初中游记作文锦集3篇

时间:2023-12-15 11:29:06 综合范文

初中游记作文 篇1

  这个假期比较特殊,因为受疫情的影响,人们不能出门。于是,我就宅在家里阅读名著《西游记》,第一次翻开这本书,我就被故事中精彩的片段迷住了,书中主要讲了孙悟空、猪八戒、沙僧等保护唐僧去西天取经,一路上降妖除魔,走过十万八千里,历经九九八十一难,终于取回真经的故事。

  作品想象力丰富,语言生动诙谐,并塑造了极有个性家喻户晓的孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧等人物形象。

  在书中我最喜欢的片段是“整天东游西逛,每日云来雾去,行踪不定,广交各路神仙,自由自在极了”。这句话生动形象的概括了孙悟空在做齐天大圣时整天逍遥快活自由自在的样子,和后来当了大徒弟的生活形成鲜明对比。这也像极了我们的人生,小时候无忧无虑的童年生活就像孙悟空当齐天大圣的日子,优哉游哉。长大后就会受到各种约束,戴上“紧箍咒”,不过也正是由于紧箍咒的约束,孙悟空才能保护唐僧去西天取得真经,修成正果被封为斗战胜佛。我们生活在社会里,也要受到制度、法律的约束,在制度的框架下才能健康成长,向最好的方向发展。

《西游记》是我国清代一部杰出的长篇神话小说,是我国四大名著之一。书中,不管是拥有七十二变的孙悟空,还是好吃懒做的猪八戒,或是各显神通的神仙妖魔,在我眼里都是如此的亲切,如此个性十足,活灵活现。虽然是师徒四人,也是一台戏。我觉得唐僧每次出场说得话很有意思,唐僧每次给人介绍自己都说“贫僧玄奘,从东土大唐而来,到西天取经。”就这短短的几句话就道出了我是谁?我从哪里来?我去干什么?我们每个人也都要牢记我们自己是谁?从哪里来?干什么?从哪里来代表了我们的过去,干什么代表了我们的理想。我们要记住牢记使命,不忘初心。

  孙悟空的勇敢像极了正在抗战一线的钟南山爷爷,在这次战役中,他可使出了浑身解数,带领他的团队勇敢地和冠状病毒作斗争。我相信,我们一定能打败病毒,早日回到美丽的校园。

初中游记作文 篇2

《格列佛游记》成书于1726年,是英国作家斯威夫特作的长篇讽刺类小说,也是他的代表作。他经过丰富的想象,写出了一个离奇的童话世界。全书分四个部分:小人国游记、大人国游记、飞岛国游记、慧马国游记。

  书中的主人公——格列佛在一次航海事故中独自漂流到了小人国,在那里,小人国的居民把他当作一个顶天立地的巨人,以至于一不留神就能踩死几个小人国居民,甚至他的小便就嫩扑灭王宫大火。一顿饭要数百小人做。他能够让小人在他的手掌上跳舞,轻而易举地打败小人国的敌人。

  在大人国,他却显得十分渺小,以至于成了大人国儿童的玩具,那里的东西对他来说都显得十分庞大弹钢琴也要站在琴凳上,并且不断地来回跑动,用拳头砸琴键,才能弹出声音来。一个大人国居民差点把他当食物吃了。在那里,苍蝇是他的天敌,冰雹似枪林弹雨……

  而飞岛国的统治对下方城市而言很霸道。要是谁反抗飞岛国,他们就移动飞岛到反抗他们的城市上空,不让他们享受阳光权和雨水权。可是,自从下方城市居民准备了尖顶金刚石建筑和燃烧液体后,飞岛国屈服了。

  在慧马国,马有了人拥有的理性和与人交流的本事,也比人高明。那里的人就成了没思想,没感情的畜生!

  其实,《格列佛游记》写的不仅仅是离奇的童话,也有讽刺的意思。它重在讽刺18世纪英国统治集团争权夺位,并抨击侵略战争和殖民扩张。

  可是我们无法领略《格列佛游记》的深层含义,还是要学学它的写作技巧。

初中游记作文 篇3

  这本精彩有趣的《西游记》是我国古代四大名着之一。相信大家对《西游记》已经十分熟悉了吧,比如说:《大闹天宫》、《真假孙行者》、《三打白骨精》。着名作家吴承恩把书中的神魔鬼怪表现得淋漓尽至、活灵活现。

  故事中的师徒四人更是写得精彩。如:腾云驾雾七十二变的孙悟空,好吃懒做的猪八戒。淳朴善良的沙和尚还有慈悲为怀的唐僧。作者并且把他们取经路上的重重困难写得更为精彩、生动。每每拿起这本名着,我都会爱不释手。

  在《西游记》中,我最喜欢神通广大,天不怕、地不怕的孙悟空了。瞧!他火眼金睛绝不放过一个妖魔,金箍棒下也绝不对一个妖魔留情,就算是至高的玉皇大帝都要对他唯命是从。

  虽然贪吃的猪八戒没有像孙悟空那样本领高强和正义感,但是猪八戒搞笑又可爱的形象总会在我们的脑海里历历在目、挥之不去。但是猪八戒也有一身的坏毛病,喜欢占点小便宜先不说,还非常怕困难,常常时不时地要打退堂鼓。但也因为书中出现了这样有趣的人物,《西游记》也就更加锦上添花啦!

  在这重重九九八十一难里,师傅唐僧虽然没有大徒弟孙悟空的机灵,也没有二徒弟猪八戒的活络,三徒弟沙和尚的勤快,但是他品行端正、以慈悲为怀,所以才走过这坎坎坷坷和重重困难。

  读了《西游记》,我受益匪浅。一本好书,总能让读者们回味无穷、流连忘返。所以我们从小就要多读书、读好书。别看我们人小,对祖国做不了什么伟大的贡献,但是,我们会发奋图强、努力向上,等长大了,做国家的栋梁、民族的希望。