下面是范文网小编分享的亲子风筝diy活动方案共3篇(风筝diy亲子活动宣传文案)，供大家阅读。
亲子风筝diy活动方案共1
活动方案
2020年4月19日
1
亲子diy
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
亲子diy活动方案
DIY亲子活动是幼儿教育活动中的一部分，经过活动增进幼儿与家长之间的交流。下面小编为大家带来的是几篇亲子diy活动
“家人齐聚、蛋糕
一亲二
、子
活活、
动
DIY“活动方案 动
蛋
目主
糕的题
： DIY ： 方案
，
欢
迎
阅
读
。
1 进行售楼处暖场活动，增加人气，营造氛围； 2 释放项目信息，强化价值点，增加入会人数。 3 增强楼盘周边品牌宣传。
三20XX四、五
年活
动、
10地活活月点
动8：动
时日销人
间
：
9:30-16:30 售员中
心 ：
意向老客户，由置业顾问进行电话邀约，并短信告知；
活动前推广带来的自然来访新客户； 企业组织员工来参加
六
、
活蛋
动
内糕
容
： DIY
客户到访凭参与券领取蛋糕制作原材料，在蛋糕师傅的指导下，亲手制作蛋糕，体验动手的乐趣。
八
、
场
地
布
置
2
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十十
九、一
、
、活置
动业
人物顾
员料问
邀及
安预说
排 算 辞
约
置业顾问：X先生/女士，您好，我是XXX置业顾问XXX，1月12日即本周日XXX将举行“甜蜜暖冬、蛋糕DIY”活动！为了感谢您对项目的关注与厚爱，现诚挚邀请您带您的家人参加，请问 您
有
时
间
吗
？
十二：本次活动推广 1、短信 主题：“甜蜜暖冬、蛋糕
DIY”
形式：项目短信平台 执行时间：活动前二天 2、活动前网络软
文
一
篇
执行时间：活动前二天 3、活动后网络软文一篇 执行时间：活 动XXXXX
后营
销第
部
一
天
20XX-1-9
为了密切家园联系，创造性地开展家园工作，增强家园间的平等意识、合作意识、共育意识，调动家长关注理解、支持幼儿园工作的热诚，我园准备开展让孩子和家长共同制作教玩具的活动。为了保证活动的顺利进行，特制定此方案。 一
、
活
动
目
的
：
1、幼儿乐意与同伴一起参加制作手工，融知识性、趣味性、技 能性
、
活
动
性
为
一
体
。
2、培养孩子对手工活动的兴趣。
3
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二、活动时间：
1、20XX年10月30日各班初赛。 2、20XX年10月31日全园
三
、
决活
动
准
备
赛 ：
1、活动海报 2、评价标准表
四
、
作
品
要
求
1、可利用废旧纸盒、果壳、饮料瓶、蛋壳、布料、树叶等为材料，经过巧妙的设计，制作出一件立体或半立体的手工美术作品
。
2、题材不限，自行命题。要求色彩鲜艳、构思巧妙、富有童趣
。
3、内容要健康，能体现环保节约意识，具有丰富想象力、创造力
和
创
新
意
识
。
4、请在作品背后的左下角写上幼儿姓名、年龄和班级以及作品简
短
介
绍
。
5、作品是由家长和孩子共同完成，自行准备操作材料。
注：购买的的成品材料将取消参赛资格。 五
、
比
赛
规
则
：
1、各班幼儿家长报名参加比赛，各班老师进行评作品。
2、比赛结果：各班按照人数比例分别评出一等奖、二等奖、三等奖。班级获一、二、三等奖的参加决赛。 六、比赛评分标准：总分
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10分
4
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1、主题突出，作品造型生动、美观，色彩鲜艳。 2、作品注重环保，
能
够
体
现
废
物
利
用
。
3、构思新颖巧妙，富有创意，符合新、奇、特的要求。 4、作 品七 说、
明决
明赛王
评
确委伟
、人
完员
名华
整单
。 ：、
备注：在决赛中取得名次的幼儿将纳入星级班级考核。
20XX
年
10
月
班级： 时间： 幼儿家长姓名： 比赛
评
分
细
则
：
总
分
10
分
1、主题突出，作品造型生动、美观，色彩鲜艳。 2、作品注重环保，
能
够
体
现
废
物
利
用
。
3、构思新颖巧妙，富有创意，符合新、奇、特的要求。 4、作
品
楼一说班盘、明级蓄 明
：客活期
动确
活、
完时
动背
整间方景
。 ： 案 ：
10月营销中心开放以来，累计来访约460批，客户上门较少； 10月22日起累计发放星座卡184套，回访仅39张副券，客户推广力度不够；周边竞争项目产品存量较多，营销活动频繁，认知度高，市场竞争激烈；各个项目客户上门普遍较少，客户观
望
情
绪
浓
厚
；
5
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二、活动目的：
增加客户上门量，积累客户资源，推广《星座卡》主题活动； ? 邀请老客户回访，推进《星座卡》的派发活动，传递项目更多信息； 利用暖场活动吸引新老客户带小孩上门，增加客户与家人间的情感交流，推广传递项目信息。
20XX 年三
、报11举
月
名12办活
动时
开始，18
时
时
间间
： ：
日截止； 间
：
20XX年11月19日周六上午9:00-12:00，下午14:00-18:00； 活动内容：上午T恤创意DIY、品尝烧烤；下午：T恤DIY
活
动
；
20XX年11月20日周天上午9:00-18:00，下午14:00-18:00。 活动内容：T
“四主
、张
部T
恤创意活落恤
动创
DIY主意
活动。 题Party
： ”
——体验创意 五
、
DIY、品烧烤美味 参
与
对
象
活动对象： 3-12
1六、
、
2、
岁小朋友及其家长；
活
3动、
规
4则、
参与者请于11月12起，至营销中心报名登记； 11月19日
6
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开始现场举办T恤DIY活动，活动持续2天；
每组家庭限领取一件T恤，创意完成的作品客户能够带走留作纪念； 每次30人一组，如参加人员名额已满的，当天来访的客户能够
设
置
在
下
一
组
参
与
；
5、参加T恤DIY活动的家庭，必须是已经领过星座的家庭，没有
领
取
的
当
天
领
取
；
6、客户需自带衣架1个，方便带走T恤衫。
十实
1七八、2九、际、、费物
用T、
恤
料 活创烧推与以活动意
烤广费发
用生动示DIY
活渠预为流意活
程 ： 动 动 道 算 准
DIY亲子蛋糕活动是幼儿园教育活动中的一部分，能够让小朋友们经过某种活动，增强自己的想象力和动手能力，认识颜色的区分，经过活动增进幼儿园与家长之间的交流，家长与孩子无声 的一
、
沟
场
通面
布
。 置
二、让家长与小朋友一起参与，在规定时间内完成蛋糕。
三、各班老师负责小朋友和家长的时间安排、物料安排。 四、活动前一天小朋友准备好彩笔。
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五、店方负责在规定的时间把奶油、果酱、蛋糕胚、水果等，提前半小时送到指定地点并指派技术员现场负责指导。
六、活动中园方可派主持人1至2人，主持现场互动活动
七、提问小朋友们一些小问题，
主协亲
办办子
方方
：DIY
：XX的
XX欢活
绘乐动
本餐意
馆 厅 义
“注意力集中培养的最好方式就是让她做自己喜欢的东西”。蛋糕和巧克力等手工的东西都是孩子非常喜欢的项目，她们肯定会集中精力，认真完成。根据心理学的“迁移理论”，她们在以后的学习和做事中注意力肯定会大大提高。
手工制作蕴涵了从观察到思维，从认识到操作，从想象到创造的一系列的过程。而且又属于孩子非常喜欢的项目，对于引导孩子积极思维，大胆创造，培养创造力和想象力有很大作用。
孩子对自己喜欢的东西具有较强的解决能力和探索欲望。因此，让孩子动手做自己喜欢的东西，能够让她们从思想到行为上真正地实
现
独
立
性
和
自
主
性
。
经过老师的讲解，让孩子知道披萨、生日蛋糕、吹蜡烛、巧克力等各种手工项目的来源和意义，增加孩子的知识面，达到寓教于乐的目的。对于智商的提高和情商的培养具有很好的效果。
孩子利用手工材料，借助辅助工具，发挥一定的想象与创造能力，并经过手的操作，制作出占有一定空间的、可视的、可触
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摸的成型作品对于提升她们的自信心和成就感具有很好的作用。手工活动之因此深受孩子们的喜爱，也正是因为在活动过程中孩子们人人能够动手，作品完成后个个都有成就感。
活
动
目
标
：
1、了解西方的饮食文化，知道披萨的由来及制作过程，体验节日
的
欢
乐
气
氛
。
2、感受自己动手的乐趣，发挥想象力，做出创意披萨来。 活动
时
间
及
地
点
：
11月1日周六下午4点 文水凯奇比克利欢乐餐厅
活
动
准
备
：
1、环境创设，气球，万圣节音乐，拱门，卡通形象人， X展 2、
披
萨
原
料
，
热
饮
架 料
3、披萨的由来，制作过程，及注意事项，编号处理
4、条幅，小旗，喷绘，绘本故事《万圣节的大南瓜》，小奖
5状、
6活耳,麦、
动，
流碳披
萨开
素名
字场程
记
笔 录 白 ：
1、三点半小哈佛绘本馆集中出发。
2、到达比克利餐厅，和卡通人物问好。
3、绘本馆老师开始组织活动首先，谢谢店里的叔叔阿姨为
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我们布置了这么美的环境，接下来让孩子们说说我们今天要做一件什么事?然后隆重介绍我们的披萨师傅。
4、披萨师傅介绍披萨的来源，制作，所用的馅料 5、
注
意
事
项
的
讲
解
。
6、孩子们动手制作披萨，师傅能够说一步，大家做一步，能 够 做7
出、
自
己安
的
排创
意好
来编
。 号
8、烤披萨的时候，由绘本馆老师为孩子们讲绘本故事《万圣节
的
大
南
瓜
》
。
9、故事讲完，披萨出炉，由店里的师傅评选出最佳厨师奖，最佳
创
意
奖
，
最
佳
表
现
奖
。
10、颁奖仪式，由店里师傅为孩子们颁奖,发放礼品。
11、一起分享自己做的披萨，店员赠送每组家庭一杯热饮。
12、分享完披萨，会员合影。 13、与店里的叔叔阿姨道别。 活动结束后，总结这次活动。
10
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亲子风筝diy活动方案共2
幼儿园亲子DIY风筝活动
一、活动名称：放飞快乐，全家齐动员——亲子风筝节
二、活动概述：春暖花开之际，邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，放飞风筝，充分享受DIY的乐趣，感受春天的到来，在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。同时，借由与风筝相关的故事及诗歌了解中华民族优秀的传统文化，增长知识。
三、活动对象：幼儿园全体家长及小朋友
四、活动时间：20xx年X月X日9：00——12：00
※ 以上各部分环节园所可根据本园实际情况做灵活调整。 ※ 在\"放飞风筝\"的活动环节后可设计安排\"最佳设计奖\"、\"最佳配合奖\"等奖项的评选。
五、活动流程详解：
1、报到(8:45——9:00)
可以以班级为单位进行签到。现场可以播放热闹的、充满春天气息的音乐以烘托现场气氛。园所可事先布置一下，多悬挂、张贴一些风筝的图片，或者有关风筝的文字介绍等。
2、相见欢(9:00——9:10)
主持人和星猫共同出场，首先邀请爸爸妈妈、小朋友和星猫一起跳星猫舞(需要一名办星猫人偶的人员)。之后由主持人和星猫一起开场，介绍活动流程，及各班带队老师。
参考开场词：
主持人：亲爱的爸爸妈妈、小朋友们，你们好!欢迎来参加\"放飞快乐，全家齐动员——快乐星猫亲子风筝节\"活动!哎，可是，星猫在哪儿呢?(星猫上场)
星猫(配音)：各位大朋友、小朋友，你们好!我是快乐星猫!今天来到幼儿园，我特别开心，你们开心吗?如果开心，请和我一起来跳\"星猫舞\"。让我们一起大声说\"MUSIC\"，预备齐，MUSIC——(星猫和主持人一起带动唱跳)
主持人：哇!大家跳得都很棒哦!哎，星猫，今天我们不光要跳星猫舞，还要参加风筝节哦!
星猫：我知道我知道，今天我们要邀请爸爸妈妈和小朋友一起做风筝，还要一起放风筝。
主持人：没错。首先，我们要邀请各班级的代表家庭和我们一起来了解关于风筝的故事哦，然后以班级为单位制作风筝，之后就要去放风筝啦!那首先进入我们第一个环节，风筝好有趣!我们一起欢迎第一组家庭。掌声——
星猫和主持人一起下场，开始第一个环节。
3、风筝好有趣(9:10——9:40)
活动前事先和家长沟通好，各班要选出表演的家庭。主持人可做简单串联。对演出家庭可发放小礼物。最后一个家庭表演完成后，主持人宣布进入下一个环节。
4、休息、换场(9:40——9:45)
园所可根据实际情况分班级或者在会场组织风筝制作。 5、风筝巧手DIY(9:45——10:30)
将材料以材料包形式发放，园所自备水粉颜料(颜料要调浓稠)。现在可准备抹布、报纸等，以保证环境干净整洁。
6、休息、换场(10:30——10:35) 收拾环境，转场到户外。 7、风筝飞飞(10:35——11:30)
全体人员携带风筝至户外，开始放飞风筝。此环节对活动场地有所要求，需要宽敞的户外活动场所。
8、活动结束(11:30——12:00)
主持人和星猫再次上场，宣布今天获奖的家庭。可在活动开场时就将此环节先做预告。现场颁奖后，活动结束。园所可组织各家庭统一午餐，或直接结束活动。
参考闭幕词：
主持人：哎，星猫啊，你看，今天我们的爸爸妈妈和小朋友画了好多漂亮的风筝呢! 星猫：是呀是呀，那么多漂亮的风筝，把天空都扮美了呢!
主持人：我们今天还特地设置了很多奖项呢!首先我们要颁发的是\"最具创意奖\"，获奖家庭有??，他们设计的风筝特别有创意，可以展示一下。
星猫：耶~祝贺祝贺~
主持人：接下来要颁发的是\"最佳技术奖\"，获奖家庭是??他们的风筝飞得很高很远。 星猫：太厉害了!鼓掌鼓掌~
主持人：还有一个奖，是\"最佳合作奖\"，获奖家庭是??他们一家三口配合得很默契，无
论是制作风筝还是放飞风筝，爸爸妈妈和宝宝配合的最好啦! 星猫：不错不错，拍手拍手~
主持人：我们今天的活动到这里就要结束了。感谢大家的参与和配合。我们也期待着和爸爸妈妈还有小朋友每天都能够像今天一样，快快乐乐，开开心心!大朋友小朋友们，再见!
星猫：再见~(播放热闹的散场音乐，活动结束)
参考音乐列表(仅供参考)： 1、快乐星猫(不同版本) 2、春天在哪里(童声版) 3、欢沁(林海) 4、童年
5、歌声与微笑
亲子风筝diy活动方案共3
幼儿园风筝DIY亲子活动方案
春季是一年中最美的季节，为了让幼儿更多的接触大自然，我园组织幼儿参加风筝DIY主题活动。目的是让孩子更多的感受放风筝的乐趣，增强体质。
一、活动地点：幼儿园操场
二、活动时间： 请家长带好幼儿于3月22日上午08:30前在幼儿班级集合（请家长遵守时间按时赶到，为我们的宝贝做个良好的榜样）。
三、活动准备：
1、风筝幼儿人手一个。
2、请家长准备好幼儿以及自己需要的水。 四、活动要求：
为了您和宝贝的安全，请您给您的孩子穿上宽松、舒适便于运动的服装以及平底的运动鞋以确保游戏活动的安全性。家长也要穿平底的运动鞋，我们有活动中需要家长配合。由于孩子在活动中比较活跃，经常会大量出汗。汗湿如果没有及时擦干，捂在衣物里靠孩子的体温捂干或被风吹干，很容易引发感冒。因此，家长可带一条干毛巾，及时地帮孩子擦干身上的汗水 五、活动安排：
1、亲子绘画风筝；
2、由教师讲解放风筝的一些简单方法； 3、幼儿们集体做热身运动（幼儿园体操） 4、在家长和老师的带领下，让孩子们一起放飞手中的风筝。活动中大家注意向孩子注意和孩子间的协调和配合。家长和家长之间要相互谦让，相互切磋放飞技能，切不可为了争场地进行吵闹等
5.活动结束，拍照留念。
本次活动过程中幼儿的安全由家长亲自负责，请不要让孩子离开您的视线。家长与孩子都避免去比较危险的地方，注意地面是否有障碍物,如果有台阶、石块、砖头、塑料袋等容易绊倒幼儿的东西，带着幼儿绕开 ,活动过程中教育孩子不要乱跑统一参与班里的集体活动，不得擅自自由行动或随意离队，有特殊需要的及时与老师沟通。