下面是范文网小编分享的幼儿园大班圣诞活动方案2019【3篇】 圣诞节方案大班幼儿园,以供参考。
幼儿园大班圣诞活动方案20191
一、活动时间
2019年12月25日
二、活动形式
所有班集体活动
三、活动目标
通过开展圣诞亲子同乐活动,让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。
四、活动地点
幼儿园大操场
五、活动过程
1.主持人致开幕词并宣布可爱的小朋友们入场。
2.热身活动:放背景音乐,主持人带领家长和小朋友一起活动一下自己的身体,跟着音乐节奏,自由放松,帮助提高活动气氛。
3.集体表演《铃儿响叮当》、《小星星》。
4.亲子游戏活动
(1)运礼物
父(母)驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点,将礼物放进礼物袋背着返回起点,速度快者为胜利。
材料:礼物袋5只,皮球30只,篮子10只,圣诞老人帽子大、小各10个。
(2)跳圈
父(母)子同时依次向前各跳至一圈内,然后将后面一只圈放至前面,如此依次进行至终点,先到者为胜。
材料:小塑料圈15个。
(3)羊角球
父(母)从起点运球前行至场地中间交给孩子,孩子骑在羊角球上跳回到终点,先到者为胜。
材料:羊角球5只。
(4)二人三足行
父(母)子二人把相靠两条腿用布条扎住,走到终点,先到者为胜。
材料:红带子10根。
(5)抢椅子
由六名幼儿和家长为一小组,将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈,在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停,家长则抱着幼儿开始抢椅子,未抢到椅子的家庭离开场地,然后减少椅子继续游戏,最后留在场地的家庭为胜。
材料:椅子30个,鼓一架。
(6)袋鼠跳
幼儿钻进袋中,父(母)手提袋口前进跳,先到者为胜。
材料:布袋10只。
(7)抓尾巴
家长驮着孩子,孩子腰间系着尾巴,孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一组为胜。
材料:5个尾巴。
(8)坐花轿贴五官(全家三人)
爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官,孩子来操作粘贴后返回,由第二个家庭继续抬花轿贴五官,速度最快、完成的班级属于优胜者。
材料:圣诞老人头像,五官。
5.圣诞老人出场,发礼物。
教师扮演圣诞老人出场,跟小朋友们打招呼,指导小朋友能正确说出:merry christmsa,并给小朋友发礼物。
6.活动结束
在《圣诞快乐》的歌声中结束活动。
一、体育游戏 亲子背背乐 玩法:宝宝站在终点处的呼啦圈内,由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球,每一组最先踩爆气球者为胜利者。 二、英语活动 圣诞快乐。结合圣诞节进行游戏活动《merry christmas》 教师将活动室布置成欢庆新年的样子,准备了圣诞树、礼物、音乐等,然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merry christmas 的练习;句子i want…的练习;还学唱了新歌:《happy new year》,活动很自然也很有意义。 1.教师引导幼儿观察教室的环境,与幼儿相互问候:merry christmas! 2.教师逐一出示圣诞节的有关饰物:圣诞老公公christmas old men 圣诞树christmas tree等饰物的发音。 3.游戏:what is it?教师从百宝箱里随意拿出一种饰物,幼儿说出相应的英语单词。 4.带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。merry christmas! 三、亲子活动 给老师的圣诞卡 1、提出主题,引导幼儿进行讨论。 师:圣诞节到了,你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙,赶快和爸爸妈妈商量一下吧。 (1)师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料,引发幼儿思考,鼓励幼儿大胆设计。 (2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。 2.让幼儿相互交流:你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢? 3.提出制作时的要求。 (1)先设计好在进行制作,大胆使用各种材料。 (2)使用工具、材料时用注意安全。 (3)幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡 (4)教师全面观察巡视,适时给予帮助。 (5)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。 4.请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师,并对老师说一句祝福的话。 四、兔子舞蹈 圣诞party在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光,身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌,紧接着,孩子们纷纷戴上自制面具,顿时活动室中出现了各种各样的小动物,他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。 五、备选游戏 1.抢椅子。 2.水果蹲。 3眉目传情:提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。 一、设计的意图 圣诞节虽然是一个西方国家的洋节日,但因其充满童话色彩而备受孩子们的喜爱,会送礼物的圣诞老人,炫彩的圣诞树等等无不引起孩子们的美好憧憬,现在,在孩子们的期盼声中又迎来了今年的圣诞节,为了更好地利用节日的资源,我们将和孩子开展系列的活动,让孩子感受节日的氛围,给他们留下一个梦幻的童年。 二、活动的目的 1.知道圣诞节是西方的节日,了解圣诞节的由来和相关的节日习俗,知道圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征,圣诞节是赠送和接受礼物的日子。 2.以圣诞节为切入口,让幼儿接触优秀的世界童话名著里的故事,了解安徒生、格林等著名童话大师。 3.通过手工活动装饰圣诞树、圣诞袜、折叠圣诞帽、做圣诞礼物等,让幼儿感受节日的快乐。 三、活动准备 1.收集有关圣诞节的绘本,让幼儿从书中感受圣诞节。 2.收集各种装饰圣诞树的小礼物以及挂饰进行环境布置。 3.准备活动取得材料:手工纸、卡纸、棉花、圣诞树等。 4.收集圣诞节儿歌。 四、具体活动安排 (一)家长工作 1.每晚和孩子一起阅读童话故事。 2.为幼儿准备一件礼物,放在圣诞袜里,给幼儿创造一个通话的世界。 3.和幼儿一起观看童话剧的视频。 4.和幼儿一起进行亲子小制作活动。 5.和幼儿一同观看关于圣诞节的电影《极地特快》。 (二)班级活动 1.环境创设:和幼儿一起制作圣诞礼物,装饰圣诞环境,布置圣诞主题墙,让幼儿如林童话世界的感觉。 2.餐前环节:歌表演《铃儿响叮当》。 3.集体活动:圣诞节的由来以及习俗。手工《圣诞老人》、《五块圣诞小饼干》《圣诞帽》。 (三)区域活动 1.美工区:折圣诞帽,通过这只步骤图,折叠圣诞帽。 2.美工区:做圣诞老人,用蛋壳、东南西北粘贴圣诞老人。 3.美工区:做圣诞树,用卡纸粘贴圣诞树。 4.美工区:装饰圣诞帽和圣诞袜,用线描或粘贴的方法装饰圣诞帽。 5.美工区:做礼物,用包装纸包装自己制作的小礼物,送给好朋友。 6.美工区:画驯鹿,用油画棒、水粉画水油分离。幼儿园大班圣诞活动方案20192
幼儿园大班圣诞活动方案20193