春小学作文12篇 关于春天的小学生作文

时间:2022-08-19 12:44:00 综合范文

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春小学作文12篇 关于春天的小学生作文

春小学作文1

  冬婆婆已悄悄地离去,春姑娘便轻轻地走来。啊,春天来了!

  当刚刚响过第一声春雷,大地妈妈便苏醒了。草儿像一个个捣蛋的孩子从土里探出头来,惊奇地张望着这美丽的世界;叶儿像一个个爱美的姑娘,脱下枯黄的冬装,都披上了鲜绿的新衣。春风轻轻地拂过大地,就像春姑娘温柔的手臂,抚摸着这生机盎然的世界。顿时,天地间变得热闹起来:天蓝了,山青了,水绿了,花开了,太阳红了,燕子回来了……一阵风儿轻轻吹来,花草树木快乐地挥动着小手,一群群小鸟跟着春姑娘向四面八方报信:春天来了,春天来了。

  春雨是春姑娘洒向人间的甘露,它柔柔的,绵绵的,又轻又细,听不见声音,只觉得好象是一团温漉漉的烟雾,轻柔地滋润着大地。

  桃花是春姑娘送给人间的天使,它红红的,艳艳的,一堆堆,一簇簇,点缀在枝头,远远望去,就好象是天边飘浮的红霞。

  风筝是春姑娘带给小朋友的礼物,它各式各样,五颜六色。风筝带着孩子们欢快的笑声高高地“飞”向蓝天,在云淡风轻的空中翩翩起舞。

  春天来了!在冬天里攒足了劲有人们也出来了,农民们走向田野,把希望的种子洒播在肥沃的土地上:工人们走进工厂,轰隆隆开动机器,热火朝天地工作起来;学生们走进学校,一阵阵朗朗的读书声,便在校园的上空萦绕、回荡……啊!春天,你是多么的生机盎然、朝气蓬勃啊!

  春天是美好的,春天是勤劳的,春天更是伟大的。我爱春天!

春小学作文2

  春,是一个多姿多彩的季节;春,是一个万物复苏的季节;春,更是一个让人产生无限遐想的季节。春,虽不像夏那样骄阳似火,不像秋那样果实累累,不像冬那样银装素裹,但婀娜多姿的春自有她的美丽。

  风之美

  小溪边,风儿轻轻吹拂着柳树的长发。那些细小的柳树随即跟着风儿的吹拂跳起舞来。风儿吹拂的越加厉害了,那柳树也在风中尽情地伸展着腰肢,把自己的风采都展现了出来。风儿捶打着树叶,发出“哗啦啦”的歌声,一片树叶碰着另一片树叶,奏出了一首动听的交响乐。这幅美丽的仿佛图画般的景象映在了小溪当中,交响乐加上动人的舞蹈,煞是好看。

  花之美

  花丛里,各种花儿争奇斗艳:牡丹花、杜鹃花、牵牛花、月季花、菊花……数不胜数,就算是一些不知名的小野花也加入了这支行列。红的、黄的、紫的、蓝的……应有尽有,大一些的牡丹花长得妩媚动人;小一些的杜鹃花也是小巧玲珑。这万紫千红的花世界自然吸引来了不少的小蜜蜂,它们寻找着开得旺盛的花儿,使得各种花儿都尽情展示出自己的美丽,好吸引蜜蜂们来自己这里采花粉。这让人看得眼花缭乱的花世界是多么的多彩动人!

  雨之美

  “滴滴答答”淅淅沥沥的绵绵细雨从天而降。小雨点滴在了小溪边的柳树上,让柳树的枝叶更加的娇脆欲滴;小雨点滴在了树上,树叶衬托着一颗颗晶莹赐透的水珠,更显出树叶的青翠;小雨点滴在了小溪中,泛起了一阵阵波澜。细雨滋润了土地,润绿了小草,又润绿了柳树,让这个世界重新勃勃生机。风之美、花之美、雨之美,这些都是春之美,美丽的春天让这个世界容光焕发,让这个世界充满了绿色,充满了生气,让一切都变得五彩缤纷。我爱你,春之美!

春小学作文3

  春雨如千万繁星坠下,春,带着它对自然的眷恋,悄悄地,悄悄地,如百花般绽放开动人的身姿。

  ——题记

  花·依恋

  春的绽放,使大千世界绘上了千百种色彩,花,也从重重包裹中脱颖而出,以新的姿态去迎接春的降临。

  春日的花,它有着妖娆的身姿,绚丽的色彩,人们无不去歌颂那美丽的花,它给大地染了色,绘了图,年年春天在春的呵护下成长。

  花,依恋着春,以雨沐浴,以风成长。它依恋着春,依恋着春的养育,春将带它装扮这个世界!

  蝶·迷恋

  “留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”

  蝶是如此迷恋着春!

  它翩翩起舞的姿态是多么让人着迷!瞧着它们在春的气息中飞舞,摇摇晃晃,好似贵妃醉酒,醉在春精心酿造的这坛蜜酒中,好像马上就要坠落,落入春的'怀抱。

  春为它们构成了生命的乐园,同时春也守护着它们的生命!为它们开了花,为它们放了晴,给予它们巨大的财富。

  人·念恋

  从古至今,人们对春的诗文数不胜数,我们歌颂着春,赞美着春!

  人是多么念恋春啊!

  人们赞美着春,爱它向上的精神,爱它的灵气,爱它的“一年之计在于春”。

  我们念恋着她的气息,她的芳香,和她那动人的身姿。

  在万物的眷恋中,春,也眷恋着万物,它祝福着新一代少年们随它绽放!

春小学作文4

  江南春,江南春,顾名思义,就是指江南的春天。江南是我的家乡,是我深爱的地方,即使有人说江南四季如春,很难看到雪,我也深深的爱着江南。为什么呢?因为很多有名的诗人写的诗中都提到了江南的春天。

  如:唐代诗人白居易写的《忆江南》中就提到了它。“江南忆,其次忆吴宫;吴酒一杯春竹叶,吴娃双舞醉芙蓉。早晚得相逢!”这一首是描绘苏州之美。苏州有当年吴王夫差为美人西施修建的馆娃宫等风景名胜古迹,有名叫“竹叶春”的美酒佳酿,苏州的女子也更美丽多姿,能歌善舞,她们的舞姿,令人联想到那在风中沉醉的荷花。诗人以美妙的诗笔,简洁地勾勒出苏州的旖旎风情,令人无比神往。

  两首《忆江南·江南忆》各自独立而又互为补充,分别描绘杭州与苏州的景色美,风物美和女性之美,每首都以“江南忆”开篇,而以直接深情之句作结,艺术概括力强,意境奇妙,使人读其词而直欲奔向江南实地观览一番。这两首词与第一首《忆江南·江南好》既是各自独立成篇又是互为联系的整体。

  还有杜牧的《江南春》种也提到了它。“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。诗一开头,就象迅速移动的电影镜头,掠过南国大地:辽阔的千里江南,黄莺在欢乐地歌唱,丛丛绿树映着簇簇红花;傍水的村庄、依山的城郭、迎风招展的酒旗,一一在望。在作者妙笔生花的文采下,江南的景色变得更加美丽了。

  啊!我爱你,我的故乡,我的江南。

春小学作文5

  四季就像一串串跳动着的可爱的音符,它蕴藏着酷暑的夏,凉爽的秋和雪白一片的冬,但我更喜欢勃勃生机,万物复苏的春,因为它给人们带来了无限的梦想和美好的希望。

  春天是五彩缤纷的。天空是蓝湛湛的,太阳是红彤彤的,迎春花是嫩黄的,树木是翠绿的……难怪古代的、现代的诗人总喜爱赞颂美好的春天;现代的、历代的画家也总喜爱描述这美妙的春天——因为它是一切美好的开端,一切生命的起点。

  春天的雨是柔和的。当无垠的天空向辽阔的大地播撒绵绵的细雨时,你漫游在大街,校园,会感觉到一种飘逸的凉爽,感觉到一股诱人的春的气息。它滋养着大地,呼吁着大地,使大地充满了灵魂,充满了灵气。

  和煦的春风和柔和的春雨经常一起走向人间。今天是早春,带着充满寒气的风,吹醒了沉睡的万物,牵着丝丝的细雨,催绿了大江南北。嫩草变绿了,树叶变绿了,好溪也变得清澈了……好一幅优美的山水画,好一处人间仙境。宋朝大诗人王安石的“春风又绿江南岸”。不正是描写春景的千古名句吗?可是,春景仅仅只用一个“绿”字就能体现出来吗?

  在柔和的春风里,在绵绵的细雨中,沉睡了一个冬季的花娃娃们,早已按捺不住心情,纷纷惊现,一时间,漫山遍野的花都争奇斗艳的开了起来,有似锦般的紫,如雪般的白,如晚霞似的艳,似火一般的红……我的心沉醉了。

  春天是孩子们欢乐的笑声;是鸟儿婉转的歌声;是青春使者的希望;是春姑娘播下的种子。

  我爱你,春天!

春小学作文6

  春姑娘提着长裙姗姗走来,带走了冬的死寂,杨柳的枝尖悄悄冒出新芽,带来了春的消息。但是,春的意义,又是什么?

  一边走,一边看,只要用心留意,到处都是春的足迹。

  浅浅的草地,缀满了娇嫩的野花,好似漫天繁星。也许她们并不显眼,只是默默奉献出一分一寸。春就是这样,没有夏的张扬,没有秋的丰盛,也没有冬的含蓄。但唯独春天,那独具一格的美,是其他季节遥不可及的真正的境界。

  春的意义是什么?有人说,是为了开满无数花朵,绽放无数美丽;有人说,是为了让自己更加别具一格;甚至还有人说,春是短暂的,无需顾及。是啊,春是短暂,有时候,美丽只是一瞬之间,春,也许会刹那间化为如纱的轻烟,如酥的小雨。她却又像春雨一样,浇灌着一切生灵,使一切都生机勃勃,没有丝毫怨言,不要任何回报。

  春天,只是四季中匆匆一笔,一年过去,也没有太多人会记得,春天的意义,就是那样默默无闻地悄无声息地奉献。为即将来临的夏天做好一切工作,她在预备夏的壮盛,秋的丰饶,冬的休息,自己无暇顾及。但是,这样的春,即使是匆匆的一笔,仍会折射出无限的光芒。那光芒超越了一切,最华丽,也最朴实。

  春天的光芒蕴含的,是无尽的奉献。我看着春天里的景色,这平凡又不平凡的春天,拥有一颗圣洁的心。闭上眼,是啊,心里最纯洁的人,往往会开出最美的花朵。这就是,春的意义啊!

春小学作文7

  今年的春天很特别,像一头发怒的雄狮,嘶吼着肃杀了一切,扑面而来的除了风,就是沙砾,迎面看到的只是光秃秃的枝桠,麻雀般的沙丘,听到的也是呼啸的飓风。

  风筝孤零零的在天空中挣扎,它的绳索是一根线,还有一排铁栏,它在无声的哭泣,因为春天在撕扯它,对它狰狞的笑:”来吧!来吧!”

  这不是我心目中的春天,这不是柔和的春娘,而是一头发怒的雄狮,我心目中的春的是陶渊明的桃花源记。

  桃花源般,春意盎然,阳光明媚,百花齐放,姑娘们欢笑着在粉色桃花雨中穿行,花冠如同繁星般抱着女孩黑亮的头发,春水柔柔向前,柳条轻轻抚摸着水面,嫩草们像顽皮的孩童们,一个没忍住,就齐刷刷的探出头和春娘打招呼,像蛋糕上添抹的绿色糕油,清新的让人禁不住脱下鞋子,软软的走在上面感受春的孩子。

  野花隐隐约约的探出草叶,害羞的向外面偷窥,春娘笑着拉了一下,花儿们像雨后竹笋似的齐齐超过了小草,五颜六色的胭脂撒在了大地上般,妖娆的不行,这美丽的景色,却又要退却了,它能持继的来展现自己的美,它完全不在乎,如同人类的青春。

  哦,青春,多么美好高贵的时光,我们在这段时光中如同野花般娇嫩的成长,却不放眼看向自己的明天,或许明天,就是春的结束,只有在这个时间里,我们努力的从一朵无名小花长成一朵奇葩,才不会让我们感到遗憾,我们不需为青春里的我们是无名花还是名贵的月季,玫瑰,百合而感到自卑苦恼,只有认真地绽放过,我们才是这个世界上独一无二最美的花。

  我心目中的春天,是一个温柔的江南女子,而不是一个粗短无礼的大汉。

  春娘,快点归来吧!

春小学作文8

  始知郊田之外未始无春,而城居者未知之也。行走在春天里,踏的却不一定是春风。时而余寒犹厉,冻风时作。而时而又汗流浃背,更让春多了几分耐人寻味的气息。

  春,一个轻柔的字眼,抚绿了柳叶,抚红了桃花;春,一个强悍的字眼,赶跑了严寒,驱走了酷暑;春,一个伟大的字眼,春回大地,万物复苏;而春,又是一个不起眼的字眼,总在人们的不经意间度过。

  对于春的华丽,我的拙笔写不出一万分之一二,更写不出袁宏道那样生机盎然的满井游记。但是我的心中也有一个春,是一个与众不同的春。

  散步郊田,侧耳倾听河水融化的声音,是那样悦耳,没有夏天时的汹涌澎湃,没有冬天时的凄神寒骨,多的却是几分活跃的春意。叮叮——叮叮——叮叮。

  俯身大地之间,是否感到一丝丝惬意,山青了,草绿了,花开了,而你就是营造这繁华世界的一员。

  郊田的春色固然美不胜收,而我眼中的春又多了几分坚毅。回到城里,并非没有春的脚步,街市上琳琅满目的纸鸢,店铺门口摆设的金灿灿的迎春花,而是我就欢喜的,还是墙角,屋顶那一点淡淡的绿。它并不粗壮,并不妖娆,却略显几分春意,它瘦小、平淡,却充满生机。它卑微,却努力成长着。生在冷冰冰的沙石瓦砾中,也许土壤并不肥沃,水分并不充足,空间并不宽阔,它,却在挣扎着,拼搏着。也许你只认为它在无畏的抵抗着,可是,无论草,或人还是任何生物,生在世上,不就应拼搏、奋斗么?

  春,该来还是来了。带来了花枝招展的,带来了淡妆浓抹的,也带来了顽强的,不屈不挠的新生。

  这新生就是我眼中的春,也是最美的春。

春小学作文9

  春天来了!

  ——题记

  冬去春来,杨柳吐绿,和煦的春风吹绿了无垠的麦田,吹皱了静静流淌的溪水,甘美的春雨,像蜘蛛丝一样密,像绣花针一样细,像线一样长。

  春雨连绵,洒在院里的桂花树上,沙沙沙像音乐家拔动琴弦,又像蚕宝宝在悄悄地啃食桑叶……

  融化的冰水把小溪弄醒了。“叮咚、叮咚”,它像大自然的神奇歌手,唱着清脆悦耳的歌,向前走去……

  柳树舒展开了枝条的黄绿嫩叶,在微风中轻柔的划过空中,留下一道又一道透明的痕迹,又像一群群身着绿装的仙女在风中翩翩起舞,夹在桃林中的花,有的含苞初绽,有的昂首怒放。沁人心脾的花香引来无数的蜂蝶闹枝头。

  草长莺飞的二三月,风轻轻地拂着。牛毛的细雨不停的从天上飘下,千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿的眼,红的白的黄的花,绿的草,构成了烂漫无比的春天。小燕子,伶俐可爱的小燕子,由南方飞来,在发亮的水田中斜斜划过拼进了这幅美妙无比的春景图中,这时,春天唱出了歌声。

  小草也悄悄地钻出地面,它们嫩生生的,绿油油的。肥肥的叶儿,像一个个刚睡醒的胖娃娃。这一幽,那一片,晕染着江南的田畴。

  此时,花儿的香与水儿的亮交织在一起,混夹着一丝清甜。

  风儿的柔与雨儿的细拂过小路行人的脸庞,细腻中带着一丝恬静。

  这春之美,让我沉醉。

春小学作文10

  春天,是一个美丽的季节,是一个充满希望的季节。

  瞧,一阵微风拂过,冰封的河水开始解冻,清晨的阳光洒在河面上,熠熠生辉。三两只鸭子在水面上悠闲地游着,发出“嗄嗄”的叫声,似乎在吟唱着“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”的诗句。岸边的柳树在和煦的春风中迎风起舞,婀娜多姿。岸上不远处,迎春花正展开饱含生机的花瓣,在风中摇曳,美丽极了!尚未散尽的薄雾,更是给这早春的美景增添了一份诗情画意。

  在春姑娘的召唤下,各色花儿争先恐后地开放,漫山遍野的桃花自然不甘落后,粉红的花朵紧挨着,在绿叶在衬托下,更显得美不胜收。风儿吹过,仿佛山林披上了一件诺大的粉红色衣裙。所有的色彩在这一刻都显得黯然失色。当然,山林中还有清新怡人的杏花、洁白的梨花、或粉或白的樱花,还有那五颜六色的郁金香……

  “随风潜入夜,润物细无声。”的春雨滋润着世间万物,小草绿了,花儿红了。各种动物争先恐后地从各个角落里钻出来,好像在比谁是第一个呼吸到这早春的空气。小鸟时而在天空飞翔,时而在树枝上歌唱;身体笨拙的黑熊忙着与好久不见的朋友叙旧;松鼠在林间欢蹦乱跳着;小鹿在草地上自由自在地踱步,还要嗅一嗅草地上的各色小花,发出呦呦的叫声……这些动物都是大自然的精灵,它们不正在谱写“春之歌”吗?

  听!一阵朗朗的读书声穿透重重阻碍,在微风中传送,似乎还夹杂着银铃般的笑声。不用说,这一定是来自学校的孩子们。教室里,一个个坐得笔直的背影,操场上,一个个欢呼雀跃的身影,他们那一张张充满朝气的脸、一双双渴望知识的眼睛,不正彰显着春的气息和希望吗?

  这就是春天:一个花香迷漫的季节;一个充满着诗情画意的美丽季节;一个充满灵感和希望的季节!

春小学作文11

  转眼间,草儿破土而出了。

  迎春绽开了笑脸,西桥那边翠生生的竹下,生出了嫩嫩的小笋儿,蔚蓝的天空中掠过一对燕子。我才听到了春姑娘的脚步声,才真切地意识到,春天真的来了!山坡上、草地上、田野上,嫩绿,新绿随处可见,偶有几朵花,便像在绿毯上绣上了彩花。每一条小路,都被一大堆新生的小草,小花热情地围着。人儿在那特有的馨香中陶醉,一不留神,脚下就有了一枝花,令人心疼。

  天空掠过了一对鸟儿,当我抬头望去时,它们已消失无踪。眼前是天空,明净清纯,像白衣天使清纯,美丽的心;像孩子明亮的大眼睛,明亮,纯净;像一潭湖水,清澈,不容一丝杂质。春天的天空给人以耳目一新的感觉,它没有冬的阴暗,没有夏的炎热,没有秋的干燥。它充满了生机,充满了希望,充满了美丽,给人以舒服,心旷神怡之感。

  春天,是花季。春天,百花盛开,万紫千红,芬芳四溢。什么迎春、芍药、牡丹等,竞相开放,争奇斗艳。真实“万紫千红总是春”。花儿们五彩缤纷,婀娜多姿,芬芳四溢,充满了青春朝气。

  校园里,书声琅琅,书香伴着花香。“一年之计在于春,一日之计在于晨”,今年,六年级的学生就要毕业了。他们每天早早就来到了,认真地读、背概念,仔细地背单词、背课文,全神贯注地复习、预习,专心致志地听老师讲题目......下午,放学了,同学们迅速地扫地,扫清洁区,然后,端端正正地坐在座位上,听老师讲课,认真地做笔记,往日的淘气劲儿不知哪儿去了。

  摇过几缕风,吹面不寒;飘过几丝雨,沾衣欲湿;水面初平,燕子衔泥,一转身――也只是一转身的工夫,柳枝绿了,桃花红了,榆钱蹿上了树梢。

  夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。

春小学作文12

  江南春天的光景与北国春天的光景截然不同。江南的春天不像北国的春天那么粗暴、阳刚,江南的春天总是淡淡的阳光,蒙蒙的细雨,在这个鸟语花香的季节里,我被深深地陶醉在这个美妙的季节里,每天下午,眼皮好像是灌了铅,昏昏欲睡。

  春天到了,万物复苏,冰雪融化,莺歌燕舞。到处都充满着春天勃勃生机的气息。房顶上的雪被暖融融的阳光蒸融了,被冰笼罩的小溪又恢复了甜美的嗓音“叮咚叮咚”。燕子们停在电线上,像一个个可爱的音符,它们在枝头叽叽喳喳,好像在诉说春天到来的愉悦,许多动物伸了伸懒腰,苏醒了。

  春天像是一个调色盘,什么颜色应有尽有。粉红色的桃花绽放了,展开了她妩媚的笑脸。金黄色的迎春花盛开了,好像在于桃花媲美。嫩绿色的青草探出了尖尖的小脑袋,像是在探查春姑娘的踪迹。在山野里,野花们正在迎着太阳燃烧,满山遍野的野花像一个色彩缤纷的地毯,让人心情舒畅。

  春姑娘有一个轻拂的大袖子,大袖子里装着许多美丽的蝴蝶精灵,它们是春天的使者,它们在无边无际的花海中自由飞翔,在柔和的阳光的照耀下,它们扇动着那对美丽的翅膀,飞呀飞,传递着春天来到的喜讯,传递着春天来到的愉悦。

  江南的春天风景如画,生机勃勃。江南的春天有着细雨滋润般的体贴,有着柳丝飘忽般的抚摸。