一、课题结题报告的结构及写作方法
撰写课题报告有一般性的共同要求。但不同类型的课题报告由于其结构的不同，表现出不同的风格和特色。研究者撰写课题报告，首先必须把握各类报告的特征。教育技术研究报告是对某种教育现象的调查，经过整理分析后的文字材料。一般由题目、引言、正文、讨论或建议、结论等几部分组成。教育技术研究报告是教育实验研究之后，对教育实验研究全过程及其结果进行客观、概括地反映的书面材料。一般由题目、引言、实验方法、实验结果、结论、分析与讨论、参考文献和附录等几部分组成。教育经验总结报告是对在教育教学实践中，经过去粗取精、去伪存真的积极探索而积累起来的经验的系统化、理论化的书面材料。由题目、引言、正文、结尾等几部分组成。至此可见，课题报告的写作形式是不尽相同的，但可以归结为前言，正文、结论这种三段式的基本格局。一篇完整的教育课题报告。除了上述几个组成部分外，还应有署名和参考资科两个部分。其目的是表示对报告负责并表明对报告的所有权。附录和参考资料是必须向读者交代的一些重要材料，参考文献是指在课题报告中参考和引用别人的材料和论述应注明出处、作者、文献标题、书名或刊名、卷期、页码、出版机构及出版时间。
二、课题结题申请的具体内容
结题申请报告一般包括以下几个部分：
1. 课题名称：的题目应简洁明了，体现课题研究的主要内容。
2. 课题研究背景和目的：简要介绍课题研究的背景，说明研究的意义和目的。
3. 研究过程和方法：阐述在课题研究过程中所采用的方法和手段，包括数据收集、分析、实验设计等。
4. 研究结果和分析：展示研究过程中取得的主要成果和发现，对结果进行详细的分析和解读。
5. 结论：总结课题研究的主要结论，阐述课题研究对于教育实践的意义和价值。
6. 建议和展望：提出课题研究中发现的问题和改进措施，对今后的研究提出展望和建议。
7. 参考文献：列出在课题研究中引用的文献资料，按照规定的格式和顺序排列。
三、撰写的注意事项
1. 保持文字简练明了，条理清晰，避免使用复杂的句子和词汇。
2. 注重逻辑性和连贯性，保证报告的结构和内容完整。
3. 保持客观公正的态度，对自己的研究成果进行客观评价，避免夸大其词。
4. 注意参考文献的引用和格式，确保报告的准确性。
结题申请报告是课题研究的重要成果之一，撰写好，不仅能够总结课题研究的成果，还能为今后的研究和实践提供参考和借鉴。