精选夏令营活动方案范文3篇 夏令营的方案

时间:2022-06-29 12:34:00 综合范文

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精选夏令营活动方案范文3篇 夏令营的方案

精选夏令营活动方案范文1

  一、指导思想

  《孝经》曰:“孝,德之本也,教之所由生也”。

  本次活动以中国优秀传统文化和净土文化为指导,以当今青年心灵缺失及相关问题为背景,以高扬“孝道”为主题,以提升人伦道德、净化世人心灵、构建和谐社会为目的,以青年喜闻乐见的教育形式为载体,充分发挥宗教对思想教育的补充作用,努力为青年思想教育带给校外课堂和重要补充,为和谐社会建设、道德重构和圆成中国梦带给不可替代的正能量。

  二、活动主题

  本次活动主题拟定为:“深信因果,践行孝道”。

  设专题讲座:

  经典讲座,《地藏菩萨本愿经》

  传统文化,《孝经》

  因缘果报,《因果与孝道》

  孝道公案,《二十四孝》

  孝道实践,《孝道的礼仪》

  孝道典型,《孝星现身说孝》

  三、活动方式

  1、群众行脚(东林大峡谷)

  2、护生放生(鄱阳湖)

  3、星光晚会(文艺晚会)

  4、奉献爱心(参观敬老院)

  5、孝道影视(地球公民)

  6、早晚念佛(上殿共修)

  7、说孝谈道(小组讨论)

  8、诵经(地藏经)

  9、拜佛(东林大佛)

  四、参加人员

  具有较高文化程度的青年人

  活动人数:预计参加人数480人左右

  五、活动时间(地点、人数)

  活动时间:20xx年7月18至24日

  报到时间:20xx年7月17日

  活动地点:东林寺及东林净土苑

  六、组织领导

  主办单位:庐山东林寺

  导师:上大下安法师

  营长:道元法师

  成员及分工:(略)

  七、活动特点

  1、主题集中讲授精干

  2、活动精到重点突出

  3、宽松和谐喜闻乐见

  4、激活孝心双向互动

  5、回归净土导归极乐

  八、活动经费

  由主办方负责食宿,营员往返车费自理。

  九、报名录取

  报名条件:年龄(18-35岁)、学历(大专以上)

  报名方式:网上报名

  通知方式:电子邮件、手机信息

  报名截止日期:20xx年6月30日

精选夏令营活动方案范文2

  一、活动目的:

  德行教育、身心锻炼、快乐暑假、全面成长。

  二.活动主题:

  传承国学经典,弘扬民族文化,开启智慧童心,塑造和谐少年

  三.活动时间:

  20xx年7月27日——8月1日,全程封闭管理,请自愿报名参加,填好报名回执表后交回王宅小学乡村少年宫。联系电话:15xxxxxxx3,联系人:李老师。

  四、参加活动对象及人数

  小学五年级学生,招收人数45人。

  五、地点:

  武义县王宅小学及外出拓展训练等

  六、课程安排

  国学经典

  2.弟子操

  3. 学习力

  4.孝亲感恩歌曲

  5.饮食、安全、家乡民俗

  6、非遗传承、传统游戏

  7、军事训练、素质拓展

  七、活动保障措施:

  (1)专设夏令营安全管理小组,专人负责照顾学生生活。

  (2)严格落实安全责任制度,精心策划所有活动,保障活动安全。

  (3)严格请假、外出制度,建立安全工作预案。

  (4)每次学习活动之前都要检查人数。

  (5)经常对营员进行安全教育,经常对校舍、活动设施进行检查。(6)做好夏季防暑降温工作。

  八、注意事项:

  1.换洗衣服二至三套、太阳帽、伞、运动鞋、凉鞋等;

  2.生活必备用品(毛巾被、小枕头、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等,提倡孩子自己学会洗简单衣物,培养自理能力);

  3.水杯(提倡学生喝开水,培养俭朴精神);

  4.小药品,如创口贴、正露丸、正气水、感冒冲剂、万金油、风油精等;

  5.不提倡带零食、贵重物品等,自带的重要物品等必须自行保管好;

精选夏令营活动方案范文3

  数学对宝宝来说,是一件非常枯燥的事,但数学也是开发宝宝潜能、为宝宝一生奠定良好智力基础的重要学科。在数学启蒙夏令营里,生动活泼的动画故事,立体互动式的游戏操作,直观的教具操作和亲自的动手实验,使宝宝学数学也可以变得轻松好玩了!认识数字也可以变得很有趣!

  活动精彩预告:

 数字拼砌游戏(可以邀请商家赞助数字拼砌套装)

 奇妙的魔方:专人教授孩子魔方技巧,锻炼孩子手眼协调,提高孩子智力水平,帮助智力多角度开发。

 积木王国:孩子参与各种不同大小形状和空间组合的积木搭建过程中,可以认识几何图形,构建空间概念,培养想象力和创造性。

 骰子翻翻乐:骰子属于另类的教学工具,不但可以让孩子认识骰子各个面上的点数,还可以让孩子做简单的加法游戏。

 数学动画片:数学不是只有枯燥的一面,动画也不是只有幼稚的一面,数学和动画结合起来,就能成为有趣又有效的儿童数学动画。