下面是范文网小编整理的迷路记叙文四年级小学作文3篇(描写迷路的作文)，供大家阅读。
迷路记叙文四年级小学作文1
傍晚，天边的太阳已经西斜，此时的太阳完全收敛了白天的傲娇样，此时它那刺眼的阳光早已变得暗淡。坐在那扇窗前，望着天上那层金色的光，不知为何有了倦意。暖洋洋地趴在窗前，闭上双眼，任随残留的阳光洒在脸上。依稀记得那也是一个傍晚，吃完晚饭的我骑上新买的自行车到处闲逛。晚风轻轻吹拂着我的脸，感到舒适惬意，车轮慢慢地转着，直到一个转角弯，才缓缓停了下来。“这条路，好熟悉，记得妈妈曾带我来过这儿!”我轻声嘀咕道，骑上那条羊肠小道。我就这样左弯右拐，来到一个死胡同，“死胡同?”我停下了车，“糟了，认错路了!”我这才意识到自己走错路了，远处传来几声狗吠，我一时慌了，急忙坐上车，骑出了死胡同。周围全是陌生的景物，我迷路了。“怎么办怎么办?”我慌了神，只好把车子停在路边。
天色渐暗，我蹲了下来，像一个无助的孩童，我脑海里无数次的拼凑着零碎的记忆，可现实告诉我，这是没有用的，因为我根本没来过这儿。“怎么办?”我开始害怕了，我害怕有坏人把我拐走了，这样，爸爸妈妈就找不到我了;我害怕遇到野狗把我给吃了……我在脑海里想过无数后果，可没一个是好下场，我开始后悔自己不该骑上这条路，要是安分地走其他认识的路，不就不会发生这样的事了吗?
我无助地蹲在路边，眼泪“吧嗒吧嗒”地掉在地上，“欣欣，你怎么在这儿?”一个熟悉的声音在耳畔响起，“舅舅!”我惊喜地抬起头，“欣欣，你怎么在这儿?”舅舅惊讶地问，“我迷路了!”我低着头，“哦，是这样啊!我送你回家吧!”最后，还是舅舅把我送回家的。
想起往事，就觉得可笑。
迷路记叙文四年级小学作文2
中国曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古训。意思是说：有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能言出不逊。使用礼貌语言是中华民族的优良传统。下面就给大家讲一个关于礼貌的故事吧!
星期六的下午，三年级的立立到市少年宫参加游艺活动，在回家的路上，他迷路了。这下可把他给急坏了。他遇到一位老爷爷，便问他“：龙泉路137号怎么走?”老爷爷瞪他一眼，一声不肯的走了。他又用同样的语气问一位小女孩，小女孩说“;知道也不告诉你，哼!”立立纳闷了，“我招谁惹谁了，谁都不理我。”“难道你不觉得你太没礼貌了吗?”说着气冲冲的走了。这下立立才恍然大悟，他很是羞愧，白嫩的脸一下变得通红。这时他看到前面有一位阿姨走过来，便想：太好了，就问这位阿姨，立立啊立立，你可不能向刚刚一样一点礼貌也没有了哦，一定要有礼貌。阿姨走到立立面前，立立喊住阿姨“：阿姨，请留步，我去少年宫参加游艺活动回来迷路了，您能带我回家吗?”阿姨见立立很有礼貌，便很情愿的给他带路，“你家在哪儿?”“龙泉路137号。”立立回答道。
回家后，立立终于明白了一个道理：人在社会生活中，总要和别人交往。学会礼貌待人，恰当使用礼貌语言，就能使人与人之间关系更和谐，社会生活更加美好!
迷路记叙文四年级小学作文3
我迷路了。在小学最后的路中。第一次，我迷失了远处的方向，我丢了目标。
是回首过去，还是展望未来?我踌躇着。
回过
头，是六年走过的路。六年以来踩下的脚印，哪一个不是笑语和欢声?家长的庇护，同学的互助，老师的教诲，这些，使我迷恋。这六年中，有着我对世界最初的认
识，最初的友谊，最初的秘密，最初的美好，我不想丢下它们啊!这些脚印，被我深一脚浅一脚地镌刻着，里面仿佛驻着一个一个别人无法看透的秘密，最快乐的
事，最忧郁的事，最可爱的事，最美丽的事。我依赖着，停住脚步，望着这一大片一大片的回忆，我不愿再走了。
可是前方，却是一望无际的空白，
我皱了皱眉头。想想，如果再往前，我将由小学生变成一名真正意义上的中学生。而且，我不再可能像现在一样疯疯傻傻，无忧无虑，我将步入成熟，一点一点长
大。我会永远告别快乐的童年，面临的只是越来越繁重的功课以及无限的习题，那时，我将变成怎样?我决定不再走向未来。可是，就在我回转过身的那一刹那，我
顿了顿，又回过头来。我再次看见了那一大片的空白。忽然间，我仿佛看见了那空白成为了无比美丽的绚烂的阳光。我好像明白了什么。是呀，那未知的空白是得用
我们的双手填补的!
是回首过去，还是展望未来?
我不再踌躇。我选择了后者。
我点着头，笑了。回过头，我轻轻说了声谢谢，然后“咔嚓”一声，把它锁进日记。之后便迈着轻盈的步伐，又掂了掂背上的行囊，准备上路了。前面的风景会很美很美。一定会，一定会的……
第一次，我迷路了。只是，我走出了迷宫。我微笑着，相信自己的抉择。前方的岔路还有许多，但我坚信，它们只会使我变得更加自信和成熟。锁起来的过去，我得放放了。望着没有路标的人生，我迈开了脚步;正要去努力地，绘画自己的人生之旅!