下面是范文网小编整理的坚强的作文3篇(关于坚强的作文),供大家品鉴。
坚强的作文1
我熟悉的人很多,老师,同学,朋友…………不过在这些人中,我最熟悉的还是我的班主任——白老师。他身材小巧玲珑,鼻梁上架着一副黑粉相间的眼镜,白皙的脸上总是带着亲切的微笑,开起来温柔极了。白老师工作认真负责,及时生病了,也依然坚持工作,是一位坚强的老师。
那是一个早上,同学们照例安静的坐在教室等待着白老师的到来,可是,当白老师走进教室的时候,同学们都愣住了,因为白老师的'右手肿肿的,还缠着厚厚的纱布,大家一拥而上,围住了白老师,心疼地文白老师怎么回事。白老师笑着安慰大家。他说:“孩子们,别紧张,别着急,我的右手摔伤了,医生说虎口处骨裂。过一段时间就好了,没事的,你们回座位上课吧。“骨裂,肯定很疼!同学们回到座位,担心地望着白老师:白老师怎么上课呢?白老师的手该多疼呀!白老师却像没事一样,和往常一样走上讲台,津津有味地给我们讲起课来,降到重要部分,需要板书怎么办?白老师看看自己的右手,愣了愣,很快,就见白老师用食指和中指夹起一支粉笔,吃力地在黑板上板书起来,粉笔很不听话,总是从白老师手中掉下来,白老师不急,捡起来再写,写累了,用左手揉揉右手,接着写…………看到白老师额头上秘密的汗珠,大家向他投去心疼又敬佩的目光。尽管白老师写得很慢,但是很规范,这一节课,同同学们听得尤其认真。
这就是我们的白老师,一位坚强的好老师!我爱白老师!
坚强的作文2
独自一人走在静谧的小路上,
尽情的将心绪自然的释放,
是喜,是悲
快乐忧伤,
毫不隐藏,
活出自己最真的欲望!
所有认识我的人都对我说;
“你很坚强,总是把最美的微笑挂在脸上,
其实,每当这时,
我好想用我内心最大的声音告诉他们:
‘事实不是这样,
你们看到的都是假象,
其实,我没你想象的那么坚强!
我没你想象的那么坚强,
当听到一首动情的歌曲时,
我也会伤感,
我也会有泪水划过脸庞,
我心中也有一块最柔软的地方!
我曾在黑暗来临时。
感到恐惧,
我曾为明天感到迷茫,
我也曾迷失在梦想的路上!
也许你们会问我;、
为什么你的嘴角总是上扬,
那我只好回答你们;
那是我特意的伪装,
用微笑,
掩饰我心中的哀伤,
用微笑,
来维持我在你们心中,
那副坚强,乐观的好印象!
而现在的我,
只想把这个谎言拆穿,
让你们了解我真实的欲望,
那就是;
我没你想象的那么坚强!
有时我也想有个人,
来为我疗伤,
治疗我那流泪的心脏!
坚强的作文3
雨夜,寒冷。
放学了,看着散去的同学,心中十分落寞,看到校门口雨中等待孩子的家长,下意识地去找,却始终没有看到那个身影。(旁批:不是一下子点明妈妈,高明。)
“冷了吧?吃点儿东西吧?”身边,一位家长拿出面包对孩子说。“你可真幸福!”另一位同学打着招呼。“幸福?天天被老妈烦死了!”那孩子回答。幸福,我愣住了,被这么宠着还有怨言。
我不禁看了看自己被雨淋湿的衣襟,(旁批:对比运用恰当。)暗暗叹气。老妈从不来校门口等我,也许这就是我和她们的差别吧!独自走着,雨淅淅沥沥地下着,一滴一滴打在水潭中,不经意打了个寒战。看着远处母亲为自己的孩子添了件衣物,关切地说着什么,母子俩上了车,远去,(添上此句,为下文的议论张本。)无限惆怅……
“风雨中,这点痛,算什么……”抬头望去,别人手机中传出了这样的声音。是啊,风雨中,独自走走算什么?冷一些又算什么?(旁批:情绪和思想的变化由歌曲引发,比较自然。)
风雨中,没人为我添衣,让我更明白应该自己走过!
风雨中,没人为我开车,让我更懂得怎样走过崎岖的道路!
(旁批:议论,简洁有力,非常精练。)
风雨中,坚强。
佳作点评
似乎并不是一锌“事”,但不能否认这是成长路土的一次心灵风暴。对照单元写作要求要求、起因、结果都具备了。起因——下雨了,内心希望老妈送伞添衣;经过,看见同学有此幸福,内心惆帐,但受到歌词的“点化”;结果,悟出活的道理。
放学时下雨,父母送伞添表的题材很常见,主题“坚强”亦属老生常谈,读到“独自走着”,以为下文会写妈妈来送伞了,但如果真这么写,就太俗了。文中,期待中的妈妈始终没有出现,而“我”却悟出了成长中的哲理,从中表现了生活锻造出的坚韧品格和成熟心态。
文章叙事描写很自然,环境描写恰到好处,语言圆熟有力。