阳光大课间活动方案共3篇(学校开展阳光大课间活动有哪些)

时间:2022-06-05 17:49:10 综合范文

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阳光大课间活动方案共3篇(学校开展阳光大课间活动有哪些)

阳光大课间活动方案共1

  小学阳光大课间活动方案

  一。 指导思想

  为更好的贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才。我校在新课程标准的贯彻实施过程中,以“我运动、我快乐,我运动、我健康”作为开展阳光大课间活动的依据,体现“合作”文化为主题。 保证220名学生和21名教师每天一小时体育锻炼时间,增强学生和教师的体质,培养学生的心理素质和道德素质,促使学生主动参与体育活动,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终生体育的意思。

  二。活动组织机构

  (一)活动领导小组及职责

  组 长:张雪峰

  副组长:王晓庆、李全

  成 员:行政、各班班主任

  (二)活动执行小组成员及职责

  组 长:王晓庆(负责活动的策划、安排、)

  副组长:李全(负责各班场地规划、各活动项目的设计指导)

  成 员:各班班主任及副班主任(根据学校安排的各班具体活动内容,组织好每次活动,给学生技术指导和安全教育)

  三。目标和原则

  1.改革学校课间操、优化课间操的时间、空

  间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动的掌握健身的方法并能自觉锻炼。

  2.根据学生的身心发展需要,积极创新,力求以活动励德、以活动辅智、以活动健体、以活动塑美、以活动促劳,促使学生全面和谐的发展。

  3.因地制宜,充分考虑学校体育场地的设施设备条件,尽力提高活动有效性。

  四。人员分工:

  刘晓容 跳 绳 一年级 要求:队列编排,游戏形式设计

  冯春艳 跳 绳 二年级 要求:队列编排,游戏形式设计

  郭 娟 踢毽子 三年级 要求:队列编排,游戏形式设计

  康饮富 滚铁环 四年级 要求:队列编排,游戏形式设计

  刘 琳 投篮球 五年级 要求:队列编排,游戏形式设计

  罗彦君 呼啦圈 垫排球 六年级 要求:队列编排,游戏形式设计

  朱 勋 课间活动检查及其他安排

  李 全 放音乐及其他安排

  王晓庆 器材发放

  班主任协助训练及小游戏的训练

  五。活动形式

  我校阳光大课间活动安排在每天正课 步操、广播操、分组活动以年级为单位结合各年龄段学生的特点,由带队老师安排进行活泼多样的活动及游戏。

  (一)。场地划分

  1—2年级活动场地为排球场及左侧空地。

  3—4年级活动场地为田径场中央及后侧空地。

  5—6年级活动场地为篮球场及右侧空地。

  (二)。大课间活动流程

  1.集合(3分钟)

  抓小鸡等)

  2年级:跳绳及各类小游戏(如喊数抱团;背、胸、夹球接力等)

  3年级:跳绳、踢毽子、乒乓球颠球等

  4年级:四年级及各类小游戏

  5年级:投篮球及各类小游戏

  6年级:呼啦圈、排球自垫、投篮、活动圈垫球、垫球接力、以上活动项目供各班参考,各班自选项目练习,定期交换活动项目。

  七、活动要求

  1.各年级活动内容利用体育课进行教学训练,大课间时段

  进行活动强化。

  2.各班主任及副班主任、体育老师在学生大课间活动时间终和学生在一起,作相应的指导与帮助,确保大课间体育

  活动有序、健康地开展。

  3.各班活动器材自备,自行保管。

  4.各班主任副班主任及体育老师应随时关注学生身体状况确保大课间活动能顺利、安全、有序进行。

  5.雨天大课间活动为室内活动,各班在教室开展棋类或游戏活动。

阳光大课间活动方案共2

  麻庄小学阳光体育大课间活动实施方案

  为适应新形势下实施素质教育的需要,开展好“阳光大课间”活动,把大课间活动纳入日常教育教学计划之中,将活动与体育课、课间操和课外体育活动有机结合,充分利用场地条件,结合季节气候特点以及传统校园体育健身活动安排,遵循实事求是、因地制宜、循序渐进的原则,制定针对性和操作性强的实施方案,以班级为单位,分阶段每天组织学生进行大课间活动,保证学生每天一小时的体育活动时间,有计划、有组织的开展学校大课间活动,经校领导班子研究决定,特制定《麻庄小学阳光体育大课间活动实施方案》。

  一、指导思想

  开展中小学“阳光大课间”活动,以“走向操场、走进大自然、走到阳光下” 为活动主题。旨在全面贯彻落实“健康第一”指导思想,落实学生每天体育活动一小时,全面推进素质教育,提高学生身体素质,增进学生身心健康,真正为学生未来可持续发展奠基。

  二、实施原则

  1、全体性原则。大课间活动的开展做到面向全体学生,人人参与活动,个个都有喜爱项目。达到全体健身、全员愉悦的目的。

  2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律,我校从实际出发,合理安排大课间活动的计划和内容。

  3、因地制宜原则。根据我校场地的特点,为达到锻炼的效果,大课间活动开设了接力跑、蛙跳、单脚跳接力、兔子舞等高效性体育活动。

  4、安全的原则。在大课间体育活动的组织与实施过程中,加强安全教育和管理,制定出必要的安全措施、应急措施,避免和防止意外事故的发生。

  三、组织领导

  (一)领导小组 组 长:王彦学荣 副组长:王欢凤 成 员:全体体育教师

  职 责:负责组织领导“大课间体育活动”的实施、指导、检查和评比工作,保证“大课间体育活动”正常有序开展。

  (二)工作小组 组 长:王欢凤 副组长:杨生龙 组 员:各班班主任

  职 责:负责“大课间体育活动”的具体实施,包括拟定方案、制作音乐、组织训练等。

  四、活动内容

  现阶段大课间体育活动的内容,包括眼保健操、广播体操和体育活动三个部分,在作息时间表规定的30分钟内进行。

  (一)“大课间活动”在每天上午第一节课后进行,时间为25分钟。采用眼保健操、广播操、各种体育活动相结合的形式,以音乐为背景串联活动过程。各班级以班级为单位参加大课间活动,班主任要组织好学生有序地参加各项活动。

  (二)遇雨雪等异常天气,由各班正副班主任统一安排学生在教室内和教室走廊上进行素质练习,体育组负责安排练习内容和指挥练习。

  五、实施方法

  (一)明确职责

  大课间活动管理与组织者是校长室、政教处、教导处、班主任和体育教师,实行责任制管理。

  1、大课间活动实行校长负责制。学校大课间活动由校长具体负责,积极参与大课间活动,了解活动情况检查活动质量,发现问题及时解决。

  2、班主任要教育和鼓励全班学生积极参与大课间活动,增强学生的集体荣誉感。所有老师要每天参与班级的大课间活动,及时检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况,发现问题及时处理,保证大课间活动质量,同时负责活动安全工作。

  3、体育老师具体负责大课间活动的组织和实施。引导全体教师积极参与大课间活动,负责指挥和示范,协助班主任工作,确保学生活动的安全。

  (二)检查评比

  为了保证大课间活动质量,学校将进行不定期检查,实行量化评分。

  (三)成果展示

  学校将于每年4月—6月和9月-10月开展校园趣味运动会比赛,全面检验大课间活动的开展质量。

  八、活动要求

  1、注意有序开展活动,安全第一。政教处、教导处、正副班主任必须强调大课间活动纪律与安全,并协助体育教师指导学生安全活动。

  2、各项目活动必须在规定的活动区域进行,各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现学生乱串、乱跑的混乱现象。

  3、负责日常管理值班的领导、值日教师和执勤教师要认真做好当天记录。

  4、所有负责老师和全体班主任要及时到位进行现场指导,督促学生安全活动。

  麻庄小学 2018年3月

阳光大课间活动方案共3

  阳光大课间活动方案

  为了更好地落实幼儿园的规定,打造精品阳光大课间,进一步加强和改进我园大课间活动的质量,要求做到以下的几个方面。

  一、阳光大课间基本要求

  1、要求每班三名教师在大课间时间积极配操,两名教学教师站在本班队伍的一前一后带操,一名生活教师主要负责幼儿在课间操做操期间队列队形的整理,要时刻观察好每位幼儿之间的距离是否统一并及时整理。

  2、各班队列队形要求,每班以四列纵队前后左右散开,每位幼儿间隔距离一致,塑胶场地上的班级以大一班为准,前院方砖场地上的班级以中一班为准,后院方砖场地上的班级以小一班为准,要由始至终保持到课间操结束。

  二、阳光大课间活动流程

  1、10:10分

  预备铃

  各班生活教师及时把篮球送至本班做操地点,再返回教室帮助教学教师组织学生收教具、上厕所,做好出教室前的一切准备工作。

  2、10:15《幼儿园是我家》 三位教师组织学生随着音乐出教室带到各班指定位置整队。

  3、10:20《四季童谣》各班幼儿在教师的带领下随音乐做动作。

  4、《幸福拍手歌》各班幼儿在教师的带领下随音乐做动作。

  5、《拍手歌》队伍后面的教学教师先站在前面跟另一位教师配合完成拍手歌,《拍手歌》结束后再回到队伍后面,各班幼儿向左向右转,随着音乐面对面站立做动作,要求站在原地拍不要碰到对方的手,间隔距离要统一。

  6、《螃蟹体操》各班幼儿跟教师随音乐做动作,螃蟹体操要求动作有力,整齐统一。

  7、《世界真美好》随音乐做第二套广播体操。

  8、《春晓》教师组织幼儿发球,幼儿位置不动从前往后传球至人手一球。

  9、《快乐宝贝》各班幼儿跟教师随音乐做篮球操,要求动作到位,整齐统一。

  10、《啦啦爱》幼儿跟教师随音乐做动做。

  11、《小手拍拍》两名教学教师拿网兜从前往后收球,幼儿不离开自己位置。

  12、《虫儿飞》各班幼儿跟教师随音乐做徒手操,课间操结束。