【前言】在小学生的成长过程中，学会等待是一项重要的技能。就像我们在毕业时感谢老师的赠言一样，小学生也应该学会用文字表达自己对等待的感激之情。那么，作为一名六年级学生，我们应该如何恰如其分地写出一篇600字的作文呢？以下是热心会员“jiugengxunhelan”分享的小学生作文学会了等待600字六年级（共3篇），供大家参考。
同学小学六年级作文600字，再见了 篇1
当黑板上小升初考试倒计时的数字从两位数逐渐变成一位数时，我便知道，亲爱的同学们，我和你们就要分别了。
六年来，在教室中同学们上演了无数个精彩动人的故事。如今，故事结束，我们毕业，有几首歌想献给同学们。
明天你是否会想起，昨天你写的日记？明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你？
这是要献给同学们的第一首歌———《同桌的你》。
教室里有一种同学关系，叫同桌。当我被老师提问而不知所措时，在草稿纸上写下答案然后指给我看的人，是同桌；在我搬座位搬考场的时候帮我搬书的人，是同桌。
朋友一生一起走，那些日子不再有……
这是我要献给同学们的第二首歌———《朋友》。
即将升入初中的我，会有一些新的朋友。也许，下次陪伴在我身边，和我一起说说笑笑的人不是你们了，而是一些新的朋友。虽然，我们回不到那时了，但无论如何，都要记住，以前，我们是朋友，今后我们还是朋友。
我怕我没有机会，和你说一声再见，不回头，不回头的走下去。
同学们，这是我要献给你们的最后一首歌———《再见》。
我不想也不敢回头。我怕我回头后，就没有勇气踏出这个校园。这个校园曾经承载着我们多少的希望。踏出这个校园后，我们就要分别了。现在我们不再是那个懵懂的少年了。即将分别的那一刻，尽管心中有千言万语，我们却只能从嘴中挤出一句“保重”。亲爱的同学们，总有一天，我们还会再相见。
闭上眼睛，那些灿烂的笑脸、癫狂的打闹仍旧历历在目：那些美好的时光、青春的岁月，随着时间的流逝，也一同珍藏在我心底。我对着逐渐散去的`同学们，轻轻地道一声：再见！
轻轻的，我走了，正如我轻轻的来了。我轻轻的招手，告别我亲爱的同学们……
小学生写作600字 篇2
一天，小白兔在家里看电视，看着看着有些口渴了。
小白兔看了看家里的水缸，发现没有水了。它看了看快要睡着的妈妈，心想：我要自己去打水。
它来到家边的一条小河边打水，不一会儿，小白兔就把水打好了。心想：我把这件事情告诉妈妈，妈妈一定会夸奖我。想着想着，还笑了起来。
突然，一只大灰狼跑向小白兔，边跑还边说：“美餐，我在边上看你好久啦！”小白兔吓了一大跳，它想逃跑，可是，已经来不及了，小白兔一屁股坐在了地上，闭上眼睛，无可奈何的等待危险的来临。
过了几秒钟，没有动静。小白兔睁开了眼睛，看到了一头大象站在自己的前面。大象转过头来，对小白兔说：“快到我的背上来！”小白兔迅速的爬上了大象的背上。
大灰狼生气极了：敢抢我的食物，有你好看的。大灰狼向大象伸出爪子，向大象冲去。大象一脚把大灰狼踢开，走到前面要踩大灰狼，大灰狼“啊”的一声惨叫。还没有踩下去，大象想：这太残忍了。大象收回了脚，用长长的鼻子把大象捆住了，扔进了小河里。
大灰狼大声呼救，声音吵醒了正在熟睡的兔妈妈。兔妈妈醒后发现小白兔不见了，马上来到小河边找小白兔。
兔妈妈来到小河边，看到小白兔安然无恙，很高兴。小白兔看到妈妈，连忙从大象的背上下来，和妈妈抱在了一起。小白兔把刚才的事情跟妈妈从头到尾说了一遍，兔妈妈听了之后，非常感激的对大象说：“谢谢你救了小白兔。”“不用谢，这是我应该做的。”大象说。
之后，小白兔和兔妈妈一起回家了。
学会耐心等待的中学生作文600字 篇3
等待如箭，穿越时光的缝隙，串起了我们平常的故事。闲时的夜晚，我无数次想起父亲等待的背影，那月光下微微驼了背的身影，是等待归家的孩子，又是等待孩子的归家。
犹记得小时侯，父亲在校门口等待的情景。他的目光不断地向嘈嘈杂杂的人群里观望，焦急却又耐心，当我终于与其目光对视时，他脸上便浮现出舒心的微笑，仿佛等待是一种幸福，等待是一种满足。然后我便跑上前去抓住他的手，将书包恶狠狠的摔进他怀里，蹦蹦跳跳地走在他前头，也不时地注意他匆匆的脚步。童年，我是一个要归家的孩子总要父亲的等待，父亲的等待也在我心里越积越厚重。而后，我才知道，这是一种爱，叫父爱。
渐渐地我长大了，我渐渐明白，父亲还有一个漫长的等待，是等待我”归家”。从小学到初中再到高中，我的学习顺理成章谈不上，但也没有经历太大的风风雨雨。父亲在此期间也一直在等待，他看着我一天天比他高比他壮，看着我捧着奖状回家，看着我逐渐独立，看着我一丝不苟的学习生活......
这些并不是他等待的结果，而这些小小的变化让他更坚定而幸福的等下去，等待我拥有自己的前途、家庭、事业......这种等待复杂得在我脑海里已不能形成某种形象的事物或是情景。总之，他满足我一切物质上的需求，只要是我想要的，他绝对是不打折扣。
脑海中，我总记得每次打电话回家，他都让我要吃好，要注意身体;我总记得每次告诉他我被表扬了，他就“嘿嘿”地笑，还不忘告诉我加油;我总记得每次我考试考得很糟时，他会告诉我要冷静下来分析原因，并对我信心十足......啊，这记忆的碎片连成了漫长的画卷，而这幅画的主题叫等待，这幅画的灵魂是厚重的父爱。
等待一点一点渗透，由我到每一个人。我们承载着期望，承载着等待。
等待是一种幸福吗?也许是。我要让等待的人幸福地等待，到最后幸福地收场。