中秋节快乐的作文600字 篇1
有人曾经对我说:越想念一个人就代表自己越爱他,爸爸。以前我不懂,现在我终于体会到这里面的含义。
——题记
一年一度的中秋节快到了,我对爸爸的思念之情又加深了,不知爸爸一个人在外面是否过得可好?中秋本应该是一家人和和美美的团聚日子。记得以前在中秋的晚上,我们总是在小院里摆上桌子椅子,还有我们最爱吃的各种各样好吃的月饼,有豆沙的,五仁的,莲蓉的,风梨的,哈蜜瓜的……然后一家人坐在椅子上赏月,讲嫦娥奔月的故事,有时还会聊一聊家常琐事,别提有多开心了!
苏轼曾经说过:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”是啊,人的一生中难免会有一些不如意的事。爸爸已经有三年没有回来过中秋了,我很想念他。他一个人辛苦的在苏州挣钱,为的是让我在好的学习环境下学习,为的是让我们一家人过的更好。有时他过年也不回来,所以每次一到放假,我就和妈妈。弟弟去苏州看望爸爸。
爸爸给我的永远都是无微不致的关爱和循循善诱的教诲,记得小时候,我很害羞,所以每次去邻居家串门,我总是躲在爸爸的身后,爸爸最喜欢把我抱着,背着。我有时还坐在爸爸宽大的肩膀上,小手捏着爸爸的耳朵,嘴里还高兴的说着:“哦,飞机起飞了。”一眨眼,现在我已经上初三了,爸爸又打电话,意味深长的对我说:“女儿,你现在已经上初三了,一定要好好学啊!初三也是一个重要的人生转折点,不能再像以前那样三心二意了。爸爸可是把全部的希望都寄托在你身上,你要为我们争光。”我听了,眼睛湿润了,坚定的对爸爸说:“爸爸,你放心,我一定会好好学习的。”
中秋节到了,我要在这里对爸爸说一声:“爸爸,祝你中秋节快乐。”在此,我也要祝愿天下所有在外辛苦工作的父母们:中秋节快乐!
中秋节快乐的作文600字 篇2
时间像小溪流水一样,过得飞快。眨眼间,一年一度的中秋节已经到来了。中秋节是个能使人感到愉快的节日,小耳朵凑过来,听听我家的中秋节故事吧!
中秋节到了,这天上午,我们一家人就为晚上的大聚餐开始忙活起来了:爸爸去买月饼;妈妈和外婆留在家里做饺子;爷爷扫地;而我则负责整理房间。大家都忙得不可开交,想给老家的亲戚们留下好印象。
令人期待的晚餐时间终于到了。老家的亲戚们都来上海与我们共进晚餐。在餐桌上,爸爸举起酒杯,大声说:“来,同志们干杯!”
我悄悄地问坐在我旁边的舅舅:“舅舅,我可没有酒,要不你给我倒一杯?”我一边看着桌上的葡萄酒一边说,“葡萄酒应该行的吧!”
舅舅说:“你不是有果汁吗?你爸爸亲自去买的好果汁你也不喝啊!”
“不是的不是的。”我忙说,“我是想,你们都有酒,都可以干杯,就我不干杯不是挺奇怪的嘛!”
舅舅笑呵呵的说:“哎呀,干杯不一定非要酒啊!你用果汁就行了。”说完,他也拿起酒杯,和其他人一起干杯了。
桌上的家人们都听到了我们的谈话,哈哈大笑起来。这有什么好笑的?但是,我也被着欢乐的气氛所传染了,也跟着他们一起笑了起来。
填饱了肚子,就该轮到中秋节必不可少的项目——赏月了。我和表弟表妹,三个“积极分子”急忙跑进跑出搬小板凳,虽然累得满头大汗,但我们却非常开心。搬完了凳子,全家人都出来了,各自选了一个合适的位子坐下了。每个人都凝视着那大大的月亮。我们一边朝大月饼似的明月许愿,一边听外婆讲着嫦娥奔月,吴刚伐桂以及其他和月亮有关的民间传说故事。正当我们津津乐道的赏月时,表弟突然闪到我身后拍了我一下,等我回过头,他又闪到了自己的座位上。我大喊:“好你个表弟,竟敢招惹我,有你好看!”于是我追他逃,我们在院子里到处跑,顿时笑声满堂。
在中秋节这一天,有两次“全家笑”,看看啊,多独特,这就是为什么我认为我的中秋最快乐的原因。我希望每天都是中秋节,我期待下一个中秋节的到来!最后,祝大家中秋节快乐!
中秋节快乐的作文600字 篇3
活动目标:
1、了解中秋节的由来及有关习俗。
2、积极参与表达与交流怎样过中秋节。
3、体验中秋节家人团聚的欢乐气氛。
活动准备:
关于中秋节的视频及图片、月饼图片、灯笼图片若干、蜡笔。
活动过程:
一、了解中秋节的由来,知道八月十五是中秋节。
1、播放关于中秋节的视频。幼儿欣赏。
师小结:嫦娥为了保护后羿才吃了仙丹,结果呀他们一个在(天上),一个在(地上),只能远远地互相对望,互相思念。人们呀非常敬重嫦娥,为了纪念她,人们就把月亮又圆又大的那一天订位中秋节。
2、知道八月十五是中秋节。
师:你们知道是哪一天吗?对!是农历八月十五(出示字卡)农历八月十五是什么节?
二、知道中秋节是全家团圆的日子。
1、师:前几天我们小朋友也都调查了中秋节想和谁过,怎么过,现在请你去和好朋友说一说吧!
2、集中交流。
师:现在请你说一说,中秋节你和想谁一起过?
师小结:哦!原来中秋节呀是一个团圆的日子,全家人在一起团团圆圆,快快乐乐。
三、了解中秋节的有关习俗。
1、了解本地中秋节吃月饼的风俗。
师:那你们想怎样过中秋节呢?你吃过什么月饼呢?你还知道月饼的馅是什么做的,还有什么馅的月饼呢?谁吃过和他们不一样的月饼?……师小结:原来月饼的馅不同,那月饼的味道也不一样。
师:你吃过什么味道的月饼呢?甜甜的月饼表示什么呀?还吃过什么味道的月
饼?
师小结:恩!现在呀!还有各种各样口味的月饼呢!那月饼是什么样子的呢?为什么月饼做成圆圆的呢?
师幼:表示一家人(团团圆圆、幸福的在一起)。
2、了解赏月、猜灯谜活动。
师:中秋节还会干什么呢?中秋的月亮看上去怎么样呀?还有什么活动呢? 师小结:中秋的月亮呀特别圆,特别亮,全家人团团圆圆在一起欣赏月亮,真幸福呀!中秋节还有有趣的猜灯谜活动呢!中秋节是我们中国的传统节日,我们中国人非常重视它。
四、自己创作月饼和灯笼
让幼儿自己观察月饼和灯笼的外形和特征,鼓励幼儿大胆进行创作,并在集体面前展示,教师进行总结和评价。
五、活动延伸
小朋友们知道了中秋节的来历,马上就快到中秋节了,在家里跟家人讲一讲中秋节的故事吧,体验一家人团圆的快乐。
中秋节快乐的作文600字 篇4
这个中秋节,妈妈送了我一盏可爱的小灯笼,外形是可爱的兔子,但是一按下开关,灯笼就会一闪一闪的,仿佛天上的星星。
当夜幕降临时,我打着这个可爱的.小灯笼高高兴兴地和妈妈来到家楼下的花园。看见许多小孩子在做游戏,还有的小孩子打着灯笼在花园里散步,还有的小孩子跟着家长在赏月。我就和妈妈一起参加这一次中秋游园活动。
首先我和妈妈猜了许多字谜,然后我和妈妈到投球的地方,一看,人山人海,我们排着队,等了十几分钟,终于到我了!我紧张的把球投进球框里,我连投进了三球!妈妈夸我投得太棒了!紧接着我又来到了顶乒乓球的队列里,妈妈去了踢键子!我和妈妈分头完成了这两项游戏。最后我一个人去了抢座位的游戏,我成功的抢到了最后一把椅子。我们终于完成所有游戏了!我们只获得了一个闪光球,真是太不划算了!
回到家我吃了又香又甜的月饼!
这是一个有趣的中秋节,我将永远记着!
中秋节快乐的作文600字 篇5
每年农历八月十五日,是传统中秋节。这天晚上的月亮圆得像一个大玉盆,我在奶奶家吃过团圆饭,就来到图书馆门前的大广场上找同学,可是找来找去也找不到一个人。只见广场上十分热闹,有的全家人坐在图书馆门前,开了一张折叠的桌子,一边吃月饼一点灯笼。好多小朋友都打着灯笼,绕着广场散步,还有的人拿着打火机点蜡烛。
我又去到了篮球场,在路上终于遇到了几个同学,到了篮球场,我见到了李堉明、吴海璇和其他同学。我们在广场边点蜡烛玩,可是保安叔叔过来用水把我们的蜡烛浇灭了。陈千敏带来了漂亮的小兔子灯笼,许多人过来参观,有一个姐姐还给灯笼照了一张相。我们还看到有人放孔明灯,孔明灯是利用了热气球的原理,飞到漆黑夜空中的孔明灯发出神秘而美丽的红光。
我们后来去了小花园点蜡烛,一根根蜡烛的烛光非常小,可是我们点了非常多的蜡烛,所以十分明亮。夜已经深了,我们心满意足的回家了。
这是个非常快乐的中秋夜晚,XX年农历8月15日的中秋节。
中秋节快乐的作文600字 篇6
看到“今天没作业”这个题目,就像一道屏幕拉开了我心扉的窗帘,映出那个圆月洒光照大地的快乐美好夜晚。
记得那是一个礼拜五的下午,我们刚上完一半语文老师的班队会课,语文老师忽然拍手叫停,笑眯眯地说:“我们要开始‘月饼大品尝’了!”我们个个吃惊得目瞪口呆,彪彪面视,不知所措。因为老师事先没叫我们准备什么呀!连告诉都没告诉我们呢!怎么会来个“月饼大品尝”呢!?只见老师一弯腰,从讲台后面拎起两大袋子的月饼。我们大叫一声,都探头探脑的往大袋子里面望。老师连声说着“不急不急”,说着就从一组开始,发给每人一个月饼。我们都笑了…
我们吃得开心极了,有时候还把我的月饼分给你一块,把你的月饼分给我一块,我们一起吃!吃着吃着,下课铃就在不知不觉中打响了。我们的本能提醒我们:该出去玩了!于是我们都不约而同地往外冲,像蚂蚁三朝一样散开,这儿跑一个,那儿跑一个。急得老师在教室里大喊:“第六排的同学留下来扫地!现在放学!”
我一路上带着月饼的香味回到了家中。妈妈已经筑好饭了!吃饭时,妈妈问到我今天的作业。我吓得一下子差点儿喷出饭来:老师没说呀!好在这时妈妈手机的短信铃声响了,妈妈拿来一看,竟然是语文老师借家校通发过来的。我看见上面清清楚楚地写着:“今天的家庭作业是吃月饼赏月!”我爆发出一阵阵欢呼,急忙和妈妈去拆月饼。
拆好了月饼,我和妈妈先吃了饭,等到把电的时候,爸爸也回来了。我们一家三口搬着三张小凳子坐到阳台上赏月,还搬来了一个小茶几,上面放着美味的月饼。一边聊天,一边吃月饼赏月。
那天,我们一家三口聊到很晚才睡觉。我躺在床上,兴奋地回味着今天发生的事情。那个我们一家三口坐在阳台上赏月的那个场景,至今回味起来仍然让我记忆犹新。我想,我会一辈子把这张照片记在心中,这个场景已经在我的心上烙下了深深的印…