年时光大多数都是在校园中度过的。阳光校园,是我们生活的空间,是结识良师益友﹑与小伙伴共同进步的舞台。同学们,一个阳光校园,是由一个个阳光班级组成的。而成为一名阳光自信的少年,则是阳光班级的必要元素。那么,成为一名向上的好少年需要做到那几点好品质呢?我认为,应该尽心尽力做到以下三点。

  其一,应该相信自己。如果自己都不相信自己,肯定自己,那么又有谁会来赞赏你支持你呢?所以自信对成长有着很大的帮助,只要肯发掘自己﹑发现自己,并向目标坚持不懈的发起冲击,胜利之神就会眷顾你。就这样,有时不妨“自恋”一下,你会对自己有种难以名状的信赖感,觉得自己无所不能,往往会有出人意料的效奇特的效用。所以无论如何,都要坚持相信“我能行”,或许希望就在转角。

  其二,一颗感恩的心。人生在世,总会接受他人好心善意地援助。面对这些热心肠的人,你是滴水之恩,当涌泉相报?又亦或是不理睬甚至恶语相向。当然面对善意的馈赠,我相信大家肯定是选择前者。是啊,别人给予的热忱总可以打动别人。不要嫌弃别人给予的太少,因为“千里送鹅毛,礼轻情意重”嘛。只有患难时那些无私援助自己的人,才是真正的朋友。

  其三,该帮助时就帮忙。不要吝啬你的鼓励与给予,因为他可以令他人到温暖。伸出援手,会让你油然而生幸福与快乐。想想,爱心就是一串项链,紧紧把我们联络在了一块,将爱的火把转给更多人,让希望之火永远熊熊燃烧!

  是啊!打开记忆的闸门,一朵朵优秀红花﹑一份份荣誉证书﹑一面面流动红旗……记录着所有的小伙伴的成长故事。是的,每个人都会深深铭记——关爱﹑欢笑﹑泪水﹑趣事﹑拼搏……一提到班级,我们总会情不自禁地说:“我们班!多么骄傲!多么自豪!

  同学们,从自身做起,从班级做起。从班级至校园,从校园到国家!将由你做起,让阳光传递,让阳光照入心田,照亮九州大地!

《阳光校园》读后感 篇6

  我阅读了《激情奥运阳光校园》之后,对于奥运会有了更加深刻的认识,这本书讲得最多的就是奥运人物。没有错,奥运会是全人类的.体育盛会,奥运会寄托着人类“更快、更高、更强”的追求梦想。

  《激情奥运阳光校园》其中有介绍到2008年北京奥运会的五个吉祥物:贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮,这五个福娃名字取得非常喜庆,而且发音念读起来就似“北京欢迎你”。

  而《激情奥运阳光校园》讲述了许多位奥运人物,这些人都是我们值得学习的榜样。这其中最令我印象深刻的就是乒乓球奥运冠军邓亚萍,她虽然身高不高,各方面身体天赋不算一流,但是她勤奋刻苦、勇敢拼搏、无所畏惧的这些精神恰恰体现了奥运精神,她13岁就获得了全国冠军,连续8年保持乒乓球女子单打领域的世界冠军,是非常了不起的一位运动员。

  阅读《激情奥运阳光校园》之后,我感觉自己相比较这些奥运人物实在是太欠缺了,可是我不会放弃追求梦想,我一定要向这些奥运人物学习,努力拼搏,向上进取。

《阳光校园》读后感 篇7

  经常看到很多同学有计划有组织地在校园的各个角落捡拾果皮纸屑,用自己的双手保护校园环境,他们身上散发着的是满满的正能量。但是,也经常看到这样的一些情景:操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋、污渍,有的.同学肆意践踏草坪,学校的花坛里,不时发现有个别同学追逐的身影——这些都是负能量。

  《阳光校园我们是好伙伴》这本书,让我们学会诚实守信,乐观向上,勇于实践,乐于助人,敢于承担,以身作则。什么是阳光校园?是那一朵朵优秀红花,一份份荣誉证书,还是那一面面让我们骄傲的流动红旗?阳光校园记录着所有小伙伴的成长足迹,关爱、欢笑、泪水、趣事、拼搏……一提到班级,我们总会说一句:我们班,多么自豪,多么骄傲,多么温暖!

  这本书让我们相信自己“我能行”,这三个字是一种信念,一种力量,也是一种必定成功的态度。这本书让我们发现美好,欣赏、赞美都是一种给人温暖和力量的能力!赞美是人类语言的独特创意,它蕴藏着超乎寻常的力量,一句赞美,犹如久旱后的甘露,滋润着萎黄草木焦渴的心灵;一句赞美,犹如初春的暖阳,消融着残留的冰雪;一句赞美,犹如一座灯塔,在迷茫的时刻指引你前行的方向。