下面是范文网小编收集的二年级语文上册期末作文3篇 二年级语文下册期中作文，以供参考。
二年级语文上册期末作文1
小时候，在爸爸的臂弯里蹒跚学步;长大后，老师对我的教导让我一瞬间懂得了坚持;赛场上，我像离弦的箭一般，坚持不懈，拼命地奔向终点……
记得那是一个炎热的夏天，天气异常闷热。头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采，懒洋洋地站在那里，树枝一动不动。火热的太阳炙烤着大地，把地面烤的滚烫滚烫的，我却还在操场上训练着跑步，老师规定我们要跑完十圈操场。
一阵热风刮来，从地上卷起一股热浪，火烧火撩的使人有一种窒息的感觉，操场边的小草都蔫了，弯着腰，耷拉着脑袋，接受着太阳公公恶毒的考验。
我跑了一圈又一圈。额头上，豆大的汗珠一颗接着一颗地划过脸颊，把衣服都湿透了，累得我脸涨得通红，气喘吁吁，汗流浃背，四肢发软，头昏眼花的，仿佛马上就要倒在地上了似的。已经跑了七圈的我疲惫不堪，
开始走了起来，完全没有一点力气跑下去了。老师见我没有了毅力，连忙上前叫住了我：“快，继续跑!如果在胜利前却步，往往只会拥抱失败;如果在困难时坚持，常常会获得新的成功。不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的!
你已经跑完了一大半，一定要坚持下去!”听了老师这一番话，我顿时鼓足了信心，心里暗暗地想着：我一定能跑完这最后的三圈!我跑过了两圈，头发被汗水打湿，贴在了脸上。早已筋疲力尽的我又快要放弃了，可是一想到老师教育我的话，
不知从哪里来的一股动力推动着我坚持下去，我嘴里开始一直念着：“坚持，坚持，坚持……”最终，我挺过了这最后一圈，跑到了终点。
是啊!成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。那一瞬间，我懂得了坚持……
二年级语文上册期末作文2
夏天是荷花的世界，荷花的海洋，公园里的池塘上到处铺满了荷花。随风飘荡的荷叶，飘溢出一丝丝清香、并发出一缕缕幽馨。
荷花的种类可多啦!有娃娃莲、满江红、白睡莲、玉楼台、热带红睡莲等，琳琅满目，令人目不暇接。
荷花之美，牵动古代无数诗人的心，他们赞美荷花天生丽质，气质高洁，为我们留下不少脍炙人口的诗篇。有唐代诗人李商隐写的《赠荷花》;王昌龄写的《采莲曲》;宋代诗人陆游的《梦行荷花万倾中》;还有宋代诗人苏轼和清代诗人曹寅的《荷花》等。
春天，荷花那小小的尖尖角悄悄地钻出水面，东瞧瞧，西望望，好像在观察周围的春色，真如唐代诗人杨万里诗中所说“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”慢慢的，尖尖角伸了个懒腰，原来像豆角似的衣服，变成了暗红的连衣裙。
夏天，可是荷花表现才华的时候，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，又像是插满了密密麻麻翡翠伞似的，把池面盖得严严实实的。那亭亭玉立的荷花就像神话中的仙人托起硕大的仙桃，花的底部白中泛绿，上部分粉中透红，好像一位含羞的少女遮着面纱，轻轻走来。
秋天到了，荷花没有了夏天那美丽的面孔，但收获可不少。那莲蓬像一只只盛满稀罕物的小碗，向上的一面有许多小孔，里面睡着荷花的种子——也就是莲子。
冬天降临了，荷花池里盖了一层厚厚的棉被，荷花的根深深扎在土壤里，等到明年再吐芬芳。
荷花——我爱你，爱你出污泥而不染的品质。让我用宋代诗人陆游的《梦行荷花万顷中》的诗来表达对你的喜爱之情：无风无际路茫茫，老作月王风露郎。只把千樽为月俸，为嫌铜臭杂花香。
二年级语文上册期末作文3
停下，放眼眺望十字街口往流不息的车水马龙，也在匆切的瞬间赏观一场灯火辉煌，尽它们闪光，有朝一日，会熄灭。在红火的日子里，与其说持久，不如贡献。黑暗，恐惧不可免少，何尝不是多情人家，有聚有散;草木异香，花开花落;或如长路，又曲又直。
遐想如若自我是颗明亮的星星，生命于银河系的无垠中，以此渺小，即使存在没有意义，本身便是一个错误，却又是个美丽的错误。或许与生命可言，没有辉煌，唯有坚持。
每日的奔波忙碌，延路总有几棵“万年青”，只因匆急，无人慰问，枝条总是划过衣角时，时常牵连几叶碧绿。但一路的景致掩盖了它怜微的一丝色迹，皆是些姹紫嫣红的花，竟无“万年青”这般淡然，渺茫的彩颜;以至于忘了它，也没有人会记住卑微、渺小、孤独，都向着远方的名誉、风光、颜面，漠视万物。
听人说，万年青从未有过毁灭，一直葱密幽深。
夜晚，路过“脚街”，雪纷扬着下，风噙着雪花飒然而至;万年青枝干上叶子近似干枯，黄褐再也无法掩饰原本茂盛的葱绿。它们却未移步，是啊，扎根如此，无论艰辛风雷皆无遮蔽之所，既然信任生命，何不坚持?
清早，奔去街头，那些“万年青”盎然的蓬勃生气引人注目。细看已无枯枝败叶，是新芽嫩枝。心中的生命与真实比较而言，真实的生命更庞大。
若说“万年青”永不衰竭，误解深意;它们只展现了好的姿态给今天，昨夜早已经历了凄风苦雨。
卑微的生命，若真要这么说，那它定有更卑微的一面。
“这是应该的，依照我的愿望，在期待着的日子，也将要用自己的悲惨的灰白，去衬映出新生的跃动的鲜红。”