下面是范文网小编收集的教职工防治学生欺凌岗位职责共5篇 欺凌防控工作制度,对学生,欢迎参阅。
教职工防治学生欺凌岗位职责共1
教职工校园欺凌预防和处理岗位职责
一、预防岗位职责 (一)、校长室
1.成立预防欺凌应急领导小组,明确应急领导小组职责。
2.加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设力度,确保人员、安全防卫设施及时到位。
3.公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。 ( 二)、政教处
1.定期召开班主任会议,研究解决学生心理疏导和矛盾纠纷排解问题。
2.及时发现、调查处置校园欺凌事件,涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门报案并配合立案查处。
3.坚持问题导向,开展警示教育。通过举办讲座,班队会等活动,引导学生从活生生的案例中吸取教训,克制自己,正确对待自己的言行。
4.搭建心理教育平台,开展心理健康教育活动。 ( 三)、安全办
1.及时做好值日领导和值日教师的安排,明确相关责任人职责,确保正常上课期间校园中不发生校园欺凌事件。
2.安全处要求班主任做好假前学生安全防事故教育工作,确保学生来去学校路途安全,及时安排每日(节假日)值班人员,确保校园安全。
( 四)、宣传处做好宣传发动,利用宣传栏等形式,宣传校园欺凌的危害及防止措施。 (五)、总务处
1.做好校园欺凌专项整治活动的物资保障。
2.维护学校安全设施,保障学校监控等技防设施的正常工作。 ( 六)、年级组、班主任
1.做好易受到欺凌学生的排查工作。特别对性格内向,在同学间无存在感的;易引起同学不满和反感的;身体机能存在障碍的;性格或行为上有异于他人的。针对这类学生,在学习、生活上学校教师给予了更多的人文关心、照顾,重点培养他们的自信心,做到与同学融洽相处。
2.营造同学之间互帮互助的良好班风。
3.随时关注这类学生的思想变化,发现行为异常时能及时介入。引导学生在受到欺凌时及时与家长、老师沟通,寻求帮助。 (七)、宿管员
1、严格宿舍管理纪律,防止外人进入宿舍,禁止异性乱串宿舍,确保住宿安全。
2、学生熄灯后,及时巡视,督促学生休息,发现问题及时汇报,杜绝宿舍暴力出现。 (八)、保安 1.要详实记载交接班记录和来人来访登记表,防止外来人员进入校园闹事。
2、定时巡视校园,发现问题及时汇报,防止校园内发生欺凌行为。
二、事发处理岗位职责 ㈠ 成立预防欺凌应急领导小组
组长:刘少华
副组长:刘伟、夏文杰、江兴国
成员:戴涛、李进、解保峰、武林、武守杰、马超、王超、刘义 现场防护组组长:王超
成员:各班主任
疏散引导组组长:马超
成员:各班主任 通讯联络组组长:解保峰
成员:学生会成员
现场救护组组长:武守杰
成员:各班主任
学校应急组组长:李进
成员:各年级组、各班主任
㈡明确应急领导小组职责
1.组长职责:决定事故应急预案的启动和终止;统一领导事故应急救援工作,确定现场指挥人员,负责应急队伍及物资的调动。 2.副组长职责:协助组长现场指挥应急救援工作。 3.现场防护组职责:发生欺凌事件后,组长马上带领本组人员赶赴现场,对欺凌学生者进行强行阻止,必要时可施行正当防卫行为。 4.疏散引导组:发生欺凌事件后,组长马上按总指挥要求组织人员到现场疏散未被欺凌的学生,把他们疏散到安全地带。
5.通讯联络组:发生欺凌事件后,组长迅速按总指挥要求赶赴现场,了解情况,同时向“110”和上级教育局报告,传达事故情况;向相关家长第一时间沟通汇报,保证通讯畅通。
6.现场救护组:发生校园欺凌事件后本部小组在组长的带领下,迅速赶赴现场,对受伤人员进行救治,对重伤员应立即与“120”联系送往医院治疗。
7.学校应急组:①在110的协助下,应立即协助上级主管部门对伤员进行救护,并安抚家长情绪等。②负责协助110调查事故发生经过。
利辛县城北学区中心学校
2018年春
教职工防治学生欺凌岗位职责共2
**小学教职工校园欺凌预防和处理岗位职责
一、预防岗位职责
㈠ 校长室
1.成立预防欺凌应急领导小组,明确应急领导小组职责。
2.加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设力度,确保人员、安全防卫设施及时到位。
3.公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。 ㈡ 德育室
1.定期召开班主任会议,研究解决学生心理疏导和矛盾纠纷排解问题。 2.及时发现、调查处置校园欺凌事件,涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门报案并配合立案查处。
3.坚持问题导向,开展警示教育。通过举办讲座,班队会等活动,引导学生从活生生的案例中吸取教训,克制自己,正确对待自己的言行。
4.搭建心理教育平台,开展心理健康教育活动。 ㈢ 安全办
1.及时做好值日领导和值日教师的安排,明确相关责任人职责,确保正常上课期间校园中不发生校园欺凌事件。
2.安全处要求班主任做好假前学生安全防事故教育工作,确保学生来去学校路途安全,及时安排每日(节假日)值班人员,确保校园安全。
㈣ 班主任
1.做好易受到欺凌学生的排查工作。特别对性格内向,在同学间无存在感的;易引起同学不满和反感的;身体机能存在障碍的;性格或行为上有异于他人的。针对这类学生,在学习、生活上学校教师给予了更多的人文关心、照顾,重点培养他们的自信心,做到与同学融洽相处。
2.营造同学之间互帮互助的良好班风。
3.随时关注这类学生的思想变化,发现行为异常时能及时介入。引导学生在受到欺凌时及时与家长、老师沟通,寻求帮助。
㈤ 门卫
1.要详实记载交接班记录和来人来访登记表,防止外来人员进入校园闹事。
二、事发处理岗位职责
㈠ 成立预防欺凌应急领导小组 组 长:乔流英 副组长:王振明、陈纪忠
现场防护组:王振明、蔡湘、相关年级组长、相关年级体育教师 疏散引导组:王士勇、倪峰云、黄玉琦、相关班级老师 通讯联络组:陈纪忠、申宏宇、相关班主任
现场救护组:周大明、金文妹、相关班主任、相关当事人 ㈡ 明确应急领导小组职责
1.组长职责:决定事故应急预案的启动和终止;统一领导事故应急救援工作,确定现场指挥人员,负责应急队伍及物资的调动。
2.副组长职责:协助组长现场指挥应急救援工作。
3.现场防护组职责:发生欺凌事件后,组长马上带领本组人员赶赴现场,对欺凌学生者进行强行阻止,必要时可施行正当防卫行为。
4.疏散引导组:发生欺凌事件后,组长马上按总指挥要求组织人员到现场疏散未被欺凌的学生,把他们疏散到安全地带。
5.通讯联络组:发生欺凌事件后,组长迅速按总指挥要求赶赴现场,了解情况,同时向“110”和上级教育局报告,传达事故情况;向相关家长第一时间沟通汇报,保证通讯畅通。
6.现场救护组:发生校园欺凌事件后本部小组在组长的带领下,迅速赶赴现场,对受伤人员进行救治,对重伤员应立即与“120”联系送往医院治疗。
2016年9月1日
教职工防治学生欺凌岗位职责共3
襄州一中附属学校教职工校园欺凌
预防和处理岗位职责
一、预防岗位职责 ㈠ 校长室
1.成立预防欺凌应急领导小组,明确应急领导小组职责。
2.加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设力度,确保人员、安全防卫设施及时到位。
3.公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。 ㈡ 德育室
1.定期召开班主任会议,研究解决学生心理疏导和矛盾纠纷排解问题。 2.及时发现、调查处置校园欺凌事件,涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门报案并配合立案查处。
3.坚持问题导向,开展警示教育。通过举办讲座,班队会等活动,引导学生从活生生的案例中吸取教训,克制自己,正确对待自己的言行。
4.搭建心理教育平台,开展心理健康教育活动。 ㈢ 安全办
1.及时做好值日领导和值日教师的安排,明确相关责任人职责,确保正常上课期间校园中不发生校园欺凌事件。
2.安全处要求班主任做好假前学生安全防事故教育工作,确保学生来去学校路途安全,及时安排每日(节假日)值班人员,确保校园安全。 ㈣ 班主任
1.做好易受到欺凌学生的排查工作。特别对性格内向,在同学间无存在感的;易引起同学不满和反感的;身体机能存在障碍的;性格或行为上有异于他人的。针对这类学生,在学习、生活上学校教师给予了更多的人文关心、照顾,重点培养他们的自信心,做到与同学融洽相处。
2.营造同学之间互帮互助的良好班风。
3.随时关注这类学生的思想变化,发现行为异常时能及时介入。引导学生在受到欺凌时及时与家长、老师沟通,寻求帮助。 ㈤ 门卫
1.要详实记载交接班记录和来人来访登记表,防止外来人员进入校园闹事。
二、事发处理岗位职责 ㈠ 成立预防欺凌应急领导小组 组 长:孟学军
副组长:周明军 精华梅
现场防护组:各班班主任、相关年级体育教师 疏散引导组:相关班级老师 通讯联络组:吴红玲及相关班主
现场救护组:马林及相关班主任、相关当事人 ㈡ 明确应急领导小组职责
1.组长职责:决定事故应急预案的启动和终止;统一领导事故应急救援工作,确定现场指挥人员,负责应急队伍及物资的调动。
2.副组长职责:协助组长现场指挥应急救援工作。
3.现场防护组职责:发生欺凌事件后,组长马上带领本组人员赶赴现场,对欺凌学生者进行强行阻止,必要时可施行正当防卫行为。
4.疏散引导组:发生欺凌事件后,组长马上按总指挥要求组织人员到现场疏散未被欺凌的学生,把他们疏散到安全地带。
5.通讯联络组:发生欺凌事件后,组长迅速按总指挥要求赶赴现场,了解情况,同时向“110”和上级教育局报告,传达事故情况;向相关家长第一时间沟通汇报,保证通讯畅通。
6.现场救护组:发生校园欺凌事件后本部小组在组长的带领下,迅速赶赴现场,对受伤人员进行救治,对重伤员应立即与“120”联系送往医院治疗。
襄州一中附属学校 2016年9月
教职工防治学生欺凌岗位职责共4
新坝镇中心小学顺德校区教职工 校园欺凌预防和处理岗位职责
一、预防岗位职责
1.成立预防欺凌应急领导小组,明确应急领导小组职责。
2.加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设力度,确保人员、安全防卫设施及时到位。
3.公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。
4.定期召开班主任会议,研究解决学生心理疏导和矛盾纠纷排解问题。
5.及时发现、调查处置校园欺凌事件,涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门报案并配合立案查处。
6.坚持问题导向,开展警示教育。通过举办讲座,班队会等活动,引导学生从活生生的案例中吸取教训,克制自己,正确对待自己的言行。
7.搭建心理教育平台,开展心理健康教育活动。 8.及时做好值日领导和值日教师的安排,明确相关责任人职责,确保正常上课期间校园中不发生校园欺凌事件。
9.安全处要求班主任做好假前学生安全防事故教育工作,确保学生来去学校路途安全,及时安排每日(节假日)值班人员,确保校园安全。
10.做好易受到欺凌学生的排查工作。特别对性格内向,在同学间无存在感的;易引起同学不满和反感的;身体机能存在障碍的;性格或行为上有异于他人的。针对这类学生,在学习、生活上学校教师给予了更多的人文关心、照顾,重点培养他们的自信心,做到与同学融洽相处。
11.营造同学之间互帮互助的良好班风。
12.随时关注这类学生的思想变化,发现行为异常时能及时介入。引导学生在受到欺凌时及时与家长、老师沟通,寻求帮助。
13.要详实记载交接班记录和来人来访登记表,防止外来人员进入校园闹事。
二、事发处理岗位职责 1.成立预防欺凌应急领导小组 组 长:李俊 组员:班主任
2.明确应急领导小组职责
(1)决定事故应急预案的启动和终止;统一领导事故应急救援工作,确定现场指挥人员,负责应急队伍及物资的调动。
(2)发生欺凌事件后,组长马上带领本组人员赶赴现场,对欺凌学生者进行强行阻止,必要时可施行正当防卫行为。
(3)发生欺凌事件后,组长马上按总指挥要求组织人员到现场疏散未被欺凌的学生,把他们疏散到安全地带。
(4)发生欺凌事件后,组长迅速按总指挥要求赶赴现场,了解情况,同时向“110”和上级教育局报告,传达事故情况;向相关家长第一时间沟通汇报,保证通讯畅通。
(5)发生校园欺凌事件后本部小组在组长的带领下,迅速赶赴现场,对受伤人员进行救治,对重伤员应立即与“120”联系送往医院治疗。
2018年2月26日
教职工防治学生欺凌岗位职责共5
教职工预防校园欺凌
岗位职责
XX中学
学校教职工预防校园欺凌
岗位职责
一、预防岗位职责 (一)校长室
1、制定应急预案,成立预防欺凌应急领导小组,明确应急领导小组职责。
2、组织人员建立和完善相关预防和处理制度、措施,明确相关岗位教职工职责。
3、加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设力度,确保人员、安全防卫设施及时到位。
4、建立和完善校园欺凌事件防控网络体系,并明确负责人。 (二)政教处及相关人员
1、定期召开班主任会议,研究解决学生心理疏导和矛盾纠纷排解问题。
2、及时发现、调查处置校园欺凌事件,涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门报案并配合立案查处。
3、坚持问题导向,开展警示教育。通过举办讲座,班队会等活动,引导学生从活生生的案例中吸取教训,克制自己,正确对待自己的言行。
4、搭建心理教育平台,开展心理健康教育活动。 5、及时做好值日领导和值日教师的安排,明确相关责任人职责,确保正常上课期间校园中不发生校园欺凌事件。 6、要求班主任做好放假前学生安全教育工作,提高学生安全意识。
(三)班主任、科任教师
1、做好班级管理工作,对班级学生间的矛盾纠纷进行及时排查,针对存在的问题第一时间做好处理,情节严重的要及时向学校汇报。
2、营造同学之间互帮互助的良好班风。
3、随时关注学生的思想变化,发现行为异常时能及时介入。引导学生在受到欺凌时及时与家长、老师沟通,寻求帮助。
4、通过家访活动或召开家长会等途径,加强与学生家长的联系和沟通,提高家长对校园欺凌事件严重性的认识,引导家长运用科学、法治的理念配合学校做好子女的教育引导工作,形成家校共育、齐抓共管的良性教育环境。
(四)门卫
1、严格执行门禁管理制度,严格学生出入管理,对外来人员进行严格审查、登记,严防社会不法分子以各种借口进入校园滋事,防止意外伤害事故的发生。
2、对发现的异常情况要进行制止,防止事态扩大,并及时向学校领导汇报,必要时打110报警。
二、事发处理岗位职责
1、应急领导小组职责:决定事故应急预案的启动和终止;统一领导事故应急救援工作,确定现场指挥人员,负责应急队伍及物资的调动。
2、现场指挥组主要职责:负责指挥和组织校园欺凌事件的处置工作,对重大突发事件处置工作作出重大决策,督促各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作。负责对内对外的通讯联系、报告;收集信息,起草事件报告;做好新闻单位的采访接待工作。
3、警戒疏散组主要职责:负责疏散师生,维护秩序,保持现场,协调有关单位(如公安、派出所、医院等部门)负责维稳和救助。
4、善后处理组主要职责:负责对受伤人员进行救治,对重伤员应立即与“120”联系送往医院治疗。做好对受伤学生家长及家属的安抚、慰问和群众思想工作,妥善处理好善后事宜,消除各种不安全、不稳定因素。
5、后勤保障组主要职责:负责处置安全事件过程中的车辆、接待、物质保障等工作。
XX中学