描写雨的小学作文300字 篇1
小明的玩具箱里住着很多的玩具，它们每天都很开心，可是这几天它们却闷闷不乐的。因为，以前很爱护玩具的小明现在变得很不爱护它们了。
小汽车一开一停地开过来说：“小明老是没事儿就拆我，而且拆了还不把我安好，多亏小明的朋友把我安好，要不然我就没命了。”拼装玩具一瘸一拐地走过来说：“那小子，拼我的时候也不照图，害的我缺胳膊缺腿的。”
大家你一言我一语地说出了自己的遭遇，最后它们决定离开小明。但这话却被小明听见了，没等玩具们打开箱子，小明就拿起玩具们一个接一个的修起来。玩具们的心被小明打动了，他们又一次决定和小明在一起了。
从此，小明知道了应该爱护玩具，而且还不能损坏它们。
描写雨的小学作文300字 篇2
夜幕在任何一天都会轻轻走来，每到此时，总会看见那银灿灿的月亮悬在夜空中。有时，月亮是一轮月牙，弯弯的就像小船一般；有时，月亮又摇身一变，化作一轮圆月，就像玉盘一样。
又是一个晚上，月亮高高悬在空中。好奇的我不禁走近了月亮。望着这一道宁静的神秘面纱，我直接问道：“您为何这样变化多端，令人难以预测？难道新月时，您就甘心隐蔽着吗？”
月亮突然睁开了眼睛。它望着我，笑道：“我不甘心？呵，为什么一定要抛头露面呢？像太阳，整天像个火轮一般，它当然受尊敬。可我不追求这些。我自有我的理想。”
“您又追求什么呢？”我又问道。
“晚上，人们在漆黑的环境中，想生活是困难的。他们需要我照亮黑暗、沉寂的大地。”月亮平静地回答。
“但是，”我仍然感到不解，“您知道在白天是更受众人所景仰的──”
“我提到过，那并非我的目标。”月亮接过话头，说道，“出人头地并不能带来更多的好处，我为人带来光明，为人提供了方便，也自得其乐，难道还不够么？” 听到这些，我顿时明白了。月亮在很少引人注目的夜晚，仅因能为他人带来方便而感到自得其乐，这不是一种可贵的精神么？
月亮的对话是值得深思的。所谓“人要为自己的存在能给别人带来快乐而感到幸福”。我们并不需引人注目，只要为人提供了快乐，这点“月亮精神”难道还不够么？
描写雨的小学作文300字 篇3
在换位置之前，“土豆”就已经有“土豆”的称号了。后面坐着个“土豆”，还是英语特别好的“土豆”，算不算也是一种荣耀呢？
来说说“土豆”的长相，脸是土豆一般的圆，头发就像密密麻麻的缩小针叶林。戴着个椭圆的黑框眼镜，使得他的眼睛看起来小了不少。“土豆”最近似乎在矫正牙，要是露出标准的八颗牙还能看见上下各一圈的带点黑线。
给他起名“土豆”的那个人一定是个很幽默的人。以往如果和“土豆”闹矛盾了，总要想法抓住他几个把柄，再折腾他半天，还不解气。现在和“土豆”讨论一会儿薯片、薯条这些东西，他就不吱声了，顶多嘟囔。句：“烤土豆才好吃呢。”把别人乐得都快直不起腰来了，不管多大的仇都报了。他也默认了“土豆”这个外号，每当某个人端着校门口买的土豆块回来时，他就装作又惊又悲地说：“你们吃土豆？土豆！”于是，众人又笑了，从此见到土豆就会想起他。
“土豆”这个人最不厚道的一点就是英语太好，多次被曾老师高度评价。最经典的就是他还没开始写英语作业呢就被同学催着赶快写。他一掏出英语作业本准备写，旁边如狼似虎的眼神就齐刷刷地瞄过来了。“土豆”写着，其他人就安静地低着头跟着抄；有时“土豆”生气地刚驱散他们，他们像一群讨厌的苍蝇一样又围上来。每次看到以上状况，我都有一种羡慕加嘲笑的复杂心情：哪天我的英语比“土豆”还好就好了！
人怕出名猪怕壮。不过，土豆“熟了”怎么办？我们照“吃”。除了慕名前去“临摹”的，每节课下课还有找“土豆”问单词的：问拼写、问读音。
“土豆”应该为他发达的面部肌肉而自豪，他能笑得很变态，也能像他的老同桌一样装小孩儿，有时候还能把一只眼睛拧成“A”，另一只拧成“C”，鼻子捏成“B”。果然是英语高才生，佩服！
描写雨的小学作文300字 篇4
勇气是光，能照亮前方的路;勇气是暖阳，能驱赶黑暗，带来希望;勇气是钥匙，能打开胜利的大门;勇气是种子，能展现无限的生命力。
勇气，这个词好像自带重量，还欺软怕硬。如果你身体虚弱就举不动扛不起，如果你健康强壮，就可以轻松驾驭。勇气，有时候还带点小偏心，偏爱那些处于困境中却外柔内刚，乐观坚强者，帮助他们走出窘境，斩获成功。
记得上次去爬山，有很多玻璃栈道。望着透明玻璃正下方的万丈深渊，眼睛不由得晕眩，腿不由得颤抖，一颗心也紧张起来，咚咚地眺个不停。很多人都选择放弃从中通过，宁可选择旁边的山路，虽然看不到奇美的景色，而且要绕远路，我原本是要试试的，可惜未及踏上去便缩回了脚。首先我管不住眼睛，嘴里说着往前看，还是会不自觉地朝向下方，好像有什么牵着拽着一般，不下瞧不放心，殊不知越往下看越惊悸难安。客观上明知隔着厚厚的玻璃，足够保险，主观上不自主地以为再往前走一步便掉下去，万丈深渊万劫不复。走不出自欺欺人的心魔只好乖乖地跟从如我一样胆怯者。考验胆量之际，我终究是输给了恐惧，放弃了心底的勇气。
当我走到山下，听到那些登上玻璃轨道的，正盛赞着所见“奇伟瑰怪非常”之景观，喜悦之情溢于言表，我们只有羡慕的份自责、懊悔不迭。是啊，“夫夷以近，则游者众;险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。……然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔。”
康德说：有胆气的人是不惊慌的人，有勇气的人是考虑到危险而不退缩的人;在危险中仍然保持他的勇气的人是勇敢的，轻率的人则是莽撞的，他敢于去冒险是因为他不知道危险。
那次登山经历我没看到壮美风景，输给了大自然，这是小事，让我不得不深思的是，假如生活中因为有所畏惧而退缩不前的话，是不是会错过更多呢?更可怕的是所谓的障碍只不过是虚无的自欺，别人的目光、言语!其实是不堪一击的!为什么就走不出心的魔障呢?
登山途中需要勇气，因为无限风景在险峰;人生路上需要勇气，因为磨砺是成功之母。所以，每一个人都该努力修为，尽力提升自己，永葆生机活力和蓬勃朝气。调整心态，消除自卑;战胜懦弱，拥有勇气;挑战自我，成功超越。成为一个有胆量气魄，勇敢坚强，乐观积极具有良好心态的人。面对强大的对手时不畏葸退缩，面对嘲讽哂笑时不自怨自艾，面对亲人不解、朋友远离、爱人背叛时都能大度宽容，然后一笑而过。
美国作家海明威的《老人与海》中的桑提亚哥、短篇小说巨匠杰克伦笔下《热爱生命》的主人公都是我们学习的榜样。面对大自然的种种威胁，桑提亚哥说：“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”这是精神上的胜利者，不失人的尊严，具有强大的勇气，这是无与伦比的生命力。那个孤独地行走在北极圈的淘金者被的伙伴抛弃了，生存出现极大的危机，却依然心装信念：于他而言虽然活着成为比死还难的事情，但他珍惜生命，努力挣扎着，永不服输!即使是一个人的苦苦挣扎，也不屈不挠，用顽强的毅力延续宝贵的生命，迎接美好的生活。这也是可歌可泣的活着的勇气!
勇气就是有这种魔力，上一秒你还忐忑不安纠结彷徨着，下一秒你便义无反顾勇往直前了。人生需要勇气，有了它心灵世界充实快乐盈满无限生机;有了它生活多姿多彩散发着无限活力。携着勇气向前，有梦想去追求，战胜内心的软弱不自欺，不惧流言蜚语步履坚定，这样的你便不枉来生，不负青春韶华。
描写雨的小学作文300字 篇5
当你漫步踏进果园时，一定会打开眼界，瞧，那滑溜溜的葡萄，就如一颗颗闪闪发光的星星；那红彤彤的苹果，仿佛是一个个滚烫的太阳；那黄澄澄的.橘子，好象一个个小灯笼；那挂满枝头的龙眼，宛如一颗颗晶莹的珍珠；那张着大嘴巴的石榴，就像一个咿呀学语的小孩......真是美不胜收啊！这就是秋天！
心事重重的秋风来了，金光闪闪的水稻，就像一位位婀娜多姿的少女，又好象一位位服务员，向人们招手示意！麦田此起彼伏，发出“沙沙”的响声，好象海浪在翻滚不息，又像乐队在演奏浪漫的小曲。金黄色的叶子，就像蝴蝶一样翩翩起舞，时而飞上天空，时而落到地上，真调皮！农民伯伯在忙着丰收呢，虽然他们汗流浃背，但脸上还不时挂着甜蜜的笑容。小草急忙地拖掉了绿衣裳，高兴地换上了黄衣服，得意扬扬地在秋风中炫耀......这就是秋天！
可爱的小蚂蚁们，松鼠们都贪婪地收藏着食物，准备好过冬呢，想得挺周到的！青蛙、蛇他们更聪明呢，吃饱了后，好好地睡场大觉......这也是秋天！
多么迷人的秋天呀，它象征着繁荣和富庶 ，意味着成熟和收获。
描写雨的小学作文300字 篇6
几天前，爸爸的朋友从义乌给我们带来了一只身材魁梧的大公鸡。它身穿一身黄黄的羽毛大衣，头上戴着一顶红色的王冠，那双水灵灵的眼睛不停地眨着，真可爱！爸爸妈妈把公鸡放在阳台上用绳子绑住,准备留着过年吃。
我很牵挂公鸡，常常到阳台上去看它，有时它金鸡独立在“练功”，有时它仰天长啸在唱歌，有时它把头缩进羽毛里睡觉，有时它用尖嘴梳理羽毛。
一天，独自在家做作业的我忽然听见了“喔喔”的声音，是我们家公鸡在叫吗？它怎么啦？我迅速来到了阳台，大公鸡见了我很惊讶，那趾高气扬的样子一下子没了，它好象很恐惧，我一步一步地逼近，它一点一点地向后退，我看见公鸡后退时不停地绊倒，因为它的脚被绑住了，我的心头不禁涌起怜悯之心，太可怜了。我决定帮助这只鸡。我走到栏杆边，把栓在栏杆上的绳子一点一点解开，公鸡目不转睛地盯着我的手，我想它一定非常感激吧！绳子解开了，鸡自由了，可说这时，那时快，鸡像飞人般冲向客厅，糟了，我忘记关上阳台和客厅之间的门了！我不知所措，惊恐地站在那儿，可我马上镇静了下来，双手紧紧地拉住绳子，把绳子一点点地往后拉，这样，只差一步就能进入客厅的鸡被我拉回来了，我立刻把绳子紧紧地拴在栏杆上，生怕这狡猾的鸡趁我不注意又逃到客厅去。
爸爸妈妈回来后，我把我与鸡的斗争告诉了他们，他们都笑着说“啊，原来你和公鸡进行了这么有趣的斗争啊！”