小学六年级语文期中测试卷 篇1
一、 汉语拼音(共46分)
(一)我是排队小能手。声母宝宝站错了队，请你按顺序把队排好。(8分)
q t ɡ sh h m c y
___________________________
(二)我会拼。看拼音写笔画。(每空1分，共8分)
shù zhé hénɡ zhé ɡōu
piě zhé shù zhé zhé ɡōu
(三)填空我最棒。分解组合下面的音节。(每空1分，共8分)
1、ɡuāi→( )—( )—( )
2、p—ú→( )
3、( )—( )→yǔ
4、( )—( )→xuě
(四)我会写汉字。看拼音写词。(每空2分，共12分)
Shànɡ shān xiǎo dāo mù ěr
kāi shuǐ rì yuè dà huǒ
(五)我会选。看音节按要求选。(每个1分，共10分)
sì xiǎo zài shù zuò rén miǎo zhānɡ cuì
三拼音节：
平舌音：
翘舌音：
二、积累运用(共37分)
(一)按要求填空。(每空1分，共7分)
1、山：笔顺是 共( )画，第二画是( )。
2、雨:笔顺是 共( )画，第三画是( )。
3、马：笔顺是 。
(二)组词我最棒。(每空1分，共8分)
八( ) 日( ) 习( ) 大( )
人( ) 月( ) 刀( ) 火( )
(三)我会填。根据课文内容填空。(每空1分，共10分)
1、( )、( )、( )、( )、( )是人的五件宝。
2、( )月( )日是元旦。( )月( )日是教师节。
3、蓝天是( )的家。
(四)我会背，更会填。(每空1分，共12分)
《画》
远看( )( )色，近听( )( )声。
春( )花还( )，( )来( )不惊。
这首诗描写了( )、( )、( )、( )四种景物。
三、说话写话。(共12分)
(一)我会补充写句子。(不会写的可用拼音代替，5分)
1、学校里有 _________和_________ 。
2、我爱 _________。
3、小鸟_________ 。
4、我学会了_________ 。
(二)读一读，完成练习。(共7分)
Dào tián pánɡ biān yǒu yí piàn ɡuǒ yuán,
稻 田 旁 边 有 一 片 果 园，
ɡuǒ yuán lǐ yǒu hónɡ tōnɡ tōnɡ de pínɡ ɡuǒ. huánɡ
果 园 里 有 红 彤 彤 的 苹 果， 黄
dēnɡ dēnɡ de lí. huǒ hónɡ de shì zi ɡuà mǎn le zhī
澄 澄 的 梨， 火 红 的 柿 子 挂 满 了 枝
tóu.
头。
Dào tián pánɡ biān yǒu yí piàn
1、稻 田 旁 边 有 一 片( )。(1分)
ɡuǒ yuán lǐ yǒu xiē shén me yònɡ huà chū lái
2、果 园 里 有 些 什 么? 用“_”画出来。(3分)
Wén zhōɡ biǎo shì yán sè de cí yǒu
3、文 中 表 示 颜 色 的 词 有 ____、_____ 、____
小学六年级语文期中测试卷 篇2
一、我会连。
C ch s sh
窗 穿 草 长 晨 松 说 鼠 送 声
二、读一读，写一写。
ěr jiàn fēi niǎo ér
（ ) 朵 看（ ） （ ） 机 ( ）
mù tóu bái yún mǎ chē dà mǐ
（ ) （ ） （ ） ( ）
三、小心！别连错啊！
人教版一年级上册语文期末试卷
tián yě ɡù xiānɡ ān jìnɡ wěi bɑ lán tiān hǎo xiànɡ
故乡 田野 蓝天 安静 好像 尾巴
四、听一听，记一记。
猴 跟 最 常 望 静 更 举
五、我会连。（找出反义词）
长 扁 白 前 早 高
圆 短 后 黑 低 晚
六、比一比，再组词。
田（ ) 目（ ） 云（ ） 出( ）
电（ ) 木（ ） 公（ ） 山( ）
七、我会连。
一条 尾巴 宽宽的 山
三朵 鸭子 绿色的 门
五只 房子 高高的 树叶
七座 野花 金色的 阳光
八、读一读，连一连。
我们 长出叶子。 弯弯的月亮像 宝石。
小树 有一座桥。 蓝蓝的天空像 大海。
江上 穿上衣服。 闪闪的星星像 小船。
九、课外小知识：选一选，填一填：
东 西 南 北
1、早晨，太阳从（ )方升起。傍晚，太阳从( ）边落下。
2、我们住在中国的（ )方，( ）方的冬天会下雪。
小学六年级语文期中测试卷 篇3
小学一年级语文上册期中测试题试卷
一年级语文期中测试卷
我能按顺序填空。(29分)默写单韵母：默写声母：二、我能把音节宝宝送回家。(12分)
ɑn ei ɑnɡ en ɑi ui inɡ in enɡ ɑo onɡ ou
前鼻韵母 复韵母 后鼻韵母
三、我能把整体认读音节用“〇”圈出来。（4分）
yuè liɑnɡ
yǒu shí wān yòu wān ，
yǒu shí yuán yòu yuán ，
bái tiān bù chū lái ，
yè wǎn chánɡ jiàn miàn 。
四、看拼音，写汉字。（15分）
Kǒu sān dà
1、门 有棵 树。
shàng
2、我 爱语 文 课。
shì
3、我 妈 妈 的 好 女 儿。
tiān shān
4、明 我 要 去 爬 。
Kě tián tián
5、江南 采莲，莲叶荷 。。，
五、根据图片，写汉字。（12分）
六、我会拼，我会填。（6分）
nèn （ ） èn x ùn（ ）
j i àn （ ） （ ） ǔn zhǔn
n üè （ ） j üé （ ）
七、小小魔术师。（6分）
“一”字加一笔是 “大”字加一笔是
“口”字加一笔是 “日”字加一笔是
八、连一连（13分）
弯弯的 船 红红的 水
小小的` 天 清清的 草
闪闪的 月儿 白白的 雪
蓝蓝的 星星 绿绿的 花
大 正 开 男 上 北
反 关 南 女 小 下
九、猜谜语。（3分）
一片两片三四片，
五片六片七八片，
九片十片无数片，
飞入水中都不见。
谜底（ ）
小学六年级语文期中测试卷 篇4
喜报具体内容民主寒假我绝句开学第一课讲话成语普通话的口号反义词先进个人法制了履职礼仪常识证明宣传信：推荐生产串词请假条我检测作文主持词广告词对策。
小学六年级语文期中测试卷 篇5
一、我会看拼音写词语。（16分）
gào sùhù xiāng yī fu qí zhì chanɡ shì
二、我会选择正确的读音打‘--’（6分）
1放学后，我还（hái huán）要到图书馆还（hái huán）书。
2大海奏起欢乐（yua la）的乐（yua la）曲
3漂（piāo piào）亮的小纸船随水漂（piāopiào）走了
三、我会选合适的.字组词。（8分）
饱泡 作做 再在颗棵 吃（ ） 工（ ）现（ ）一（ ）树
（ ）茶 （ ）事 （ ）见一（ ）牙
四、我会写出下列词语的反义词。（6分）
深——（ ）直——（ ）难看——（ ）
好——（ ）快——（ ）危险——（ ）
五、我会照样子写词语（6分）
一心一意
断断续续七嘴八舌
六、我会按课文内容填空。（6分）
1、远上寒山石径斜。
2、北京申办 年奥运会成功了。
七、我能把词语整理成一句话，并加上标点。（4分）
1娃娃 普及 抓起 从 电脑 的要
2、不约而同地 公园 我 来到 小东和 门口
八、给句子换种说法，但句子意思不变。（4分）
1 、叶子上的虫还用治？
2、天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
九、我会把句子排列成通顺的短文（5分）
（）村前有条小河，河上有座小桥。
（）我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的小桥。
（）我家再南方一个山清水秀的小村里。
（）人们来来往往，十分方便。
（）小桥是用一块长的条石铺成的
十、快乐阅读（9分）
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。
姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
1、第一自然段共有 句话（1分）
2、从文中找出下面词语的近义词。(2分)
美丽-----（ ） 喜爱------（ ）
3、用“ 画出描写蜻蜓外形的句子(2分)
4、抄写短文中的比喻句。（2分）
5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？(2分)
小学六年级语文期中测试卷 篇6
忙碌中，本学期已过去了一半，紧张的期中考试已经结束，为了了解和掌握本班学生的学习状况，弥补不足的地方，现对我班的期中考试情况作如下分析，以便今后更有针对性的开展语文教育教学工作：
一、试卷分析
本次期中考试，试卷从基础知识、阅读、作文三个方面对学生的知识、能力和习惯进行了较全面的检测。整份试卷密切联系教材，关注学生的实际，题量、难易适中，覆盖面较广，体现出灵活性和综合性，侧重考查学生联系语言环境和生活实际理解语言、运用语言的能力，考核学生综合运用知识的基本技能。本套诗题是在夯实学生基础的前提下进行拔高性的.考察，特别是课外阅读要求学生具有整体把握文章结构的能力，符合《新课程标准》的要求。
二、卷面分析
本次考试应考56人，实考56人，总分分，人均分。及格人数为55人，及格率为%；优秀46人，优秀率82%。与第一次单元测试相比不及格的人数减少了，但是低于80分的还有很多同学，因此培优辅差特别是辅差工作更应该做到实处。在本次考试中，我班马广广、马世杰、赵慧成绩较差，我为他们制定了不同于其他同学的.教学计划，主要是从基础着手，重点放在认识字词、会写字词、能够读顺文章这几方面。
三、答题情况
（一）取得的成绩
1、多数学生对基础知识和基本技能掌握比较理想。从学生答卷情况看，本次期中考试学生对汉语拼音，生字词掌握得可以，尤其是生字词失分较少；看来半个学期的强化复习收效不错。对凡是要求背诵的课文，大多数学生都掌握了。成语和句子都能较好掌握，学生都已掌握了这种题的答题方法，很少丢分。基本达到了《课标》要求，本学期来，教师注重了基础知识的教学，开展的各类训练非常扎实；同时也注重了平时课内知识的积累，以及对课外生活中的一些现象、问题的观察和积淀，让学生的记忆、理解及应用能力得到了较大提高，学生已具备了一定的形象思维能力和逻辑思维能力。
2、学生的习作水平有明显提高。本次习作编写童话故事，大多数学生能编出情节生动有趣、富有教育意义的作文。从中可以看出，通过半个学期的写话、日记训练，学生的习作水平已有了明显提高。
（二）存在的问题。
本次测试共分三部分。第一部分：基础知识积累与运用（50分）；第二部分：阅读积累与运用（25分），课内15分，课外10分；第三部分：作文（25分），要求写童话，请以两种动物或植物为主人公，描写它们之间发生的一个故事，主题突出，语句通顺，题目自拟。纵观整个试卷，存在以下问题：
1、基础知识积累与运用部分共八道题。从卷面看，学生看拼音写汉字一题失分不多，掌握的比较好，正确率在80%以上。辨字组词，个别学生将“耻、职”不分，“厉”“历”不能正确组词。第三题多音字正确率高；第四题，个别学生不会审题，如我能写四个含有动物的成语，个别学生写成了带数字的成语；补充句子，默写古诗，仿照例子写句子，基本上不存在问题
2、阅读与理解。从卷面看，课内阅读存在问题最多的是个别学生不能准确地找出本段的中心句；课外阅读失分较严重，学生不会通过反复的读去理解原文，不会在原文中找答案，更不能按题目要求回答问题，在做阅读题的过程中有很多同学只读一遍就开始做题，这样很难从整体把握文章的主旨，在做课外阅读的过程中一定要保证学生把这篇文章最少读两遍、理解文章大意，方可做题，在以后的训练中，要教给学生规范的答题方法，以后应加强阅读的训练。
3、作文方面，存在以下问题：
（1）审题不清，习作要求不明确。有些学生没仔细读题目的要求，出现跑题的现象。
（2）个别学生还达不到本年级段习作的基本要求：习作内容不充实，三言两语极其简单的完成习作，语言表达不清晰，语句不够通顺，有明显的语病。
（3）个别学生语文基础知识不扎实，错字率高，标点应用不正确。作文书写潦草，欠规范，卷面不整洁，内容贫乏，句子枯燥。
4、审题不够细致，语言组织能力还有待提高，这个问题突出表现在阅读理解组织语言中。