下面是范文网小编分享的精品年级写人的作文5篇(写人的精彩作文)，供大家品鉴。
精品年级写人的作文1
提起罗小黑，我从心底佩服她，深爱读书的精神深深地打动了我。
她有一双水灵灵的眼睛，透露出对知识的渴望。她的个子高高的，脸比较白，头乌黑清秀的齐耳短发，给人的感觉是清爽，有精神。
她非常地喜欢 读书，并且每次读书还读得很认真，她学习也很认真，成绩非常优秀。 一天下午下课的时候，我和几个好朋友想找罗小黑玩。我们跑进教室，寻找罗小黑的座位，这时，一位同学指着徐歌说：“看，在那里。”我们朝罗小黑的座位走去，“原来她正在看书呢，看得这么入神呀!我们喊他出去玩吧!”同学们七嘴八舌地说。 我对罗小黑说：“唉，出去玩儿吧!”“不行，我还要看书呢!” 罗小黑头也不抬说。“下课还学，真用功!”我心想。“求求你了，玩会吧”一位同学说，我也和那位同学一样，对罗小黑说：“你上午下课都没玩，现在就玩会儿吧!我们一起玩，好吗!”
终于罗小黑受不了我们的吵闹，离开了座位，和我们一起玩了起来。
虽然这次罗小黑这次出去玩了，但是我们却被她爱读书的精神感动了，所以呢我决定以后不再打扰罗小黑读书，自己也要多读一些书。 这就是我所敬佩第一个人——罗小黑!
精品年级写人的作文2
时光飞逝，在我的脑海里会留下许多人的'影子，许多难忘的或是残缺的记忆。在生活中，有许多人是我的榜样，也有许多人会让我留下深刻的记忆……今天，我来介绍的就是我们的数学老师。
我们的数学老师是李老师。她有一头短短的卷发，炯炯有神的大眼睛，不大不小的嘴巴，中等身材，常常穿着一身暗色的衣服，李老师和蔼可亲。
在讲课时，她认认真真地在讲台上讲，书上没有的知识她会告诉我们。在她讲课的时候，如果有人没认真听讲，她会用眼神去批评他。李老师是个认真负责的老师。
在下课时，有的学生有些不会的题，李老师会耐心地讲给他。有的时候李老师和我们说说笑笑，非常幽默。她还会把一些在生活中发生的有趣的事分享给我们。李老师是一个非常幽默的人。
在中午吃饭时，李老师让同学们先打饭，把饭吃完后，再去做你该做的事，她给我们把饭打完后，总是要问：“还有没有不够吃的？再给你添点儿？”就这样，李老师很快就把我们的饭打完了，她对我们说：“早点吃完饭，好多下楼玩儿一会儿，多呼吸呼吸新鲜空气。”李老师是一个干脆利落的人。
李老师是一个好老师，她令我记忆深刻。
精品年级写人的作文3
我们生活在一个多姿多彩的社会，在我们身边有许多熟悉的人，今天我就来介绍我最友好的同学。
我的同学他叫姚宇峰，他是我的好朋友，我们也住在同一个小区里。他个儿高，大块头，留着一头乌黑的短发，小眼睛，高鼻梁，有一张能说会道的大嘴巴他特别爱笑，笑起来可爱极了！
在学校，我们是互帮互助的好伙伴，遇到困难我们会儿互相帮助。当我遇到不会做的课难题时，他会耐心的教我，直到我听懂会做为止。
有一次，我要参加学校组织的跳绳比赛，但我的跳绳没有带到学校，我非常着急，他立马把他的跳绳递给了我，我很高兴我能有一个乐于助人的好朋友。
每个星期回家，他总会热情的邀请我去他家里玩，把他最喜欢的玩具和零食跟我一起分享，我们在一起了玩得非常的开心！
这就是我的同学，他热情好客，乐于助人，活泼开朗！期待我们永远是最好的同学和朋友。
精品年级写人的作文4
我的同学叫欣琪，她简直像一位长着洁白翅膀的小天使，帮助着我。
有一次，我因为昨天生病没来上学，所以没有听到课。今天，我来上学了。同学们告诉了我昨天数学老师布置的几道计算题的题目。我看了看题目，哇！好难呀，这应该是新内容吧。我也只可以呆呆地坐在自己的座位上想。我们组的数学组长是欣琪，她正在数作业本齐不齐。“一二三四五六，还差一个人。”组长说。她望了望我们组，发现我正在呆呆地坐在座位上，她走到我的座位旁对我说：“你是不是不做？”我点了点头。“我来教你，好吗？组长说。”好。“我说。她便专心地教我方法，我认真地听着。我学会了方法以后，很快地，就把全部题目轻松地做完了。我把作业本交给组长的时候，说；“谢谢你，教会了我方法。”“不客气，同学之间本来就应该互相帮助。”组长笑了笑对我说。说完，她就把作业本交给了数学科代表。
欣琪是我的好朋友，也是我学习的榜样。
精品年级写人的作文5
今天晚上回家的路上，弟弟告诉了我他们班的一个小秘密，那就是他们的班主任老师十分的偏心。
弟弟班上的班主任姓王，大家都称呼他为王老师，王老师上课认真负责批改作业也十分的信心，对待同学们的课余生活也是照顾得很周到。但是有一个不足的地方，就是王老师有的时候会很偏心。
弟弟告诉我，班上成绩优异的同学会受到王老师的青睐，在排座位的时候，总是会想方设法的把他们往前排调，而成绩差的同学自然就没有这种特殊的待遇，他们的座位往往会分到靠墙靠窗，甚至在教室的后排，这让班上的同学们都敢怒不敢言。
弟弟还说，班上有的差生并不是调皮捣蛋的学生，而是无论怎么努力，成绩都没有特别大的起色，而王老师做出这样的座位安排，会让这些差生们的心理产生很大的不公平感觉。
我听了弟弟给我讲的这段话，心里很有感慨，我觉得老师就应该一碗水端平，不应该差别对待学生，如果这样的话，就会使同学们之间产生比较的心理，反而会对学习成绩的影响适得其反。